幼儿园大班体育《跳跃》教案范例三篇.docx
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幼儿园大班体育《跳跃》教案范例三篇
《椅子跳跳乐》
活动目标:
1、学习双脚同时跳过一定宽度的障碍物。
2、通过游戏活动,进一步提高身体的协调性。
3、乐意尝试合作游戏,并积极参加体育活动,体验体育活动的乐趣。
活动准备:
幼儿椅子若干,口哨等。
活动过程:
一、导入活动:
身体准备活动
队列练习:
1对变2对,2对变4对,然后进行热身运动。
二。
跳小河(由两张椅子拼成)
1、自由练习
2、集中讨论(请个别孩子)
师:
请几个小朋友跳一跳,(教案.出自:
屈老师.教案网)说一说,你是怎么跳过去的?
学习双脚同时跳。
3、集体听口哨练习。
三、跳宽河(由四张椅子拼成)
1、自由尝试跳。
2、集中讨论“怎样跳过更宽的河?
”
3、集体跳。
4、游戏:
争夺闯关魔力星
四、选择性尝试:
终极大挑战
集中分享成果:
挑战成功的,互相击掌,以示庆祝。
五、放松身体,结束活动。
《木桩跳跳乐》
【活动目标】
1、能够双脚并拢在高度不同的木桩上跳上跳下,发展腿部肌肉力量和身体平衡能力。
2、勇敢大胆地进行跳跃,体验与木桩做游戏的快乐。
3、知道要注意安全,懂得自我保护。
【活动准备】
大小、高矮不同的树桩与幼儿人数相等,排列成五纵队;自选音乐两段。
【活动过程】
1、开始部分
(1)幼儿听口令有精神地做动作,绕木桩走出场。
(高人走、矮人走、快走、慢走)
师:
今天老师要带你们去一个神秘的木桩林,小朋友听口令跟着老师绕过木桩林。
教学建议:
教师可以边敲小铃边带领幼儿齐步走进场内,并随时变换高人走、矮人走、快走、慢走等动作口令,穿梭在排列好的木桩之间。
(2)热身运动:
木桩有氧操
师:
好大的一片木桩林啊,这些木桩有高有矮,有粗有细,多有趣啊!
最近森林里要举行一次动物运动会,(教案.出自:
屈老师教案.网)这片木桩林就是为了比赛而准备的。
我有个好主意,我们也去参加比赛为他们加油助兴怎么样?
好,让我们来锻炼身体为比赛做准备吧!
首先一起来做个木桩有氧操!
请幼儿每人找一个木桩站在后面,在教师的带领下随音乐做自编木桩有氧操。
跳完操提醒幼儿,感觉热的话就脱衣服。
教学建议:
教师自编有氧操作为准备动作,利用木桩做各种动作:
上肢、体转、下蹲、跳跃等,动作简单易学,便于幼儿跟着老师做;选择的音乐节奏明显,充分调动孩子的活动情绪。
2、基本部分
(1)请幼儿在排列好的木桩上自由跳跳。
师:
我们要参加的那个比赛项目叫跳木桩,要求从地面跳到木桩上,然后再从木桩上跳回地面。
我们一起来跳一跳、试一试,看看哪种跳法比较安全、比较稳。
幼儿自由练习在木桩上跳上跳下,教师巡视,鼓励幼儿大胆地跳。
教学建议:
幼儿在自由练习中一定会做出各种各样的动作,教师要注意观察、及时引导并提醒他们注意安全。
(2)练习双脚并拢,在木桩上跳上跳下。
请个别幼儿示范跳的方法,教师与幼儿总结出比较好的姿势:
双脚并拢用力往木桩上跳,同时落在木桩上,(注意落在木桩的中间位置)膝盖可以微微弯曲保持平衡,还可以借伸展双臂来保持身体的平稳;跳下木桩的时候双脚并拢同时起跳,前脚掌首先着地,然后整个脚面轻轻落地,膝盖微曲保持平稳。
请幼儿按要求练习跳木桩,鼓励胆小的幼儿先在矮一点的木桩上跳,跳熟练了再尝试高一点的木桩。
提醒幼儿注意安全。
教学建议:
教师可以边示范边讲解动作要领,也可以请个别幼儿示范,讲解的语言尽量简洁易懂,便于幼儿掌握动作。
(3)幼儿再次自由练习跳木桩,引导幼儿去尝试跳高低不同的木桩。
(4)木桩接力赛。
用排列好的木桩进行,引导幼儿在木桩间连续跳上跳下。
鼓励幼儿大胆地跳,注意跳的时候双脚并拢。
师:
我们已经学会了双脚并拢跳木桩,可以来进行比赛了!
你们玩过接力赛吗?
今天我们要进行的是跳木桩接力赛,比赛的规则是怎么样的呢?
请小朋友仔细听好。
教师讲解游戏玩法和规则,并请一个小朋友示范动作。
游戏进行两次,给获胜队戴花冠。
教学建议:
幼儿已经接触过接力比赛的形式,接力赛的目的是为了巩固跳木桩的技能,所以教师要提醒幼儿注意动作准确。
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