5份备战高考高三人教版英语二轮复习课时规范练必修一.docx
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5份备战高考高三人教版英语二轮复习课时规范练必修一
2015届高三人教版英语
二轮复习课时规范练必修一
课时规范练1(必修1 Unit1)1
课时规范练2(必修1 Unit2)6
课时规范练3(必修1 Unit3)12
课时规范练4(必修1 Unit4)18
课时规范练5(必修1 Unit5)24
课时规范练1(必修1 Unit1)
课时规范练第1页
Ⅰ.语法和词汇知识
1.—Whydoyouchoosetoworkinaninternationaltravelagency?
—Well,youknow,Englishismy .Soitismybestchoice.
A.strengthB.talent
C.abilityD.power
答案:
A
详细分析:
句意:
——你为什么选择在一家国际旅行社工作?
——哦,你知道,英语是我的强项。
因此,这是我的最佳选择。
strength“力量,力气,强项”。
talent“才能,天赋”;ability“能力”;power“权力”。
2.After seriesofunsuccessfulattempts,hehasfinallypassed drivingtest.
A./;theB.a;the
C.the;aD./;a
答案:
B
详细分析:
句意:
经过连续几次的失败后,他最终通过了驾照考试。
aseriesof“一系列,一连串”,所以第一个空用不定冠词a;第二个空用定冠词the,特指驾照考试。
3.Afewminutesbeforewestarted,thestormbroke.Wewaitedinsideuntilthings .
A.keptcalmB.calmeddown
C.putdownD.wentdown
答案:
B
详细分析:
句意:
起程前的几分钟,暴风雨来了。
我们在室内待着,直到一切平静下来。
keepcalm“保持镇定”;calmdown“平静下来”;putdown“镇压”;godown“下沉”。
4.Youarenolongerachild.It’stimeforyouto differenceswithyourparents.
A.upsetB.settle
C.ignoreD.solve
答案:
B
详细分析:
句意:
你已经不再是一个孩子了。
到了你和父母解决分歧的时候了。
upset“使不安,使心烦”;settle“解决”;ignore“忽略”;solve“解决”。
solve主要指找出解决问题的办法;settle指解决争议、争端,使意见统一。
故本题选B项。
5.Hehasalwaysbeenmore othersthanhimself,soheisrespectedbypeople.
A.fondofB.tiredof
C.excitedaboutD.concernedabout
答案:
D
详细分析:
根据结果“他受人尊敬”可知,他总是关心别人比关心自己多。
beconcernedabout“关心,担心”;befondof“喜欢,喜爱”;betiredof“对……厌烦”;beexcitedabout“对……感到兴奋”。
6.HowcanMeganNicole fromherillnessinthisdirtyandcoldroom?
Itcanonlymakeherworse.
A.escapeB.recover
C.separateD.graduate
答案:
B
详细分析:
四个选项均可以与介词from搭配。
escapefrom“从……中逃跑,逃脱”;recoverfrom“从……恢复/康复”;separatefrom“(使)从……中分离”;graduatefrom“毕业于……”。
句意:
在这又脏又冷的房间里,梅根·妮可怎么可能康复呢?
这只会使她的病情加重。
7. hewillleaveforBeijing.
A.ItwillnotbelongbeforeB.Itisbeforelongthat
C.ItisbeforelongD.Itwasbeforelongthat
答案:
B
详细分析:
此句不是“Itis(not)+时间+before+其他”句型,而是强调句型:
Itis/was+被强调部分+其他。
强调时间状语beforelong,相当于“HewillleaveforBeijingbeforelong.”。
句意:
不久后,他将动身去北京。
如果before引导一个状语从句,状语从句的谓语动词应用一般现在时表示将来,故A项错误。
8.When toreadthetextintheclass,Jeffersonkept .
A.asked;silentB.asking;still
C.beingasked;quietD.asked;calm
答案:
A
详细分析:
第一个空考查状语从句的省略,由于ask和Jefferson之间为动宾关系,故第一个空用过去分词;silent“沉默的”,符合语境。
still“不动的”,强调静止状态;quiet“安静的,宁静的”,多指不吵闹;calm指人“沉着,镇定”,指自然“无风无浪”。
9.Doyouhaveanyidea thatmakesthatprogramsopopular?
A.whatisitB.whatitis
C.howitisD.howisit
答案:
B
详细分析:
句意:
你知道是什么使这个节目如此受欢迎吗?
分析句子结构可知,本句采用的是强调句型的特殊句式作idea的同位语,所以要用陈述语序,而且根据句意可知用疑问词what。
10.SchoolsinChinaarerequiredto atleastone“SportsDay”peracademicyear.
A.setasideB.setdown
C.setoutD.setoff
答案:
A
详细分析:
句意:
在中国,要求各学校每学年至少要留出一个“运动日”。
setaside“留出”;setdown“记下,写下”;setout“出发”;setoff“动身,引爆”。
11.Spaceexplorationhasbeenmade withthedevelopmentofmodernscienceandtechnology.
A.itpossibleB.itwaspossible
C.thatpossibleD.possible
答案:
D
详细分析:
make+宾语+补足语(多由名词、形容词、动词原形和过去分词来充当)意思是“使……”。
题干中make用了被动语态,形容词possible作补足语。
句意:
现代科学技术的发展已经使得太空探索成为可能。
此题不要误选A项,it通常用作形式宾语,但题干中无指代的内容。
12.OnChristmasEve,weputupsomeballoonsto theatmosphereofthefestival.
A.makeforB.addup
C.addtoD.joinin
答案:
C
详细分析:
句意:
平安夜,我们挂了一些气球以增加节日的气氛。
addto“增添,增加”;makefor“走向,有助于”;joinin“参加”;addup“把……加起来”。
13.Shedevotedherself toherresearchanditearnedheragoodreputationinherfield.
A.stronglyB.extremely
C.entirelyD.freely
答案:
C
详细分析:
句意:
她把一生全部奉献给了她的研究工作,因此在业界赢得了很好的声誉。
entirely“全部地,完全地”,符合句意。
strongly“强烈地”;extremely“极度地”;freely“自由地”。
14.Ithinkit’shightimethatwe effectivemeasurestopreventtheaccidents.
A.takeB.took
C.havetakenD.aretaking
答案:
B
详细分析:
在It’shightimethat...句型中,从句通常用虚拟语气,谓语动词用过去时。
句意:
我认为到了我们采取有效措施阻止事故发生的时候了。
故B项正确。
15.—YoureallyappreciateTony’sperformance,don’tyou?
— .Ijustlikehissoftvoice.
A.NotexactlyB.Don’tsayso
C.WhoknowsD.Youbet
答案:
A
详细分析:
句意:
——你真的很欣赏托尼的表演,不是吗?
——不完全是这样。
我只是喜欢他柔和的嗓音。
notexactly“不完全是”。
故选A项。
16.Thenewplantcannot thecoldweather,sotheresearchersaretryingtodealwithit.
A.sufferforB.suffer
C.longforD.sufferfrom
答案:
B
详细分析:
考查动词短语。
suffer用作及物动词时,意思是“遭受,蒙受”;后常接pain,defeat,loss,poverty,hunger,punishment,hardship和coldweather等。
而sufferfrom后接overwork,lack,want,heartdisease,drought等。
longfor“渴望得到”。
17.—Look!
Thetelephoneisbroken.Someonedamagedit purpose.
—Thatmayberight.Butperhapsitwasbroken accident.
A.by;onB.by;by
C.on;onD.on;by
答案:
D
详细分析:
考查介词。
onpurpose故意地;byaccident无意,碰巧。
18.—Look,it again.
—Yes,thisisthethirdtimewe suchweatherthismonth.
A.isgoingtorain;haveB.israining;havehad
C.rains;hadD.willrain;shallhave
答案:
B
详细分析:
考查句式和时态。
第一空的关键词是look,通常句子时态是现在进行时。
第二空考查固定句型:
Itisthefirst/thirdtime+that从句(从句时态用现在完成时),故B项正确。
19.“Doyouthink Ishouldattendthelecture?
”sheaskedme.
A.thatB.if
C.whetherD.when
答案:
A
详细分析:
考查连词。
本题考查宾语从句的引导词,that引导的从句充当think的宾语。
此题较为特殊。
20. ,educatorsshouldbeconcerned theproblemthatisconcerned thehealthygrowthofourchildren.
A.Accordingtomyidea;with;with
B.AslongasI’mconcerned;about;about
C.Accordingtome;with;about
D.AsfarasI’mconcerned;about;with
答案:
D
详细分析:
本题考查由concerned构成的短语的辨析。
beconcernedabout“关心,挂念”;beconcernedwith“与……有关”;asfarasI’mconcerned“依我来看”。
句意:
依我来看,教育者应该关注与孩子健康成长有关的问题。
Ⅱ.阅读理解
I’mnotsosureIlikemyfriendsanymore.Iusedtolikethem—tobehonest.We’dhavelunch,talkonthephoneorexchangee-mails,andtheyallseemednormalenough.ButthencameFacebook,andIwasintroducedtoasadfact:
manyofmyfriendshavedarksidesthattheyhadkeptfromme.
TodaymyfriendsshowoffthemoreunpleasantaspectsoftheirpersonalitiesviaFacebook.Nolongerhidden,they’rethrowninmyfacelikeTVcommercials—unavoidableandendlessadvertisementsfortheworstoftheirpersonalities.
TakeFred.Ifyouweretohavelunchwithhim,you’dfindhimwarm,anddown-to-earth.ReadhisFacebookandyouwillrealizehe’sanunbearable,food-obsessedbore.He’dpausetohaveacupofcoffeeonhiswaytosaveadrowningman—andthenwriteaboutit.
TakeAndy.Youwon’tfindasmarterCEOanywhere,butnowhe’saCEOwithoutacompanytorun.SoheplaysMafiaWarsonFacebook.He’sdoingwell—level731.ThankstoFacebook,Iknowhe’splayingabout18hoursaday.Andy,you’verunfourcompanies—andthisishowyouspendyourdowntime?
Whathappenedtogolf?
Whathappenedtogettinganotherjob?
TakeLiz.Sheispositivethatthefluvaccinewillkillusallandthatweshouldavoidit.ThencomesChriswholikestopostatleast20timesadayoneverywebsitehecanfind,soIgettoreadhisthoughtstwice,onceonFacebookandonceonTwitter.
Inreallife,Idon’tseethesesidesofpeople.Facetoface,myfriendsshowmetheirbest.They’renice,smartpeople.ButfacetoFacebook,myfriendsarelikeablinddatewhichgoeshorriblywrong.
I’mleftwithadilemma.Whoismyrealfriend?
IsitthesmartAndyorthegameaddictAndyonFacebook?
IsittheFredIcangrabasandwichwithortheFredwhoweepsifhe’satapartyandthewineisn’tuptohisstandards?
1.What’sAndyprobablybusyindoingnow?
A.He’srunninghiscompany.
B.He’splayinggolfallday.
C.He’slookingforanotherjob.
D.He’splayingcomputergames.
答案:
D
详细分析:
细节理解题。
根据文章第四段的内容可知,以前安迪是一个公司的CEO,但是现在没有公司让他去管理了,所以他一天中的绝大部分时间都在玩MafiaWars这个游戏。
故答案为D项。
2.Accordingtothetext,Facebooktendsto .
A.presentanothersideofpeople
B.offersomefoodsforfree
C.showendlessadvertisements
D.getyoutomoreparties
答案:
A
详细分析:
推理判断题。
根据文章第一段的内容可知,以前作者认为很了解自己的朋友,但是后来通过Facebook发现了朋友一些不好的方面。
故答案为A项。
3.Thetextisdevelopedmainlyby .
A.givingexamplesB.followingthetimeorder
C.listingfiguresD.raisingquestions
答案:
A
详细分析:
写作手法题。
根据文章中第三、四、五段的首句可以判断出,作者主要采用举例的方式来证明自己的观点。
故答案为A项。
4.Theauthorfocusesonthequestionsof .
A.whatisFacebookB.whathappenedtogolf
C.whoismyrealfriendD.whocanhelpme
答案:
C
详细分析:
推理判断题。
通读全文,尤其最后一段可知,作者通过Facebook了解了自己的朋友不好的方面,对此作者感到很迷惑,不知道谁才是自己真正的朋友。
故C项正确。
5.Whoisopposedtothefluvaccineinthetext?
A.Fred.B.Andy.
C.Liz.D.Chris.
答案:
C
详细分析:
细节理解题。
由文章第五段第一句话可知,Liz认为我们应该避开流感疫苗,所以她是反对的。
Ⅲ.主题匹配
A.Theendtoadisagreementstartswithapologyandforgiveness.
B.Yourfriendhasherownindividuality.
C.Itisveryimportanttohaveapersonalinteraction.
D.Yourdesiretogetintouchcounts.
E.Showingyourconcerncanalsobehelpful.
F.Youcanofferyourapologyfirst.
Savingafriendship
Friendshipsfallapartformanyreasons—ahugefight,distance,lossofinterest,andsomeotherpersonalreasons.Butifbothpartiesareinterestedtobefriendsstill,thereisnoreasonwhythefriendshipshouldn’tbesaved.Thisfriendshipmightgrowalotdeeperthanbefore.Ifyouwanttosaveafriendship,herearesometips.
1. Whetheryouaremilesapartorlivinginthesamebuilding,makesuretohaveanopenlineofcommunication.Thesedays,almostallmodesofcommunicationarewidelyavailable—landline,cellphone,email,chat,voIP,snailmail,etc.Infact,themeansofcommunicationisnotanissueatall;thetimetocommunicateisanissue.Soifyouareseriousaboutbridgingthegap,maketimeanduseallpossiblewaystocommunicatewitheachother.
2. Ifanoffense(冒犯)brokethefriendshipapart,itistimetoforgetandmoveforward.Ifyouweretheoffendedparty,openlytellyourfriendthatshehasalreadybeenforgiven.Ofcourse,dothisonlyifyoureallyhaveforgiventheperson.Beforeyouofferforgiveness,makesureyouhavechosentocompletelyforgivethepersonandforgetthehurtthatcomeswithrememberingtheoffense.Ifyouaretheoffendingparty,letgoofyourprideandaskforforgiveness.Makesuretoapologizeinperson.Ifyoucannotofferyourapologyinperson—forexample,youarelivinginadifferentcountry
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