七八年级语法点总结.docx
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七八年级语法点总结.docx
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七八年级语法点总结
1.名词所有格
名词如要表示与后面名词的所有关系,通常用名词所有格的形式,意为"……的"。
一般有以下几种形式:
(1).一般情况下在词尾加"'s"。
例如:
Kate'sfatherKate的爸爸mymother'sfriend我妈妈的朋友
(2).如果复数名词以s结尾,只加'。
例如:
Teachers'Day教师节Theboys'game男孩们的游戏
(3).如果复数名词不以s结尾,仍加"'s"。
例如:
Children'sDay儿童节Women'sDay妇女节
(4).表示两个或几个共有时,所有格应加在后一个名词上。
例如:
LucyandLily'sroomLucy和Lily的房间
KateandJim'sfatherKate和Jim的爸爸
动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s",而常常用介词of的短语来表示。
amapofChina一幅中国地图
thenameofhercat她的猫的名字
apictureofmyfamily我的家庭的一张照片
thedoorofthebedroom卧室的门
翻译下列词组。
1.大卫的叔叔2.我妹妹的邮票3.双胞胎的书房4.老师们的办公室
5.妇女节6.孩子们的业余爱好
7.他的笔友的信8.这本书的名字
9.我表弟的电话号码10.邮电局的大门
2.祈使句
祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。
祈使句一般不用主语,读时用降调。
为使语气委婉、礼貌,常在句首或句尾加please。
在句尾时,please前多用逗号。
(1).祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。
Goandsee.去看看。
Comein,please.请进。
(2).祈使句的否定形式常用don't于句首。
Don'tlookatyourbooks.不要看书。
Don'tplayontheroad.不要在马路上玩。
将下列句子变成祈使句:
1.Wouldyouliketowaitamoment?
→_____amoment.
2.CanIuseyourbike?
→Please__________yourbike.
3.You’dbetternotsmokehere.→__________here.
4.Youmustbecarefulwithyourhandwriting.__________withyourhandwriting.
5.Willyoupleasenotplaywithmypencil?
→________withmypencil,____.
3.Therebe的句子结构
Therebe是一个"存在"句型,表示"有"的意思,肯定句的形式为:
Therebe+名词(单数或复数)+地点状语或时间状语。
be动词单复数的确定,看be后边第一个名词,当所接主语为单数或不可数名词时,be动词形式为is;当所接主语为复数名词时,be动词为are;当be动词后接两个以上主语时,be动词与最临近主语保持数上的一致。
也就是就近原则。
意思为"某地有某人或某物"。
如:
Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔。
Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有两支钢笔和一块橡皮。
(1)therebe的否定句,即在be的后面加上not。
否定形式为:
Therebe+not+(any)+名词+地点状语。
Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫。
Therearen'tanybooksonthedesk.桌子上没书。
(2)therebe句型的疑问句就是将be提到句首:
Bethere+(any)+名词+地点状语?
肯定回答:
Yes,thereis/are.否定回答:
No,thereisn't/aren't.
---Isthereadoginthepicture?
画上有一只狗吗?
---Yes,thereis.有。
---Arethereanyboatsintheriver?
河里有船吗?
---No,therearen't.没有。
(3)特殊疑问句:
Howmany...arethere(+地点状语)?
"某地有多少人或物?
"回答用Therebe...
There'sone./Therearetwo/three/some...
有时直接就用数字来回答。
One./Two...
---Howmanystudentsarethereintheclassroom?
教室里有多少学生?
---There'sonlyone./Therearenine.只有一个。
/有九个。
(4)如果名词是不可数名词,用:
Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语?
Howmuchwateristhereinthecup?
杯中有多少水?
Howmuchfoodisthereinthebowl?
碗里有多少食物?
根据中文完成句子然后变成一般疑问句和否定句
1.桌子上有一本书和两去笔。
There______abookand ____________onthedesk.
2. 在吉姆的书包里有一些书。
________________________inJim’sbag.
3. 书包里有一些地图吗?
________________________inthebag?
4. 我们学校有许多学生。
There______many______inourschool.
5. 树上没有鸟。
There____________birdsinthetree.
4.特殊疑问句
通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“howold”、“howmany”等开头,对某一具体问题进行提问。
特殊疑问句的基本构成
疑问词+一般疑问句结构。
例如:
What’syourgrandfather’stelephonenumber?
你爷爷的电话号码是多少?
Whoisthatboywithbigeyes?
那个大眼睛的男孩是谁?
Whichseasondoyoulikebest?
你最喜欢哪个季节?
Whenishegoingtoplaythepiano?
他什么时候弹钢琴?
Wheredoeshelive?
他住在哪儿?
Howareyou?
你好吗?
Howoldareyou?
你多大了?
Howmanybrothersandsistersdoyouhave?
你有几个兄弟姐妹?
我们学过的What/Howabout+名词/代词+其他?
也是特殊疑问句,它是一种省略结构。
例如:
IlikeEnglish.What/Howaboutyou?
我喜欢英语。
你呢?
Whataboutplayingbasketball?
打篮球怎么样?
一、选择正确的单词填空
(who,where,when)
1._____isthatprettygirl?
Sheismysister.
2._____areJackandTom?
Theyarebehindyou.
3._____doyougotoschool?
IgotoschoolfromMondaytoFriday.
4._____hasabeautifulflower?
Johnhasabeautifulflower.
5._____arethey?
Theyaremyparents.
6._____ismymother?
Sheisinthelivingroom.
7._____areyougoing?
Wearegoingtothebakery(面包坊).
8._____doJimandWendyplayball?
Theyplayballintheafternoon.
9._____doeshejog?
Hejogsinthepark.
10._____areyoufrom?
I'mfromChangchuncity.
二、就画线部分提问
1.Heismyfather.
2.Theyareunderthetree.
3.IoftenwatchTVafterdinner.(晚饭后)提示:
饭后强调的是时间问题。
4.Lilyswimsintheswimmingpool.(游泳池)
5.Supermanfliesinthesky.
5.现在进行时
表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作
现在进行时时间状语及标志性词
①now现在
②atthistime在这时
③atthemoment现在
④look看(后面有明显的“!
”)
⑤listen听(后面有明显的“!
”)
现在分词的构成
①一般在动词结尾处加ingeg:
go—goinglook--looking
②以不发音字母e结尾的动词,去e加ing。
Eg:
write—writingclose--closing
③以重读闭音节结尾的动词,如果末尾只有一个辅音字母,应先双写这个字母,再加ing.
eg:
get—gettingrun—running(swim,run,put,get,sit,begin)
现在进行时的构成
肯定句:
主语+am/is/are+doing+其他+时状.eg:
Heisdoinghishomeworknow.
否定句:
主语+am/is/are+not+doing+其他+时状.eg:
Heisnotdoinghishomeworknow.
一般疑问句:
Am/Is/Are+主语+doing+其他+时状?
Eg:
Ishedoinghishomeworknow?
肯定回答:
Yes,主语+am/is/areEgYes,heis.
否定回答:
No,主语+amnot/isn’t/aren’tEg:
No,heisn’t.
一、用现在进行时连写句子
1)LiPing;learn;to;speak;English;
2)it;rain;now
3)they;watch;afootballmatch;onTV
4)he;look;outofthewindow;
5)look;thedog;sleep;
二.改成一般疑问句
1)Mikeisclimbingthehill。
2)WearehavinganEnglishlessonnow。
3)LiPingisjumpinglikeamonkey。
三、对划线部分提问
1)Thebabyislisteningtothemusic。
2Theoldmanissleepingrightnow。
3ThechildrenarelisteningtotheteacherofEnglish。
四、将下例句子改成否定句
1)Thewomanismakingacakeinthekitchen。
2)Wearehavinglunchnow。
3)Theboyiswaitingforhismotheunderthebigtree。
6.一般过去时
表示过去发生的动作或存在的状态,通常与过去的时间状语连用:
yesterday,lastweek(month,year)
(1)系动词be的过去时:
am(is)→was,are→were
陈述句:
Hewasathomeyesterday.
否定句:
Hewasn’tathomeyesterday.
疑问句:
Washeathomeyesterday?
Yes,hewas./No,hewasn’t.
(2)行为动词的一般过去时:
陈述句:
主语+动词过去式+其它
Igotothemovie.→Iwenttothemovie.
否定句:
主语+助动词didn’t+动词原形+其它
Idon’tgotoschooltoday.→Ididn’tgotoschool.
一般疑问句:
Did+主语+动词原形+其它
Doyouhavebreakfast?
→Didyouhavebreakfast?
Yes,Ido./No,Idon’t.Yes,Idid./No,Ididn’t.
(3)规则动词的过去式变化规则
变化规则1.一般在词尾加—ed.play→played
2.以不发音的e结尾的,只加--d.like→liked
love→loved
3.以辅音字母+y结尾的,变y为i,再加—ed.study→studied
carry→carried
4.以一个辅音字母结尾的重读闭音节,先双写这个辅音字母,再加-edstop→stoppedplan→planned
动词不规则变化:
do→didhave→hadgo→went
see→sawread→readget→got
give→gavesleep→slepteat→ate
write→wrotefind_---found
请用正确动词形式填空。
1.I_________(have)anexcitingpartylastweekend.
2._________she_________(practice)herguitaryesterday?
No,she_________.
3.What________Tom________(do)onSaturdayevening?
He________(watch)TVand__________(read)aninterestingbook.
4.Theyall_________(go)tothemountainsyesterdaymorning.
5.She_________(notvisit)herauntlastweekend.She________(stay)athomeand_________(do)somecleaning.
6.When________you_________(write)thissong?
I__________(write)itlastyear.
7.Myfriend,Carol,___________(study)forthemathtestand__________(practice)Englishlastnight.
8.________Mr.Li__________(do)theprojectonMondaymorning?
Yes,he_________.
9.How_________(be)Jim'sweekend?
It_________(benot)bad.
10.________(be)yourmotherasalesassistantlastyear?
No.she__________.
7.情态动词的用法1]haveto,意思是"必须、不得不",它侧重于客观上的必要和外界的权威。
(1)结构:
主语+haveto+动词原形+其他
(一般现在时,主语是第三人称单数时,用hasto;句子是过去时,用hadto.)如:
Wehavetowearsneakersforgymclass.在体育课上,我们必须穿运动鞋。
Tomhastopracticetheguitareveryday.汤姆每天必须练习弹吉它。
Ihadtogetupat5:
00amlastMonday.上周一,我不得不早上5点起床。
(2)否定形式:
主语+don'thaveto+动词原形+其他
(一般现在时,主语是第三人称单数时,用doesn'thaveto.句子是过去时,用didn'thaveto)
如:
Nickdoesn'thavetowearauniform.尼克不必穿制服。
Wedidn'thavetodoourhomeworkatonce.我们不必马上完成作业。
(3)疑问句:
Do(Does或Did)+主语+haveto+动词原形+其他
如:
Doyouhavetostayathomeonweekends?
周末你必须呆在家里吗?
Yes,Ido./No,Idon't.
是的,我必须。
不,我不必。
Didhehavetogotobedby11:
00lastnight?
昨晚,他不得不11点前上床睡觉吗?
2]can的用法
(1)表示能力,"会""能"Canyouplaytheguitar?
你会弹吉它吗?
JudycanspeakalittleChinese.朱蒂会说一点中文。
Icandanceandsing.我能唱歌又能跳舞。
(2)表示允许、许可,"可以"、"能"
Canthestudentsruninthehallways?
学生们可以在走廊上跑吗?
Wecaneatoutside.我们可以在外面吃东西。
CanIcomein?
我能进来吗?
注意同样是情态动词,can和haveto的用法是有区别的,和大部分情态动词一样,can在否定句中,直接在can后加上not,在疑问句中,把can放到主语前面,并且没有人称和数的变化。
8.名词单复数变化规则
一、可数名词都有单数和复数之分。
A:
规则的可数名词的复数变化规则:
1.一般情况加s:
book--booksmouth---mouthshouse---housesgirl---girls
2.以s、sh、ch、x结尾的加es:
class---classesbox----boxesmatch----matches
3.辅音字母+y结尾的变y为i加es:
city---citiescountry----countriesparty----partiesfactory----factories
4.以o结尾的词+es的只有以下词:
heroesNegroestomatoespotatoeszeroes/zeros
以o结尾并且词尾有两个元音字母+sradios,zoos,bamboos,(pianos,kilosphotos)
5.以f,fe结尾的变f或fe为v+es:
thiefwifelifeknifewolfhalfleafshelf
B:
不规则的可数名词的变化规则:
1.man—men,woman—women,tooth—teeth,foot—feet,goose—geesechild—children,mouse—mice,
2.单复数相同:
sheep,deer,Chinese,JapaneseSwiss.
3.以man,woman修饰名词构成合成词时,两个词都变化.
manservant—menservants.(boy/girlstudents)
womandoctor—womendoctors.
9.be动词的用法口诀
我用am,你用are,is连着他,她,它;
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
10.一般现在时
1、当句子表状态说明主语是什么或怎么样时,其句型:
主+be动词(am,is,are)+表语,否定式是在be动词后加not,疑问句是将be动词提前到句首(即在主语之前)
e.g.ThetwinsistersarefromAmerica.这对孪生姐妹是美国人。
ThetwinsistersarenotfromAmerica.
ArethetwinsfromAmerica?
2、当谓语由实义动词充当,主语不是第三人称单数时,
句子结构为:
主语+动词原形+其它
否定式为:
主语+don't+动词原形+其它
疑问句为:
Do+主语+动词原形+其它?
e.g.WespeakChinese.
DoyouspeakChinese?
Theydon'tspeakChinese.
当主语是第三人称单数时:
句子结构为主语+动词(词尾加s或es)+其它。
否定式为:
主语+doesn't+动词原形+其它。
疑问句式:
Does+主语+动词原形+其它?
用适当形式填空。
1.Whattime_________hisfather_________(do)thework?
2.He_________(get)upatfiveo’clock.
3.__________you_________(brush)yourteetheverymorning.
4.What________(do)heusually________(do)afterschool?
5.Tom________(study)English,Chinese,Maths,ScienceandArtatschool.
6.Kittysometimes__________(go)totheparkwithhissister.
7.Ateightatnight,she__________(watch)TVwithherparents.
8.________Mike________(read)Englisheveryday?
9.Howmanylessons_____
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