沪科版八年级下册物理 期中复习实验专题复习第7章 第9章.docx
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沪科版八年级下册物理期中复习实验专题复习第7章第9章
沪科版八年级下册物理期中复习实验专题复习(第7章-第9章,有答案)
1.某研究小组同学用硬纸片、水、刻度尺及粗细相同、长短不同的玻璃管做“覆杯”实验,如图(a)(b)(c)所示。
的且很大。
)可知:
大气压是_____a)和(b)和(c由图(
(1))后产生了测定大气压值的想法。
经过讨论cb)和(
(2)同学们仔细分析了图(a)和(的知识和二力平衡的知识等可以测出大气压的值。
于是他们采用图他们认为利用_____)实验装置在物理实验室测定大气压的值,不过却没有成功。
你认为他们不成功的(d_____。
主要原因可能是.在探究二力平衡的实验中,小华不断改进并先后设计了三个实验方案,如图所示。
2
将甲改为乙是为了减小_______对实验的影响;
(1)或的卡片;(填“较大”________
(2)①最终小华按照丁图进行实验,丁图中是一个质量)“较小”②小华将系于卡片的两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,在两线端挂上相同。
将卡片在竖直平面内转过一个角平衡(能或不能)的钩码,如图丁,此时卡片______物___________,说明:
度,使得卡片的一边与桌面平行,松手后瞬间卡片不能平衡,体才能平衡。
3.如图所示的四个实验,请你回答下列问题:
,提供的铺垫材料分别是毛巾、棉布、木
(1)甲实验:
研究“阻力对物体运动的影响”在水平桌面上铺为了在实验的基础上进一步科学推理出物体不受力时的运动状态,板,。
_____垫实验材料的顺序应是
A.毛巾、棉布、木板B.木板、毛巾、棉布
C.毛巾、木板、棉布D.棉布、木板、毛巾
(2)乙实验:
探究“物体的动能跟哪些因素有关”,实验中通过测量_____(选填“s”或“h”)来反映小球动能的大小。
(3)丙实验:
研究“影响滑动摩擦力大小的因素”,要研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系时,需要控制的物理量是_____。
(4)丁实验:
研究“同一直线上二力合成”,实验中两个力F和F同时拉弹簧与一个21力F单独拉弹簧,都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B.这样做目的是为了保证力_____(选填“改变物体的形状”或“改变物体的运动状态”)的效果相同。
ρ的关系,已知____c)所示的实验,是为了研究液体内部压强与(b)、(4.如图(a)、盐ρρ,则可得出的初步结论是:
____>。
>煤油水水
形管压强计“探究影响U.如图所示,U型管内装有适量清水。
通过下列实验,用5:
液体内部压强因素”
)连通器,使用前应检查装置是否漏气,_____(选填“是”或“不是”形管压强计
(1)U
形管中的水面能灵活升降,则说明该装置按压几下橡皮膜,如果U方法是用手轻轻
;_____(选填“漏气”或“不漏气”)(选填序号)方U型管内水面已有高度差,可通过_____
(2)若在使用压强计前,发现法进行调节;型管内添加适量水;在UU①从型管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向型管两边的液面高度差来比较液体压强的大小,这种实验方法叫做实验中通过比较U
_____;(3)在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”时,记录的部分实验信息如下表:
2
(选填_____根据表中信息可得出结论:
在同种液体内部,液体压强随着深度的增加而;小”)“增大”或“减两BA、时,在探究“液体压强的大小与液体密度的关系”小明把金属盒分别浸入到(4)(选填_____A液体密度较大。
你认为他的结论种液体中,如图所示,小明得出结论:
(选填序号)_____;“正确”或“不正确”),原因是
①没有控制金属盒在液体中的深度相同型管两边液面高度差较大②金属盒在A液体中深度小,而U
形管水面相U(5)小刚将液体压强计进行了改造,如图所示。
当两探头置于空气中时,ρρ当两探头所现将两探头分别放在甲、乙容器内密度分别为和的两种液体中,平。
21ρρ(选填“>”,则_________形管中的左右水面高度差为处的深度相同时,U5cm21。
_____Pa=﹑“<”或“”),左右橡皮管内气体压强相差
,一端封闭的玻璃管灌满水银,用手指将管口堵住,倒插在水银槽.如图,将长约1m6放开手指,管内水银面下降到一定高度就不再下降,这时管内外水银面高度差约中?
?
760mm
实验中玻璃管水银面的上方是真空,
(1)这个实验最早是由意大利科学家托里拆利做的;支持这段水银柱不会落下,大气压的数值就等管外水银面的上方是空气,因此,是____于水银柱所产生的压强;较大的特性;一实验过程实验中选用水银而不是水来做实验,这是利用水银的_____
(2)“变短”?
(均选填“变长”中,若像图丁中一样将玻璃管倾斜,水银柱的高度将_____“不变”)、a)实验中,老师用压强计做了如图所示的(7.
(1)在“探究影响液体压强大小的因素”)可b、(c、()装盐水.比较实验(a))三次实验.其中((b)、(ca)杯中装水,(b)________有关.)可知液体压强与液体的)、(c知液体压强与____有关;比较实验(b
;这个实验_____
(2)如图,对着两张平行拿着的纸中间吹气,可以看到的现象是:
.说明:
_____
.如图所示为小丽在探究“影响压力作用效果的因素”时所进行的实验。
8
)。
(1)本实验的科学探究方法:
____________________(填两种两次实验________
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的应该通过图中的为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,进行比较得出结论;________两次实验进行比较得出结论。
而且跟受力面积有(3)通过实验小丽得出结论:
压力的作用效果不仅跟压力的大小有关,)。
关。
小丽的结论________(选填“正确”或“不正确”来减小压力作用_______________(4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了来增大压的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:
_______________力作用的效果。
.在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验中,小梅同学用一块海绵、一张9小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请你通过观察实验现象,分析并回答下列问题:
4
程度来确定压力作用效果的大小;实验中小梅是通过比较海绵的____________
(1);分析比较图甲、乙的实验现象,可以得出结论是________________
(2)。
分析比较图乙、丙的实验现象,可以得出结论是________________(3).小宇利用气球做了以下两个小实验:
10
CBA”三点中哪一点,沿垂直“、
(1)图甲中,要使两个气球靠近,用吸管对准“”或“”于纸面方向用力吹气,为什么?
图乙中,松开封气球口的夹子,气球将向左边还是右边运动,为什么?
(2).物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.当流体处于流动状态时,其内部11各处的压强有什么规律呢?
当水在玻璃管中流动时,小李同学将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,)所示.接着,小李同可以看到两个竖直管中水面的高度并不相同,实验现象如图(a)(b学又自制了一个飞机机翼模型,将其固定在托盘测力计上,观察测力计示数,如图观察到测力计的示在机翼模型正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流,所示,数变小了。
。
)由图(a所示的实验现象,可得出流体压强与流速之间的关系的初步结论是:
_____
(1))所示的实验中,电扇转动后,托盘测力计的示数变小了,原因是:
机翼上
(2)在图(b)(选填“大于”或“小于”凸下平,上方气流速度比下方大,造成机翼上方压强_____下方压强,所以机翼获得向上的升力,使测力计读数变小。
(3)在下列情形中,能够运用上述结论进行解释的是_____。
(选填序号)
A.将氢气球放手后,它会飘向空中B.大风吹过,未插住插销的窗户向外推开
C.直升飞机能够停在空中一定高度处D.地铁站台上,人必须在警戒线外候车。
12.如图为测量大气压强的数值,王欣同学进行了如下实验,将塑料挂钩吸盘按压在光S;将装适量滑水平玻璃下面,挤出塑料吸盘内的空气,测出吸盘压在玻璃上的面积为细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上,如图所示,用小勺轻轻向桶内加细沙,直G。
到塑料吸盘刚好脱落,测出此时塑料挂钩、小桶和沙的总重力为
(用上述物理量的符号表______1()吸盘即将脱离玻璃板时,所测大气压强的数值是;示))该方法所测大气压强数值往往比实际值小一些,你认为产生这一误差的原因可能2(。
:
______是(一条即可).用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。
13
)每次都让小车从同一斜面的相同位置由静止开始滑下,是为了使小车到达水平面1(。
获得相同的____)比较小车在不同表面滑行的最大距离,可得出:
在初速度相同的条件下,水平面(2__,小车运动得越远。
越光滑,小车受到的摩擦力越)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:
运动的物体不受外力时,它将3(________。
.在探究“阻力对物体运动的影响”时,让同—小车从同一斜面的顶端下滑到底端,14使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动,小车滑行的距离如图所示:
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(1)当小车从斜面顶端下滑到底端过程中,小车的重力势能转化为____________和内能.
(2)当小车在水平木板表面上运动时,受到的一对平衡力是____________.(填选项前的字母)
A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B.小车受到的重力和小车对木板的压力
C.小车受到的重力和木板对小车的支持力
(3)实验中可以看出,去掉木板上的棉布后,运动的小车所受的摩擦力减小,向前滑行的距离变大.小车所受摩擦力减小的原因是________________________.
(4)在大量类似实验基础上,牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律.它是人们公认的物理学基本定律之一,在实际生活中有着广泛的应用.
上图给出了几种炸一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下了一颗炸弹.弹落地前与飞机位置关系的情形,如图所示.请你认真分析后作出正确的选择:
___________图.①不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为图.②实际上,由于空气阻力的存在,炸弹与飞机的位置关系为___________)完成上述实验后,他们取来一个小球和木块,将小球从斜面的某一位置由静止滚5(BBA完成后,保持木块在下,将水平长木板上的木块由位置,位置撞至如图丁所示.位置不动,取回小球置于斜面同一位置重复上面的操作,如图戊所示.这是在在这两次实验___________的关系.___________相同的条件下,探究小球的动能大小与)图中小球将木块推动的距离更大一些.中,___________(填“丁”或“戊”.为了研究作用点相同的两个力的合力大小与哪些因素有关,甲、乙两位同学分别用15②先用两个弹簧测力计通P点.①将橡皮筋左端固定于相同实验器材完成了如下实验:
再换用一个测力计将橡皮筋的右端拉至过细线将橡皮筋右端拉至某一位置并做好标记,)所示.()同一位置,如图(a、b
β重复上述实验过程.他们测得的数据分别记录在表一、③改变两测力计拉力方向的夹角二中.
实验中,分别用两个测力计和一个测力计将橡皮筋的右端拉至同一位置的目的是①
_____..②分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
_____中的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
作用点相同的_____③分析比较实验序号两个力,当它们的夹角和其中一个力的大小不变时,合力随另一个力的增大而增大.作用点相同的两个力的合力一定大于等于其④甲同学分析表一实验数据后,提出猜想:
中较小的力.乙同学觉得该猜想是错误的,若要证明乙同学的观点,你认为还应研究FF关系时,两个力的合力大小.满足、_____218
参考答案
1.存在液体压强玻璃管太短
2.摩擦力较小能在同一直线上两个力
3.As压力改变物体的形状
4.液体的密度深度相同,液体密度越大,压强越大
5.不是不漏气②转换法增大正确②>500
6.大气压密度不变
7.液体密度深度纸向中间靠拢液体流速越大的地方压强越小
8.控制变量法和转换法D、EE、F正确压力一定时,增加受力面积压力一定时,减小受力面积
9.凹陷见解析见解析
B点;中间空气流速快压强小,两侧空气压强大,从而使气球向中间靠拢;
(2).
(1)向右;10因为物体间力的作用是相互的,所以受到空气向右的推力,小球气球将会向右运动
11.流速越大的位置压强越小小于B、D
G;吸盘的空气没有完全挤出。
12.
S13.速度小做匀速直线运动
14.动能C接触面粗糙程度变小(合理即可)乙甲质量速度丁
15.使力的作用效果相同作用点相同的两个力,当它们的大小不变时,合力随两力方向FFFFF≥≥≥≥0.5.(与、与、与、与、与的夹角增大而减小1627384951022211F0.5)1.
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