作文和演讲稿区别.docx
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作文和演讲稿区别.docx
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作文和演讲稿区别
作文和演讲稿区别
1.演讲稿与作文的差别
演讲稿是一种有用性比较强的文体。
是为演讲预备的书面材料。
那么,什么是演讲呢?
演讲是在公众面前就某一问题发表本人的见解的口头语言活动它的特点是:
第一,它是在人与人之间进行的;其次,它有肯定的时间性;第三,它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四,它带有肯定的鼓动性和劝说性。
像演讲竞赛、仪式致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有演讲的性质。
演讲稿是演讲用的文稿,也是演讲的依据。
它是为演讲服务的,是体现在书面上的讲话材料。
演讲有内容、目的的不同,演讲稿也具有不同的形态,有报导、有说明、有论辩、有答谢等。
总的来说,它的特征可以概括如下:
1、内容上的现实性演讲稿是为了说明肯定的观点和态度的。
这个观点和态度肯定要与现实生活紧密相关。
它争论的应当是现实生活中存在的并为人们所关怀的问题。
它的观点要来本身边的生活或学习,材料也是如此。
它得是真实可信,是为了处理身边的问题而提出和争论的。
2、情感上的劝说性演讲的目的和作用就在于打悦耳众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或怜悯。
演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,肯定要具有劝说力和感染力。
许多闻名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于本人精彩的演讲,为本人的政治斗争铺路。
3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、心情,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相顺应。
4、口语化演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。
因而,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正轨严厉 的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。
同时,演讲稿的语言应顺应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节拍全都。
演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?
次要体现在以下几方面:
(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;
(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增加语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有肯定方法可循。
1、演讲稿的结构。
演讲稿的结构通常包括开场白、注释、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。
好的开场白能够紧紧地抓住听众的留意力,为整场演讲的胜利打下基础。
常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。
不论哪种开场白,目的都是使听众马上了解演讲主题、引入注释、引起思索等。
演讲稿的注释也是整篇演讲的主体。
主体必需有重点、有层次、有中心语句。
演讲主体的层次支配可按时间或空间挨次陈列,也可以平行并列、正反对比、逐层深化。
由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。
它起着深化主题的作用。
结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。
归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调次要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思索;反问法是以问句引发听众思索和对演讲者观点的认同。
此外,演讲稿的结尾也可以用感激、瞻望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。
大多数演讲稿犹如一篇谈论文,有次要观点,有对次要观点的论证。
一篇演讲稿最好只要一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所打算的。
在一个有限的时间段内,完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要劝说听众,就要求在写作演讲稿时肯定要突出主题、观点鲜亮。
主题选定了,还要收集相应的材料对之进行论证。
材料的选择要通俗,要选择大多数人都晓得的、听得懂的,而不能选择太生僻的、很少有人晓得的。
由于演讲一即时表演,听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。
因而,在预备演讲稿之前首先要了解听众的状况:
他们是些什么人,他们的思想情况、文化程度、职业情况如何,他们所关怀的问题是什么,等等。
把握了听众的特征和心理,在此基础上恰当地选择材料,组织材料,是演讲胜利的必要条件。
写作演讲稿还有一个特殊要留意的,就是对演讲节拍和时间的把握。
每一场演讲都是有时间限制的,少则一分钟,多则一两小时甚至一天,演讲者必需把握本人演讲的速度和内容,既不能时间到了,还没有讲完,也不能距离演讲结束还有一段时间,而演讲者已经无话可说了。
演讲稿对于演讲速度和节拍的把握有着极其重要的作用。
写作时,要不时地停下来,用本人的正常语速大声朗读,依据朗读的结果调整演讲的内容。
另一方面,还要依据演讲时间的长短调整要讲的内容,做到整场演讲的音调有凹凸崎岖、节拍有轻重缓急、心情有高涨有低潮,波涛崎岖、收舒有度。
最终,演讲稿还要在心情上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。
在没有时间限制的状况下,尽量做到短而精,在听众的精力分散前戛然而止,余味悠长。
2.作文与演讲稿有什么区分
作文:
1.写文章。
例如:
平日我就在家画画、作文,照看老公和儿女的起居。
2.同学作为练习所写的文章。
演讲稿:
供向大众演说的稿子。
对于同学来说,写演讲稿是写作文的一项内容,因而作文中就包含了演讲稿。
但对于一般人来说,演讲稿和作文就是两码事了。
演讲稿也叫演说辞,它是在较为盛大的典礼上和某些公众场所发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。
演讲稿是人们在工作和社会生活中常常使用的一种文体。
它可以用来沟通思想、感情,表达主见、见解;也可以用来引见本人的学习、工作状况和阅历……等等;演讲稿具有宣扬、鼓动、训练和观赏等作用,它可以把演讲者的观点、主见与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
演讲和表演、作文有的区分首先,演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对肯定场合的听众,直接发表看法的一种社会活动。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向沟通信息。
严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息沟通,演讲者不能以传达本人的思想和情感、心情为满意,他必需能掌握住本人与听众、听众与听众心情的应和与沟通。
演讲稿类属于讲话稿演讲稿类属于讲话稿,这要求它服从讲话稿的一般写作规律,而演讲不同于一般讲话的区分,又打算了演讲稿的独特性:
首先,演讲稿愈加注意选材立意,在选材上多属自动型,切实依据听众的愿望和要求,弄清他们关怀和迫切要处理的问题,有的放矢,力求引起最大共鸣。
其次,在表达手段上有较多的谈论、抒情,将生活中获得的各种体验,由真善美与假丑恶激发起的各种情感,真实地倾泻到演讲稿中,动之以情、晓之以理,具有较强的感化力。
再次,在语言的运用上,除了留意口语表达的特点外,如多用短句,少用长句,语言节拍感强,还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法,以达到在与现场听众的沟通中,牢牢吸引听众的留意力,为顺当实现演讲目的作好预备。
通过上面分析,我们可以看出无论是写作要求,实现目的以及所达到的效果,讲话稿都不等于演讲稿。
在实际写作中,应力图体现二者的区分,不要将它们混为一体。
3.演讲稿与作文有什么区分,演讲与朗读又有什么区分
****演讲和作文有很大的区分。
首先,演讲是演讲者(具有肯定社会角色的现实的人,而不是演员)就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对肯定场合(不是舞台)的听众(不是观看艺术表演的观众),直接发表看法的一种社会活动(不是艺术表演)。
其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。
严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息沟通,演讲者不能以传达本人的思想和情感、心情为满意,他必需能掌握住本人与听众、听众与听众心情的应和与沟通。
所以,为演讲预备的稿子就具有以下三个特点:
第一、针对性。
演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣扬形式。
它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打悦耳众,“制服”群众,必需要有现实的针对性。
所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关怀的问题,评论和论辨要有雄辩的规律力气,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要依据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。
其次、可讲性。
演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。
由于演讲要诉诸口头,拟稿时必需以易说能讲为前提。
假如说,有些文章和作品次要通过阅读观赏,领会其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。
一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。
因而,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清晰之处(如句子过长),均应修改与调整。
第三、鼓动性。
演讲是一门艺术。
好的演讲自有一种激发听众心情、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要抽象、生动,富有感染力。
假如演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即便在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。
***对于演讲与朗诵,人们虽然可以通过本人的主观感觉把它们区分开来,但不少演讲者(特殊是初学者)在详细演讲实践中,还是盲目不盲目地混淆了二者的界限,以至使方案中的演讲活动变成了朗诵竞赛。
因而,要想真正地处理问题,只凭客观感觉是不够的,还应当留意探求那些不易表述的差异。
从表现方式来说,朗诵是一种艺术表演活动;演讲则是一项带有艺术颜色的社会实践活动。
这就是说,虽然演讲与朗诵的表现形式都是运用有声语言和态势语言进行的一种艺术审美活动,但它们对社会生活的详细反映方式却存在着本质的区分。
作为表演艺术,朗诵对生活的反映带有剧烈的艺术颜色。
它注意和强调运用各种典型化的手法来体现朗诵者(也包括作者)对社会生活的理解和概括。
演讲则由于它对社会生活现实的乐观干涉而带有鲜亮的实践性。
演讲者利用真实、精确 的生活事例,通过雄辩地论证和有力地鼓动,宣扬本人对社会生活的分析和现实主见,呼唤听众和本人一道介入和参与详细的社会实践活动。
可以说,演讲对生活的反映必需是现实的真实,而朗诵(包括其它的艺术表演形式)所反映的是艺术的真实。
另外,演讲最次要的表现形式应当是“讲”、述、论,追求的是“情、事、理”的“”“”融合,而朗诵次要的表现形式是“咏”和“诵”,追求的是“表演效果”。
虽然演讲中可以运用到朗诵、评书、快板、相声、戏剧、唱歌等艺术表演形式,但这些都是处在演讲活动的帮助地位上,必需要听从于“讲、述、论”的需要,既不能喧宾夺主,更不能以“演”代“讲”,否则就会使之发生质的变化。
4.征文与作文的区分
征文,就是某个办事部门为了某个活动公开向社会征集有关的文章,没有题目,题材,格式的限定,与作文大体上是一样的,但更好写,由于局限少了许多,可以依据举办方的活动写些相关的赞誉,祝愿之类的文章.征文启事的写作,关键是要做到内容清晰.征文的次要目的是宣扬与训练,因而征文的内容选择次要是颂扬和体会,举例来说,如建党90周年征文,可以写对党的喜爱、对党的称颂;也可以写在党的训练下、关怀下结合本人工作的一些心得和体会.总之做到言不离题,题言全都.作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的文体作文比注释更为广义,可以说,作文包括征文。
5.演讲稿与一般文章有什么不同
演讲稿,是在演讲前写成的用作口头演讲的文稿,它与一般文稿不同之处在于:
不是书面发表后给读者阅读,而是口头表达后让听众接受,因而,演讲稿的内容、语言必需体现演讲的特点和要求。
详细看来,有以下几点要求;1、针对性强。
演讲稿的品种许多,例如引见事迹型,阐发事理型,抒发感情型及各类致词等,由于它们的目的、要求、对象各不相同,撰稿的内容和形式也就不同。
因而,演讲稿首先要针对你演讲的目的要求,其次还要针对不同年龄、不同文化程度、不同职业、不同场合的对象,做到有的放矢,这样才能适合不同类听众的口味,达到荡人心魄、鼓舞人心的效果。
2、主题明确突出。
演讲是面对面的沟通,听众缺少进一步思索的时间,所以演讲稿一般不追求委婉浅显,而是要求直抒胸意,你赞成什么,反对什么,要让听众一目了然。
比如《未有天才之前》这篇演讲稿在开头就明确提出本人的观点:
要产生天才,就要有使天才生长的民众,要进展新文化,就必需制造培植新文化的社会条件。
旗帜鲜亮地表明白本人的态度,让听众一开头就很清晰作者的看法。
演讲中的主题不只要做到明确,更要做到突出。
有一位演讲家已经说过这样的话:
在演讲中你要告知大家你将要告知他们什么;你正在告知他们什么;你已经告知他们什么。
这句话其实是说在演讲过程中主题需要反复强调,这样才能给读者留下深刻的印象。
3、材料真实可信。
演讲稿的材料包括现实、故事、名言警句、数字统计等,无论哪一则材料,都离不开“真实”。
政治家经常对他们的演讲撰稿人说:
“我需要真正的感动。
”如今的读者已经不信任官话、大话、套话,要让他们真正感动,就离不开说真话、讲真事。
比如一篇题为《为了共和国大厦永久矗立》的演讲稿写了“我”作为共和国税官的高尚行为,但同时也袒露了本人的内心世界:
……那位老板娘拽着我的袖子说:
“大兄弟,何必那么仔细呢?
抬抬手让我过去算了。
”说着从兜里掏出了300元钱……我心想:
这钱来得太简单了,都赶上我一个月工资了。
此时,我只需稍稍那么一点点……我想到了爸爸经常告诫我的一句话:
“喝凉酒,花赃钱,早晚是病。
”……在这没有硝烟的战场上,让这点炮弹把我摞倒了,多丢人哪!
演讲者并没口号式的宣扬本人的高尚之举,而是坦陈内心动机和简单的心理,表现那种常人也能达到的并非高不行攀的向崇高攀援的过程。
这种有血有肉的真实才能令人信服。
4、语言要生动抽象。
针对演讲面对面与听众交谈的特点,演讲稿的语言要多用短句,要口语化、通俗化,让听众听明白,听清晰,受感动;也要乐观运用比方、排比、设问、反问、反复等修辞手法;还要讲究抑扬顿挫的节拍感和琅琅上口的韵律美。
有人概述毛泽东演讲的特点为“三美”,即通俗美、修辞美,其实也就概括了演讲语言特色。
在演讲过程中,短句激烈,富有战役性;排比句排山倒海,势不行挡;感叹句激情弥漫,令人兴奋;问句咄咄逼人,雄辩有力。
举个例子,董文华在《我不做这样的飞鸽》中这样说:
“我们怎能嫌弃脚的土地,莫非它不是祖国九百六十万平方公里的组成部分?
我们怎能嫌弃大别山贫困,莫非它原来就该是这个容貌?
莫非祖国的儿女只要躲开的理由,而没建设的义务?
莫非一个新时代的人,一个有血气的表年能做这样的'飞鸽'?
”以上的反问气概逼人,铿锵有力,即感染了读者,同时也演讲的主题得到了强调。
因而,语言在演讲中起着举足轻重的作用。
5、思路清楚明白。
演讲稿的结构,一般有开头、两头、结尾三个部分。
开头,是给听众的第一印象,要先声夺人,形成一种气氛,开开头就掌握住听众的心情。
开头一般有这样几种方法:
从题目谈起;揭示中心或概述内容;从寓言故事、典故、名言警句、个人经受等说起。
不管哪种方法,演讲者都要找好演讲的切入点,这样才能使演讲内容新奇,构成独特的视角。
例如,在一次以“党在我心中”为主题的演讲中,一个选手以《镰刀和锤子下畅想》为题目,从党旗上的镰刀和锤子的意味意义入手,通过“镰刀和锤子结合在一起并镶在艳丽的红旗上”示意我们党一直与人民群众心连心,然后列举事例烘托主题,既达到了歌颂党的目的,又避开了中口号式的空洞。
两头部分紧承开头,运用真实感人的材料,或抒情或叙事或谈论,切忌装模作样,不着边际,虚多实少。
同时,主体部分肯定要体现诞生动活泼新奇有力的文风,否则易使听众觉得演讲内容单调管味e79fa5e98193e78988e69d8331333335333732,从而产生厌烦心情。
结尾,要给听众留下鲜亮难忘的印象,切勿伧促收场。
常见的结尾方式有:
总结全文,强调演讲主题;用哲理性的语言,画龙点睛,耐人寻味;用幽默的语言再次制造气氛,让听众于轻松中遭到感染;用布满激情的语句,给人以鼓舞。
6.征文与演讲稿有什么不同之处
征文:
给定某一话题为范围,在肯定群体中进行文章书写竞赛的形式.怎样写征文启事征文启事一般是为了某项活动而进行的一次性征求稿件的通知。
征文启事的写作,关键是要做到内容清晰。
内容一般有如下几项:
1.征文的主旨,即本次征文的意图、目的;2.征文的对象,即哪些人可以参与本次征文活动;3.征文的要求,包括能否限定题目、题材,对体裁及字数的要求等等;4.征文的时间,即征文从什么时间开头,到什么时间结束;5.稿件的处理,如怎样评定奖次,设哪些奖级,能否公开发表等;6.其他事项,如对稿件投送地址、接收人的交待,能否交评审费用等等。
征文启事的格式与“通知”的格式大体相仿,前面有标题,可用“征文启事”四个字,也可起个名称以示区分,写成“**杯赛征文启事”,还在“**杯”后加上征文范围或对象,写成“**杯全国(或省、市)**(职业,如中同学、老师之类)作文大赛征文启事”等;结尾处有落款,即征文活动的发起单位或组织;还有启事发出时间。
如例文中《1996年文心杯全国中学师生作文大赛启事》用分条的形式将内容和要求陈述得清清晰楚,第一条前面的开头语阐述了征文的主旨。
什么是演讲呢?
演讲是在公众面前就某一问题发表本人的见解的口头语言活动它的特点是:
第一,它是在人与人之间进行的;其次,它有肯定的时间性;第三,它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四,它带有肯定的鼓动性和劝说性。
像演讲竞赛、仪式致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有演讲的性质。
演讲稿是演讲用的文稿,也是演讲的依据。
它是为演讲服务的,是体现在书面上的讲话材料。
演讲有内容、目的的不同,演讲稿也具有不同的形态,有报导、有说明、有论辩、有答谢等。
总的来说,它的特征可以概括如下:
1、内容上的现实性演讲稿是为了说明肯定的观点和态度的。
这个观点和态度肯定要与现实生活紧密相关。
它争论的应当是现实生活中存在的并为人们所关怀的问题。
它的观点要来本身边的生活或学习,材料也是如此。
它得是真实可信,是为了处理身边的问题而提出和争论的。
2、情感上的劝说性演讲的目的和作用就在于打悦耳众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或怜悯。
演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,肯定要具有劝说力和感染力。
许多闻名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于本人精彩的演讲,为本人的政治斗争铺路。
3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、心情,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相顺应。
4、口语化演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。
因而,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正轨严厉 的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。
同时,演讲稿的语言应顺应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节拍全都。
最佳答案-由投票者2008-10-2117:
22:
12选出那么,什么是演讲呢?
演讲是在公众面前就某一问题发表本人的见解的口头语言活动它的特点是:
第一,它是在人与人之间进行的;其次,它有肯定的时间性;第三,它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四,它带有肯定的鼓动性和劝说性。
像演讲竞赛、仪式致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有演讲的性质。
演讲稿是演讲用的文稿,也是演讲的依据。
它是为演讲服务的,是体现在书面上的讲话材料。
演讲有内容、目的的不同,演讲稿也具有不同的形态,有报导、有说明、有论辩、有答谢等。
总的来说,它的特征可以概括如下:
1、内容上的现实性演讲稿是为了说明肯定的观点和态度的。
这个观点和态度肯定要与现实生活紧密相关。
它争论的应当是现实生活中存在的并为人们所关怀的问题。
它的观点要来本身边的生活或学习,材料也是如此。
它得是真实可信,是为了处理身边的问题而提出和争论的。
2、情感上的劝说性演讲的目的和作用就在于打悦耳众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或怜悯。
演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,肯定要具有劝说力和感染力。
许多闻名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于本人精彩的演讲,为本人的政治斗争铺路。
3、特定情景性演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、心情,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相顺应。
4、口语化演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。
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