行为规范广播稿2篇(共5页)3300字.docx
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行为规范广播稿2篇
本文目录行为规范广播稿行为规范的广播稿
敬爱的老师乙:
亲爱的同学们
合:
下午好!
甲:
我是主持人。
乙:
我是主持人。
甲:
红领巾广播又和大家见面啦!
乙:
今天由我们五
(2)中队进行本次播音,希望大家能喜欢。
甲:
从这个星期开始,我们林埭中心小学将进行“行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评选活动!
红领巾广播首先对本次活动的评选意义、要求、评选方式向各位少先队员讲述一下:
乙:
一、活动的意义
为贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,鼓励先进、激励上进、表彰一批、激励一批、带动一批、弘扬正气,以形成良好的班风、学风、校风,我校将进行林埭中心小学“百名行为规范示范生”、“十佳文明之星”的评选活动。
……总之,只要你努力,每个人都有可能成为“文明之星”。
甲:
二、评选的要求,分校内、校外。
校内:
1、尊敬国旗唱国歌要做到流畅、准确、声音响亮;
2、衣着整洁大方,个人卫生检查每次合格。
……
乙:
校外:
1、认真作业并能做好预复习工作,合理安排好自己的作业时间;
2、经常收看电视新闻和阅读有益的少儿读物;……
甲:
评选的方式:
“百名行为规范示范生”评选:
……
乙:
“十佳文明之星”评选:
……11月底,统计投票结果,公布“十佳文明之星”。
最后:
我校将于11月底对评选出的“百名行为规范示范生”、“十佳文明之星”进行表彰,颁发荣誉证书。
甲:
同学们,养成一个好习惯其实很简单,只要坚持下去,我们一定能成功。
看看我们从网上摘录的《好习惯养成之90天》
行为心理学研究表明:
21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。
……
乙:
那么,知道了一个好习惯的养成只需90天,那么好习惯的养成对我们又有什么作用呢?
《好习惯成就好人生》
生活就是一方沃土,你播下什么,就收获什么,“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运”。
习惯是一个人发展的重要基础,是人生的终身伴侣,它决定着人生的成功与失败,好习惯是一把开启成功的钥匙,坏习惯是一扇通向失败的大门。
……天下大事必成于细,天下难事必成于易。
……
甲:
我们再起来听一个真实的故事:
北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。
应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:
总经理面试。
一见面,总经理说:
“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?
”这仅剩的几位大学生们都说:
“没问题,您去吧,我们等您。
”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。
都是些什么呢?
他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:
哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。
10分钟后,总经理回来了,他说:
“面试已经结束,你们全都没有被录用。
”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?
”总经理说:
“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。
很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。
”
……
乙:
因为,习惯是忘不掉的,它是一种稳定的甚至是自动化的行为,比如,做作业,一旦养成了良好的习惯,就会自然而然地,可以说是自动化地按时完成,不需要别人的提醒和督促,更不会拖拉了;再如,我们有每周二、四下午的体育艺术“2+1”,我们到各指定班级上课,我们应不应该动这张桌子里,同学的学习用品呢?
回答是肯定的,“不”!
我们很多的老师、同学发现自己的学习用品不见了,那么他们以后怎么学习呢?
怎么工作呢?
红领巾广播全体成员想问这些同学,如果你的学习用品,被别人任意丢失,你会怎么办?
……
甲:
不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
……
乙:
同学们,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,……
甲:
我们红领巾广播站全体成员呼吁:
做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和-谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
乙:
千学万学学做真人,说的就是我们先学做人,学做文明人,学做社会人,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
甲:
本期的红领巾广播到此结束,谢谢大家收听!
同学们:
当我们走在一个充满绿色、文明、和-谐和##市里,我们是多么惬意啊!
当我们亲眼目睹长沙城日新月异地变化时,我们是多么的骄傲和自豪啊!
我们走在初见成效##市建设中,我们沐浴在硕果累累的喜悦中,我们如吮吸着甘甜的乳汁般尽情享受着,难道我们仅仅注重今天而不想将来吗?
我们都希望长期生活在这美好怡人的环境中,那么,还需要我们付出不懈的努力!
我倡议,为了更好地创##市,我们都要从自我做起,##市的光荣称号花落星城。
首先,我们要努力学习,让文化科学知识能学以致用,不断提高自己的文化素养,使自己成为一个高素质的社会人。
同时也能成为文明创建的成事之基,力量之源。
其次,我们要从小事做起,提高参与意识。
例如,讲文明、有礼貌、遵守交通规则,不在马路上追跑嬉戏,不随地乱扔果皮纸屑,凡事要三思而后行,不能只为自己着想,做一些损人利己的事。
要互相帮助,要有一颗宽容的心,要用自己热情的双手去帮助他人,积极投入到“共创文明,共建和-谐”的活动中去,从而受到文明的熏陶、展示文明的风范,为他人树立榜样。
最后,我们要做“行动的巨人”,有了目标,就要落实到行动上,千万不能只在口头上说说而已,需要付出汗水、付出辛苦,要牺牲无数个休息日,要放弃无数的业余爱好,要踏踏实实地做人,真正做到为创文明贡献力量!
行为规范的广播稿行为规范广播稿
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同学们中午好,欢迎收看我们的红领巾广播。
今天我为大家介绍课堂行为规范、课间休息行为规范等教育。
课堂行为规范
1.课桌椅的摆放要按学校要求摆整齐,室内不摆任何杂物。
2.上下课出入有秩序,按前后排座位,分别从前后门出入。
3.上课预备铃响了,要立即安静地回教室,拿出学习用品,整齐地在桌子的左上角,然后伏下等待老师来上课;到功能室或室外上课的,行动要迅速、行进间要肃静、不能跑。
上课时不得随便出入教室,要坐端正,专心听讲,积极思考教师提出的问题。
4.举手回答问题,手肘靠着桌面轻轻举起,不得碰撞桌面或大声喧嚷。
5.上、下课学生都要起立向老师问好或致谢。
(放学说再见)
课间休息行为规范
1.课间10分钟,不在教室、走廊内追逐打闹,不高声喧哗,要抓紧时间上洗手间,做好下一节课的课前准备工作。
2.走廊行走和上下楼梯时要靠右走,不搂肩搭背,不拥挤,不滑楼梯。
3.到办公室找教师时,必须先报告,经老师允许后才能进入,出办公室时要与老师说“再见”。
4.课间不要在走廊、楼梯开展文体活动,以免阻碍通行,要到楼下宽阔的地方进行。
1:
我们相信大家一定都能做到以上的规范,争当好学生。
2:
我也相信大家一定能做到。
不知道大家,刚才有没有留意,我们的荧屏上出现了一句拼音。
1:
现在我们再给大家看看,给10秒钟,大家拼读一下,
2:
看哪个班的同学拼得又快又对。
1:
请拼到班级,大声朗读出来。
(对声音响亮的地方马上进行表扬)
2:
对了,就是光阴给我们经验,读书给我们知识。
1:
我们数1,2,3,大家一起把他朗读一遍。
2:
1、2、3.
1:
同学们,今天我们为大家介绍了课堂行为、课间休息行为的规范。
2:
我们在制作节目时,需要很多同学们日常行为的照片。
1:
所以近段时间,我们的红领巾广播,总会出现在学校的每个角落。
2:
会把好的现象和不良的行为,一一反映给大家看。
1:
大家可要留意了,见了镜头不用怕,微笑应对就好了!
2:
那是当然的啦!
我们可不能把自己的丑态被拍到哦!
1:
这就要求大家处处讲文明,争当好公民。
2:
同学们,今天的节目到此为止。
1:
下一期节目,我们将为大家介绍更多的行为规范。
2:
下面请继续欣赏歌曲。
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