我的收藏卡.ppt
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- 上传时间:2023-06-07
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我的收藏卡.ppt
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我的收藏卡,人美版二年级美术下册第十一课,你能告诉大家什么是收藏吗?
就是把你喜欢的,你认为珍贵的,特别有意义的物品分门别类的保存起来.,(小组同学说一说),1.你有什么有纪念意义或是喜欢的物品吗?
2.你会把它们保存起来吗?
3.如果让你收藏你会收藏些什么?
玩具,电话卡,小人书,邮票,钥匙链,让我们一起把它们收藏起来,(想一想),你收藏的物品能都完好的保存吗?
(举个例子告诉你的同桌同学),漂亮的新鞋子,纸做的大房子,大木马,不能完好保存的收藏品,又想留个纪念,该怎么办呢?
我们把它做成收藏卡,我们怎样制做收藏卡,(动动脑筋,想一想),你想把你的收藏卡做成什么形状?
你认为收藏卡上应该有些什么?
(小组讨论),图象,文字,装饰,收藏卡上写些什么?
收藏品的:
收藏时间,制作材料,尺寸,收藏原因,(举个例子),收藏的电子表,我最喜欢的表,生日的礼物,旅游纪念,(请你把课下了解的关于收藏的小知识向大家介绍一下好吗?
),我的收藏卡,义务教育教科书美术二年级(下册)第14课,你去过故宫博物院吗?
那里有很多珍贵的藏品,让我们一起去看看!
北宋张择端清明上河图,东晋王献之中秋帖,字画,青铜器,商代后母戊鼎,春秋莲鹤方壶,金银玉器,清代金嵌珍珠天球仪,清代黄玉佛手花插,瓷器,清代各色釉大瓶,历代碎瓷片,这些珍贵的藏品让世界各地的参观者了解了中国的历史和文化,看看老师的收藏品,我现在已经攒了300多张参观券了,它们记录着我旅游的足迹。
看看老师的收藏品,这些钥匙链是朋友们从国外给我带回来的,它们传递着文化和友谊。
看看老师的收藏品,这些小镜子也是旅游时购买的,上面的图案,都展示了当地的特产。
那只“熊猫”就是去四川时买的。
看看老师的收藏品,通过收集扇子,我才知道这扇子里的学问也不少呢!
1.说说你有哪些收藏品?
2.请你介绍一下它们的名称、材质、颜色、产地、来历。
3.欣赏这些藏品,你觉得收藏有什么意义?
仔细观察这两张小卡片上都写了些什么内容?
讨论:
它们有什么作用?
收藏卡,名称作者尺寸材质年代收藏,介绍藏品的相关知识,让收藏者和参观者能全面了解藏品,还能妥善保管藏品。
查一查相关资料,为这件白瓷孩儿枕写一张收藏卡,查一查相关资料,为这件白瓷孩儿枕写一张收藏卡,查一查相关资料,为这件白瓷孩儿枕写一张收藏卡,你有什么藏品?
也来做一张收藏卡吧!
观察比较这两张收藏卡。
讨论:
怎样才能使收藏卡设计得更美观、更有趣?
说说这些收藏卡用了什么表现形式?
哪些地方美观、有趣?
铅笔拓印,照片剪贴,油画棒绘制,说说这些收藏卡用了什么表现形式?
哪些地方美观、有趣?
剪纸贴画,折叠粘贴,水印版画,印染粘贴,给你的收藏品做一张既美观又有趣的收藏卡。
艺术实践:
图文并茂,条目清晰,评一评:
1.说说谁设计制作的收藏卡既美观又有趣?
2.说说收藏能给你带来什么收获?
课件设计北京教育学院宣武分院小学教研室张红,
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