民主评议实施方案3篇(共9页)5900字.docx
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民主评议实施方案3篇
本文目录民主评议实施方案党员民主评议领导干部实**区党员民主评议工作实施方案
为搞好今年的民主评议中小学校工作,现制定工作方案如下:
一、指导思想
##市委七届五次全会、市纪委七届五##市政府第三次廉政工作会议精神,以科学发展观为指导,以规范学校办学行为、收费行为,加强民主管理和师德师风建设为重点,坚持标本兼治、纠建并举、以评促建,推动学校依法、科学、民主管理,以教育行风工作新成效取信于民,##市教育又好又快发展提供有力保障。
二、评议范围
全市公办中小学校。
三、评议内容
(一)办学行为
义务教育阶段公办学校要严格执行“就近免试入学”的招生政策,不违反上级规定乱招生,不进行入学考试,不分设重点班和非重点班,不举办或参与举办各种提高班、特长班、竞赛班、特殊配置班级,不组织学生参@@省级教育行政部门批准举办的奥林匹克等学科知识类竞赛活动。
普通高中招收择校生要严格执行“三限”政策,@@省级示范性高中不占用学校正常教育资源招收补习生(复读生),不举办补习班(复读班),不违反规定举办或参与举办各种提高班、特长班、竞赛班、特殊配置班级,不向社会力量办学机构出租教室,不做虚假招生宣传,不随意开除学生,不违反规定乱补课。
(二)教育收费
严格执行国家教育收费政策,不擅自立项收费,不超标准收费,不扩大范围收费。
认真落实党的惠民政策,确保国家各项减免措施落实到位,确保国家的各项资助及时到位。
农民工子女接受义务教育的收费与当地学生一视同仁。
(三)民主管理
认真推行校务公开和学校办事公开制度,对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项,实行民主决策,全面公开,做到制度健全、运转规范、公开透明。
(四)师德师风
教师平等对待学生,尊重学生人格,不歧视学生,不对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严,不侵犯学生合法权益。
不违反规定在外办班或从事有偿家教。
爱岗敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,品行端正。
(五)组织领导
成立由单位主要领导任组长的民主评议领导小组,制定评议方案,实行责任制管理,目标任务分解到学校的有关处室、人员。
设立咨询、投诉电话,及时解决群众反映的问题。
按时完成上级部门下达的各项工作任务。
四、评议办法
##市区教育局**区中小学校的评议工作,每**县三分之一的学校,三年完成一轮,上年度被评为不满意的学校要继续参加本年度的评议活动。
市教育局组织负责对直属中小学校的评议工作,每年一评。
民主评议以问卷评议为主,结合检查评议、考核评议、信访评议等多种方式进行。
(一)问卷评议。
主要面向学校服务范围内的家长及学生问卷测评。
问卷测评要覆盖学校所有班级。
对涉及小学1-3年级班级的问卷,主要面向学生家长。
(二)检查评议。
结合春、秋两季开学后的教育收费专##市教育局、纠风办、物价局等八部门组织的联合检查进行。
(三)考核评议。
考核组深入学校,根据评议内容对学校工作情况进行考核评价。
(四)信访评议。
此项评议为扣分项目。
##市区有关部门督办的信访件,每查实一件,扣3分;由市有关部门督办的信访件,每查实一件,扣5分;由省有关部门督办的信访件,每查实一件,扣8分;由国家有关部门督办的信访件或由新闻媒体曝光的事件,每查实一件,扣10分;造成重大影响的,一票否决。
五、计分办法
民主评议学校采取百分制计分方法。
问卷评议、检查评议、考核评议三项评议分值原则上分别占评议结果的60%、20%、20%。
总体评价分为三类,100一80分为满意,79—60分为基本满意,60分以下为不满意。
六、奖惩措施
##市区评议工作结束后,要将评##市教育局民主评议中小学校领导小组办公室审核确认,市教育局扣除有关被评议学校信访分值后,##市区通报结果,@@省民主评议中小学校领导小组办公室备案。
对评为满意的学校由教育主管部门给予通报表彰。
对评为不满意的学校取消当年各类评优评先资格,并继续参加下年度民主评议,连续三年被评为不满意学校的,由当地教育行政部门对学校负责人作出组织处理。
七、组织领导
民主评议中小学校工作对加强教育系统行风建设,办好人民满意的教育,具有十分重要的意义。
为加强对这项工作的领导,市教育局##市委教育工委书记、市教育局党组书记柳金钟任组长的民主评议中小学校工作领导小组。
##市区教育局也要健全相应的工作机构,切实加强对这项工作的领导。
##市教育局民主评议行风办公室联系,主动汇报评议工作,确保民主评议学校工作顺利开展。
八、工作要求
(一)精心组织。
民主评议中小学校工作涉及面广,时效性强,任务繁重。
##市区教育局要精心组织,周密安排,务求工作实效。
要按照本方案要求,研究制定本地民主评议学校具体实施方案,采取有效措施,认真实施。
(二)以评促建。
要围绕规定的评议内容认真开展自查自纠,切实抓好自身建设。
评议部门对评议中发现的问题要提出整改建议,被评议学校要认真搞好整改,进一步规范学校办学行为、收费行为,加强民主管理和师德师风建设。
(三)严肃纪律。
各单位要以积极的态度严肃认真地对待行风评议的各项工作,避免出现敷衍应付、弄虚作假等不良现象。
参加评议的工作人员要恪尽职守,严谨工作,坚持原则,遵守纪律,公平正义,确保评议工作取得实效。
党员民主评议领导干部实施方案民主评议实施方案
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一、民主评议领导干部的目的、意义和要求
民主评议领导干部的制度,作为干部考察中基本而重要的环节,不仅对于建立适应形势要求的、充满生机和活力的干部选拔任用机制,全面提高领导班子素质,具有积极的促进作用。
而且,有效地推进了政治民主化建设的进程,为广大人民群众更直接,更有效地参政、议政提供了有效途径。
民主评议领导干部,是认真贯彻党的全心全意为人民服务宗旨,充分调动广大党员参与行政民主管理、民主监督的积极性的具体体现。
做好民主评议领导干部工作,将有利于建立有效的干部民主监督和自我约束机制;有利**乡的党风廉政建设;有利于密切干群关系和党群关系;有利于进一**乡民主管理和科学决策;有利于加强干部队伍的自身建设。
民主评议领导干部要以党的十七大精神为指导,积极实践"三个代表"重要思想,落实科学发展观,在乡党委的领导下,坚持党管干部、实事求是、客观公正、注重实绩和群众公认的原则,严格按照民主评议干部的程序办事,评出团结、评出干劲、评出新的事业心、评出民主管理经验,全**乡各项事业的发展。
二、基本原则
(一)实事求是原则
坚持党的思想路线,摆事实、讲道理,客观公正地评价每一名领导干部。
既不降低标准,又不提过高的要求。
既按照标准严格要求,又不搞上纲上线、蓄意整人。
(二)民主平等原则
坚持党的组织路线,按照党章和党员权利保障条例的规定,充分尊重和保障党员的民主权利,让广大党员充分发表意见。
(三)教育为主原则
坚持正面教育、自我教育和开门受教育的方法,及时发现领导干部解决存在的问题,提高领导干部素质。
(四)开门评议源则
坚持党的群众路线,从群众中来,到群众中去,广泛征求和认真听取群众的意见,**乡经济社会发展。
二、民主评议领导干部的对象
民主评议领导干部的**乡党政机关全体领导干部职工,乡直各站所,各村委会“两委”班子成员。
三、民主评议的主要内容
主要包括干部三年来的德、能、勤、绩四个方面,重点是任现职以来被评议对象的政治思想素质、组织领导能力、廉洁自律表现、主要工作实绩以及存在的主要问题等。
(一)理想信念方面
是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,做到在思想上、政治上和行动上同党中央保持一致。
(二)坚持学习方面
是否坚持勤奋学习,做学习型共产党员,做到不断提高素质、增强能力,扎扎实实提高实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的本领。
(三)牢记宗旨方面
是否坚持党的根本宗旨,坚持立党为公、执政为民,正确处理国家、集体、个人利益之间的关系,密切联系群众,关心群众疾苦,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,全心全意为人民服务。
(四)本职工作方面
是否坚持勤奋工作,能够发挥共产党员的先锋模范作用,把共产党员的先进性体现在本职工作中,吃苦在前,享受在后,勤奋敬业,扎实工作,做到愿干事、能干事、干实事、干好事,兢兢业业地创造一流的工作业绩。
(五)遵纪守法方面
是否坚持遵守党的纪律,具有较强的党员意识和组织纪律观态,坚决执行党的决议,严守党纪、政纪、国法,坚决做到党员个人服从党的组织,身体力行地维护党的团结统一。
(六)保持作风方面
是否坚持“两个务必”,能够坚持党的光荣传统和优良作风,贯彻“八个坚持、八个反对”和“八荣八耻”的要求,做到谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、廉洁奉公,永葆共产党人的政治本色。
四、方法步骤
民主评议领导干部工作,每年进行一次,一般安排在每年12月份进行,在各级党委(党组〉的领导下,以基层各党支部为单位有计划、有步骤、分阶段地进行。
在评议期间由综合办公室履行评议机构职权,负责信息的收集,会议的筹备、主持、记录、整理、归档等工作。
(一)述职
被评议的领导干部向参评人员面地介绍本人德、能、勤、绩等方面的表现情况,回答参评人员提出的疑问和问题。
(二)测评
由乡党政班子领导作动员,宣传进行评议的目的意义、对评议的要求、纪律及新形势下对干部的具体要求、参评人员在评议中应持的态度等;把由办公室统一印刷的测评表发给每个测评人员,由参评人员按要求当场填写;在办公室的协助下,对测评表进行统计分析,以便在下一步评议中参考。
(三)个别谈话或座谈会
结合干部考察工作,由参评人员按照各具体标准、背对背地口头或书面对被评议对象的德才情况进行具体的评议,作为测评意见的必要补充。
适时进行座谈会评议。
(四)汇总
由办公室汇总测评和谈话的情况,整理出民主评议的综合书面意见、签署名、**乡党委班子,由书记进行评签。
(五)反馈和总结
将群众评议的主要意见向被评议的领导干部反馈;在反馈中听取被评议者的意见和说明,进一步核对评议意见涉及的重要事实;召开总结会议,对民主评议进行全面总结,肯定成绩,指出不足,并有选择、有重点地向参评人员反馈评议意见,澄清一些被误解的事;被评议者在总结会上表态,提出整改措施。
七、评议工作的纪律要求
1.被评议对象应按民主评议的有关通知要求,认真做好评议前的各项准备工作,写好书面材料,并参加评议大会。
确有特殊原因不能参加的,应向党委会提出申请,经核实后可委托他人进行述职。
2.参加评议的党员代表应认真、负责地填写《民主评议领导干部测评表》,实事求是、客观公正地评价每位被评议对象的实际表现。
3.在民主评议中,既要广泛听取群众的意见,走群众路线,又要严格工作纪律,禁止一切违反组织原则的活动,更不允许在评议中发泄私愤或打击报复等现象发生。
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为切实贯彻九龙坡委组织[]111号文件精神,**区党员民主评议工作的顺利开展,检验“创先争优”活动成效,**区党建工作质量,提升广大党员的综合素质,**区发展,特制定民主评议方案:
一、成立民主评议党员工作领导小组
组长:
副组长:
成员:
二、评议范围
**区党委直管全体党员
三、指导思想
以党的十七大精神为指导,认真贯彻“党要管党、从严治党”方针,按照石坪桥街道党工委下发的《党员党性分析评议制度》的要求,**区建设实际,对照党员标准,突出党员先进性这一主题,认真检查和评议党员贯彻执行党的路线、方针政**区建设中先进模范作用的发挥,以进一步提高党员素质,增强党员凝聚性,提高战斗力。
四、评议内容:
1、能否认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,自觉贯彻落实科学发展观,学习党的基本知识、科学文化、法律和业务知识,不断提高思想政治素质和业务素质。
2、能否坚决贯彻执行党路线、方针、政策,坚定建设有中国特色社会主义的信念,在思想上政治上同党中央保持一致。
3、能否站在改革开放的前列,维护改革的大局,正确处理国家、集体、个人三者利益关系,做到个人利益服从党和人民的利益,局部利益服从整体利益。
4、能否积极参加党内创先争优活动,扎实工作,开拓创新,完成党组织交给的各项任务,充分发挥党员的先锋模范作用。
5、能否自觉执行党的决议,履行党员义务,积极参加党的各项活动。
党员领导干部要重点检查提高“五种”能力情况。
各支部可根据创先争优活动中党员“五带头”的要求,结合自身实际,充实民主评议党员的具体内容。
五、评议工作主要步骤和方法
民主评议党员工作,以支部为单位进行。
1、组织学习。
组织党员学习《中国共产党章程》、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观基本理论、党的十七大和十七届四中全会精神、《关于党内政治生活的若干准则》,提高认识,端正态度。
2、自我评价。
在学习讨论的基础上,每个党员按照标准和评议内容,联系个人一年来思想、学习、工作、作风方面的表现,自我对照检查,肯定成绩,查找差距,提出改正意见和今后努力方向,并自我评定。
3、民主评议。
召开党支部会进行民主评议。
评议中,要是非分明,敢于触及矛盾,认真开展批评和自我批评。
**区部分群众代表(**区的人大代表)召开群众评议会。
4、组织考察。
支委会对党内外评议的意见,进行实事求是的分析、综合,形成组织意见。
对基本不合格、不合格党员的认定,要做到“事实清楚,处理恰当,程序规范,材料齐全”,并填写《基本不合格、不合格党员情况报告表》,报上级党组织审批后,送区委组织部备案。
六、时间安排
6月13日上午9点
七、评定格次
对党同格次的认定,应首先由党支部根据自评、互评、群众评的情况提出初步意见,提交支部大会通过,成为正式组织意见。
党员格次为合格、基本合格、基本不合格、不合格,要将党员民主评议结果作为“创先争优”的基础和依据。
八、几点要求
1、所有党员(包括预备党员)评议期间无特殊情况不得请假,确因特殊情况缺席,支部要组织补课。
预备党员参加民主评议,不评定格次,作为转正参考。
2、民主评议党员要认真开展批评与自我批评,对党员存在的问题和不足,支部要严肃指出并帮助其认真分析原因,提出整改意见。
3、对评议中揭露的违法乱纪等问题,要认真查明,严肃处理。
经评议认为是基本不合格、不合格的党员,**区别不同情况,提出妥善处置意见,提交支部大会,按照民主集中制的原则进行表决。
对党员进行组织处理,要十分慎重,原则要坚持,方法要得当。
对被劝退和除名的,党组织要做好思想工作。
在他们出党以后,仍要继续关心和团结他们,在工作中继续发挥他们的作用。
4、各支部在评议工作过程要做好会议记录。
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