亲子游戏活动方案.docx
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亲子游戏活动方案.docx
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亲子游戏活动方案
亲子游戏活动方案
运气球:
孩子与家长先把气球吹大,然后背对背把气球运回筐里。
亲子活动:
走的游戏
第一种活动:
大脚小脚
主要目标:
训练宝宝如何迈步,体会走路的动作感觉。
指导要点:
①家长和宝宝面对面地站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小
脚踩在家长的大脚上。
②家长边说儿歌边走着,带动宝宝向前迈步。
建议:
这个游戏适合学步儿,帮助他们体会走路的动作感觉。
儿歌
一二一,走呀走,
妈妈宝宝手拉手,
小脚踩在大脚上,
迈开大步向前走。
第二种活动:
找妈妈
主要目标:
训练宝宝朝着一定的方向独立行走。
指导要点:
宝宝和妈妈分别站在场地两端,妈妈叫宝宝的名字,宝宝从场
地的一端走向另一端去找妈妈。
注意:
宝宝和妈妈的距离不要太远,以免宝宝感到困难,失去信心。
第三种活动:
踩尾巴
主要目标:
①培养孩子对音乐的感受力。
②引导孩子大胆地行走。
活动材料:
音乐磁带,自制拖地纸条当做尾巴。
“。
嘉导要点:
①在家长的后腰上系着‘‘尾巴''行走。
随着音乐节奏的快慢调
整行进速度。
宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。
②教师引导孩子们相互追踩“尾
巴”,注意按音乐节奏的快慢行走。
建议:
在晴天时,父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先
踩到别人的影子,先踩到者为胜。
第四种活动:
捉蝴蝶
主要目标:
①训练孩子视觉追逐能力。
②练习孩子四散行走,转换蹲下、
站起动作。
活动材料:
彩色纸蝴蝶、软电线。
'
指导要点:
①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子,让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动,当蝴蝶落地时,让孩子蹲下捉住它。
③为增加.
孩子游戏兴趣,家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩子。
家庭小游戏推荐:
①抱气球。
家长手拿气球上下左右飞动,引逗孩子去
追、抱气球。
②追光游戏。
晚上利用手电筒的光线,引逗孩子追光游戏。
第五种活动;送小动物回家
主要目标:
训练宝宝能独立稳步行走。
活动材料:
小推车,小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭
四间小房子,房子的上面贴有以上小动物图片,作为每个小动物的家)。
指导要点:
①宝宝围坐在一位教师的周围,另一名教师模仿哭声,这位教
师拿起身边一样小动物,放在自己耳边,轻声问:
“你为什么哭呀?
”答:
“我们没听妈妈的话,走远了,找不到自己的家了。
”这位教师说:
“宝宝
们,我们一起帮助他们,把他们送回家吧。
”②宝宝可任选一个小动物,把它
放在小推车里,表示送小动物回家。
③家长站在小动物房子后面,如果宝宝找
对了家,家长可模仿小动物叫声以示鼓励,游戏可反复进行。
建议:
两三岁的宝宝,可骑小三轮车送小动物回家。
在小房子的设置
上,可贴上小动物爱吃的食物,作为每个小动物的家。
第六种活动:
开汽车
主要目标:
①学习绕障碍行走,发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。
⑵练
习发出“嘀嘀”的声音。
,
活动材料:
玩具汽车一辆,塑料圈每人一个,拱形门2个,纸积木,塑胶小
路2条,《小司机》音乐磁带。
指导要点:
①开汽车。
宝宝模仿教师发出“嘀!
嘀!
”的声音。
②宝宝手拿
塑料圈当做方向盘,听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。
③家长带领宝宝边
开汽车边通过各种障碍物,如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。
第七种活动:
走遣宫
主要目标:
练习向指定方向走。
活动材料:
纸条宽20厘米,长2米,上面有各种幼儿熟悉的图案。
指导要点:
教师沿着纸条走,宝宝跟着教师走。
教师拿出一个发响玩具,边
摇动,边念儿歌:
“小宝宝,走走走,跟着老师,向前走。
”教师在前面走,家
长配合教师领着宝宝沿着纸条走,边走边引导宝宝认识纸条上的图案。
建议:
幼儿游戏多次以后,可将纸条围拢成一个蛇形,中间加入钻桶等
辅助材料。
宝宝走时,家长注意在旁边保护。
第八种活动:
踩纸球.
主要目标:
练习听指令行走,培养孩子感受音乐的能力。
活动材料:
录音机、乐曲磁带、报纸球。
指导要点:
家长将报纸揉成纸球,绳子一头系着纸球,一头由家长拉着
走,孩子跟在纸球后面用脚踩,教师控制录音机,音量小表示拖着纸球慢慢
走,音量大则快走。
建议:
在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后,还可以听音乐变换方
自走。
一、设计思路:
婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期,也是大脑发展的关键期,适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
早期教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天,家长们都在营造良好的家庭环境。
但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的发展。
在活动中,父母可从观察孩子的游戏形式,了解其特质,对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子发现新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍惜共处的分分秒秒,浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点,我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。
二、活动总目标:
1.通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。
用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者:
各班教师。
四、活动安排:
中
(1)班
保龄球
1.给每位幼儿家庭发4个球。
2.站在规定线后,用手中的皮球向目标投掷。
3.击倒8个保龄球以上算优胜。
中
(2)班
套圈
1.每位幼儿发5个圈。
2.站在规定线上,向目标进行套圈活动。
3.依据幼儿套中的瓶子个数,发奖。
)班3中(.
投飞镖
1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。
2.每人投3镖,累计得分后发奖。
中(4)班
钓鱼
1.参加的家庭每人拿一根钓竿。
2.站在规定线后进行钓鱼活动。
3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。
大
(1)班
抢椅子
1.幼儿8人一组进行游戏。
2.音乐开始,幼儿绕椅子转圈走。
3.音乐停止,马上抢到位子并坐好。
4.没有抢到位子即被淘汰,最后获胜者获奖品一份。
大
(2)班
走迷宫
1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。
3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
大(3)班
迷迷转
1.幼儿站在家长的脚上,音乐起,一起在圆圈中转圈。
2.音乐停,没转出圆圈的家庭为优胜。
大(4)班
夹弹珠
1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。
2.按数量多少评奖。
备注:
游戏前,各班教师发给每位幼儿一张游戏卡(内含以上8个游戏)。
幼儿进行完一个游戏后,就由组织者(各班教师)在游戏卡上作好记录,直至所有游戏进行完毕后在保健室登记领取。
猜爸爸妈妈(4-6岁)
目标:
加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感。
准备:
小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。
玩法:
幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
2:
猜对时可由父母对孩子做1:
猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
注意:
亲昵的动作,以表示奖励。
小心陷井(4-5岁)
目标:
培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。
准备:
空奶瓶4个,火柴棍若干。
玩法:
发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。
比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。
规则:
火柴掉进瓶里一根就被淘汰。
大西瓜、小西瓜(5-6岁)
目标:
增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。
训练反应的灵敏性。
玩性:
家长和孩子面对面站立,家长说:
大西瓜,孩子就做小西瓜的手势。
家长说:
小西瓜,孩子就做大西瓜手挚。
错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后,互换角色进行。
注意:
1:
此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。
2:
可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
二人三足跑(5-6岁)
目标:
学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。
玩法:
在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。
妈妈为爸爸和孩子解开带子。
规则:
爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧。
小鸡出壳
一、游戏对象:
2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的:
培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料:
大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
四、游戏方法:
让孩子发令说:
“预备——起!
”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。
发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。
可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为优胜。
《钓瓶子》(5—6岁)
目的:
培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。
材料:
纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”
玩法:
用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。
传达室动作(4-6岁)
目标:
体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦。
过程:
父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。
注意:
1:
至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作。
2:
做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。
毛毛虫(4至6岁)
准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
幼儿园亲子活动方案
活动目标:
1、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,增进家园、亲子情感。
感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验开放日愉快、热闹的气氛。
活动准备:
提前颁发通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
活动道具:
红黄蓝绿的纸箱共计四个,红黄蓝绿的海洋球各十个,自制的大树二棵,自制的水果图片若干,儿童自行车四辆,框子四个。
小礼品、奖状。
活动过程:
1、送彩球宝宝回家
目标:
练习走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。
准备:
红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
游戏规则:
(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。
游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,准备参加游戏。
(2)活动开始后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。
若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一直到捡完球结束。
规则:
一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。
2、送水果
目标:
体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:
自制的大树二棵,自制的水果图片若干,儿童自行车四辆,框子四个。
玩法:
(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点),幼儿骑自行车去取图片,然后骑车返回将图片教给家长,由家长放到自己十来米远的框子里。
(2)游戏结束后,哪个家庭的框子里图片多,哪个家庭获胜。
亲子游戏活动方案
2014年05月29日、30日下午
一、设计思路:
幼儿时期是大脑成长最迅速地时期,也是大脑发展的关键期,适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
幼儿教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来幼儿园教育中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天,家长们都在营造良好的家庭环境。
但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使孩子和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的发展。
在活动中,父母可从观察孩子的游戏形式,了解其特质,对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子发现新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍惜共处的分分秒秒,浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点,我园全体教师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。
二、活动总目标:
1.通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。
用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动安排:
(一)跳绳活动:
a.跳大绳1.幼儿在绳边站好,家长轮绳.和自己家长比赛谁跳的更多;2.家长跳绳,请其余的人说儿歌,跳的人按请示做动作。
b.亲子跳绳.
1.请自己的爸爸或妈妈戴着自己跳,在规定时间能谁跳的最多即为胜利者.
亲子游戏活动方案集锦
1岁——1岁半宝宝:
亲子热身运动:
健康歌
游戏一:
小蜗牛去旅行
目标:
发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
准备:
蜗牛头饰若干弓形门4个
玩法:
宝宝带头饰做小蜗牛,从起点开始爬行,爬过弓形门,早到达终点者获
胜。
游戏二:
装豆豆
目标:
培养宝宝的手眼协调能力。
准备:
矿泉水瓶每位参赛宝宝一个豆豆若干
玩法:
鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里,装豆豆多者获胜。
游戏三:
彩带飘飘
目标:
练习走和初步跑,体验与家长共同游戏的快乐,增进亲子之间的情感。
准备:
自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。
玩法:
家长手持彩带玩具向前跑,同时引导宝宝去追逐彩带,家长跑得慢一些,让宝宝们体验到成功的快乐。
1岁半——2岁半宝宝:
亲子热身运动:
喜唰唰
游戏一:
袋鼠妈妈运水果
目标:
体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。
准备:
自制的大树二棵,自制的水果图片若干
玩法:
(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩准备,说儿歌:
袋鼠妈妈,有个袋袋,
袋袋里面,装着乖乖,
妈妈和乖乖,相亲又相爱。
(2)游戏开始后,幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起学回跑,以先回到起点为胜。
规则:
在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
游戏二:
小白兔拔萝卜
目标:
培养宝宝跑、跳的能力和竞争意识。
准备:
小白兔头饰若干自制萝卜若干
玩法:
宝宝扮演小白兔,从起点学白兔往前跳,到达萝卜筐处拔萝卜回到起点,在规定时间内,以拔萝卜最多者获胜。
游戏三:
串珠子比赛
目标:
培养宝宝的手眼协调能力。
准备:
带孔的玩具若干绳子每位宝宝一条。
玩法:
请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上,在规定时间内以穿的数量多的宝宝为胜。
岁半宝宝:
3岁半——2.
亲子热身运动:
快乐天使
游戏一:
美丽的彩虹伞
目标:
1、发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
2、引导宝宝体验亲子游戏的快乐。
准备:
彩虹伞一把。
玩法一:
儿歌
彩虹伞,转转转,
躲在伞下看不见,
彩虹伞,转转转,
爬到上面看得见。
1、老师先带领宝宝说儿歌。
2、老师和家长撑起伞,一边说儿歌一边做游戏。
先将彩虹伞转动起来,宝宝在家长的带领下钻到彩虹伞下面,再将彩虹伞转动起来,变成“小山”,并鼓励宝宝向上爬。
3、游戏可反复多次进行,家长和老师可变换语气调动宝宝的兴趣。
玩法二:
儿歌
卷呀卷呀卷,
我来卷面包,
彩虹面包香喷喷,
送给妈妈尝一尝。
老师边带领宝宝说儿歌,边握着彩虹伞边卷面包,看哪位宝宝卷的面包又大又紧。
游戏二:
贴五官
目标:
培养幼儿的动手协调能力和认知能力。
准备:
娃娃脸一张五官(眼、鼻、口、耳朵)若干。
玩法:
请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称,然后跑到娃娃脸处贴到准确位置,以最先贴好者为胜。
游戏三:
揪尾巴(父母和孩子)
目标:
培养宝宝的敏捷反应能力。
准备:
布尾巴15条,场地上画好大圈。
玩法:
父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里,另一端露在外面,10个大人站在一个圈里,5个孩子站在另一个圈里。
听到音乐后,大人们互相揪尾巴,孩子间互相揪尾巴。
音乐一停,游戏就结束。
尾巴揪得多的家庭为胜。
莲山课件原文地址:
/html/6569.htm
年亲子游戏活动2014虎鹿镇中心幼儿园
-----------------------------------------------同在蓝天下,我们一起成长!
【分组安排】:
每个大班分成四个队:
红黄蓝绿队(苹果班红黄蓝绿每队各12人;草莓班红黄蓝每队各12人,绿队10人;每个中班分成三个队:
红黄蓝队(月亮班红队10人,黄队10人,蓝队13人;星星班红队10人,黄队10
人,蓝队9人)
小班分成四个队:
红黄蓝绿队,每队各6人。
一.亲子游戏活动开幕式
(女)敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨,(男)亲爱的小朋友们,大家(齐)下午好!
甲:
感谢家长们在百忙之中参加我们的活动,欢迎你们!
乙:
感谢老师们为孩子们设计了有趣的的亲子游戏,你们辛苦了!
甲:
本届亲子活动的宗旨是:
我运动、我快乐|、我健康!
乙:
本届亲子活动的目标是:
在运动中锻炼身体,在游戏中收获快乐!
甲:
运动是平台,我们希望通过亲子活动,促进家庭和谐,开展互动,实现家园共育!
乙:
比赛是契机,我们希望通过亲子活动,促进孩子们强身健体,茁壮成长!
甲:
让我们在竞争中学会合作,学会分享吧!
乙:
让我们在活动中体验亲情,感受温暖吧!
甲:
瞧!
各班的小朋友们个个整装齐发,跃跃欲试,已经等不及了。
乙:
下面就请我们的小选手们入场吧!
音乐响起来!
(《运动员进行曲》)
二.运动员入场
1、苹果班
走在最前面的是苹果班的小朋友,看!
他们个个精神饱满,迈着矫健的步伐,对参加这次活动充满了信心,决心在运动场上积极拼搏,个个争光,为班级增添光彩。
他们的口号是:
我运动,我开心,胜利属于我们。
2、草莓班
现在入场的是草莓班的小朋友,这是一个团结向上的集体。
看!
他们正精神抖擞地向我们走来了。
他们富有朝气,充满活力,积极向上,团结友爱。
他们的口号是:
快快乐乐,身体健康。
3、月亮班
瞧!
英姿飒爽的月亮班的小朋友,他们个个喜笑颜开,生龙活虎,迈着有力的步伐,向我们走来了。
他们将在运动场上展示个人的魅力和集体的风采,为班级荣誉而努力。
他们的口号是:
月亮,月亮,我们最亮!
星星班、4.
接着走过来的是星星班的小朋友。
他们迈着整齐的步伐,脸上洋溢着灿烂的微笑,他们用自己的满腔热情参加这次活动,一定会有精彩的表现。
他们的口号是:
我运动,我健康,我是快乐小健将。
5、贝贝班
最后出场的是贝贝班的小朋友。
别看他们小小年纪,可他们身手不凡,勇敢地迎接挑战,积极参加比赛,让我们一起为小班呐喊助威吧。
他们的口号是:
小班小班我们最棒。
三.早操表演
下面请小朋友们一起来做热身运动。
请运动员退场,入座。
四.亲子游戏
在我们翘首以盼的期待中,虎鹿镇中心幼儿园亲子游戏活动正式开幕了,我们非常高兴!
因为有这么多的家长能来参加活动,支持我们的工作,我们非常开心!
因为爸爸妈妈也来和我们做游戏啦!
来!
小朋友们,让我们用掌声欢迎我们的爸爸妈妈!
下面讲一下活动当中的注意事项:
(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守规则,不要拥挤。
(3)在活动中表现棒的小朋友可以得到小礼品哦!
接下来进行亲子游戏活动,请中班的运动员入场。
1.中班:
《运西瓜》四个队,共40人。
{月亮班红队10人,黄队10人。
星星班黄队10人,蓝队的9人加红队的1人}
游戏准备:
8根小棒,4个篮球。
游戏玩法:
幼儿和家长同时握住两根棒的两端站在起跑线上,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过前面的障碍物返回后把西瓜和棒交给下一个家庭,”,比比哪一队动作快。
2.小班:
《推小车》四个队,共24人。
游戏准备:
4辆小车。
游戏规则:
家长双手扶牢车把,孩子坐在车上,家长推车从起点到场地另一端,绕过障碍物后原路返回,比比哪一队快。
3.大班:
《大拖鞋》四个队,共48人。
{苹果班红队12人,黄队12人。
草莓班蓝队12人,绿队
10人加机动2人}
游戏准备:
4双大拖鞋。
游戏规则:
家长和孩子穿上同一双拖鞋,绕过障碍物返回后将大拖鞋交给下一个家庭,比比哪个组走得快。
.
4.中班:
《蚂蚁搬豆》四个队,共42人。
{月亮班黄队10人加红队的3人,蓝队13人。
星星班红队
10人加蓝队的3人,黄队10人加蓝队的3人}
游戏准备:
4个小枕头,4跟松紧带,海绵垫。
游戏规则:
家长先把豆豆绑在孩子背上,孩子开始爬,同时家长在旁边助跑,两人到达对面后孩子趴在家长背上,由家长爬回来,接着下一个孩子出发。
比比哪一个队的蚂蚁搬得快。
5.大班:
《牛拉犁》四个队,共48人。
{苹果班蓝队12人,绿队12人。
草莓班红队12人,黄队
12人}
游戏准备:
海绵垫。
游戏规则:
孩子双手着地,家长双手抓住孩子的双腿,站在起点,两人同时出发,孩子往前爬,家长往前走,到达场地另一边后,和孩子手拉手绕过障碍物返回,比比哪个队动作快。
6.中班:
《快乐羊角球》四个队,共42人。
{月亮班红队10人加黄队的3人,蓝队13人。
星星班红
队10人加黄队的3人,蓝队的9人加黄队的4人}
游戏准备:
4个羊角球,8个泡沫垫子
游戏规则:
孩子骑着羊角球,同时家长在旁边助跑,到达场地另一边后,家长一只手拿羊角球,另一只手给孩子铺桥,孩子从桥板上依次往回跳,比比哪一个队先到达终点。
7.大班:
《两人三足》四个队,共48人。
{苹果班红队12人,黄队12人。
草莓班蓝队
12人,绿队10人加机动2人}
游戏准备:
绳子4条。
游戏规则:
家长和孩子把相邻的两条腿绑在一起,从起点出发,绕过障碍物往回走。
把绑带交给下一个家庭,依次进行,比比哪一个队走得快。
8.小班:
《大脚带小脚》四个队,共24人。
游戏规则:
孩子把两只脚踩在家长的脚背上,两人面对面站好,一起往前走,孩子的脚不能着地。
走到另一边后,绕过凳子原路返回,比比哪个队快。
9.大班:
《转转乐》四个队,共48人。
{苹果班蓝队12人,绿队12人。
草莓班红
队12人,黄队12人}
游戏规则:
家长站在起点两手放在小腿上原地转三圈后,孩子滚呼啦圈,同时家长在旁边助跑,绕过障碍物,跑到对面后,背起孩子,立即往回跑(不用绕障碍物),跑到起点后下一个家庭接着开始,最后比比哪个队动作快。
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