人教统编版七年级道德与法治上册第七课亲情之爱第二框-爱在家人间课件.ppt
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第三单元第七课亲情之爱第二框爱在家人间,运用你的经验P76,在家庭中,你爱你所有的亲人吗?
为什么?
你是因为他们特别爱你,你才爱他们的吗?
分享你家的亲情故事或者让你感动的瞬间。
生命:
父母给我们生命,生命,精神,物质,物质:
父母给我们物质上的保障,精神:
父母给我们精神上的支持,
(1)什么是亲情之爱?
他们给了我们生命为我们生活操劳分享了我们的喜悦是我们生命的重要影响者是我们成长的陪伴者和见证者,产生亲情,阅读感悟P78,思考:
你的父母是如何表达对你的爱的?
温暖,内敛,平常,无形,每个家庭的亲情表现不尽相同,
(2)亲情的不同表现方式,阅读感悟P79,思考:
案例体现出了一种什么情感?
给我们一个什么启示?
这个家庭即将发生变化,但并不意味着亲情的结束,生活中还存在哪些家庭结构的变化情况?
启示:
母爱无私伟大,学会珍惜亲情,回报亲情。
即使家庭发生变化,亲情还在。
亲人离开,亲情仍在,亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。
由于亲人的离开、新成员的出现,我们的家庭结构也会因之改变。
但是,家中的亲情仍在。
家庭新成员出现,亲情仍在,父母离异另组家庭,亲情仍在,原因:
现实生活中,由于亲人的离开、新成员的出现,我们的家庭结构也会因之改变。
态度:
只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在。
形式:
表现形式可能会发生变化。
3、,(3)怎样认识家庭结构变化后的亲情之爱?
(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
这种情感就是家庭中的亲情之爱。
(内涵),
(2)每个家庭的亲情表现不尽相同,我们不能因为它的平常而忽略或否认亲情的存在。
(表现),(3)有时候因亲人的离开或新成员的出现,我们的家庭结构会随之改变,但家中的亲情仍在,尽管其表现形式可能会发生变化。
(变化),一、,(3)怎样正确认识亲情之爱?
探究与分享P7980,类似的“碰撞”,在你的生活中有吗?
请选择两三件,记录下来。
想起这些,你心里的感受是什么?
亲情的碰撞,问问家人这样做的原因?
知道原因后,你的想法有变化吗?
亲情碰撞一:
回忆并记录一件你最不能接受家人做过的事并说明原因?
亲情碰撞二:
尽可能多的回想并记录彼此关系对方的事情,分别统计彼此关心对方事情的数据,从数据对比中你发现了什么问题?
随着我们的长大,为什么我们与父母的矛盾越来越多了呢?
亲子矛盾发生的原因分析,进入初中的我们意识到自己长大了,和家人的关系也发生了微妙的变化。
一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。
(1)产生爱的碰撞的原因?
思考:
在上述情境中,父母更关注哪些问题?
你希望父母更关心哪些问题?
与父母交流时,你期望得到什么,而父母常给予你什么?
按照这些提示,完成表格。
审视表格中填写的内容,反思自己可以从哪些方面改善或增进亲子关系,并与同学交流。
探究与分享P8081,我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了,有时伴着甜蜜,有时出现紧张,甚至发生冲突。
这是我们成长中难以回避的问题。
比较我们与父母的差异,探讨隔阂产生的原因。
成人,青春期、未成年,成熟,渴望独立、有时不能控制情绪,丰富,少,大部分知识多,有限,求稳、保守,开放、创新、偏激,冷静、谨慎,冒险、变化快,多,子女、学生,作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。
A.孩子与父母的差异:
心智、学识、经历、价值观等方面B.孩子青春期的变化:
独立性(自主意识增强)与依赖性并存孩子需求的成长空间和自主权变化与父母的教育方式不变,核心原因,两代人的事情,为什么会出现爱的碰撞?
问题归纳:
危害:
亲子矛盾如果处理不好,就会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。
(2)亲子冲突的危害,思考:
既然两代人的冲突难以避免,那么在冲突产生后你会怎么做(置之不理/主动解决)?
为什么?
化解方法:
有效地化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力。
(3)亲子冲突的化解办法,沟通,爱,传递,探究与分享P81,思考:
如果你是小强,你会怎么做?
以小组为单位,分别扮演小强和妈妈,进行情境表演。
讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅?
化解爱的冲突:
与父母沟通的技巧有哪些?
关注事实,把握时机,留意态度,选择方式,考虑环境,2、解决爱的碰撞的方法,等一等,想一想,说一说,哄一哄,有效的化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力。
(P81)用相互沟通来传递爱。
爱是需要呵护的。
要有互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,需要双方通过良好的互动沟通来解决,要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
爱是需要接纳和理解的。
我们可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。
我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
如何化解与父母的冲突?
问题归纳:
爱怕沉默。
太多的人,以为爱到深处是无言。
其实,爱是很难描述的一种情感,需要详尽的表达和传递。
爱需要行动,但爱绝不仅仅是行动,或者说语言和温情的流露,也是行动不可或缺的。
毕淑敏,亲情表现形式,产生原因解决方法,体味亲情,教育,爱的小结,爱的碰撞,体味亲情,爱的回馈,感恩父母及时行孝,爱在家人间,体味亲情,爱的碰撞,沟通传递爱,课堂小结,1、什么是家人的亲情之爱?
它是怎样产生的?
2、亲情之爱有什么不同的表现?
3、怎样认识家庭结构变化后的亲情之爱?
4.为什么会出现爱的碰撞?
(原因)5.爱的碰撞的影响?
6.怎样化解爱的冲突?
7.怎样维护我们与父母之间的爱?
教师寄语:
家是爱的港湾,让我们停船靠岸;家是爱的源泉,给我们缕缕温暖;家是爱的乐园,令我们幸福永远。
让我们珍惜当下,为美好的明天而努力奋斗!
一、单项选择题:
1、周末,小雅写了一会儿作业,想到客厅看电视休息一下,妈妈制止了:
“不许看。
”小雅关上电视拿起漫画书,妈妈又说:
“不许看漫画,写作业去。
”接下来,小雅要怎么办?
你认为最恰当的是()A放下漫画书,转而打开电脑玩游戏B责问妈妈:
“你怎么老是干涉我的自由?
”C扭头回房,关上房门,不再理妈妈D对妈妈说:
“我有点累了,想放松一下。
D,课堂练习,2、进入青春期后,我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。
要化解这种“爱的冲突”,我们应该()A认真倾听,服从父母的一切安排B换位思考,体谅父母的良苦用心C保持沉默,不发表自己任何意见D积极交流,让父母事事迁就自己,B,1、人生如逆旅,我亦是行人。
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24Jul-2020:
332、利所在的地方,天下人都向那里去。
二二年七月十四日2020年7月14日星期二3、不宽恕众生,不原谅众生,是苦了你自己。
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247.14.202020:
337.14.20204、办事刚愎自用,即使失败了也从不反悔。
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245、努力不不一定成功,不努力一定不成功。
Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206、你必须非常努力,才能看起来毫不费力。
8时33分8时33分14-Jul-207.14.20207、决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。
20.7.1420.7.1420.7.14。
2020年7月14日星期二二二年七月十四日8、人生就像卫生纸,没事的时候尽量少扯。
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247.14.2020Tuesday,July14,2020,亲爱的读者:
春去春又回,新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。
1、生活不相信眼泪,眼泪并不代表软弱。
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332、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
二二年七月十四日2020年7月14日星期二3、成功都永远不会言弃,放弃者永远不会成功。
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337.14.20204、不要为它的结束而哭,应当为它的开始而笑。
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245、生命的成长,需要吃饭,还需要吃苦,吃亏。
Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
8时33分8时33分14-Jul-207.14.20207、放眼前方,只要我们继续,收获的季节就在前方。
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2020年7月14日星期二二二年七月十四日8、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
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257.14.2020Tuesday,July14,2020,亲爱的读者:
春去春又回,新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。
1、盛年不重来,一日难再晨。
及时宜自勉,岁月不待人。
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332、千里之行,始于足下。
2020年7月14日星期二3、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
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337.14.20204、敏而好学,不耻下问。
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255、海内存知已,天涯若比邻。
Tuesday,July14,2020July20Tuesday,July14,20207/14/20206莫愁前路无知已,天下谁人不识君。
8时33分8时33分14-Jul-207.14.20207、人生贵相知,何用金与钱。
20.7.1420.7.1420.7.14。
2020年7月14日星期二二二年七月十四日8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。
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257.14.2020Tuesday,July14,2020,亲爱的读者:
春去春又回,新桃换旧符。
在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。
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