新目标英语八年级上册Unit11Unit11 Could you please clean your room导学案.docx

新目标英语八年级上册Unit11Unit11 Could you please clean your room导学案.docx

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新目标英语八年级上册Unit11Unit11Couldyoupleasecleanyourroom导学案

新目标英语八年级上册Unit11Unit11 Could you please clean your room ?

导学案

八年级（上）英语学科导学案

Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?

　　　　　　                         SectionA1a-3a

教师寄语：

Custommakesallthingseasy.有个好习惯，事事皆不难。

一、复习检测:

Translatethefollowingphrases.

1）上表演课_________________2）搬到有趣的某个地方___________________

3）我想要成为一名画家____________________4）想要变得富有____________

5）给我的父母买所大房子_____________6）周游全世界___________________

7）把它们寄到杂志社______________8）我还没确定__________

9）组建足球队__________10）多锻炼为了保持身体健康__________

11）学习一门外语_____________12）与他们孩子更好地交流________________

二、学习目标:

1、熟悉本节课出现的生词短语。

2、学会could的基本用法,会用它来表达请求及其应答语。

3、在人际交往中养成使用礼貌用语的习惯。

三、自学导航:

1）词汇：

（预习检测）

　1、洗盘碟          2、倒垃圾        3、整理床铺       

　4、扫地          5、去开会        6、在外面呆得很晚       

　7、搭车        8、操作它          　9、去看电影          

10、叠衣服         

2）对话：

　　1、--Couldyoupleasesweepthefloor?

　　  --Yes,sure..

　　2、--CouldIusethecar?

　　  --No,youcan’t. Ihavetogoout.

3）语法：

　1、Couldyou（please）…?

表示请求对方做某事，意思是”    ”其肯定回答可用Yes,sure/Certainly./Ofcourse.否定回答可用Sorry,Ican’t./Sorry,I’mafraidnot.Ihaveto…等，这种句型的否定结构是在please后加________.如：

Couldyoupleasenotstandhere?

　2、CouldI/We…?

表示请求得到对方的________,意思是“我/我们可以……吗?

”这种问句无论肯定回答还是否定回答都避免用could，肯定回答常用Yes,youcan…否定回答常用Sorry/No,youcan’t.

4运用：

（  ）1）--Couldyoupleasepassmethespoon?

      --_________.

A.Yes,Ican.      B.Sure,hereyouare

C.No,Ican’t      D.No,Idon’thaveone

　　（  ）2）—CouldIuseyourdictionary?

　　  --_____________.

     A.Yes,youcould        B.Yes,Ican

     C.Sorry,I’musingit      D.No,youcouldn’t

　四、展示交流:

　1、小组交流自学导航的自学成果，教师巡回指导。

（建议学生板书）

　2、听力练习1b.

3.1c结组练习

   A:

Couldyoupleasesweepthefloor?

　　B:

Yes,sure.

　4、听力练习2a&2b.（注意听力技巧）

　5、2c小组练习

---CouldIgotothemovies?

---Yes,youcan./No,youcan’t.Ihavetodomyhomework.

　五、学海探究：

（一）、依句意用所给词的适当形式填空：

　1.Couldyouplease_____（open）thedoor,Nick?

  2.Canyou____（get）tothestationearly?

3.Mary’smotheroftencleansthe____（live）roominthemorning.

  4.It’stoolate. Ihaveto____（go）toworkbytaxi.

  5.Mysisteroftendoesthe_____（dish）aftermeals.

（二）、完成句子

1、Couldyoupleasefoldyourclothes?

（改为祈使句）

   --------------------------，please.

2、SunNingsweepstheflooreveryday.（改为否定句）

SunNing______ ______ theflooreveryday.

3、CouldIgooutnow?

（作肯定回答）

  _____,______ ______

4、Zhaoleiisgoingtovisitthemuseumtomorrow.（提问）

_____________Zhaolei____________visitthemuseum?

六、反思总结：

我的收获：

_____________________________________________________________________________________________________________

Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?

　　　　　　                         SectionA3a-Activity4

出品人：

徐静红 王雪梅　审核人：

　　　　时间：

教师寄语：

Complacencyistheenemyofstudy.学习的敌人是自己的满足。

一、 复习检测（汉译英）

1、洗盘碟                     2、倒垃圾

3、整理床铺                   4、扫地

5、叠衣服                     6、去看电影

7、去开会                     8、在外面呆很晚

9、搭车                       10、操作它

11、我能用你的电脑吗？

12、你可以打扫一下你的房间吗？

二、学习目标：

1、熟悉本节课业出现的生词短语。

2、学会make, do, like,的用法。

3、会熟练表达出自己的喜欢、厌恶做的事。

三、自学导航：

（一）词汇：

  1、讨厌做家务____________2、喜欢洗衣服_______

  3、我同意____________    4、我可以在外面____________

  5、叠衣服___________     6、操作它____________

（二）对话：

A：

IlikecleaningthebikebecauseIcanbeoutside.

B:

Idon’tlikedoingthedishesbecauseit’sboring.

（三）语法：

hate与like

例句：

1Lilyhatesmice.

     2Jimhatedexercisingwhenhewasyoung.

     3Ihatetodothelaundrynow.

hate用作动词与like意义相反，意为______，其后可接名词，代词,______，以及动词不定式等。

（四）运用（汉译英）

 1、我妹妹讨厌猫。

 2、李丽不喜欢坐公共汽车。

四、展示交流

  1、小组交流自学导航的自学成果。

  2、小组交流各自的喜欢或厌恶做的事并表明原因。

  3、学习3a.3b.

  4、Dotheactivity4.

五、学海探究：

  根据汉语提示及句意，写出单词或短语。

（1）Herfatheroftentakesout______（垃圾）whenhegoesout.

（2）Thegirloftenhelphermother______（做家务）attheweekends.

 （3）Many______（折叠）theletterinhalfandputitintoherpocket.

 （4）Theywerelateforthe______（会议）

 （5）Ilearnedto______________（踢足球）attheageoffour.

 （6）CouldIuseyourdictionary,Lucy?

     Sorry,_______（我的）isathome.

 （7）Mylittlesisterofterdoesthe_________（dish）aftermeals.

 （8）Mary’smotheroftencleansthe________（live）room inthemorning

 （9）It’stoolate.Ihaveto_______（go）toworkbytaxi.

 （10）Canyou_______（get）tothestationearly?

六、反思总结。

Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?

　　　　　　                         SectionB1a-2c

教师寄语：

Waterdroppingdaybydaywearsthehardestrockaway.滴水穿石。

一、复习检测:

Translatethefollowingphrases.

1）讨厌做家务活_________________2）喜欢洗衣服___________________

3）我不同意____________________4）我不能在外面呆得很久____________

5）你把窗户关上好吗？

_________________

6）我和朋友们一起看电影可以吗？

二、学习目标:

1、本节课的词汇borrow,   invite

borrowsthfromsb

  invitesbtodosth/tosp.

2、用英语礼貌地表达请求帮助及征得许可。

三、自学导航:

1）词汇：

（预习检测）

　1、买一些小吃              2、去商场        

3、打扫你的房间          　4、邀请我的朋友参加聚会       

2）语法：

　1、borrow和lend的用法

    borrow借入     lend借出

eg:

Iborrowedsomebooksfromtomlastnight.

Tomlentsomebookstomelastnight.

CanI_____yourpen?

=Canyou_____meyourpen?

　2、keep\have\usesth.For+一段时间

    CanIkeepyourbikeforaday?

3、invite的用法：

invite邀请

invitesbtodosth邀请某人做某事

    HisauntinviteshisfamilytohavedinnereverySunday.

    invitesbtosp.   邀请某人到某地   

HisauntinviteshisfamilytoherhouseeverySunday.

3）运用。

    用borrow、lendkeep\have\usesth.For+一段时间、invitesbtodosth、invitesbtosp.各造一句话。

1、小组交流自学导航的自学成果。

2、小组交流1a所涉及的问题。

3、作听力2a和2b.

4、结组讨论2c内容。

A:

Couldyoupleasecleanthefloor?

B:

Yes,Ican./Sorry,Ican’t.

五、学海探究（习题）。

（一）句型转换：

1、Lastmonthhisauntlentsomemoneytohim.（同义句）

  Lastmonthhe______ somemoney_______hisaunt.

2、Idon’tlikedoingthelaundry.（同义句）

 I___________thelaundry.

（二）用词的正确形式填空。

1、Mybikeisbroken.CouldI______（借） yours.

2、Mypenpal_______（邀请）metogosightseeinginhercountry.

3、Thesickboyneedspeople’s_______（关心）

4、Tom______（喂养）hispetcattwiceaday.

5、Yourpenisonthedesk.And_____（我的）isinmybag.

6、Theyoftenhavetwo_____（meet）inaweek.

7、Ioftenhelpmymother_____（照看）thetwocatsonweekends.

六、反思总结：

我的收获：

________________________________________________

Unit11Couldyoupleasecleanyourroom?

　　　　　　                         SectionB3a-Activity4

教师寄语：

Whateveryoudo,dowithallyourmight.

不管做什么，都要一心一意

一、 复习检测（汉译英）

1.买一些饮料____________2、整理你的床铺________________

3、去商场_________________     4、借一些钱_________________

5、使用你的CD唱机_________________

6、邀请我的朋友们来到聚会上_________________

二、学习目标

 1、熟悉本节出现的重要词汇：

mineforgetcarefeed

 2、句子：

     1）Thanksfordoingsth.

     2）Couldyoupleasedo……?

     3）Takehimforawalk.

     4）Don’tforgettocleanhisbed.

 3、能用英语礼貌地表达请求帮助及征得许可。

三、自学导航。

（一）词汇（预习检测）

 1、照顾我的狗_________________ 2、带它散步_________________

 3、给他水喝_________________   4、与它一起玩耍_________________

 5、过得愉快_________________   6、下周再见_________________

 7、我需要一些帮助_________________

 8、举办一个校聚会_________________

（二）语法：

  1、Thanksfordoingsth

for是介词，故后面的动词用—ing形式，短语takecareof与lookafter同义，意思是_________________

2.forgettodosth忘记要做而未做的事

forgetdoingsth忘记已经做过的事

eg:

Sorry,Iforgottotellyouthat.

对不起，我忘了告诉你了。

 Sorry,Iforgottellingyouthat.

对不起，我忘了告诉过你了。

（三）运用：

  1、Pleasedon’tforget_______（close）thewindowwhenyouleave.

  2、hanksfor_______（help）mealot.

  3、Thanksyouforyour_______（help）.

四、展示交流：

1、小组交流自学导航的自学成果。

2、Learn3a.（Firstreadthee-mailmessage,thencompletethechart）

3、DoActivity4.

五、学海探究：

（一）连词成句

  1、drinks  wants  Tina   to  buy   fruit  and

______________________________________________-

 2、take  CD could I the party player my to

    _______________________________________________

3.called you yesterday I you weren’t in when

_______________________________________________

4.am put going I to the trash box in the

_______________________________________________

5.Sunmei vacation on fun had going last week

    _____________________________________________

（二）单选：

 （ ）1.A：

______doyousweepthefloor?

         B:

Everyday.

        A.Howmany  B.Howoften  C.Howfar

  （ ）2、He’sworking______anewcomputer program.

        A.in   B.on   C.to

  （ ）3、Pleasefeedsomething ______ thedog.

        A.to   B.on   C.with

六、反思总结：

  我的收获：

_________