小学高级教师述职报告(共4页)2200字.docx
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小学高级教师述职报告
弹指一挥间,我于XX年7月于四川师范大学外语系英语教育专业毕业##市实验小学担任英语教师已经不知不觉七年了。
回顾这几年的学习和生活,真是充实而忙碌。
有痛苦,也有快乐;有酸楚,也有甜蜜,有酸楚;有泪水,也有笑容。
一句话,我在磨练中收获着。
在政治上,我坚持党的四项基本原则,坚决拥护党的各项方针政策,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,热爱党的教育事业,志愿献身于党的小学教育事业。
大学毕业分配前夕,我拥有专业外语八级的证书、普通话二级甲等证书、多次一等奖学金的获得者、优秀大学毕业生及入党积极份子等等的荣誉,这些优秀的条件都让我面临着许多选择。
最后,我毅然选##市实验小学。
面试时,实小可爱的孩子们和优秀的教师们给我留下了深刻的印象,而实小的校训“勤勤恳恳做事,堂堂正正做人”更坚定了我成为其中一员的信念。
我深信,在这样一所学校中,我一定能得到更多的锻炼,更快地成长起来。
工作的第一年,我便遇到了第一个挑战——一年级的家长开放日活动。
通过我的精心准备,数次试讲、修改,我的英语课在活动中受到了学生、家长和学校的一致好评。
通过这些活动,我撰写的论文《对小学英语教学的几点认识》分别获得了“##市外语学会优秀教学论文评选”的优胜奖、“新世纪教育与教师优秀论文评选”三等奖、##市教育学会外语教学专业委员会“XX年优质论文评选”三等奖。
工作一年后,我于XX年9月被##**区教师培训中心小学英语中心教研组成员。
由于我积极认真地参加各级教研活动,在教改活动中得到了极大的提升和成长。
XX年6月,@@省小学教师培训中心举办的“@@省新课程基础教育课程(英语)骨干教师@@省级培训班”提供了示范课一节,获得了广泛的好评。
同年十二月,我参加了国家基础教育实验中心外语教育研究中心举办的“首届全国小学英语教师教学技能大赛”,获得了三等奖。
为了搞好自已所承担的课题任务,建立完善的评价体系,让孩子们在英语学习中发展自身素质,我阅读与钻研了大量儿童英语教学资料、教材和活动教学的有关理论知识,并在教学中运用这些先进的教学思想和方法;同时,##市区教研员请教,积极参加各级各类教学培训、讲座,##市内、区内、校内各级示范课近百节,从中吸取经验。
在平时的教学活动中,我注意用活动教学的思想指导自己,让学生在自主活动中积极主动地学习发展,成为学习的主人。
同时,结合学科特点和学生年龄阶段特征,让他们在轻松愉快的“活”的氛围中学习英语,提高素质。
在几年的教改活动中,我得到了迅速的提高和成长。
XX年8月,##市职改办评定为小教一级。
在市、区中心组成员共同研讨教材教法时,我常常提出独特的见解和新颖的教学方法,受到好评。
在省、市、区内所上的几十节研讨课,也以全新的教学观念,流利标准的语音,活泼生动的风格受到了专家与老师的赞许和肯定。
XX年,我**区青年教师优质课竞赛,获二等奖。
XX年**区新课程改革评比竞赛活动,获一等奖。
因为优秀的表现,XX年我参加@@省电教馆名校名师优质课录像课的录制,并在八@@省教育厅组织的送教活动,在活动中提供了一堂公开的研究课,获得了大家的肯定。
此外,我还担任了多册《新概念英语》和外研社的《英语》(新标准)的教师用书的编写工作,且均以出版。
这就要求我在日常教学中以更宏观、更高的层次来看待教材和大纲,在教学过程中注意全面培养学生听、说、读、写、玩、演等多个方面的能力。
XX年,我指导的学生参@@省小学生英语能力竞赛获得了一、二、优胜等多个奖项,我也因此获得了优秀指导教师奖。
在XX年,我又指导学生参##**区首届中小学生校园英语节汇报演出获得了十分优异的成绩,我本人再次获得了优秀指导教师的奖励。
在校内,我还担任了指导本校青年教师王宗霞、钟乐艳、胡珊珊的工作。
通过看课、评课、交流谈话以及辅导总结教改成果等方法,她们的英语教学水平在短期内都有了较大幅度的提高。
王宗霞、钟乐艳老师的教学水平有了较大进步,她们现已被评为小教一级,在工作中已能独挡一面。
在搞好英语教学工作的同时,我还十分注意自身素质的提高。
我参加##市教育学院举办的新课程改革教师培训,并获得了上岗证。
我还@@省小学教师培训中心举办的全国小学英语教学@@省级培训,得到了极大的启发,有了很多的收获。
我曾协助学校大队部的工作,并多次参加学校的各种外事接待活动和各种大型活动、会议,每次均以饱满的热情投身于工作中,以最高的质量完成任务。
在XX-XX学年下期,应“青蒲合作、和谐互动、共谋发展——青蒲教育均衡发展”活动,教育局成立了一支“青蒲教育均衡发展志愿者先锋队”,作为推进青蒲教育均衡发展的使者来到蒲江进行支教锻炼,而我有幸成为了其中的一员,到城北小学担任全校三至六年级的英语教学工作。
在城北小学工作期间,我时刻以青羊教师的标准来要求自己,努力在工作中体现出青羊教师的风范。
我自觉接受各级支教组织、区教育局和受援学校的领导。
严格要求自己,发扬团结协作的精神,服从受援学校的工作安排,在支教工作中克服了重重困难,工作兢兢业业,认真负责,主动积极,勇于创新。
并与城北小学全体师生积极协作,共同努力,使得该校的英语教学质量有了较大的提高,受到了学生,家长和领导的好评。
在几年的教学生涯中,我收获了不少。
但同时我也意识到,我要学的东西很多,面临的教改实验也很多,肩头的担子还很重,要走的路还长,但我有信心,在各级领导、专家的关怀和指导下,我会一步步踏实而坚定地走下去!
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