石家庄职业技术学院届毕业生就业质量年度报告模板.docx
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石家庄职业技术学院届毕业生就业质量年度报告模板
石家庄职业技术学院2015届毕业生就业质量年度报告
2015年12月
引言1
第一部分就业基本情况2
一、毕业生就业规模2
1、毕业生性别分布2
2、毕业生省内生源分布2
3、毕业生省外生源分布3
4、毕业生分专业性别分布4
二、毕业生毕业去向5
1、毕业生毕业去向5
2、毕业生分专业升学率统计表6
3、毕业生整体就业率类型分布8
4、毕业生分专业就业率统计表8
三、毕业生就业去向10
1、毕业生就业地域流向总体分布10
2、毕业生就业行业分布11
3、毕业生就业单位性质情况11
第二部分就业主要特点12
一、促进毕业生就业创业举措12
二、就业指导服务情况14
1、毕业生对学院就业指导服务工作的评价14
2、用人单位对学院就业指导服务工作的评价15
第三部分就业相关分析15
一、毕业生跟踪调查原则及方法15
二、毕业生跟踪调查问卷结果汇总15
(一)毕业生跟踪调查问卷结果图表统计15
(二)跟踪数据统计结果分析17
第四部分发展趋势分析18
1、就业率总体变化趋势18
2、各院系就业率变化趋势18
3、各专业就业率变化趋势19
第五部分就业对教育教学的反馈20
1、坚持以育人为本、以学生为主体,推进素质教育20
2、加大力度进行教学改革21
3、实施就业保障新举措21
4、强化外语教学22
5、进一步健全毕业生跟踪调查机制22
6、培养学生“专而泛”的兴趣22
7、加强宽泛的专业教学内容,增加实践强度22
引言
做好毕业生就业工作是促进经济社会发展,维护毕业生的切身利益,构建幸福校园的重要任务;是落实党中央国务院有关高校毕业生就业会议精神,保证学院可持续健康发展的必然要求。
长期以来,在学院党政领导的高度重视下,学院就业工作始终坚持以改革创新为动力,以国家政策为指导,以人为本,通过优质服务,促进优质就业。
学院就业工作体制、机制和手段不断完善,为年度就业工作目标的完成提供了保障,多年来,学院毕业生就业率一直居于高位,毕业生就业质量逐年提高。
根据《国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发〔2013〕35号)要求,按照《教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》(教学厅函〔2013〕25号)、《关于做好2015年高校毕业生就业质量年度报告编制发布工作的通知》(教学司函〔2015〕44号)和《关于召开河北省高职(专科)院校毕业生就业质量年度报告编撰工作培训会的通知》(冀教毕指〔2015〕34号)编制我院2015届毕业生就业质量报告。
第一部分就业基本情况
一、毕业生规模
1、毕业生性别分布
石家庄职业技术学院2015届毕业生中共有男生1721人,女生2089人,男女生比例为0.82:
1,女生略多于男生。
如图1-1:
2、毕业生省内生源分布
石家庄职业技术学院2015届毕业生生源主要来自省内,在3810名应届毕业生中,共有3696名来自河北省。
从河北省内生源情况来看,排名前五位的分别是:
石家庄市1293人,占比33.94%;保定市463人,占比12.15%;衡水市384人,占比10.08%;邯郸市321人,占比8.43%;邢台289人,占比7.59%。
省内生源分布见图1-2:
3、毕业生省外生源分布
石家庄职业技术学院2015届毕业生中,省外生源数量为114人,在石家庄职业技术学院总生源中占比例为2.99%,生源数量在总生源中占比例较小。
省外有14省有我院生源,其中以吉林省、山西省、安徽省、河南省、内蒙古自治区五省居多,生源数量都超过了10人。
省外生源分布见图1-3:
4、毕业生分专业性别分布
石家庄职业技术学院2015届毕业生共有47个专业,男女生性别分布如图1-4所示。
我院各专业中,男生排名前五位的专业分别是:
建筑工程技术197人,机械制造与自动化143人,机电一体化技术135人,工程造价121人,电气自动化技术116人;女生排名前五位的专业分别是:
会计电算化293人,工程造价208人,计算机信息管理140人,装饰艺术设计115人,物流管理89人。
从图1-4可以看出,男生集中于机电、建筑等理工类专业,而女生集中于会计、艺术设计等财经类专业。
二、毕业生毕业去向
1、毕业生毕业去向
石家庄职业技术学院2015届毕业生共计3810人,其中有3735人已经成功就业,毕业生就业率为98.03%。
其中,我院毕业生毕业去向分为签约就业、灵活就业、专升本、待就业等形式。
已经就业的毕业生中,签约就业人数为2973人,签约就业率为78.03%;灵活就业人数为524人,灵活就业率为13.75%,专升本录取我院学生249人,11人未报到,实际升学238人,专升本率为6.25%。
毕业生毕业去向见图2-1:
2、毕业生分专业升学率统计表
石家庄职业技术学院对2015届毕业生专接本录取情况进行了统计。
2015年,石家庄职业技术学院毕业生专接本录取人数为249人,占毕业生总人数的6.54%。
我院各专业中,专接本升学率最高的五个专业为:
会计电算化、工程造价、建筑工程技术、投资与理财和商务英语。
毕业生分专业升学率统计表见表2-1:
表2-12015届毕业生分专业升学率统计表
原学专业
录取人数
升学率
会计电算化
32
12.85%
工程造价
25
10.04%
建筑工程技术
16
6.43%
投资与理财
15
6.02%
商务英语
8
3.21%
软件技术
8
3.21%
国际贸易实务
8
3.21%
机械制造与自动化
8
3.21%
计算机应用技术
8
3.21%
营销与策划
7
2.81%
机电一体化技术
7
2.81%
计算机网络技术
7
2.81%
电气自动化技术
6
2.41%
计算机信息管理
6
2.41%
化学制药技术
6
2.41%
金融保险
6
2.41%
工程测量技术
6
2.41%
物流管理
5
2.01%
环境艺术设计
5
2.01%
应用电子技术
5
2.01%
酒店管理
5
2.01%
多媒体设计与制作
4
1.61%
电子商务
3
1.20%
建筑工程管理
3
1.20%
电子信息工程技术
3
1.20%
广告设计与制作
3
1.20%
会展策划与管理
3
1.20%
物联网应用技术
3
1.20%
建筑设备工程技术
3
1.20%
影视动画
3
1.20%
房地产经营与估价
3
1.20%
汽车技术服务与营销
3
1.20%
装饰艺术设计
3
1.20%
连锁经营管理
2
0.80%
动漫设计与制作
2
0.80%
生物制药技术
2
0.80%
游戏设计与制作
1
0.40%
网络系统管理
1
0.40%
信息安全技术
1
0.40%
环境监测与治理技术
1
0.40%
汽车检测与维修技术
1
0.40%
数控技术
1
0.40%
文秘
1
0.40%
电气工程技术
0
0.00%
模具设计与制造
0
0.00%
总计
249
100.00%
3、毕业生整体就业类型分布
石家庄职业技术学院2015届毕业生共计3810人,其中有3735人已经成功就业。
我院毕业生整体就业类型可分为录用(毕业生通过学院与用人单位签定就业协议书,领取就业报到证,到用人单位就业)2973人;灵活就业(毕业生以自主创业、自主就业等灵活的就业方式就业)524人;升学238人。
毕业生整体就业类型分布见图2-2
4、毕业生分专业就业率统计表
石家庄职业技术学院共设10个系(院)、47个专业,其中有8个系、25个专业的整体就业率达到100%,具体为:
经贸系的电子商务、国际贸易实务、金融保险、商务英语;信息工程系的电子信息工程技术、信息安全技术;管理系的会展策划与管理、酒店管理、连锁经营管理、旅游管理、文秘;艺术系的多媒体设计与制作、广告设计与制作;机电系的机械制造与自动化、模具设计与制造、汽车技术服务与营销;建工系的房地产经营与估价、工程测量技术、工程造价、建筑设备工程技术、物业管理;动画学院的游戏设计与制作。
同时,化工系的化学制药技术、环境监测与治理技术、生物制药技术三个专业的毕业生就业率全部达到了100%。
具体数据见表2-2。
表2-22015届毕业生就业率统计表
系别
专业
专业人数
系总人数
就业人数
系就业总人数
各专业就业率
系就业率
电子系
电气工程技术
13
211
12
182
92.31%
86.26%
电气自动化技术
135
119
88.15%
计算机应用技术
28
21
75.00%
应用电子技术
35
30
85.71%
经贸系
电子商务
91
742
91
732
100.00%
98.65%
国际贸易实务
38
38
100.00%
会计电算化
313
310
99.04%
金融保险
22
22
100.00%
商务英语
41
41
100.00%
投资与理财
120
114
95.00%
营销与策划
117
116
99.15%
信息工程系
电子信息工程技术
65
415
65
411
100.00%
99.04%
计算机网络技术
105
104
99.05%
软件技术
150
148
98.67%
物联网应用技术
49
48
97.96%
信息安全技术
46
46
100.00%
管理系
会展策划与管理
25
320
25
318
100.00%
99.38%
酒店管理
60
60
100.00%
连锁经营管理
41
41
100.00%
旅游管理
34
34
100.00%
文秘
23
23
100.00%
物流管理
137
135
98.54%
艺术系
多媒体设计与制作
84
412
84
407
100.00%
98.79%
广告设计与制作
82
82
100.00%
环境艺术设计
76
75
98.68%
装饰艺术设计
170
166
97.65%
化工系
化学制药技术
71
118
71
118
100.00%
100.00%
环境监测与治理技术
2
2
100.00%
生物制药技术
45
45
100.00%
机电系
机电一体化技术
143
465
142
462
99.30%
99.35%
机械制造与自动化
152
152
100.00%
模具设计与制造
18
18
100.00%
汽车技术服务与营销
33
33
100.00%
汽车检测与维修技术
101
100
99.01%
数控技术
18
17
94.44%
建工系
房地产经营与估价
20
761
20
753
100.00%
98.95%
工程测量技术
35
35
100.00%
工程造价
329
329
100.00%
建筑工程管理
86
84
97.67%
建筑工程技术
247
241
97.57%
建筑设备工程技术
34
34
100.00%
物业管理
10
10
100.00%
软件学院
计算机信息管理
221
266
212
255
95.93%
95.86%
网络系统管理
45
43
95.56%
动漫设计与制作
22
100
20
97
90.91%
97.00%
动画学院
影视动画
58
57
98.28%
游戏设计与制作
20
20
100.00%
合计
3810
3810
3735
3735
98.03%
98.03%
三、毕业生就业去向
1、毕业生就业地域流向总体分布
从就业地域分布情况来看,河北省、北京市两地是石家庄职业技术学院毕业生主要就业区域,共计3313人,占比88.71%。
其中,河北省就业2884人,占比77.22%;北京市就业429人,占比11.49%。
具体情况见表3-1。
表3-12015届毕业生就业地域分布表
就业地域
就业人数
比例
河北省
2884
77.22%
北京市
广东省
429
116
11.49%
7.63%
其他
108
3.7%
合计
3735
100%
2、毕业生就业行业分布
统计显示,石家庄职业技术学院2015届毕业生在各类制造业企业的就业比例最高,达到29.36%;第二是信息技术、软件研究等服务业,达到26.53%;第三是金融、保险业,达到17.59%。
具体数据见表3-2。
表3-22015届毕业生就业行业分布统计表
单位行业
就业人数
比例
制造业
1115
29.86%
信息传输、软件和信息技术服务业
991
26.53%
金融保险业
657
17.59%
房地产业
187
5.02%
电力、热力、燃气生产供应业
163
4.39%
批发、零售业
67
1.79%
交通运输、仓储和快递业
108
2.89%
居民服务、修理工和其他服务业
80
2.13%
批发和零售业
127
3.39%
建筑业
133
3.55%
其他行业
107
2.86%
合计
3735
100.00%
3、毕业生就业单位性质情况
总体来看,石家庄职业技术学院的2015届毕业生就业单位性质以民营企业为主,合计达到95%;国有企业和三资企业合计达到3%,其他占1%,机关事业单位不到1%。
。
具体数据见图3-3。
第二部分就业主要特点
一、促进毕业生就业创业举措
1、加强领导,确立目标,明确责任,保障就业工作落实。
按照“一把手”工程的要求,成立了院、系两级就业工作领导小组,统筹协调学院和各系毕业生就业重大工作部署和日常工作的开展,为全院就业工作的顺利实施提供了组织保障。
明确目标任务,完善考评机制,加强业务培训,跟踪工作进度,保证全院毕业生平均就业率不低于95%,院、系两级年度就业岗位数量不低于10000个,实现优质就业(含专接本)人数不低于1000人,保障岗位供给,满足毕业生需求。
2、创新理念,提升质量,突出教学,增强在校生就业能力。
为使专业建设更好地适应京津冀协同发展的需要,开展“关于京津冀协同发展的专业建设”问卷调查,围绕《关于制(修)订专业人才培养方案的指导性意见》,邀请部分本科院校相关专业教授、教学管理专家、行业企业专家以及校内系主任及骨干教师50余人,召开“专业建设发展规划”研讨会;各系(院)利用暑假开展产业行业发展现状调研,撰写调研报告,促使专业建设更加贴近行业企业、贴近生产岗位,更加突出了专业的开放性、职业性、应用性和针对性。
科学制定和不断修订人才培养方案。
一是实施了专业主任、系主任、教务处及专家网审四个层次的校对、审核及提交学院教学指导专门委员会审定;二是针对单招班、普高班、对口班分别制定人才培养方案,适应了不同层次学生的需求;三是针对与企业签订正式协议的12个订单班的专业人才培养方案,邀请相关企业进行论证,强化岗位特色,更好地适应了合作企业(行业)对人才的需求。
《学训合一强本领 校企对接共育人》(建筑工程系工程造价专业)、《高职化工类专业“厂中校”人才培养模式》(化学工程系化工类专业)、《构建技能大赛牵引的“两加强两巩固一提高”人才培养模式》(信息工程系计算机网络技术专业)三个专业建设案例,通过河北省高职高专校长联席会议评审,确定为河北省高职高专人才培养创新(特色)典型案例,并汇总成册编辑出版。
以突出对接功能为目的的优质核心课程建设成效显著。
为实现教学内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接,通过“教学做”一体化教学模式和网络传播形式,服务我校师生,进一步提高人才培养质量,制定了《石家庄职业技术学院关于校企合作优质核心课程建设的实施意见》。
截至2014年,校企双方共同参与、合作开发,在同类课程中具有一定影响力和较强示范性的校企合作优质核心课程共计38门。
3、校企联手,深化合作,项目驱动,开辟就业新渠道。
在巩固已有“厂中校”、“校中厂”校企合作模式的基础上,学院创新思维,集中校内外资源,又成功实施了吸引校外大项目驱动,校内建立研发中心(工作室)带动,扩大举办订单班联动等独具特色的人才培养方案,截止到2014年学院引进校外百万元以上投资项目4个,建立研发中心(工作室)8个,实现了订单班培养各系全覆盖,建成稳固校内外实训基地79个。
集成运作,集约发展的校企合作新模式为学生的实习、实训以及就业打下了坚实基础,开辟了毕业生就业新渠道。
4、创新制度,转变机制,应对市场,促进毕业生就业。
为满足社会企业新需求,应对市场新变化,保障工学结合工作开展,实现就业工作前置,2008年教务处出台《学生工作学期教学管理办法》,学工部制定《学生工作学期教育管理办法》,为毕业生顶岗实习,顺利就业开辟了绿色通道。
2010年制定了《石家庄职业技术学院关于规范工学结合实践活动的实施意见》,进一步规范了在校生工学结合实践活动,加大了对该类活动的统筹和管理力度,有效缓解了毕业生供给和用人单位岗位需求之间的矛盾,打通了毕业学期学生顶岗实习连带就业的时间壁垒,有力推动和促进了毕业生就业。
5、增强综合素质,培育人文精神,丰富实践活动,为学生走进校园,走向社会成功就业和创业积累阅历和经验。
学生教育管理工作坚持以人为本,全面提高学生综合素质和就业质量为目标,大力开展思想教育活动、科技创新活动、校园文化活动、社会实践活动和志愿服务活动。
以“青马工程”、“大学生科技文化艺术节”、“大学生社团文化节”、“大学生社会实践”、“创新创业大赛”等为载体,广泛开展丰富多彩的校园科技文化活动,大大激发了青年学生自我完善、自我提高、自我发展的热情和积极性,有力促进了学生成长、成人、成才。
6、不断完善学院毕业生就业服务体系,保障就业各项工作扎实开展,有序推进。
校园就业市场初步形成;网络平台建设不断提高;信息发布及时规范;政策宣传注重时效;校园招聘形式多样;跟踪调查长期坚持;扶困济困落实到位;专升本率稳中有升;就业指导深入课堂;自主创业开局良好;就业统计真实可靠;档案管理衔接有序;毕业服务认真周到。
就业指导中心为2015届毕业生在线提供用人单位228家,征集就业岗位9304个,组织院级专场招聘会18场次。
二、就业指导服务情况
1.毕业生对学校就业指导服务工作的评价
毕业生对学校就业指导服务工作评价满意度较高。
调查问卷统计结果显示,我院2015届毕业生对学校就业服务工作的总体满意度达到96.73%。
具体数据如表2-1
表2-12015年应届毕业生对学校就业指导服务工作满意度调查统计表
项目
非常满意
满意
基本满意
不满意
总体满意率
评价数量
961
1674
978
122
3735
比例
25.73%
44.82%
26.18%
3.27%
96.73%
2.用人单位对学校就业指导服务工作评价
用人单位对石家庄职业技术学院就业指导服务工作满意率较高,达到87.62%。
具体数据见表2-2。
表2-2用人单位对学校就业指导服务工作满意率统计表
指标名称
非常满意
满意
基本满意
不满意
总体满意率
评价数量
325
615
376
186
1316
满意率
24.64%
40.95%
25.03%
12.38%
87.62%
第三部分就业相关分析
学院注重对毕业生就业情况及用人单位的用人情况进行分析调查,就2015届毕业生工作满意度、用人单位满意度以及毕业生与用人单位对石家庄职业技术学院就业服务工作的评价情况进行了全面调查。
一、毕业生跟踪调查原则及方法
(一)调查原则:
1、简洁原则——调查问卷中每个问题都应力求简洁而不繁杂、具体而不含糊,尽量使用简短的句子,每个题目只涉及一个问题。
2、方便原则——调查问卷中的题目尽量方便调查对象回答,不浪费过多笔墨,不会令调查对象觉得无从回答,花费很长时间思考。
3、定量准确原则——调查问卷中因为需要收集数量信息,应该注意要求调查对象答出准确的数量而不是平均数。
4、非导向性原则——调查问卷中所提出的问题应该避免隐含某种假设或期望的结果,避免题目中体现出某种思维定势的导向。
(二)采取调查方法:
问卷法、电话访谈法、座谈法。
二、毕业生跟踪调查问卷结果汇总
(一)毕业生跟踪调查问卷结果图表统计
1、毕业生综合素质评价统计
2、薪金状况统计
3、毕业生工作调动次数统计
(二)调查数据统计结果分析
1、就业岗位的主要分布情况
通过调查,我们发现,本届毕业生的就业岗位的涵盖面比较广,跨专业就业的情况比较多。
由于毕业时间短,这些同学大多在生产企业或商业的一线工作。
2、毕业生步入社会后的主要思想变化
(1)多数学生步入社会后才知道理想与现实的差别。
大学生“天之骄子”的感觉丧失殆尽,很怀念大学三年美好的时光。
在走向工作岗位后,绝大多数的毕业生对自己和社会有了进一步的认识,更加深刻的体会到实践动手能力以及理论联系实际的重要性。
(2)一些学生在工作中遇到了很多的具体困难,比如说不能较快的将所学到的专业理论知识转化为实际的实践工作能力。
工作起来,有时感到很吃力。
由于业务不熟,很多时候需要重新拿起书本自学,或者打电话向老师请教,甚至有的个别同学后悔当时上大学时不够努力。
(3)工作后,一些同学真正意识到父母的艰辛和老师的良苦用心,也更加懂得了“吃苦耐劳”精神的重要性。
在学校期间,对这一点的认识并不深刻。
步入实际的工作中后,很多时候因为缺乏这种吃苦精神而使他们丧失了许多重要的机遇。
(4)多数毕业生在毕业时满怀信心想要努力干一番事业。
通过实际工作或多或少的发现现实与个人期望的相距。
少部分同学感觉不错,认为领导同事对自己挺关照,工作也比较顺手,适应性较强。
3、工作流动性分析
正常的人才流动是社会发展的重要条件,但是过于频繁的人才流动也会在一定程度上给正常的经济发展带来阻碍。
今年的调查数据显示:
到目前为止,本届毕业生的就业率已达98%。
同时还反映出毕业生跳槽现象比较频繁,统计表明共有49.79%的毕业生有过跳槽经历,更换过一次单位的占有32.13%,更换过二次的占15.16%,另外有2.50%的毕业生更换了3次甚至超过三次工作。
第四部分发展趋势分析
1、就业率总体变化趋势
表4-1近三年毕业生就业率统计表
年份
毕业人数
就业人数
就业率
2013
3959
3874
97.85%
2014
4029
3997
99.21%
2015
3810
3735
98.03%
分析:
我院毕业生就业率始终保持在95%以上。
2、各院系就业率变化趋势
表4-2近三年各系院就业率统计表
系别
年度就业率
2013
2014
2015
建工系
99
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