五年级语文培优.docx
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五年级语文培优.docx
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五年级语文培优
1.五年级语文培优
2.“屈”在字典里的解释有:
①弯曲;使弯曲;②屈服;使屈服;③理亏;④委曲;冤枉;⑤姓。
将下面词语中“屈”五年级语文培优
顽强不屈( ) 能屈能伸( )
理屈词穷( ) 屈打成招( )
2.“赞叹不已”的“已”五年级语文培优( )。
“已”在字典里的解释有:
①已经;②后来;③止。
这里应选第( )种解释。
3.“固”按部首查字法应先查( )部;再查( )画;按音序查字法;应先查大写字母( );再查音节( )。
“固”在字典里的解释有:
①结实;②坚定;③本来。
“人固有一死”的“固”应取第( )种解释。
4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查( )部;再查( )画;第九笔是( )。
“凌”在字典里的解释有:
①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。
“盛气凌人”()“凌晨”()“凌辱”()“凌空”()
5.“崇”按部首查字法应先查( )部;再查( )画;按音序查字法应查大写字母( );读音是( );第六画名称是( )。
“崇”在字典里的解释有:
①高;②重视;③姓。
“崇山峻岭”的“崇”应选第( )种解释。
6.“张”用音序查字法应查大写字母();用部首查字法应先查()部;再查()画。
这个字一共有()画。
“张”在字典里的解释有:
①展开;②铺排;陈设;③看;望;①量词;⑤姓。
“张灯结彩”()“张冠李戴”()“东张西望”()
7.“无足重轻”中的“足”;音序是( );部首是( );“足”在字典里的解释有:
①脚;②满、充分;③值得。
这里应选第( )种解释。
8.“释”在字典里的解释有:
①说明;解说;②消除;③放开;放下。
“解释”的“释”应选第( )种解释;“爱不释手”的“释”应选第( )种解释。
查字典;按要求填空。
9.“漫”字共有()画;第十三画是()。
用音序查字法应先查大写字母();再查音节();用部首查字法应先查()部;再查()画。
“漫”字在字典中的解释有:
(1)水过满向外流
(2)满、遍(3)没有限制;没有约束“漫山遍野”的“漫”应取第()种解释。
“漫不经心”的“漫”应取第()种解释。
“瞧;盆子里的水漫出来了。
”的“漫”应取第()种解释。
10.“荡舟”的“荡”字;字音应取(dāng,dàng,dàn);是()结构的字;音序是()。
“荡”字在字典中的解释有:
(1)清除
(2)摇动(3)洗(4)不受约束“荡舟”中的“荡”应取第()种解释。
“倾家荡产”中的“荡”应取第()种解释。
“放荡”中的“荡”应取第()种解释。
11、“巷”字用音序查字法先查音序();再查音节()。
按部首查字法先查()部;再查()画。
能组成词语()。
12、“善”在字典里的解释有:
(1)善良
(2)擅长(3)好(4)容易(5)友好(6)熟悉
心怀不善()面善()善变()友善()善哉()多愁善感()
13、“绝”在字典里的解释有:
(1)断绝
(2)穷尽(3)走不通(4)独一无二(5)极、最
伯牙绝弦()斩尽杀绝()绝处逢生()美妙绝伦()绝大多数()悬崖绝壁()
14、“端”字按音序查字法先查音序()再查音节();按部首查字法先查()部;再查()画字典中的解释有:
A东西的头B原因C项目D端正E事情的开头。
两端()开端()变化多端()品行不端()无端()
15、“举”字按音序查字法先查音序()再查音节();按部首查字法先查()部;再查()画字典中的解释有:
A提出B抬起C全D选举E举动。
举世闻名()举手发言()举例说明()举起手来()选举产生()
16、“透”字按音序查字法先查音序()再查音节();按部首查字法先查()部;再查()画字典中的解释有:
A穿透B暗地里告诉C透彻D显露E表示程度。
雨下透了()透过玻璃()透个消息()摸透脾气()白里透红()
17、“尽”字按音序查字法先查音序()再查音节();按部首查字法先查()部;再查()画字典中的解释有:
A完B死亡C达到极端D全部用出E全。
竭尽全力()无穷无尽()尽善尽美()同归于尽()尽人皆知()
18、“临”字按音序查字法先查音序()再查音节();按部首查字法先查()部;再查()画字典中的解释有:
A靠近对着B来到到达C将要快要D摹仿
身临其境()居高临下()临别()临摹()
19、“熟”字按音序查字法先查音序()再查音节();按部首查字法先查()部;再查()画字典中的解释有:
A植物的果实长成B食物加工到可以食用的程度C熟悉D熟练E程度深。
瓜熟了()饭熟了()熟视无睹()熟能生巧()熟睡()
20、“望”字按音序查字法先查音序()再查音节();按部首查字法先查()部;再查()画字典中的解释有:
A向远处看B探望C盼望D名望。
一望无际()看望病人()望子成龙()德高望重()
五年级练习-----多音字
一、多音字组词。
转
zhuǎn
济
jì
扁
piān
zhuàn
jǐ
biǎn
宁
níng
()
没
méi
()
佛
fó
()
nìng
()
mò
()
fú
()
兴
xīnɡ
觉
jué
壳
ké
xìnɡ
jiào
qiào
将
jiānɡ
传
chuán
数
shǔ
jiànɡ
zhuàn
shù
盛
shènɡ
要
yāo
劲
jìng
chénɡ
yào
jìn
重
chónɡ
难
nán
散
sǎn
zhònɡ
nàn
sàn
背
bēi
似
sì
角
jiǎo
bèi
shì
jué
卷
juǎn
差
chà
奔
bēn
juàn
chāi
bèn
冠
ɡuān
挑
tiāo
禁
jīn
ɡuàn
tiǎo
jìn
埋
mán
间
jiān
还
hái
mái
jiàn
huán
行
xínɡ
更
ɡēnɡ
教
jiāo
hánɡ
ɡènɡ
jiào
缝
fénɡ
分
fēn
折
zhé
fènɡ
fèn
shé
铺
pū
尽
jǐn
和
hé
pù
jìn
hè
朝
cháo
划
huá
调
tiáo
zhāo
huà
diào
便
biàn
处
chǔ
粘
zhān
pián
chù
nián
正
zhēnɡ
夹
jiā
削
xiāo
zhènɡ
jiá
xuē
鲜
xiān
咽
yàn
禁
jīn
yān
jìn
xiǎn
yè
藏
cáng
挨
āi
舍
shě
zàng
ái
shè
蒙
méng
累
léi
的
dí
mēng
lěi
dì
měng
lèi
de
塞
sāi
(
载
zǎi
脏
zāng
sè
sài
zài
zàng
二、给下列划线字选择正确的读音。
(填序号)
(1)①bēn②bèn
奔命()投奔()奔波()奔驰()
(2)①yǐn②yìn
饮场()饮恨()饮牲口()饮弹()
(3)①yè②yān③yàn
哽咽()咽喉()咽头()咽气()
(4)①jìn②jìng
刚劲()干劲儿()劲头()疾风知劲草()
三、给下列句子加横线字选择正确的读音。
1.同一副对联中;有老年人苍劲(jìnjìng)的笔法;也有孩儿体弯弯曲曲的笔迹。
2.谁道人生无再少(shǎoshào)。
3.我劝天公重(chóngzhòng)抖擞;不拘一格降(xiángjiàng)人才。
4.如果地球停止旋转(zhuànzhuǎn);就不会产生这种漩涡。
5.现在爷爷一定站在大门口;眯缝(féngfeng)着眼睛看那乡村教堂的红亮的窗户。
6.替剥削(xuēxiāo)人民和压迫人民的人去死;就比鸿毛还轻。
7.这的(dìdí)确是个好日子呀!
8.为(wèiwéi)是其智弗若与?
9.好多人附和(hèhuò)着喊起来。
10.中指永远不受外物冲撞;所以曲(qūqǔ)线优美;处处显示着养尊处(chǔchù)优。
11.我还(háihuán)有一本书没有还(háihuán)。
12.畜(chùxù)牧场里养了许多良种牲畜(chùxù)。
13.他似(sìshì)乎没听见;像个木偶似(sìshì)的站在那里。
14.他已经答(dādá)应明天上午答(dādá)复我提出的问题。
15.我躲在一扇屏(bǐngpíng)风后屏(bǐngpíng)住呼吸;生怕哥哥发现我。
16.你为(wéiwèi)何这样为(wéiwèi)难他?
17.你上课时总是分散(sǎnsàn)注意力;这样自由散(sǎnsàn)漫;如何能提高学习成绩呢?
18.每到季末;商场随处(chǔchù)可见降价处(chǔchù)理的衣服。
19.心得(dedéděi)体会得(dedéděi)写得有说服力一些。
20.他正在露(lùlòu)一手把露(lùlòu)水烘干的本领。
21.塞(sèsài)外常常狂风怒号(háohào);詹天佑率(lǜshuài)领大家埋(mánmái)头苦干;大家也劲(jìnjìng)头十足。
经过数(shùshǔ)载(zàizǎi)的奋战;这条铁路干(gāngàn)线终于全线竣工了。
四、选择正确的序号
1.下列词语中多音字读音正确的是第()个。
①参与yù②牲畜xù③应用yīng④要挟yào
2.下列词语中多音字读音正确的是第()个。
①呕吐ōu②因为wéi③挑拨tiāo④提防dī
3.下列词语中多音字读音正确的是第()个。
①削弱xiāo②纤弱qiàn③哽咽yān④饮马yìn
4.下列词语中多音字读音正确的是第()个。
①果实累累lěi②困难nàn③床铺pū④闷热mēn
5.下列词语中多音字读音正确的是第()个。
①丢三落四là②埋怨mái③论语lùn④不禁jìn
6.下列词语中多音字读音正确的是第()个。
①苍劲jìn②尽管jǐn③结冰jiē④角色jiǎo
7.下列词语中多音字读音错误的是第()个。
①给予jǐ②秤杆gǎn③大夫dài④创伤chuàng
8.下列词语中多音字读音错误的是第()个。
①处理chù②自传zhuàn③仿佛fú④分外fèn
9.下列词语中多音字读音错误的是第()个。
①奔向bèn②捧场cháng③磅礴páng④扁舟piān
10.下列词语中多音字读音错误的是第()个。
①一打dá②一担煤dàn③炸弹zhà④当天dāng
五年级练习----改错别字
一.找出下列广告语中的错别字;把正确的成语写在括号里。
药品广告:
“咳”不容缓( ) 山地车广告:
“骑”乐无穷( )
补品广告:
“鳖”来无恙( ) 眼镜广告:
一“明”惊人( )
驱蚊器广告:
默默无“蚊”( )透明胶带广告:
无可替“带”( )
网吧广告:
一“网”情深( ) 钢琴广告:
“琴”有独钟( )
热水器广告:
随心所“浴”( ) 空调广告:
终生无“汗”( )
礼品店广告:
“礼”所当然( )某洗衣店广告:
“衣衣”不舍( )
胃药广告:
一“不”到“胃”( ) 赛马广告:
乐在“骑”中( )
电熨斗广告:
百“衣”百顺( ) 快餐店广告:
“烧”胜一筹( )
洗衣机广告:
“闲”妻良母( ) 帽子公司广告:
以“帽”取人( )
治痔疮药广告:
有“痔”无恐( )花园公寓广告:
随“寓”而安( )
跳舞机广告:
闻“机”起舞( ) 海鲜广告:
领“鲜”一步( )
钢琴广告——一见钟“琴”( )电熨斗广告——百“衣”百顺( )
某房产公司广告:
万“室”俱备( )某蛋糕广告:
步步“糕”升( )
打印机广告:
百闻不如一“键”( )冰箱广告:
制冷“鲜”锋( )
治结石病广告:
大“石”化小、小“石”化了( )
涂料广告:
好色之“涂”( )
二.圈出下列词语中的错别字;更正在括号里。
锻练( ) 访织( ) 垃级( ) 叛断( ) 掉念( )
香焦( ) 振惊( ) 原泉( ) 激历( ) 描会( )
幕色( ) 夜暮( ) 艰固( ) 演凑( ) 婉惜( )
拜仿( ) 安时( ) 予盾( ) 呼换( ) 摇远( )
习贯( ) 模胡( ) 惊荒( ) 玩强( ) 膀样( )
胁调( ) 建康( ) 端祥( ) 形像( ) 尊守( )
秘蜜( ) 赔偿( ) 辛福( ) 摧促( ) 棉延( )
海缤( ) 坚苦( ) 响午( ) 博斗( ) 监侧( )
清翠( ) 疏菜( ) 骄嫩( ) 怠漫( ) 安尉( )
冲跨( ) 粗状( ) 记念( ) 活拨( ) 骏俏( )
脑精( ) 烦脑( ) 挺拨( ) 神彩( ) 渐愧( )
浪废( ) 后诲( ) 倍伴( ) 克苦( ) 气概( )
严历( ) 坚难( ) 因该( ) 问提( ) 署假( )
茂胜( ) 迷语( ) 刚铁( ) 理彩( ) 账篷( )
公圆( ) 辨论( ) 进功( ) 输嬴( ) 枯委( )
兹味( ) 恐布( ) 毕竞( ) 期侮( ) 忙禄( )
草搞( ) 专研( ) 斩新( ) 哀心( ) 兴至( )
脆绿( ) 终身( ) 取销( ) 姿格( ) 必需( )
自毫( ) 姣洁( ) 防碍( ) 即使( ) 羡暮( )
其丽( ) 幻稚( ) 寂漠( ) 辛亏( ) 梳装( )
橙澈( ) 招侍( ) 盗赋( ) 副责( ) 陪不是( )
严历( ) 搀抚( ) 教悔( ) 以经( ) 在见( )
历使( ) 奇纪( ) 因该( ) 栽判( ) 归则( )
悬涯绝壁() 浩月当空( ) 走投无路( ) 专心至志( )
不屈不饶( ) 莫明其妙( ) 滥芋充数( ) 悬粱刺骨( )
清彻见底( ) 和霭可亲( ) 搬门弄斧( ) 一筹莫展( )
川流不息( ) 明知固犯( ) 迫不急待( ) 不记其数( )
情不自尽( ) 规规距距( ) 面面具到( ) 再接再励( )
甜言密语( ) 默守成规( ) 沤心沥血( ) 前扑后继( )
星罗旗布( ) 一口同声( ) 不可思义( ) 记忆尤新( )
安然无样( ) 不容争辨( ) 大喜过忘( ) 不动生色( )
一如继往( ) 天翻地复( ) 振耳欲聋( ) 恍然大误( )
张冠你戴( ) 浩浩汤汤( ) 五彩缤分( ) 功无不克( )
英雄倍出( ) 金壁辉煌( ) 轰堂大笑( ) 涣然一新( )
胶尽脑汁( ) 费寝忘食( ) 美轮美涣( ) 挥汉如雨( )
两全齐美( ) 犹豫不绝( ) 严陈以待( ) 杯水车新( )
杨眉吐气( ) 清澈见低( ) 滔滔不决( ) 自力更身( )
五年级练习----句子专项
一改变语序;意思改变
1、那些来南京的客人都很热情。
______________。
2、这几道题你全没有做对。
__________________。
3、这些北京来的客人水平非常高。
二、转述句和直接引述句转换
(1)周瑜长叹一声;说:
“诸葛亮神机妙算;我真不如他。
”
(2)山姆握着珊迪的手说:
“我会永远照顾你的。
”
(3)张林告诉我:
“要是星期日下雨;我们就不去看电影。
”
(4)妈妈对我说:
“我上班去了;你中午在家自己温习功课。
”
(5)小红军对陈赓说:
“我还要等我的同伴呢?
”
(6)妈妈对我说:
“我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。
”
(7)妈妈严厉地对我说;马上就要期末考试了;我一定要认真复习;不要辜负老师和她对我的一片期望。
(8)大嫂含着热泪激动地说;同志呀;她一辈子也忘不了你的情意。
(9)鲁迅在回信中说;他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
(10)他轻轻地说;他买不起;先生;他的钱不够。
(11)蔺相如说;秦王若有诚意换璧;他就把璧交给秦王。
三修改病句
1.春天的北京是一年中最美丽的季节。
2.大家千方百计想尽一切办法帮助他。
3.中国是世界上人口最多的国家之一。
5.同学们一定要遵守交通规则;防止不要发生事故。
6.奶奶经常讲给我过去的往事。
7.读了《白杨》这篇课文;让我深受教育。
8.这次考试;我们班的普遍成绩提高了。
9.我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
10.如果大家都讲卫生;我们的健康和疾病就有了保障。
11.老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12.李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
13.近年来;我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
14.我经常看到老师慈祥的相貌和洪亮的声音。
4、双重否定句和肯定句互换练习
1.我对同学们的勇敢精神;从心底里感到无限的敬佩。
2.燕子飞过大海;肯定非常辛苦、艰难。
3.他这样做虽然过分了点;但还是有道理的。
4.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
5.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
6.在共产党面前;什么困难都能克服。
7.写得不怎么样;但不是没有希望的。
8.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
9.没有一个孩子不爱自己的母亲。
10.我不是没有办法称出大象的重量。
11.我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
12.爹妈都不在家;不得不自己动手丰衣足食了。
五缩句
1.小松鼠高兴得跳了起来。
2他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
3鲁迅笔下的闰土是机智勇敢、聪明伶俐的少年。
4我在上海体育馆观看了一场扣人心弦的排球比赛。
5黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
6诺贝尔始终在顽强地向上攀登;终于到达了光辉的顶点。
7小燕子从南方赶来;为春天增添了许多生机。
8观众的目光一起投向那位身穿“5”号背心的运动员。
9夏天的厂房热得像蒸笼一样。
10我看到了乱蓬蓬的长发下那张平静而慈祥的脸。
11心突突地跳得很厉害。
12一块块窗玻璃亮得可以照见人影。
13一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。
14白而轻的热气在深绿色的长长的水藻上飘荡着。
六、夸张句
1.我住的房间非常小。
2.教室里真安静。
3.她很饿。
4.雨下得很大。
5.这么小的地方这么踢球?
6.他很容易喝醉。
7.教室里真冷。
8.三十年很快过去了。
七、比喻句
1.村头有条清澈的小河。
2.天空中有一轮明月。
3.特务很狡猾。
4.小姑娘的心灵很纯洁。
5.我的心很痛;泪水流了下来。
6.西湖很平静。
7.北极星挂在天空中。
八、拟人句
1.小草儿发芽了。
2.春天来了。
3.百灵鸟在树枝叫。
4.太阳慢慢地从东边升起来了。
5.一排排柳树倒映在水中。
7.当四周很安静的时候;蟋蟀就开始叫起来。
8.知了热得在枝头上叫着“知了;知了!
”
五年级练习----四大名著、历史故事练习
1.《西游记》的作者是();这部名著中的主要人物有;其中你最喜欢的人物是;原因:
;你知道关于他的故事有:
()()()。
2.《水浒传》的作者是();在《水浒传》中;绰号为“智多星”的人是();你还能说出几个人物的绰号:
()()()();《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是();“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄()。
3.刘备是我国文学巨著《》中的主要人物;这部小说的作者是()。
《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是();诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役;是();再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为()一事。
《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象;这个英雄是()。
说出几个本小说中的几个故事()()()()。
4.女娲炼石补天时剩下一块石头;被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下;后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘;历尽了离合悲欢。
以上情节出自我国古典名著《 》;它的作者是()。
其中的主要人物是()和()。
5.歇后语
1(诸葛亮)借东风——
(2)(刘备)借荆州——
(3)(徐庶)进曹营——(4)(周瑜)打(黄盖)——(5)三个臭皮匠——(6)张飞穿针——
6.关于历史故事乐不思蜀()
胸有成竹()完壁归赵()负荆请罪()卧薪尝胆()纸上谈兵()指鹿为马()一字千金()一饭千金()入木三分()
望梅止渴()四面楚歌()破釜沉舟()
大公无私()投笔从戎()约法三章()
五年级练习----词语、句子多义
一、写出对以下句子的不同理解。
1、两个学校的学生参加了演出。
2、热爱人民的总理。
3、这个人;谁也不认识。
4、他只有一个儿子;在医院上班。
二、给句子加标点;使其表达的意思不一样
1、过路人等不得在此小便
过路人等不得在此小便
2、某家有少女人材十分丑陋全无一双好脚
某家有少女人材十分丑陋全无一双好脚
3、下雨天留客天天留我不留
下雨天留客天天留我不留
4、今年好倒霉少不得打官司
今年好倒霉少不得打
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