小学母亲节活动方案15篇.docx
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小学母亲节活动方案15篇.docx
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小学母亲节活动方案15篇
小学母亲节活动方案15篇
小学母亲节活动方案1
一、活动目的:
今年的5月xx日是母亲节,“慈母手中线,游子身上衣。
”母亲节即将来临,为进一步加强少先队员思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展“母亲节”感恩活动。
学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的连续与延长,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标:
让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。
培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题:
阳光、亲情。
四、活动步骤:
(一)宣传发动阶段
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育,《妈妈,您辛苦了》。
2、各班乐观发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班依据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。
(二)详细实施阶段,活动内容参考。
1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝愿;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡,为妈妈表演一段节目等等。
2、三~六班级学生开展”阳光、亲情”主题征文活动。
(全体参与)
3、搜集母爱的名言,编印名言集。
4、开一次感恩母亲主题班会。
(全体参与)
五、总结评比阶段:
1、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。
2、评选“爱心小天使”,一至六班级,班级推举,学校表彰。
小学母亲节活动方案2
20xx年x月x日是母亲节,为培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,分散和提升孝母感恩的良好道德风尚。
我校举行庆祝母亲节活动,引导学生从爱母亲出发,学会感恩,学会回报,“小手拉大手”,以家庭的平安和谐,促进社会的平安和谐。
特制定本方案。
一、指导思想
举办母亲节系列活动,激发广阔师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操,以母亲节活动为契机,促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会建设。
二、成立活动领导小组
组长:
xx
成员:
各班班主任
三、活动主题
本月活动主题:
“母爱永恒·感恩母亲”。
活动时间:
5月xx日—5月xx日
四、活动目标
1、让学生懂得每个人的成长离不开父母哺育之恩,懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。
2、增加学生的感恩意识,增加社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。
3、阅读经典,体验感恩,让学生明白“感恩”的重要性和必要性,联系实际,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、喜爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
4、增加德育师资队伍建设,进一步丰富校园文化内涵,提升德育效果。
五、活动过程及要求
(一)第一阶段:
宣传发动,营造氛围。
1、通过国旗下讲话,进行全员发动,并公布本校“中华母亲节”活动方案,进一步增加喜爱母亲的思想情感。
(负责人:
xx)
2、课间、中午播放感恩歌曲:
《世上只有妈妈好》《童年的小摇车》《鲁冰花》《妈妈的吻》《感恩的心》《母亲》等歌曲,做到人人会唱。
(负责人:
xx)
3、下发“中华母亲节”活动倡议书——致家长的一封信,进行“感恩父母”教育活动宣传,营造深厚的文化氛围,争取家长的支持。
(负责人:
xx)
(二)第二阶段:
活动开展阶段
1、召开“感恩母亲”的班级主题会。
(负责人:
班主任负责)
2、完成一套感恩作业(制作感恩卡、手抄报、征文,xx3xx日交)。
(负责人:
各班班主任)
(1)低班级(1—2班级):
开展一次感恩卡制作活动:
自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声感谢,道一声辛苦了,送一句祝愿语,各班上交5份参评。
每天给大人倒一杯茶、盛一次饭、说句礼貌话,为父母洗一次脚,为父母捶捶背、为父母夹菜等。
(2)中班级(3—4班级):
开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛,各班上交3份参评。
为父母洗一次碗、洗一次衣服,打扫一次卫生;承担一项家务劳动;给父母做一次贺卡、献一束花等。
开展“给父母写一感恩的封信”征文评比活动,感谢父母哺育之恩。
各班先进行班内评比,再推举5篇优秀征文报政教处参与学校评奖。
文体不限,写真情实感,忌编造悲情故事。
以400字以内为宜。
第三阶段:
活动评比阶段(第11周)(负责人:
德育处)
1、“二十名孝子”:
低班级每班6名;中班级每班7名。
2、“二十佳孝星”:
低班级每班6名;中班级每班7名。
3、“3个孝育先进中队”:
从本次活动中成果突出的班级中评选。
4、评出优秀“感恩卡”、以“学会感恩”为主题的手抄报、“感恩父母”征文一、二、三等奖。
小学母亲节活动方案3
一、活动目的
今年的5月13号是母亲节,学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的连续和延长,并以“母亲节”为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。
培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题孝敬父母感恩他人
四、活动安排
1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而宏大的妈妈。
2、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈真诚地说声:
“我爱你!
”;给妈妈洗一次脚;为妈妈表演一段节目。
3、记录亲情档案:
天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?
把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
4、制订下半学期“我的学习计划”,给妈妈一个放心:
回报母亲厚爱,重要的是要早日学会独立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操劳。
把我的独立小计划写在这里吧!
跟妈妈说:
妈妈!
您放心!
这些事情再也不用您为我操劳了!
5、搜集五句母爱的名言警句。
6、下周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例共享的主题班会。
五、活动要求
1、各中队高度重视:
要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强宣传:
方案下发后,各班要专心学习,把活动的要求和内容传达到每一位同学。
3、注重实效:
要全方位,多层次的开展此活动,在此基础上,可将感恩活动的内涵进一步延长,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和谐相处,了解体会父母师长的辛苦,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。
小学母亲节活动方案4
一、活动目的
(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”,送给妈妈一个快乐!
每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?
搜集有关妈妈的信息,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的快乐!
1、通过周一国旗下演讲,进行全员发动,宣布我校“感恩母亲节”活动方案。
2、召开《感恩父母》的主题班会。
通过主题班会,让学生认识到,我们的成长,离不开父母哺育之恩,使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
3、开展“四个一”活动。
即:
为妈妈唱一首歌(如:
《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》等);帮妈妈做一件力所能及的事(如:
洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动:
自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声感谢,道一声辛苦了,送一句祝愿语。
中高班级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。
今年的5月10日是母亲节,”慈母手中线,游子身上衣。
”母亲节即将来临,为进一步加强少先队员思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展”母亲节”感恩活动。
学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的连续与延长,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。
培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题:
阳光、亲情。
四、活动步骤
(一)宣传发动阶段(5月2日——5月4日)
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育,《妈妈,您辛苦了》。
2、各班乐观发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班依据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。
(二)详细实施阶段,活动内容参考。
1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝愿;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡,为妈妈表演一段节目等等。
2、三~六班级学生开展”阳光、亲情”主题征文活动。
(全体参与)
3、搜集母爱的名言,编印名言集。
4、开一次感恩母亲主题班会。
(全体参与)
5、开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例共享的主题班会。
小学母亲节活动方案5
一、活动目的
母亲节即将来临,为进一步加强我校学生思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校少先队大队决定:
开展20xx母亲节感恩教育系列主题活动。
通过国旗下的展示、评比展示、动手制作、体验感悟等一系列实践活动,引导学生从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有喜爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热忱,提升学生的道德素质。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。
培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力等综合素质。
三、活动主题
孝敬父母感恩他人
四、活动时间
20xx年5月4日-----20xx年5月10日
五、活动安排
版块一:
班级关于母亲的经典诗词诵读展示活动(可以不用脱稿进行)
参与班级有:
六
(2)班----星期一
六
(1)班----星期二
五
(1)班----星期三(中午自习课校园播音室完成)
五
(2)班----星期四
版块二:
下周周二全校各班开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例共享的主题队会。
并把主题队会的教学设计上交少先队大队部存档。
版块三:
感恩母亲节——少先队员“五心”行动。
(一)宣传发动阶段(4月30日)
1、利用班级黑板报对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。
2、各班乐观发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班依据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。
(二)详细实施阶段,活动内容说明:
1、一二班级的学生为妈妈做一张贺卡。
2、三~六班级学生开展”阳光、亲情、母爱”主题活动。
(各班要求全体学生参与此活动,每生做其中一样即可)内容及形式如下:
(1)搜集母爱的名言,编印名言集或制作名言海报。
(2)以”阳光、亲情、母爱”为主题的征文。
(3)以”阳光、亲情、母爱”为主题的手抄报。
(4)以”阳光、亲情、母爱”为主题的书画作品或摄影作品。
(5)以”阳光、亲情、母爱”为主题的手工制作的礼物。
(供参考)
要求:
各班全员参与,每班都会有一个独立的展框,展出时由各班班主任自行设计粘贴展出,并由政教处适时点数,数量与班级人数不吻合的将扣本班相应的积分。
总结评比阶段(5月11日--5月12日)
1、评选优秀”阳光、亲情、母爱”作品。
2、评选”孝亲敬老”好少年一名,一至六班级,班级推举,学校表彰。
班主任依据学生实际情况写好材料(200字左右),于5月11日交少先队大队部。
六、活动要求
1、各班高度重视:
要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强宣传:
方案下发后,各班要专心学习,把活动的要求和内容传达到每一位同学。
3、注重实效:
要全方位,多层次的开展此活动,在此基础上,可将感恩活动的内涵进一步延长,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和谐相处,了解体会父母师长的辛苦,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。
小学母亲节活动方案6
一、活动目的:
为从培养学生健全的人格,传承中华民族的传统美德,分散和提升孝母感恩的良好道德风尚,充分发挥我校的优良传统感恩教育,进一步培养学生劳动观念,为此,学校少先大队决定:
开展纪念20xx母亲节感恩教育主题活动。
通过调查、展示、交流、感悟等一系列实践活动,引导学生从理解、关心父母开始,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培养感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培养对家庭、对父母、对亲人有喜爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热忱,提升学生的道德素质。
二、活动时间:
20xx年5月4日—5月12日
三、活动安排:
(一)第一阶段:
主题宣传阶段
中队辅导员要专心向学生讲清活动的目的、内容和要求,让他们知道母亲节的由来,了解“浓情五月天,感恩母亲节”这一主题的意义,激发学生的活动热忱和同理心,为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。
(二)第二阶段:
调查阶段(4—6班级每班上交5份)
少先大队统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷(见附表),各中队以小队为单位,严格要求,专心组织队员完成调查问卷并算出:
(1)有效问卷回收率;
(2)最佳书写率;(3)答案详细清楚
率;(4)家长支持率;(5)优秀答卷比例;(达到全校展示水平)(6)最感人的话感动率;(7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)收集率。
(此项调查结果写到总结里)各中队将选出的优秀问卷上交大队部。
(三)第三阶段:
体验阶段
1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。
(1—3班级每班3份上交)
(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”,送给妈妈一个快乐!
每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?
搜集有关妈妈的信息,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的快乐!
活动链接——建议形式:
最想对妈妈说的话:
(封面/主题)妈妈,我爱您/内容:
妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜爱的食品/妈妈最欢乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿?
?
(2)向母亲道一声感谢和祝愿,送给妈妈一份温馨!
(4—6班级每班2张(见附表)上交)
母亲节前夕,对妈妈说一句真诚感谢和祝愿的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝愿。
活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝愿语”,在中队进行展示表扬,选胜出小队和队员祝愿语上交。
(3)为母亲做一件力所能及的家务,给妈妈一个舒心!
(1—6班级每班2份上交)
给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,给妈妈捶捶背,或者帮妈妈做一顿饭,擦一次玻璃,拖一次地,洗一回碗,叠一次衣服,整理一回房间?
?
活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢,就行了!
别忘了把它记录下来(拍下照片或视频,写出体验日记)
(4)搜集一个“我和妈妈的故事”,送妈妈一份欢欣!
(5班级每班5份上交)
我们成长的每一步,都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。
搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事,讲给同学老师和家长听,让他们感到你长大懂事了。
活动链接——感人
故事可以是家庭生活中的一个小片断,甚至是一句话,一张照片,一件妈妈亲自织的旧毛衣,一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品,或者是妈妈怀你时候的日记,还有,在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查过程中,让你感触最深的事?
?
(5)送母亲一份自制的节日礼物,送妈妈一份爱心!
在母亲节来临之际,为妈妈送上一份亲自做的礼物,把欢乐、祝愿和关爱送给妈妈;同时,也能帮你记住:
20xx,母亲节,我学会感恩。
2、制作一份手抄报向父母表达温馨的祝愿(6班级每班上交5份)
3、各班举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题中队会。
(上交活动方案、队会照片、展示照片、总结)
20xx年母亲节前夕,各中队举行“浓情五月天,感恩母亲节”主题队会,汇报展示“感恩母亲”活动成果。
(四)第四阶段:
总结阶段
班主任要留意对班级感恩教育活动进行准时总结,5月12日把班级活动总结及有关材料交学校少先队,学校将对有特色的班级进行表扬。
四、活动要求:
1.活动的时间主要在5月第一、二周。
2.每一项活动开展都要注重实效,切忌流于形式,要让学生在内心深处有所触动。
3.主题班会内容丰富,形式多样,在队会中突出和渲染一种真实感人的场面,切忌把这一有严厉 主题的队会开展成只求表面的轰轰烈烈,却对学生没有触动。
4.活动中可邀请任课老师和学生家长参与(特殊 是家委会)。
5.各项活动的开展,请班主任有计划落实,政教处和少先队将对整个活动进行督查。
少岱小学20xx.5.3
附表1:
《不知道的世界——我的妈妈》问卷调查
1.妈妈的生日?
2.妈妈的名字是谁给起的?
有什么意义?
3.妈妈小时候喝牛奶吗?
妈妈到多大才品尝过巧克力或冰淇淋?
4.妈妈像你这么大时过年有压岁钱吗?
有多少?
5.妈妈上小学时,用的文具盒是什么样子的?
多少钱一个?
6.妈妈小时候玩过什么嬉戏?
7.妈妈多大才第一次打电话?
8.妈妈像你这么大时会做什么家务?
9.妈妈什么时候有了自己的第一块手表?
10.妈妈结婚的时候多大?
11.妈妈怀你的时候有哪些妊娠反应?
12.妈妈生你的时候经历过什么苦痛?
小学母亲节活动方案7
一、活动目的
今年的5月13日是母亲节,“慈母手中线,游子身上衣”母亲节即将来临,为进一步加强少先队员思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展”母亲节”感恩活动。
学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的连续与延长,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。
培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题:
阳光、亲情。
四、活动步骤
(一)宣传发动阶段
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育,《妈妈,您辛苦了》。
2、各班乐观发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班依据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。
(二)详细实施阶段
1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝愿;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡,为妈妈表演一段节目等等。
(以班级为单位,全员参与,照片上传到班级群)
2、四----六班级学生开展”母亲节”主题手抄报活动。
(每班上交2幅作品)
3、开一次感恩母亲主题班队会。
(5月11日,全体参与,拍照上传照片)
4、1---3班级学生开展“最佳孝星”评选活动,各班利用队会课对一周的感恩母亲活动进行总结,班队会上,让各位同学叙述他们的感恩事迹,每班评出10名“最佳孝星”在班内表彰,并从中选出2名最优秀的,报到大队部表彰。
五、总结评比阶段
1、评选优秀”母亲节”主题手抄报,5月11日下午第一节课前送交大队部(4---6班级)
2、收集为妈妈做一件事照片,每班以班级为单位打包上传照片到xxxxxxxxx@.com邮箱(1----6班级)
3、上报2名最优秀“最佳孝星”名单到大队部表彰周五下午放学前(1---3班级学生)。
小学母亲节活动方案8
母爱如无助时的一双手,当你手足无措时,只需牵上它困难都会迎刃而解;母爱如冬天的阳光,当你寒冷无望时,只要沐浴在这爱的温暖中,一切寒意片刻烟消云散。
母爱就像一首田园诗,幽远纯静,和雅清淡;母爱就像一首深情的歌,动听悠扬,回味无穷;母爱就像一幅山水画,清幽秀丽,恬淡高雅。
母爱是儿女成长的殷殷期盼;母爱是儿女病榻前的关切焦灼;母爱是儿女飘泊天涯的缕缕思念;母爱是儿女一生相伴的盈盈笑语。
在“母亲节”(五月的第二个星期日)来临之际,学校将组织一系列的活动,学生会、团支部、各班委要乐观对“母亲节”进行宣传造势,加大宣传的提示、渲染作用,感召全体同学,强化做子女对母亲的关注程度,号召做儿女的向母亲表达关爱和祝愿,引起做儿女的心声共鸣!
谁不爱自己的母亲呢?
连自己的母亲都不爱的人还能爱别人吗?
正如高尔基所说“母爱是世间最宏大的力气。
没有无私的、自我牺牲的母爱的帮忙,孩子的心灵将是一片荒漠。
”
一、活动目的:
通过在“母亲节”期间组织一系列的活动,旨在进一步弘扬中华民族的传统美德,为子女们表达对母亲的深爱之情、回报母爱、安慰母亲慈爱而和善的心而搭建一座服务的“桥梁”;同时,借助这次活动,进一步教育学生学会感恩,感恩父母、感恩社会、感恩他人……活动主要是为了体现子女对母亲的一片浓浓深情,反哺之恩的体现,是献给母亲的一份值得永久珍藏回味的礼物。
在牢记父母的哺育之恩的同时学会感恩,学会回报身边的人,回报那些帮忙过你的人,同时帮忙需要帮忙的人。
二、活动设计:
1.我给妈妈做一张贺卡:
由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的卡,亲自为母亲写一封感谢信,以表达对母亲的关怀和喜爱,作为一种亲情的记录,永久的留念。
2.亲情档案:
天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?
静静地收集起这些东西,并把它记录下来,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
3.主题班会和班级文化建设要以感恩母亲为主线
4.母亲节当天举办“妈妈,我爱您”大型亲子活动。
每班选部分母亲代表来校参与。
活动主要有几下几个环节:
主持人开场合唱团合唱歌颂母亲歌曲,学生为母亲梳头敲背母亲代表发言校长发言等。
5.每班邀请15名母亲参与亲子活动。
(请班主任斟酌)
三、活动流程
1、主持人开场:
母爱如无助时的一双手,当你手足无措时,只需牵上它困难都会迎刃而解;母爱如冬天的阳光,当你寒冷无望时,只要沐浴在这爱的温暖中,一切寒意片刻烟消云散。
母爱就像一首田园诗,幽远纯静,和雅清淡;母爱就像一首深情的歌,动听悠扬,回味无穷;母爱就像一幅山水画,清幽秀丽,恬淡高雅。
母爱是儿女成长的殷殷期盼;母爱是儿女生病时的关切焦灼;母爱是儿女飘泊天涯的缕缕思念;母爱是儿女一生相伴的盈盈笑语。
在“母亲节”(五月的第二个星期日)来临之际,滏阳中学举办“妈妈,我爱你”亲子活动,感召全体同学,召唤子女对母亲的关爱,号召儿女向母亲表达关爱和祝愿,引起儿女的心声共鸣!
正如高尔基所说“母爱是世间最宏大的力气。
()没有无私的、自我牺牲的母爱的帮忙,孩子的心灵将是一片荒漠。
”
2、合唱团:
《最好的将来》
3、主持人宣布活动开始:
第一项,学生向自己的妈妈献上自己的礼物并说“妈妈我爱您,节日欢乐”。
第二项,全体学生齐唱《世上只有妈妈好》。
第三项,学生代表发言。
第四项,学生给妈妈敲背。
第五项,合唱团《最美的女人》。
第六项,母亲代表发言。
第七项,合唱团《在灿烂阳光》。
第八项,校长发言(本校如何把立德树人作为教育的根本任务,摆在未成年人思想道德建设的首要位置,促进孩子健康成长、全面发展。
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