八年级语文月考试题4含答案.docx
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八年级语文月考试题4含答案
2019-2020年八年级语文月考试题4(含答案)
说明:
本试卷分第一卷和第二卷两部分,第一卷45分,第二卷75分,共120分(作文50分,);答题时间120分钟。
亲爱的同学:
一年来,你的许多方面在学校里得到了发展,请你将自己的收获,记录在这张试卷上吧!
你会惊奇地发现自己很棒:
学习自信,视野开阔,见解独特,想象丰富……提起笔,行动起来吧,把你学习的快乐也传给老师,让我们一同分享。
仔细审题,冷静作答。
我们期待着和你一起体验成功的喜悦!
第Ⅰ卷(共45分)
一、知识积累及运用(28分)
1.抄写下面的语句(要求正确、规范、美观)。
(2分)
孤鹤掠塘影,
冷月葬花魂。
寒风热泪袭,
朱心断肠泣。
2.加点字读音完全正确的是()(2分)
A.雄姿(zī)驻足(zhù)邱壑(hè)鳌头(ào)
B.残损(sǔn)煞风景(shā)嶙峋(xún)藻井(zǎo)
C.推崇(cóng)魅力(mèi)蔷薇(qiáng)檀香(tán)
D.惟妙惟肖(xiāo)斟酌(zhuó)镂空(lòu)帷幕(wéi)
3.结合句意解释加线词有误的是()(2分)
A.全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐。
匀称:
均匀,比例和谐。
B.我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。
标本:
保持实物原样或经过加工整理,供学习、研究时参考用的动物、植物、矿物。
C.他死时,前来吊唁的人非常多,有不少还是从外地特地赶来的。
吊唁:
祭奠死者并慰问家属。
D.他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。
滞笨“呆滞笨拙。
4.下列句子没有语病的一句是()(2分)
A.语文学习不是一朝一夕的事,只要多读多写,日积月累,才能真正学好语文。
B.通过中国男子足球队的表现,使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
C.真正的勇士是倒了又能顽强地爬起来的,是能知耻而后勇的。
D.专家告诫:
观看日食时要有防护措施,不能用眼睛直接观看,以免不要灼伤眼睛。
5.教师节期间,有位同学给老师送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:
(3分)
你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。
(历史老师)
请你仿照上面的句子,写一句话,送给某门学科的老师。
6.背诵古诗文可以积累语言材料,提高语文素养。
请你默写出下列诗文句子。
(4分)
(1)阳春布得泽,。
(汉乐府《长歌行》)
(2)浮云游子意,。
(李白《送友人》)
(3),我言秋日胜春朝。
(刘禹锡《秋词》)
(4),云外一声鸡。
(梅尧臣《鲁山山行》)
7.名著阅读填空。
(4分)
(1)保尔·柯察金是前苏联作家写的长篇小说《》中的
主人公,他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
(2)祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以
________为生。
虎妞是祥子的妻子,也是车厂主_________的女儿。
8.综合性活动。
桥,是经过放大的一条板凳,它简单,却又充满魅力,集实用功能与审美价值于一身,给人以丰富的联想与感受,成为文人画士笔下的宠儿。
请你根据积累,写出两句与“桥”有关的相对完整的诗句。
(2分)
9.口语交际:
伟华是位诚实而优秀的中学生,一次他到某装有监视器(一种利用电视录像技术进行监视的设施)的大商场购物,购毕,付完款要走时,保安过来对他说:
“我们怀疑你偷了本商场的东西,请跟我们到值班室,我们要对你搜身。
”
要求:
请站在伟华的角度,替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。
(说2条拒绝理由)(3分)
10.材料一:
某一小学课堂。
老师提问;“雪融化了是什么?
”有学生回答:
“春天。
”老师摇头,转身在黑板上写下一“水”字,并要求同学记住这个标准答案。
材料二:
某一中学课堂。
老师讲“烈士的鲜血染红了山茶花”,一学生举手发言,称鲜血不可能染红山茶花,并解释了花朵呈不同颜色的科学道理。
但教师不认同。
(4分)
(1)两则材料反映了一个什么相同的问题?
请用一句话概括。
(2)请你对材料中师生的说法作出评判,并点明理由。
二、阅读下列两个课内语段,回答后面的问题。
(一)阅读《中国石拱桥》选段,回答11——15题。
(8分)
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?
首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。
在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。
如福建漳州的江东桥,修建于800年前,有的石梁一块就有二百来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。
其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。
再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。
11.这段文字的说明对象是___________。
(1分)
12.这段文字的说明顺序是___________,表示说明顺序的词语是___________、___________、
___________。
(2分)
13.这段文字使用的说明方法有___________、___________。
(1分)
14.我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥有什么特点?
(用原文中的话回答)(2分)
15.文中举“福建漳州的江东桥”的例子是用来说明_____________________。
(2分)
(二)阅读《背影》选段,回答问题。
(9分)
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。
父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房,甚是仔细。
但他终于不放心,怕茶房不妥帖,颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。
他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。
我两三劝他不必去,他只说:
“不要紧,他们去不好!
”
我们过了江,进了车站。
我买票,他忙着照看行李。
行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一把椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。
他瞩我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!
而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?
唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
16.给下面的字注音并解释意思。
(1分)
迂:
17.文中连用两个“踌躇”,表明了父亲的什么心理?
(2分)
18.用简洁的语言概括文中父亲为儿子做的四件事。
(2分)
A________________ B__________________
C________________ D__________________
19.分析文中划横线的语句含义最恰当的是()(2分)
A.认为自己真是比父亲聪明,但得不到父亲的理解。
B.后悔自己当时太过分了,不该看不起父亲。
C.不能理解父亲对自己的关爱,觉得很对不起父亲。
D.对自己当时的幼稚不懂事、不理解父亲对自己的关爱而悔恨、自责。
20.读完此文,我们为父亲拳拳爱子心而感动,生活中,我们的父母于细微琐屑小事中也浇注了对我们浓浓的爱,请品味与父母生活的点点滴滴,写出一件父母爱自己的平凡小事来。
(不少于50字。
)(2分)
第Ⅱ卷(共75分)
三、阅读下面两个课外语段,回答后面的问题。
(一)阅读《“绿色”交通工具——新型电动车》,回答问题
(1)面临石油资源日益减少及城市环境每况愈下的现实,人们迫切希望开发新能源和研制新型交通工具。
因此,“绿色”电动车应运而生了。
(2)汽车自1885年问世后,人们就开始考虑研制以电为动力的交通工具。
于是出现了有轨电车和无轨电车。
有轨电车在行驶中噪音大,轨道建设费用高,现已淘汰。
无轨电车不用铺设轨道,但是无法甩掉车身上的两根“大辫子”——输电线。
尽管电费比汽油费便宜,但需要高额投资的架空输电线网、地下线缆及相应的设备,使无轨电车的运营成本比同型号的汽车还要高,两根输电线又限制了车辆的行驶路线。
此外,无轨电车还产生一种隐形的电磁污染,严重干扰广播、通信及架空线周围电脑的正常操作。
因此,许多大中城市已逐步缩减无轨电车规模,有的已全部“退役”。
(3)新研制的电动车采用蓄电池作能源,避免无轨电车的一些弊病。
电动车上使用的蓄电池,在技术上有严格的要求:
除了安全性外,蓄电池应能释放出强大的电流驱动电动机转动,而且必须在较短时间内就能充足电。
同时还应具有体积小、重量轻、寿命长、价格低的特点。
(4)今年3月1日,我国第一种电动大客车——“远望电动公共车”的两辆样车在河北胜利客车厂问世。
“远望电动公共车”的外形及内部服务设施,与普通的豪华大客车无二致。
它采用变频调速取代机械变速箱,行驶平稳、噪音低,而且不排放废气。
车上的计算机对车辆的运行进行监控,保证车辆能在最佳状态下行驶。
(5)这种电动公共车的功率为230马力,车速从0提升到40公里/小时所需的时间不到半分钟。
它的爬坡能力较强,整车装备重量为14.2吨。
在51个座位满载的情况下,车速可达90公里/小时,不过,一次充电后的续驶里程只有120公里。
它是一种理想的市内公共交通工具。
据研制人员估计,这种电动车在一两年内就会实现商品化。
(6)可以想像,不久的将来,一辆辆“绿色”电动公共车、电动轿车将行驶在城市大道上。
它们不仅给市民的出行带来更多的舒适与方便,也为改善城市环境作出更多的贡献。
19.有轨电车和无轨电车都不符合“绿色”交通工具的要求,因为有轨电车
,无轨电车存在
。
(2分)
20.第(3)段“新研制的电动车采用蓄电池作能源,避免无轨电车的一些弊病”中的“一些弊病”是指无轨电车存在的
、、
三大缺点。
目前这种电动公共汽车还没有实现商品化,从第(5)段说明的文字中可以知道,要实现商品化,还必须解决一些技术问题,如:
。
(4分)
21.概括第(3)段文字说明的内容。
(2分)
22.新型电动汽车的特征主要是和无轨电车作比较后显示出来的,为什么不将它与有轨电车作比较,也不与汽车作比较?
(2分)
23.本文采用的说明方法主要有、。
(2分)
(二)阅读《苹果皮》,回答问题。
苹果皮
①那是30多年前的事了。
在外地工作的姑父回来看望奶奶,带来很多礼物,其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。
我和哥哥第一次见到苹果,我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果,闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水。
②吃罢早饭,姑父走了。
奶奶把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里。
她乐呵呵地对我们说;“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。
快到一边吃去吧,别让你们妈看见了。
”
③我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边。
哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。
我呢,不时把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:
“好香,好香。
”哥哥说:
“咱们吃吧。
”我说:
“咱们吃吧。
”不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口。
哥哥说:
“咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃。
”我咽了咽口水,连声说:
“好好好。
”
④我和哥哥正高兴地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。
妈妈笑盈盈地看着我们,问道:
“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?
”我们齐声回答:
“是给奶奶的。
”妈妈说:
“是啊,这苹果是给你们奶奶的。
你们奶奶已经80多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应该给她留着,让她多吃几次。
你们说我说的对不对?
”我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里。
妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。
好一阵之后,她才模了模我们的头,转身走进屋里。
⑤我们在院子里玩了一会儿,哥哥说:
“别玩了,咱们该做作业了。
”我和哥哥走进屋里,看到妈妈站在奶奶床前,正准备削苹果。
奶奶看到我们,擦擦眼泪对妈妈说:
“孩子长这么大还没吃过苹果,你就让他俩一人吃一个吧。
”妈妈笑着说:
“奶奶,他们以后吃苹果的机会多着哩,你就别老想着他们了。
”奶奶又擦了擦眼泪说:
“孩子,难得你的这一片孝心,可你不让他俩尝尝,我吃着也没啥味呀。
”妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走出屋外。
⑥那天我们吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说:
“伸手。
”我们把手伸了出去。
妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈他说:
“吃吧,孩子。
”我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,满嘴都是苹果的香、苹果的甜。
正在细细品味的时候,哥哥叫了起来:
“妈妈,苹果皮是苦的。
”
⑦“苹果皮苦?
”妈妈有些惊奇地看着哥哥。
哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻拍拍哥哥脑门儿说:
“你这小鬼头哟。
”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。
妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴他说:
“真甜真香啊。
”
⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事,随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。
如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么难忘啊。
1.从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥“特别想吃苹果的三个语句。
(3分)
2.联系上下文,说说第②段中加横线的句子在写作上的作用。
(2分)
3.第④段写“妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。
”请揣摩并写
出妈妈此时的心理活动,字数在40个左右。
(3分)
4.第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写,十分传神而富有情趣。
你读后有什么感受,
请用简洁的语句回答下列问题。
(3分)
①“我”第一次嚼苹果皮,感觉它的味道怎么样?
②哥哥为什么说“苹果皮是苦的“?
③这个家庭具有怎样的情调或氛围?
5.第⑧段说“随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。
”请用
自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义。
(2分)
四、写作(50分)
在辽阔的神州大地上,在平凡的学习生活中,你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。
那么,请说说你最想喝彩的是什么。
当然,如果你对“喝彩”有自己的认识,也请畅所欲言,发表看法。
要求:
1.以“喝彩”为题目写一篇文章;
2.思想内容积极向上;
3.自选文体(诗歌除外),不少于600字;
八年级语文参考答案
一、1.略
2.B(A鳌áoC崇chóngD肖xiào)
3.B(标本:
在同一类事物中可以作为代表的事物。
)
4.C(A“只要”改为“只有”或者“才”改为“就”。
B去掉“通过”或者“使”。
D去掉“不要”。
)
5.示例:
你文思如泉涌,像一本无所不知的词典,引领我们走进文学殿堂。
(语文老师)你
美妙的歌声,动人的舞姿,给我们以美的熏陶。
(音乐老师)
6.
(1)万物生光辉。
(2)落日故人情。
(3)自古逢秋悲寂寥。
(4)人家在何许。
7.
(1)奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》
(2)拉车 刘四(刘四爷)
8.朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
驿外断桥边,,寂寞开无主。
9.理由①你们不是执法人员,你们没有权利对我搜身,你们这样随意侵犯人权是犯法的。
②如果你们要强行对我搜身,我将诉诸法律。
③商场不是装了监视器吗?
你们能拿出我偷东西的证据吗?
10.
(1)小学课堂教学忽视学生求异思维的培养。
/课堂教学缺乏民主或课堂教学民主意识不够。
(只要符合材料内容,其他不同的文字表述亦可。
)
(2)师生回答均有道理,只是看问题角度不同。
(意思相同的表述即可
二、
(一)11.我国的石拱桥会有这样光辉的成就的原因。
12.由主到次的逻辑顺序。
首先、其次、再其次。
13.举例子、列数字。
14.用料省,结构巧,强度高。
15.在起重吊装方面更有意想不到的办法。
(二)16.迂:
yū言行守旧,不合时代。
17.强调父亲的犹豫不决,对我的不放心,突出父亲对我的关爱。
18.A亲自到车站送行
B照看行李,讲价钱。
C替我拣定座位
D叮嘱茶房照应我
19.D
20.只要选取生活中的小事,叙述清晰,表达出了父母对自己的爱即可。
三、
(一)21.噪音大隐形的电磁污染
22.运成本高(或:
需要高额投资的架空输电线网、地下线缆及相应设备)限制了车辆的运行线路产生一些隐形的电磁污染
一次充电后的续驶里程只有120公里。
23.新型电动车的特点
24.因为有轨电车已经淘汰,而汽车的能源是汽油。
只有无轨电车现在还在使用,且能源相同,都是电。
25.列数字、作比较
(二)26.例如:
①眼巴巴地看着那鲜红的苹果
②闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水
③馋猴儿似地盯着苹果
④看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙
⑤不时把苹果凑近鼻子闻等(每写对一句得1分)
27.设置悬念或埋下伏笔
28.例如:
①妈妈心里很矛盾:
孩子长这么大没吃过苹果,应该吃;而奶奶80多岁了,以后吃苹果的机会越来越少,更应该吃。
看来也只能委屈这两个孩子了!
②妈妈心里很内疚:
孩子这么想吃苹果,又这么懂事,不让他们尝一尝苹果,作为母亲是不是太狠心了……(要求所描写的心理合乎情理,语句通顺,酌情给分)
29.①满嘴香甜
②苹果皮本来是甜的,哥哥故意说“苦”,目的是想让妈妈和我们一起分享苹果皮的香甜滋味。
③温馨甜蜜,和谐融洽
30.尊敬老人,疼爱子女(答出“尊敬老人,给2分;仅答出”疼爱子女“给1分)
四、依据中考评分标准阅卷。
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