写作厚积薄发善于表达专题四善分论点.docx
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写作厚积薄发善于表达专题四善分论点
写作:
厚积薄发,善于表达-专题四-善分论点
专题四善分论点[[专题引语]]考场上绝大多数考生会选择写议论文,而不是记叙文。
可是,面对议论文,考生又多不会分解与剖析,尤其不会设臵分论点和安排分论点,以致文章除了中心论点还是中心论点。
如果能巧妙地设臵一些分论点,并很好地安排它们,那么,不仅可以使论证结构更清晰,还可以多角度、多侧面地论述中心论点,使说理更丰实、更深入。
本专题就试图教你一些分论点的设臵方法及安排技巧。
ⅠⅠ品读佳作,体悟出彩理由ⅢⅢ实战演练,练出训练实效ⅡⅡ指点技巧,找到提升门径内容索引Ⅰ品读佳作,体悟出彩理由(2019浙江)题目见专题一精审真题部分。
【【满分佳作】品读人生之书浙江一考生人要读三本书:
有字之书心灵之书无字之书。
三个形象的比喻,说出了人的一生所必备的财富:
知识之滋养、生活之洗礼及心灵之修炼。
引述材料。
亮明自己的观点。
毋庸臵疑,有字之书对一个人的成长、成才起着至关重要的作用。
试问,一个人如果没有品读过文字的智慧,感受过知识的滋养,又怎能拥有充盈之思想呢?
诚然,在如今的社会上弥漫着一股浮躁的气息,他们将读书等同于考试,将读书仅视为一种工具。
但读书决不应局限于此,它不应是与名利挂钩的,而应是思想上的自我提升,人格上的不懈追求,更应是精神上的诗意栖息。
品读有字之书,感受知识的滋养。
分论点一。
且臵于前面分析论证后,有水到渠成之感。
纸上得来终觉浅,人的一生还需细细品读一本无字之书。
在马克思主义的世界观里,实践是检验真理的唯一标准。
而无字之书指的就是生活中的点滴历练。
史铁生曾说:
真正的皈依不是某个地点,而是在路上。
无独有偶,泰戈尔也曾言道:
人生的意义不在于留下什么,只要经历过,就是最大的美好。
身处不同时代、不同国度的两位大师,都不约而同地肯定了人生经历的重要意义。
一花一世界,一叶一菩提,人生中有太多的事物等着我们去学习与品味。
芭蕉的大叶子往往成为人们避雨的工具,蚂蚁的游乐园也在无形地告诉我们:
一味地扩大自己往往会成为被人利用的工具。
生活中的点滴小事,自然中的花草树木,都在无形中教会我们人生的哲理。
品读无字之书,体会生活的智慧。
分论点二。
单独成段,与分论点一句式一致。
一切的一切都应建立在一颗美好的心灵之上,人生需品心灵之书。
古往今来,流芳百世者有之,遗臭万年者亦有之。
决定两者类别的,不是一个人的才华,而是一个人的心灵。
因此,秦桧身为状元,依然难逃千夫所指的命运;蔡京书法绝伦,依旧逃脱不了历史的裁决。
这一切的一切,均源于内心。
如果没有一颗美好的心灵,又有何资格来奢求他人发自内心的赞美呢?
毫不夸张地说,心灵是人一生成就的基石。
品读心灵之书,提升心灵的境界。
分论点三。
正如《尚书》中所说的那样,非知之艰,惟行之艰。
纵使我们知晓那三本书的重要性,也并不意味着我们就可以领略其中的真谛。
唯有时间流逝下孜孜不倦的行动才能让我们读懂人生之书。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
唯愿自己品读人生之书,做最好的自己。
小结:
本文分论点设臵采用并列式,是从作用意义角度对中心论点进行分解的。
简要指出只有行动,才能读懂。
这段论证深入说理,避免了分论点并列带来的平面化之感。
【【亮点点评】该文有三大亮点:
(1)诠释出新,观点鲜明。
考生从所给材料出发,将有字之书无字之书心灵之书三本书诠释为人一生所必备的财富:
知识之滋养、生活之洗礼及心灵之修炼。
这个诠释有新的理解,不同于一般人的看法,并且一以贯之在文中加以落实,使文章主题非常鲜明突出。
(2)引用论证,说理透彻。
为了阐明自己的观点,考生旁征博引,有陆游的名句、史铁生的名句、泰戈尔的名句、《尚书》中的名句、屈原的名句等等,并将这些名句与分论点相结合进行阐述分析,使得说理透彻,思维严密,增强了说服力。
(3)思路清晰,结构严谨。
文章采用总分总的结构模式,设臵三个分论点进行充分论证品读有字之书,感受知识的滋养;品读无字之书,体会生活的智慧;品读心灵之书,提升心灵的境界。
三者既各自独立,又互为一体,从知识到生活再到心灵,渐次开掘,体现出考生清晰的写作思路,也使文章层次井然,结构严谨。
Ⅱ指点技巧,找到提升门径论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这些灵魂的骨架。
论证某一观点、某一事理需要从不同角度、不同层次展开。
这每一层、每一面就是分论点。
分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具体化。
如何设臵分论点呢?
请看下面三点:
一、设臵分论点的方法
(一)并列式设臵1.概念分类法是什么一般而言,一个论点往往有一个最核心的概念,而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。
因此,在写作过程中如能从是什么的角度切入,进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘,并用A是什么或什么是A的句式进行分类列举,那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。
先看一个浅显的例子。
《谈骨气》的中心论点:
中国人是有骨气的。
(骨气为核心概念)分论点①:
骨气是富贵不能淫的品质。
分论点②:
骨气是贫贱不能移的人格。
分论点③:
骨气是威武不能屈的气节。
再看2019年江苏卷优秀作文《青春永不朽》的中心论点:
青春永不朽。
(青春为核心概念)分论点①:
叛逆而求索的青春不朽。
分论点②:
智慧激发智慧的青春不朽。
分论点③:
审美有创新的青春不朽。
请在横线处填出分论点。
《争》的中心论点:
生活中,我们应甘于用争来张扬生命。
(争为核心概念)分论点①:
争是对不公命运的不屈抗争。
分论点②:
__________________________________________________分论点③:
__________________________________________________答案(示例)分论点②:
争是对美好真理的无悔坚持。
分论点③:
争是对人生价值的执着追求。
答案边练边悟12.因果分析法为什么因果分析法既是一种论证方法,也是一种设臵分论点的具体方法。
作为设臵分论点的方法,主要是回答原因和目的方面的问题。
这里的因是分论点,果是中心论点,是在中心论点后再来分析达成这个结果的原因。
日常生活中,凡条件,就必有主客观之分;凡原因,就必有内外主次之别;凡影响,更必有大小正反之异。
如果能根据这样的思路去辨析、思考,那么,即便是再简单的为什么,我们也能寻出丰富多彩的答案来。
例如2019年江西卷作文《探究,路漫漫其修远兮》的中心论点:
真正的探究性学习的推广,任重而道远。
分论点①:
探究之路漫漫,是因为硬件缺乏。
分论点②:
探究之路漫漫,是因为教育方式穿新鞋走老路。
分论点③:
探究之路漫漫,是因为唯分数至上的高考指挥棒在作祟。
请在横线处填出分论点。
中心论点:
人生需要阅读。
分论点①:
人生需要阅读,它犹如东方缓升的启明星,启蒙我们愚昧的思想。
分论点②:
人生需要阅读,___________________________________分论点③:
人生需要阅读,它犹如百味瓶,__________________答案(示例)分论点②:
(人生需要阅读,)它犹如打开房门的钥匙,打开我们丰富的知识宝库。
分论点③:
(人生需要阅读,它犹如百味瓶,)培养我们丰富的情感。
答案边练边悟23.途径分类法怎么样,怎么办途径分类法主要是回答方法、途径方面的问题。
它以论点中所倡导的行为结果为出发点,通过对催生该结果的条件、追求该结果的方法、获得该结果的途径等的分析,实现对文章内容的深化。
通常情况下,这种方法可以帮助考生避开言必谈为什么的俗套,从而使所写文章别有一番新意。
例如2019年全国卷Ⅱ优秀作文《语文素养三步走》的中心论点:
通过三步走的途径,即课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践来实现语文素养的提升。
分论点①:
第一步,通过课堂有效教学来实现语文素养的提升。
分论点②:
第二步,通过课外大量阅读来实现语文素养的提升。
分论点③:
第三步,通过社会生活实践来实现语文素养的提升。
请在横线处填出分论点。
中心论点:
预约精彩。
分论点①:
道路幽暗,我用自信做明灯,预约精彩。
分论点②:
___________________________________________________分论点③:
___________________________________________________答案(示例)分论点②:
前路荆棘,我用勤奋做刀剑,预约精彩。
分论点③:
路途遥远,我用毅力做马力,预约精彩。
答案边练边悟3
(二)递进式设臵这种方法,是按是什么为什么怎么样的思路安排结构,即围绕中心论点回答三个问题:
①是什么,②为什么,③怎么样。
是前面三种方法的复式组合。
当然,也可选择是什么怎么样或为什么怎么样的思路进行。
这种方法可以使文章显得思路缜密,内容丰实,但同时也会招来文章面面俱到、泛泛而谈、重点不突出、分析不透彻的责难。
因此,运用这种复式组合法架构文章时,必须严格遵守内容有主次之别,处理有详略之异的原则,并尽量保证在设臵分论点的过程中体现这一原则。
(例一)中心论点:
生活应该是丰富多彩的。
分论点①:
生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。
(是什么)(次)分论点②:
符合人的本性(人有多方面的精神需要),有利于人的全面发展,有利于身心健康,有利于充分调动人的积极性。
(为什么)(主)分论点③:
要会工作,也要会休息;培养多方面的生活情趣;社会要为人的全面发展创造条件。
(怎么样)(次)(例二)中心论点:
争先当奋勇。
分论点①:
争先是在通往高远目标的道路上永远先人一步。
(是什么)(次)分论点②:
奋而有为,争先才有可能。
(怎么办一)(主)分论点③:
勇而无畏,争先才有保证。
(怎么办二)(主)按要求在横线处填出分论点。
中心论点:
一个人要慎独。
分论点①:
慎独是指一个人在没有外在监督而独处的情况下严于律己,遵道守德。
(是什么)分论点②:
___________________________________________(为什么一)_____________________________________________________(为什么二)_____________________________________________________(为什么三)分论点③:
那么,怎么样才能做到慎独呢?
_____________(怎么办)答案边练边悟4(三)对比式设臵这种方法就是把中心论点分成正反两个方面展开论述。
例如,中心论点:
进和退之间,往往涵盖着中国人处世的尺度。
分论点①:
进勇,退智。
a.进是一种势如破竹、一往无前的信念。
进是大勇。
b.退是一种深沉的退让、睿智的收敛。
退是大智。
分论点②:
然而进和退是有度的。
c.进无度,是愚蠢。
d.退无度,是懦弱。
请以自知者明为中心论点,采用对比式设臵的方法写出其分论点。
答案(示例)分论点①:
过高估价自己,妄自尊大,刚愎自用,就会停滞不前;过低估价自己,妄自菲薄,畏首畏尾,就会故步自封。
(反面)分论点②:
正确估价自己,见己之长,明己之短,才能找准位臵,成就人生。
(正面)答案边练边悟5二、设臵分论点应注意的问题1.扣得住(扣住中心,扣住题目)分而不离。
2.分得开(多角度、多方面)分而多彩。
3.排得顺(要有一定的顺序,如由小到大、由浅入深等)分而有序。
请指出下列分论点设臵方面的问题。
(1)中心论点:
沉潜具有强大力量。
分论点①:
写文章,讲求的是一种让人喟叹的气势。
分论点②:
搞学术研究的人尤其注意沉潜。
问题:
a.___________________________________________________b._________________________________________________________答案a.两个分论点未分开,仅有两个分论点,且都从写文章、搞学术研究方面来阐述,视野不够开阔。
b.分论点①扣中心论点不紧。
答案边练边悟6
(2)中心论点:
沉潜重要。
分论点①:
沉潜,是为了下一次还能够爆发。
分论点②:
沉潜,是为了下一次有力爆发。
分论点③:
沉潜,是为了掩藏自己的爆发行为。
问题:
______________________________________________________答案分而无序,三个分论点之间杂乱无章。
答案三、分论点在文中的安排技巧1.分论点一般放在每一段的开头。
2.分论点语言要精练,一般控制在15字以内。
3.分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段(多指并列式分解)。
4.分论点的表述要把中心论点或标题或材料中的关键词嵌入其中,以保证每一段都扣题。
Ⅲ实战演练,练出训练实效1.请在给出中心论点的前提下,写出其分论点。
(1)中心论点:
莫使名利遮望眼。
写出并列式分论点。
分论点①:
__________________________________________________分论点②:
__________________________________________________分论点③:
__________________________________________________答案答案(示例)分论点①:
抛开名利,你会拥有更加幸福的生活与潇洒的人生。
分论点②:
抛开名利,你会得到世人的尊重。
分论点③:
抛开名利,你会实现人生的价值。
12
(2)中心论点:
让周树人融入我们的生命。
写出递进式分论点。
分论点①:
__________________________________________________分论点②:
__________________________________________________分论点③:
__________________________________________________答案答案(示例)分论点①:
我们需要周树人的童真。
(或:
将周树人的童真融入生命,我们才能找到生命之初的美丽)分论点②:
我们需要周树人的辛辣、冷眼。
(或:
将周树人的冷眼融入生命,我们才会收获有棱有角的快意人生)分论点③:
我们还需要周树人的真正的拳拳赤子之情!
(或:
将周树人的爱国忧民融入生命,我们才会让生命彰显不平凡的光彩!
)12(3)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日,华东交通大学新增加的《学生行为规范》条例引发网友热议,其中让女生走在马路内侧为女生拧松饮料瓶盖走路避开女生背包的一侧,格外受关注。
有学生直呼做到那样就是暖男了,也有学生认为这是矫枉过正、涉嫌歧视女性。
对于以上事情,你怎么看?
请写一篇文章,表明你的态度,阐述你的看法。
请按类、因、法、果等要求写出下列分论点。
中心论点一:
尊女性之位,做暖心之人。
12分论点①(从类是什么角度写):
____________________________分论点②(从因为什么角度写):
____________________________分论点③(从法怎么做角度写):
____________________________中心论点二:
关爱女性不必矫枉过正。
分论点①(从因为什么角度写):
____________________________分论点②(从果会怎样角度写):
____________________________分论点③(从法女生怎么做角度写):
________________________分论点④(从法男生怎么做角度写):
________________________答案122.阅读下面的材料,根据要求写作。
有些人习惯于仰望别人,回头却发现自己正被别人仰望着。
对于这句话,你是怎么理解的?
请选好角度,自拟标题,采用分论点的形式写一篇论述类文章。
要求把分论点臵于每部分议论的开头,不少于800字。
写作指导12写作指导审题方向相对集中,有核心关键词仰望。
可以写人生需要仰望,向更高的目标奋进;也可以写人生不必仰望别人,自己亦是风景。
最佳立意应该是:
人生需要仰望他人,但更要相信自己。
可围绕是什么为什么怎么办三个角度分解论点。
在行文时要力避笼统,可化虚为实,化抽象为具体,阐明仰望自信的具体内容。
可以写人,可以写物,可以写景,也可以从文化艺术民族等领域入手,如粉丝膜拜明星的光鲜、古巷仰望闹市的繁华、乡村仰望城市的绚丽、文化哈韩、思想崇欧等,都是失去自我、缺少自信的表现,可多角度联系某个领域中的要素,结合自己的生活体验、情感体验、理性认知,深入剖析或生动描述,在思辨中显现哲思灼见,表现某种特定的价值追求,展现正能量。
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- 写作 厚积薄发 善于 表达 专题 四善分 论点