最新河南省新课标高考英语一轮复习作业详答 北.docx
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最新河南省新课标高考英语一轮复习作业详答北
课时作业
(一)
Ⅰ.1.C 考查带有插入语的特殊疑问句的语序。
doyouthink/believe/imagine/suppose/expect/guess等后接宾语从句时,若从句部分由特殊疑问词引导,则doyouthink等要放在疑问词之后,从句要使用陈述语序。
故此题答案为C。
2.C 考查动词短语的辨析。
switchon“打开(电灯、电视等)”;switchover(to)“转换频道,转变”;switchoff“关掉(电灯、电视等)”;switchthrough“(把电话)接到(某分机),接过来”。
根据句意“当我们离开教室时应该关掉灯,因为我们必须节约用电”可知答案为C。
3.D 考查so+adj.+that句式,表示“如此……以至于……”。
句意:
我在众人面前演讲时是如此得紧张,以至于前几分钟我忘记了想要讲的内容。
4.A 分析语境可知,该句虽不强调科技此时此刻正在发展,但强调现阶段正高速发展,因此应使用现在进行时。
5.C 考查一般现在时的特殊情况。
如果所述内容为客观事实,即使是过去的事情,仍然用一般现在时表示。
句意:
老师告诉我们光比声音传播的速度快。
6.C 考查preferdoingsth.todoingsth.句式,表示“喜欢……而不喜欢……”。
句意:
与和妈妈去购物相比,我更喜欢看电视。
7.A 考查冠词的使用。
abalanceddiet是固定搭配,表示“合理、均衡的饮食”;room表示“空间”时为不可数名词,makeroomfor表示“为……腾出空间”。
故答案为A。
8.B 考查名词在具体语境中的运用。
句意为:
在拉什莫尔山上刻有美国四位著名总统的头像,这些头像从60英里外都能看见。
length“长度”;distance“距离”;way“方法”;space“空间”。
adistanceof意为“距离”,是固定短语,所以答案为B。
9.C 考查动词短语辨析。
getoff“下车,出发”;carryoff“获得”;gooff“爆炸”;comeoff“与……分离”。
根据句意“恐怖分子可能在雅典把炸弹安放在了飞机上,定在飞机到达纽约时爆炸”可知,答案为C。
10.D 考查固定搭配。
play/actthepart表示“(在剧中)扮演角色,(在……中)起作用”。
[2018·安徽卷]【要点综述】“我”不顾妈妈的顾虑,独自一人来到奥克兰学习,希望找到一份可以养活自己的工作,却屡遭失败,一位陌生人却给了“我”很大的帮助,最终让“我”找到了一份满意的工作。
Ⅱ.11.B 根据上文提示,妈妈对“我”去奥克兰有很多顾虑,而“我”忽视这些顾虑,于2018年7月去了奥克兰。
concerns表示“顾虑”。
12.D 到了那里后,“我”很快就意识到为“我”的生活开销找一份工作的重要性。
表示“很快”用soonafter。
13.C 考查介词。
表示“为我的生活开销”,故用介词for。
14.A 从后来作者一次又一次地找工作,而不是请朋友或家人帮忙,可以看出是作者“独自”找工作。
故用onmyown。
15.D 从but可以看出,尽管作者挨家挨户地找工作,但是没有得到回复。
故用表示否定的词little。
16.C 一天下午,作者走进一座大楼去问是否有工作机会,表示“是否”用whether。
17.D 那里的人建议“我”不要用原来的那种方式找工作了。
inthatmanner表示“用那种方式”,故D项为正确答案。
18.C 下文提到一个一直在听的人帮“我”找到了工作,可以推测出,“我”正要离开的时候,他上前来让“我”等一会儿。
故选leave。
19.D 从下文的Nearlytenminuteslater可以看出,他让“我”等一会儿。
20.A 十分钟后他回来了,然后带着“我”去RoyalOak找工作。
故选return。
21.C 本句涉及文章的主旨,“我”一次又一次的失败后,他仍然鼓励“我”要有积极的态度。
staypositive表示“保持乐观”。
22.B 他带“我”去RoyalOak去找工作,所以应该用searchfor“寻找,搜寻”。
pickout“挑选,认出”;takeon“呈现,承担”;giveup“放弃”。
23.B 一个素不相识的陌生人主动带“我”去找工作。
虽然“我”有些惊讶,但是对他还是有一个很好的印象。
故选good。
haveagoodfeelingaboutsb.表示“对某人有很好的印象”。
24.C 从下文提到的他在合伙人的办公室里为“我”复印了15份简历可以看出“我”已经把简历用光了。
makeuseof“利用”;takecareof“照顾”;runoutof“用光”;becometiredof“对……厌倦”。
故选C。
25.A 因为在去RoyalOak的路上“我”突然想起“我”的简历用完了,所以他在合伙人的办公室停下为“我”复印简历,故选stop。
26.B 他又给“我”复印了15份简历,可以说15morecopies。
27.D 他除了带“我”去RoyalOak找工作,为“我”复印简历,还就着装和言语方面给“我”一些建议,故选suggestion。
28.D 根据上下文,素不相识的人给“我”提供了很大的帮助,所以“我”回家时情绪应该是很满意的(satisfied),而不应该是“孤独的(lonely)”、“有趣的(funny)”或是“失望的(disappointed)”。
29.A 第二天,“我”就接到一个电话,为“我”提供了一份工作,故选call。
30.C 当你需要这个世界的时候,世界就会归还给你。
giveback表示“归还”,为正确答案。
Ⅲ.31.C 主旨大意题。
文章的第一段主要介绍了酒精对驾驶员的影响。
32.D 细节理解题。
该句句意为:
要祛除身体里的酒精是一个缓慢的过程,任何像冲澡、喝茶或喝咖啡的措施都不可能加快这个过程。
因此it指的是process。
33.B 细节理解题。
根据第二段“Absorptionrateisincreasedwhendrinkingonanemptystomachorwhenconsumingdrinksmixedwithfruitjuice.”可知答案。
34.A 推理判断题。
根据倒数第四段“Drivers…arebeingsuspectedofdrinkdrivingwillbetested.”和倒数第二段“Thesamepunishmentappliestofailingtoprovidespecimens(样本)forbreath,bloodorurinetestswithoutgoodexcuse.”可推出答案。
Ⅳ.BrianWansink教授在本文为我们介绍了什么样的食物是令人感到舒适的食物。
35.E 上一句话的stayaliveandbehealthy说明我们吃饭的原因,而本项的becausewearehungryorneedenergy说明我们平时就餐是最基本的需要。
与上句表达一致,且引出下句。
36.D 第一段说到了comfortfood,第二段阐述何种食物可作为comfortfood。
37.G 上一句的delicioussoup;Ilovedit说明过去喜欢这种汤,G项表明现在的情况。
38.F 上一句的men的喜好和本项的women的喜好形成对比关系。
39.A 由该段的werehealthymain…begoodforyou可知选A项。
课时作业
(二)
Ⅰ.1.C 考查冠词。
句意:
第一印象是最持久的。
总之,你永远不可能有第二个机会去再给别人留第一印象。
本题强调的重点是第二个机会asecondchance;第二次留一个第一印象,makeafirstimpression。
first为干扰因素。
2.C 考查动词在具体语境中的辨析。
wound指利器或子弹对肉体造成的伤害,常与战争有关;hurt的过去式和过去分词还是hurt,可排除;injure常指人在意外事故中受到伤害;damage指对物造成损坏,不修饰人,可排除。
根据句意可知答案为C。
3.D 考查名词。
根据常识可知,运动既可增强体质也可强健个性。
故答案为character。
4.A 考查状语从句的省略。
当状语从句的主语和主句的主语一致,同时从句又含有系动词be时,可把从句的主语和系动词一起省略。
unlesswatered的完整形式是unlesstheflowersarewatered。
5.B 考查形容词在具体语境中的辨析。
句意为:
湖水平静如镜。
calm可指自然界,如空间、天气、海等毫无骚动,风平浪静;silent强调不作声;still指人或物绝对地不动或没有声音;quiet“安静的,宁静的”,指没有声音,不吵闹或心里没有烦恼、焦虑。
根据句意,答案为B。
6.D 如果dozen后加s,则后面需要加of,表示“几十”,是概数。
7.B 考查非谓语动词。
walking在这里是现在分词短语作伴随状语,表示时间上的同时,相当于WhilehewaswalkinginthefieldsonaMarchafternoon。
8.C equal意为“平等的;同样的”。
句意为“我认为书本知识重要,但亲身经历至少也同样重要”。
9.D 考查固定结构。
cannot/cannever…too…是固定结构,表示“无论……也不过分,越……越好”。
第二句句意为:
你在街上越小心越好。
10.A 该空表示“我正在等候”,应填waswaiting。
根据上下文的语境判断,应该用过去进行时态表示Tony打电话时“我正在等候……”。
Ⅱ.Ⅱ.这是一篇记叙文,叙述了主人公Jenna在进入高中之后所经历的变化以及她逐渐适应变化的过程。
11.C 通过横线前wasreadyfor以及下文所描述的困难可知,Jenna已经准备好了迎接高中期间的新“挑战”,与最后一句相呼应。
12.B 由highschoolwasdifferent可推断出此句表示:
(尽管做了准备,)然而,高中还是不一样的。
和上文是转折关系。
13.A 通过上文描述“verytalentedgirls(非常有才华的女孩们)”可知竞争非常激烈,她要被选上有些“困难”。
14.D 宣布第二轮选拔赛名单的人应是“裁判员(judge)”,C项为干扰项,candidate意为“申请人,候选人”。
15.B 通过句意可知当名单读完还没有她的名字的时候,她的心情应该是“沮丧的”,选项B与herheart连用,表示心情不好。
16.C 选拔赛失利,她当然怀着“不好的”心情回家。
awful含义为“极坏的”。
17.A 通过句中的but可知,此处为转折关系,“她”以前很擅长数学,但现在不这样了。
选项A的含义为“(艰难的)奋斗”。
18.D 通过句意可知,在她转学英语与历史后,发现她在这些科目上没有遇到麻烦,与前面的数学相比,心情当然是“轻松的”,选项D“relieved”含义为“宽慰的,放心的”。
19.C 句意为:
感觉好多了,她决定暂时不再为数学“烦恼”。
20.B 通过下文的newspaper可得出答案。
21.A 通过MrsBiden的话可知她并不像Jenna那样对这件事热情、感兴趣。
artistic意为“爱好艺术的,有艺术才能的”;sympathetic意为“同情的,表示同情的”;realistic意为“现实主义的”。
22.D 句意为:
很抱歉,但我们的报纸已经有足够的作者了。
23.B 被拒绝,Jenna当然“无力”地一笑。
weakly在此可理解为“无力的,勉强的”。
24.C Jenna感叹高中与初中“不同”。
25.D 通过上文可知,Jenna有问题的是数学,因此,她是在数学课上全心解决问题。
26.C 问题带来的当然是“麻烦”。
27.A 通过上句可知,她解决了数学难题,获得了信心,所以,当Jenna收拾课本的时候,她决心继续努力地去“适应”新的学校。
28.B try与句中succeed相呼应。
句意为:
她不确定是否会成功,但她知道她必须去“尝试”。
29.D 通过前后两句含义可知“大池塘里的小鱼”同“小池塘里的大鱼”是对比关系,insteadof表示对比。
30.C
Ⅲ.A
31.B 细节理解题。
根据第一段“Whenfirstentered,VanakRestaurantdoesnotlooklikemuchofarestaurant,butoncethepleasantsmellsofkabob(烤肉串)hitthesenses,youareincapableofcallingitanythingless.”可知一走进饭店,就可以闻到烤肉串的香味,故选B项。
32.A 细节理解题。
根据第五段“AcommonsightisthatofoldPersianmensittinginthecornertalkingloudlyaboutworldtopics,watchingnewseventsonTV,drinkingablacktea”可知在饭店除了吃饭外还可以看新闻,故A项正确。
B项与“drinkingablacktea”不符;C项与“readinglocalPersiannewspapers”不符;D项与“talkingloudlyaboutworldtopics”不符。
33.D 细节理解题。
根据第七段“Thefoodespeciallyappealstohealthconsciouseatersbecauseeachdishisveryhealthy”可知饭店的饭菜非常健康,故选D项。
A、C两项与第六段“Thevarietyoffoodattherestaurantislimited,buttheamountofeachdishisfairlylarge.”不符;B项与第六段“Mostofthemealscanservetwopeopleandareunder$10,sonotonlyisitaffordablebutpracticalaswell.”不符。
34.B 细节理解题。
根据第九段“OnedeliciousandextremelyhealthydishistheJoojehKabob,whichismadeofgrilledchickenpiecesservedwitheitherriceorbread.”可判断,这道菜主要由烤鸡肉块组成,故选B。
35.C 逻辑推理题。
根据文章最后一段可推断,饭店虽然小,但其环境及饭菜极为特别,使饭店非常受欢迎。
故选C。
B
36.C 细节推理题。
从最后两段的描述中知道,那天他们做了一件迄今为止作者都认为是伟大的事情,拯救了两条鲸。
37.B 细节理解题。
由第三段…itwasprotectedbythearmsofabaythathadonlyonetinychanneltothesea.可知答案。
38.D 细节理解题。
由第五段“…She'stryingtohelpherbaby,butonthewrongside,”myfathersaid.可知答案。
39.A 主旨概括题。
从第二段最后一句以及最后一段可以知道拯救生命给人们带来幸福感。
课时作业(三)
Ⅰ.1.B 考查动词辨析。
wound意为“打伤”;destroy意为“毁坏,打击”;shock意为“使震惊”;attack意为“袭击”。
destroyhisconfidence意为“打击了他的信心”。
2.A 考查agree的介词搭配和同位语从句。
agreetoone'ssuggestion“同意某人的建议”,suggestion后面是that引导的同位语从句,work后省略了should。
3.A 考查动词短语辨析。
句意为:
他的决心和对科学的虔诚促成了他的伟大发现。
只有contributeto“有助于”符合题意。
liein“在于”;resultfrom“因……产生”;bringabout“导致,引起”。
4.D 考查mess短语的用法。
此处应该是强调种种事情都出差错之后,他所处的状态,所以用inamess。
5.B 考查动词辨析。
解题时,把inyourbill后置,填入及物动词include(包括)即可明白句子结构及意思。
6.A 考查sb.bedressedin句式。
本句主语是he,而B、C和D项皆表主动语态,故A项正确。
句意为:
穿着白色制服,他看上去更像一位厨师而不像一位医生。
7.A 考查短语动词。
turnto“转向……求助”,turnon“打开”,turnoff“关闭”,turnover“翻转”。
8.B besupposedtodo/tobe为固定搭配,意为“应该,大家认为是”。
9.A 考查从属连词的用法。
根据句意,此处引导让步状语从句。
故选A。
10.D 考查动词短语辨析。
burnoff意为“烧掉某物”;burnout意为“烧尽,熄灭;耗尽体力”;burnup意为“被烧毁”;burntotheground意为“全部烧光”。
Ⅱ.这是一篇记叙文。
作者不喜欢爱唠叨的前邻居,他已搬家,这是一件大好事。
作者外出度假在火车上与他不期而遇,幸好作者还是侥幸逃脱了他的唠叨。
令他没有想到的是,在他住宿的旅馆里又碰面了,真可谓“冤家路窄”。
11.C “我”走到过道里去伸伸腿。
stretchone'slegs“伸伸腿”,引申为“放松一下”。
12.A “我”与一个原来在站台上遇到的乘客聊了几句。
exchangeafewwordswith“与……说了几句话”。
change“改变”;talksth.through“畅叙衷肠”;talkaboutsth.“谈论某事”。
13.D 由语境得知是在火车站站台上。
14.B 由上文“走到过道里”,很显然此处指“回到座位上去”。
15.A 从下文可知,“我”原来的邻居是个爱唠叨的人。
16.C 句意为:
一旦他开始和你讲话,你就要花上几个小时才能把他甩开。
getawayfrom“走开,躲开”。
17.C 他搬走,“我”根本不觉得遗憾。
18.D 从上文Wehadnotmetsincethen可知,此处是倒装句,所以将否定词置于句首。
19.A 由上文可知,这时“我”的假期就要开始了。
20.B 此处是too…to句型,表示“他忙于谈话没有看见我”。
21.D “我”很快回到车厢,把行李箱搬到走道的另一端,以做好准备,火车一停就下去。
thefarendofthecorridor“走道的远端”;getoff“下车”。
22.A 搬运工立刻给“我”找来了出租车。
findsb.sth.“给某人找来某物”。
23.C 句意为:
我乘车去我在郊区的小旅馆的路上,为我能侥幸逃走而宽慰地舒了一口长气。
anarrowescape“侥幸逃脱”。
24.B runinto“碰到,不期而遇”。
句意为:
我不大可能再碰到我那令人厌恶的邻居了。
25.D 这里指“我”直接往自己的房间走去。
26.A “点菜或其他东西”常用order。
此处意为:
要了一杯饮料。
27.C 句意为:
我刚举到嘴边,就听到一个再熟悉不过的声音向我打招呼。
用when表示“突然”。
28.B 从上文可知:
我终究没有逃出这位烦人的邻居的手掌。
29.D shareatable“一起用餐”。
30.A 由下文Ineverexpectedtoseeyouagainafteralltheseyears可知:
这是件惊奇的事。
Ⅲ.A
这是一篇关于一个听障青年自强不息的励志故事,其中包括了母亲的呕心沥血及永不言弃的决心。
本文呼吁家庭和社会应对残疾人有关爱之心,同时也在无形中鼓励青少年要永不言败、自强不息。
31.B 细节理解题。
根据文章第一段的第二句话可得出答案。
32.A 推理判断题。
B选项具有一定的迷惑性,父母并不是因为校长的话才把儿子送往regularschool的,所以它不是他们做出此决定的原因。
C、D两项明显错误。
33.D 推理判断题。
做对本题的关键是要看清题目中的inhisstudy,否则容易误选。
根据第二段的最后两句话Thepace…Buthestucktoitanddidalotofextraworkafterschool.可推断出答案。
34.C 考查对文章的深层理解。
A、B和D三项表达的都是文章的细节内容。
B
35.C 细节理解题。
题干关键词为“2001”,由第一段的“…in2001,whenmyhusbandarrangedformetorideinahotairballoonformybirthday.”可知。
36.D 推理判断题。
由第二段中的“…statingGeorgeBushSr.diditatage80.Whynotme?
Iwasjust84andinprettygoodhealth.”可知,在提到80岁的GeorgeBushSr.能做到后,又加了一个反问:
我为什么不行?
然后又强调自己身体健康,由此可以看出,作者提到此人是为了增加说服力,故选择D。
37.D 推理判断题。
文章倒数第二段描述了自己跳出飞机时的情形及第一感受:
Whenwefirsthittheair,thewindwassostrongthatIcouldhardlybreathe.ForasecondIthought,“WhathaveIgottenmyselfinto?
”可以看出,作者后悔了。
38.B 细节理解题。
由倒数第二段的最后两句“BeingupinthecloudsandlookingattheviewbelowwasunlikeanythingIhaveeverfelt…Iwasjustenjoyingit.”可以看出,作者对在跳伞过程中所看到的景色非常喜欢。
Ⅳ.Asneithershenorherhusband
,MrsHenrywas
toseecigaretteashonherdoorstep.Whensheopenedthelivingroomdoorshesawastrangemanfast
inanarmchair.
carenottodisturbhim,sheleftthehouseimmediately.Shecalledataxiandwentstraight
thepolicestation,wheresheexplainedwhathadhappenedandaddedthatthemanmusthavegotintothehousethroughan
window.She
hometogetherwithtwo
.Butit
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