工作计划之机械专业学习计划.docx
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工作计划之机械专业学习计划.docx
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工作计划之机械专业学习计划
机械专业学习计划
【篇一:
电大机械设计制造及其自动化学习计划】
机械设计制造及其自动化学习计划
今年是我参加工作的第二年,我大专毕业,目前在xx工作,为了提升自己的能力,掌握更多的专业知识,我报名了黄山广播电视大学的专升本,专业是机械设计制造及其自动化。
平时我的工作很忙,经常夜里和周末都要去值班,但工作虽然辛苦,我仍然不能忘了学习,因此我就制订了一套适合自己的学习计划。
首先,要明确学习目的,端正学习动机。
当前市场竞争十分激烈,竞争说到底是人才的竞争,光有文凭而缺乏真才实学最终还是要被淘汰的。
所以我们来电大学习应该是为获得知识而学,为求得真才实学而学,而不仅仅是为了一张文凭。
既来之,则学之,要珍惜在电大的这段学习时光,认真一丝不苟的去学。
不糊学校和老师,更重要的是不糊自己。
平时,我在紧张的工作同时一定要抽时间学习,要做到工作、学习两不误。
不怕苦不怕累,并利用电大丰富的网上资源自主学习,认真阅读课本,独立、按时完成作业,积极参加课程调研和实践活动,并争当“优秀学生”。
对于公共课,我每周去学校上课时要认真听讲,做好学习笔记,遇到不懂的要虚心向老师请教,并充分利用我们上班的空闲时间主动学习,选择灵活多样的方法,培养我们的自主学习和再学习的能力。
并根据所学内容,确定自学、实验与练习所占的时间比例,使我们在学习态度、学习方法上打下基础。
而对于专业课,我不仅要上课时认真听讲,做好学习笔记和练习,工作之余多看书,更要以适用、实用为原则,优化知识技能结构,充分发挥我的工作优势,从岗位需要出发,将各课程的理论知识与技能有机地结合起来。
遇到不懂的要虚心向学校老师和公司技术人员进行交流讨论,进一步提升自己的技能水平,这对我未来的发展是非常有帮助的。
本专业主要培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
要想学好本专业,我们应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;
2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。
3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;
4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其科学前沿发展趋势;
5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;
6.具有较强的自学能力和创新意识。
我们考入电大,成为电大的一名新生,即将开始一个全新的学习生活。
我们要对自己负责,我会按照自己的学习计划认真学习,提升自己的技能水平,为祖国奉献出自己的一份力量!
【篇二:
学习机械类专业的认识和打算】
学习机械类专业的认识和打算
摘要:
机械工程是关于研究、设计、制造和运用各类及机器和机器设备的工程材料学,涉及范围极其广泛。
近年来,随着现代科学的发展,尤其是微电子技术、信息科学、材料科学迅猛发展,机械工业发生了深刻变化,机械制造技术不断更新改造,机械工程学科学与高新科技融为一体,浑然天成。
关键字:
应用发展创新设计未来规划
人类成为“现代人”的标志是制造工具。
石器时代的各种石斧、石锤,木质、皮质简单粗糙的工具是后来出现的机械的先驱。
从制造简单工具演变到制造由多个零件,部件组成的现代机械,经历了漫长的过程。
人类发张的历史证明,社会生产创造着人类的社会物质文化,推动了人类社会的发展。
据统计,发达国家60%-70%的财富来源于制造业生产的产品,而制造业的主要支柱是机械。
任何现代产业和工程领域都需要应用机械,机械工程应用领域十分广泛:
农业、林业、矿山、冶金、动力、化工、纺织、工程和汽车等方面。
机械工业是制造机械产品的工业部门。
机械工业在人类工
业化的过程中起到了极大的推动作用。
机械工业在国民经济中居于主导地位,是工业体系的核心部门,也是建成社会主义物质技术基础的强大支柱。
发展机械工业是实现现代化的重要环节之一。
没有发达的机械工业,就没有农业、国防和科学技术的现代化。
在国民经济技术改造中,机械工业是一个重大关键。
机械设计是机械产品生产的第一步,是整个制造过程的依据,也是决定产品质量,以及产品在制造过程中和投入使用后经济效果的一个重要环节。
要生产质量好、成本低和具有市场竞争能力的产品,首先要有一个好的设计,因此机械设计在机械工业中具有非常重要的意义。
公元前7世纪的希腊诗人赫西俄德曾讲述过一个美丽的神话,他把远古时代分为“黄金时代”、“白银时代”、“青铜时代”和“铁器时代”。
丹麦史学家和考古学家c.j汤姆森根根据出土文物的材料成分进行归类,提出了目前公认的三个时代分类体系,即把史前时期划分为石器时代、青铜时代和铁器时代。
不管是神话还是科学的划分,人类普遍接受了以某种材料制成的器具为标志物的历史时代命名方法。
毫无疑问,生产工具使用什么材料,是决定和判别劳动资料质量和生产力发展水平的重要因素。
目前,在我国的机床、汽车、船舶、动力设备、农业机械、通用机械、轻工纺织、航空航天、仪器仪表、电子计算机、
信息产业等制造领域中,金属材料的应用占80%-90%,非金属材料的应用占10%-20%,这是由于前者具有良好的力学性能和工艺性能,后来具有强烈较高、耐腐蚀、减震等优良性能,且易于成形。
因此,在进行产品设计、制造时,必须熟悉工程材料的力学、工艺和经济等各类性能,才能根据使用要求,合理地选材、加工。
应该说,优秀的设计师同时又是优秀的工艺师。
现代世界各国间的竞争主要表现为综合国力的竞争。
而要提高我国的综合国力,就要在一切生产部门实现的机械化和自动化,这就需要创造出大量的、种类繁多的、新颖优良的机械来装备各行各业,为各种行业的告诉发展创造有利条件。
而任何新技术,新成果的获得,莫不有赖于机械工业的支持。
所以,机械工业是国家综合国力发展的基石。
那么如何学习机械类专业的知识?
我个人这样的见解:
首先,我们把老师所传授给我的知识牢记于心,并且有独特的想法。
其次我们应多观察身边各种各样的机械产品,从内心对它产生兴趣,必要时动手实际操作体验,了解机械的运作原理。
最后,我们要不断的从外界吸收知识,勤于思考,培养自己创新能力。
本个人而言,学习机械专业出于一颗好奇的心,同时也是父母推荐的专业。
而对于未来的规划,学习课堂知识的同时多参加相关机械实践活动,让自己有进入社会的心理准备。
对于职业,可以就业于设计、检测、操作等相关方面。
最后对学习机械工程导论这门课的建议,如果条件允许的情况下,可以在完成课堂内容的同时,在课余时间带领学生实际参观操作机械产品,不仅促进学习,而且培养了学生们的兴趣。
附:
参考文献:
《机械工程导论》第二版
《机械原理》第八版
《机械工程材料》第三版
5506130145
机械二班郑航
【篇三:
机械专业教学计划】
机械设计制造及其自动化专业教学计划
一、培养目标及培养模式
本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要、德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神,从事机械设计制造及自动化领域中的设计制造、科学研究、应用开发、运行管理和经营销售等方面能力的“研究开发型”和“工程应用型”的机电一体化复合型高级人才。
“研究开发型”人才培养目标:
具有扎实的、深入的高等数理基础和专业理论基础;外语水平高,听说读写能力强;具有较强的知识更新能力、创新能力和综合设计能力;具有一定的学科前沿知识和良好的从事科学研究工作的能力。
毕业后可继续攻读硕士、博士学位,或在企事业单位从事研究工作。
“工程应用型”人才培养目标:
具有良好的高等数理基础和专业理论基础;具有良好的外语交流能力;具有知识更新能力、创新能力和综合设计能力;具有规范的工程素质,动手能力强,掌握多种专业技能。
毕业后在企事业单位从事工程技术在工程管理工作,或攻读工学、工程硕士学位。
二、基本要求
本专业学生要求具备坚实的自然科学和人文社会科学的基础知识,掌握机械设计与制造的基础理论和信息技术的基本知识与技能,受到较好的工程实践基本训练,具有进行机电产品设计、制造、设备控制、生产组织管理及相关的研究、开发的基本能力。
毕业生应当达到以下基本要求:
1.热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的领导、掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理;愿意为社会主义现代化服务,为人民服务;有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵守纪律、团结合作的品质;具有良好的思想道德、社会公德和职业道德。
2.系统学习机械设计与制造的基本理论、微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识;受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
(1)具有较扎实的自然科学基础,较好的人文和社会科学基础;
(2)较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、
电工与电子技术、计算机技术基础、自动化基础、市场经济和企业管理等基础知识;
(3)具有本专业必需的制图、计算、试验、测试、文献检索和基本工艺操作等技能;
(4)具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识,了解其学科前沿及发展趋势;
(5)具有初步的、本专业领域内的科学研究、设计开发及组织管理能力;
(6)具有较强的自学能力和创新意识。
3.掌握一门外语,具有一定的外语综合能力,能较熟练地阅读本专业外文书刊和资料,具有一定的听、说、写、译能力。
4.具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具有健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
三、学制与学位
1.标准修业年限:
四年
2.授予学位:
工学学士
四、专业方向与业务能力
本专业以机电结合为特色,主要从事机电一体化系统的研究以及相关电子设备、自动化设备的设计与开发。
下设三个各具特色的专业方向:
1.机械电子工程方向:
主要研究综合性机电设备的设计、制造理论。
2.机电控制及自动化方向:
主要研究机械工程中的机电控制及其自动化技术。
3.现代机械设计方向:
主要研究生产设备和生产系统及计算机辅助设计和制造。
学生毕业后具有较扎实的工程基础和较全面的技术素质,可从事机械制造及其自
动化领域的设计制造、科学研究、应用开发、运行管理和经营销售等工作。
可分配到有关的高等院校、研究单位、设计单位、厂矿、企业及相关管理单位工作。
五、主干课程设置
工程图学与计算机绘图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造基础、电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、软件技术基础、微机原理与系统设计、自动控制原理、液压与气压传动、现代电子装联工艺学、电子设备热控制技术、电磁兼容技术等。
六、课程体系及构成
(一)课程模块介绍
第一模块课程:
公共基础课
马克思主义基本原理
毛泽东思想、邓小平理论和
“三个代表”重要思想概论
中国近代史纲要
思想道德修养与法律基础
形势与政策
大学英语
军事理论
体育
微机原理与系统设计
数学分析选讲
第二模块课程:
学科基础课
理论力学
材料力学
机械原理
机械设计
数字电路与逻辑设计
第三模块课程:
专业课
振动分析
电磁兼容设计
电子设备热控制技术
电机与电器
液压与气压传动
必修高等数学线性代数必修概率论与数理统计必修机械制图(i)必修大学物理必修物理实验必修c语言程序设计必修计算机文化基础必修计算机绘图限选人文素质系列课程任选必修自动控制原理必修机械制造基础必修电路分析基础必修模拟电子技术基础必修软件技术基础限选现代电子装联工艺学限选微电子机械系统限选电子设备可靠性工程限选办公自动化设备原理限选天线原理与结构设计必修必修必修必修必修必修必修限选限选限选必修必修必修必修限选任选任选任选任选任选
(二)主要课程内容简介
1.必修课程
(1)课程编号:
me2121102
课程名称:
理论力学英文名称:
theoreticalmechanics
学时/周学时:
60/4学分:
4
内容简介:
理论力学是各门力学课和部分专业课的基础,也是一门具有完整体系并继续发展着的独立学科。
理论力学的理论性较强,其内容通常分为静力学、运动学和动力学三部分,在许多工程技术领域中有着广泛的应用。
(2)课程编号:
me2121103
课程名称:
材料力学英文名称:
mechanicsofmaterials
学时/周学时:
60/4学分:
4
内容简介:
材料力学具有完整的理论体系和较强的紧密结合工程实际的实践性环节,主要研究工程材料的力学性能和杆件的强度、刚度和稳定性问题。
材料力学在培养学生创造性思维能力和工程意识等方面具有至关重要的作用。
(3)课程编号:
me2121104
课程名称:
机械原理英文名称:
theoryofmechanismsandmachines
学时/周学时:
60/4学分:
4
内容简介:
重点介绍常用基本机构的分析与综合方法。
第一章主要阐述本课程研究的对象和内容,以及学习本课程的目的和方法;第二章至第七章介绍机构分析方面的内容,包括机构的结构分析、运动分析、力分析和动力学分析;第八章至第十三章介绍机构综合方面的内容,包括连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、其他常用机构及组合机构、工业机器人机构等;第十四章对机构的选型、组合及机械传动系统的设计问题进行了论述。
(4)课程编号:
me2121105
课程名称:
机械制造基础英文名称:
fundamentalsofmechanicalmanufactoring学时/周学时:
60/4学分:
4
内容简介:
主要内容包括:
绪论、金属材料导论、切削加工、尺寸公差与圆柱结合的互换性、形状和位置公差及检测、表面粗糙度、滚动轴承的互换性、键的公差配合及检测、圆柱齿轮的互换性及检测、尺寸链等。
(5)课程编号:
me2121106
课程名称:
机械设计英文名称:
machinedesign
学时/周学时:
60/4学分:
4
内容简介:
重点介绍一般尺寸和参数的通用零件,包括它们的基本设计理论与方法,以及有关技术资料的应用等。
总论部分主要阐述机器及零件设计的共性知识,联接部分阐述了螺纹联接、键及花键联接等,传动部分阐述了带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆传动等,轴系部分阐述了滑动轴承、滚动轴承、联轴器、离合器和轴等。
(6)课程编号:
me2121110
课程名称:
自动控制原理英文名称:
automaticcontrolprinciple
学时/周学时:
46/4学分:
3
内容简介:
以经典控制理论为基本内容,包括自动控制的基本概念、数学模型、时域和频域分析、控制系统的稳定性和性能分析、系统的校正设计、线性离散系统的分析和设计及控制系统计算机辅助设计。
(7)课程编号:
ib3121011
课程名称:
微机原理与系统设计英文名称:
microcomputerprincipleandsystemdesign
学时/周学时:
78/6学分:
5
内容简介:
介绍微机硬件,软件必要的基础知识及其设计的基本方法;通过学习本课程,可获得微机
应用,接口技术,综合开发的实际能力;掌握微机在机电一体化中的应用,能够设计机电一体化应用中的接口控制,检测电路,软件驱动程序,实现综合调试。
2.限选课程
(1)课程编号:
me2111203
课程名称:
计算机绘图英文名称:
computerdrawing
学时/周学时:
46/4学分:
3
内容简介:
计算机绘图系统的组成原理;实用绘图软件的使用;图形的程序设计;二维、三维图形的算法与绘制。
(2)课程编号:
me2121142
课程名称:
软件技术基础英文名称:
tutorialofcomputersoftwaretechnology
学时/周学时:
46/4学分:
3
内容简介:
介绍常见的数据结构(线性表、队列、栈、树和图),常用的查找和排序的方法和算法,数据库系统的基本概念、关系数据库的基本理论和数据库设计,软件工程和面向对象的系统分析和设计技术。
(3)课程编号:
me2121111
课程名称:
振动分析英文名称:
vibrationanalysis
学时/周学时:
30/4学分:
2
内容简介:
介绍线性振动系统,包括单自由度、两自由度、多自由度系统的基本理论及其在工程实际中的应用。
通过本课程的教学,学生初步掌握建立线性振动系统动力学方程的方法,了解振动的基本特性,理解线性振动系统的固有频率和模态概念,掌握确定线性振动系统动态响应的方法,了解机械系统和工程结构中常见的振动问题。
(4)课程编号:
me2121113
课程名称:
电子设备热控制技术英文名称:
thermalcontroltechnologyofelectronicequipment学时/周学时:
46/4学分:
3
内容简介:
系统介绍电子元器件、组件及整机设备或系统的热设计、热分析技术和相关理论,并提供了从分离元件到大规模集成电路,从设备到系统这样综合热设计的广泛工程实例,从而使学生可以系统掌握将热
管理贯穿电子设备结构设计的全过程。
(5)课程编号:
me2121114
课程名称:
液压与气动技术英文名称:
hydraulicsandpneumatics
学时/周学时:
46/4学分:
3
内容简介:
阐述流体力学的基础知识,介绍液压与气压传动系统所用的动力元件、执行元件、控制元件和辅助元件,介绍液压与气压传动的基本回路及典型的液压与气压传动系统。
(6)课程编号:
me2121115
课程名称:
电磁兼容设计英文名称:
designofelectromagneticcompatibility
学时/周学时:
46/4学分:
3
内容简介:
通过对电磁兼容课程的学习,要求学生对电磁兼容的研究范畴、屏蔽、滤波、接地及故障诊断等概念有明确的理解,并掌握其基本的分析方法和实验方法。
3.任选课(略)
- 配套讲稿:
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