兖矿一中物理月考余卷.docx

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兖矿一中物理月考余卷

绝密★启用前

2013-2014学年邹城市兖矿一中第一次月考余题

说明：

所谓余题，即我们出月考题是先根据考纲确定考试范围，在研究高考出题规律确定高频考点，每个考点选出不同类型的几个题目，我们月考在这几个题目中选一个，剩下的就是余题。

也就是我们的余题就是高考的热点，你练得不是具体的题，是方法，是规律，是知识点，所以，你要做到举一反三！

祝你月考胜利！

【考察基本知识，基本概念】

1．关于速度和加速度，下列说法中正确的是（　　）

A．速度不变时，加速度可能改变

B．加速度增大时，速度可能减小

C．速度变化越来越快时，加速度越来越小

D．速度方向改变时，加速度的方向也一定改变

16．如图所示，物体P用水平作用力F压在竖直的墙上，沿墙匀速下滑，物体的重力为G，墙对物体的弹力为FN、摩擦力为Ff，物体对墙的压力FN′摩擦力为Ff′。

下列说法正确的有（）

A．G和Ff′是一对平衡力

B．FN和F是一对作用力和反作用力

C．Ff和Ff′是一对作用力和反作用力

D．F就是FN′

【考察运动规律，注意几个基本公式，以及推论，题型可以结合自由落体，竖直上抛等情景考察多过程，往返，多解等】

2．给滑块一初速度v0，使它沿光滑斜面向上作匀减速运动，加速度大小为

，当滑块速度大小变为

时，所用时间可能是

A．

B．

C．

D．

18．如图所示，在水平面上固定着三个完全相同的木块，一子弹以水平速度v射入木块，若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第三个木块时速度恰好为零，则子弹依次射入每个木块时的速度比和穿过每个木块所用的时间比分别为（　　）

A．v1:

v2:

v3＝3:

2:

1

B．v1:

v2:

v3＝

:

:

1

C．t1:

t2:

t3＝1:

:

D．t1:

t2:

t3＝（

－

）:

（

－1）:

1

7．某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2。

5s内物体的

A.路程为65mB.位移大小为25m，方向向上

C.速度改变量的大小为10m/sD.平均速度大小为13m/s，方向向上

13．（12分）摩托车先由静止开始以

m/s2的加速度做匀加速运动，后以最大行驶速度25m/s匀速运动，追赶前方以15m/s的速度同向匀速行驶的卡车．已知摩托车开始运动时与卡车的距离为1000m，则：

（1）追上卡车前，二者相隔的最大距离是多少？

（2）摩托车经过多长时间才能追上卡车？

【图像，必考，特别是能把情景，规律（公式）和图像结合考】

3．如图所示，汽车以10m/s的速度匀速驶向路口，当行驶至距路口停车线20m处时，绿灯还有3s熄灭．而该汽车在绿灯熄灭时刚好停在停车线处，则汽车运动的速度（v）－时间（t）图象可能是

4．滑雪运动员由斜坡高速向下滑行时的V—t图象如图乙所示，则由图中AB段曲线可知，运动员在此过程中（）

A．所受外力的合力一定不断增大

B．运动轨迹一定是曲线

C．加速度一定减小

D．斜坡对运动员的作用力一定是竖直向上的

5．某同学将一小球竖直向上抛出，测得小球经过3s落回抛出点，由此可知小球在前2s内的位移是：

A．0B．1.25mC．10mD．11.25m

6．如图，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间（x—t）图线。

由图可知（）

A．在时刻t1，a车追上b车

B．在时刻t2，a、b两车运动方向相反

C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减少后增加

D．在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大

【考察受力分析，力的合成与分解平行四边形定则，三角形定则】

8．如图所示吊床用绳子拴在两棵树上等高位置。

某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态。

设吊床两端绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2，则

A．坐着比躺着时F1大

B．躺着比坐着时F1大

C．坐着比躺着时F2大

D．躺着和坐着时F2一样大

9．如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是

A．B与水平面间的摩擦力减小

B．地面对B的弹力增大

C．悬于墙上的绳所受拉力不变

D．A、B静止时，图中、、三角始终相等

【平衡，考察多物体的平衡，整体法隔离法，以及动态平衡求极值等用图解法】

11．如图所示，将质量为m1和m2的物体分别置于质量为M的物体的两侧，均处于静止状态，已知m1>m2，α<β，则（）

A．m1对M的压力一定大于m2对M的压力

B．m1对M的摩擦力一定大于m2对M的摩擦力

C．水平地面对M的支持力一定等于（M+m1+m2）g

D．水平地面对M的摩擦力一定等于零

12．两刚性球a和b的质量分别为ma和mb、直径分别为da和db（da>db）。

将a、b依次放入一竖直放置、内径为d（da

设a、b两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为f1和f2，筒底所受的压力大小为F。

已知重力加速度大小为g。

若所有接触都是光滑的，则

A．F=（ma+mb）g，f1=f2B．F=（ma+mb）g，f1≠f2

C．mag

14．沿光滑的竖直墙壁用网兜把一个足球挂在A点（如图），足球受到的重力为G，网兜的质量不计。

悬绳与墙壁的夹角为α=30o。

悬绳给球的拉力为

，墙壁给球的支持力为

，下列表述正确的是（）

A．

大于GB．

小于G

C．

与

的合力一定竖直向上D．

与

大小之和等于G

15．如右图所示，一质量为m的物体恰能在质量为M的斜劈上匀速下滑，斜劈保持静止．现用一沿斜面向下的外力F推此物体，使物体加速下滑，设此过程中斜劈受到地面的摩擦力为Ff，支持力为FN.则下列说法正确的是（　　）

A．

为零，

B．

不为零，

C．

不为零，

D．

不为零，

17．如图所示，B物体放在粗糙的水平面上，当A物体沿B物体的斜面匀速下滑时，楔形木块B在粗糙水平地面上始终保持静止状态，则以下说法正确的是

A．木块A所受外力的个数为3个

B．楔形木块B所受外力的个数为5个

C．桌面与楔形木块B之间的静摩擦力一定不为零

D．地面对楔形木块B的支持力一定大于A、B重力大小之和

19．如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧秤的读数为2N。

若轻轻向盘中加砝码，使其质量增加到0.9kg时，物体A仍然处于静止状态。

（g=10m/s2，不计滑轮摩擦）则下列说法正确的是

A．弹簧秤的读数将变大B．A对桌面的压力将增大

C．A对桌面的摩擦力不变D．A对桌面的摩擦力将变大

【实验，考察实验原理，操作，以及数据处理方法（逐差法，图像法，列表法）有效数字，误差分析等】

20．在探究力的合成方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。

实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。

①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的（填字母代号）

A．将橡皮条拉伸相同长度即可

B.将弹簧秤都拉伸到相同刻度

C.将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是（填字母代号）

A．拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D．两细绳必须等长

21．（10分）某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况。

图示为该同学实验时打出的一条纸带，其中纸带右端与小车相连接，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s。

请回答下列问题：

①根据纸带请判断该小车的运动属于_______（填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动.

②从刻度尺中可以得到sAB=_______cm、sCD=_________cm，由这两个数据得出小车的加速度大小a=______m/s2，打点计时器打B点时小车的速度v=m/s

22．一小球沿光滑斜面向下运动，用每隔0.1s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示，选小球的五个连续位置A、B、C、D、E进行测量，测得距离s1、s2、s3、s4的数据如表格所示。

⑴小球沿斜面下滑的加速度的大小为m/s2。

⑵根据以上数据求出小球在位置A的速度VA=m/s。

⑶根据以上数据求出斜面的倾角θ=。

（重力加速度g=10m/s2）

23．为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码．实验测得了砝码的质量m与弹簧长度l的相应数据，7个对应点已在图上标出．（取g=10m/s2）

（1）作出m-l的关系图线；

（2）弹簧的原长为cm；

（3）弹簧的劲度系数为N/m（保留2位有效数字）。

【考察作图，运算能力，卷面组织，思维过程，通过牛顿运动定律等素材培养学生的规范答题习惯，减少非智力失分】

24．（14分）某消防员在一次执行任务过程中，遇到突发事件，需从10m长的直杆顶端从静止开始匀加速下滑，加速度大小a1=8m/s2，然后立即匀减速下滑，减速时的最大加速度a2=4m/s2，若落地时的速度不允许超过4m/s，把消防员看成质点，求该消防员下滑全过程的最短时间。

25．m=4kg的物体静止在水平面上的A点，受水平推力F=10N作用开始运动，一段时间后撤去F，到达B点时速度恰好是零，SAB=10m，

=0.2，g=10m/s2。

求推力作用的时间。

26．（15分）如图所示，倾角为30°的光滑斜面的下端与水平地面平滑连接（物体在连接处速率不变）。

一个质量为m的小物体（可视为质点），从距地面h=3.2m高处由静止沿斜面下滑。

物体与水平地面间的动摩擦因数为0.4，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）物体沿斜面下滑的加速度大小；

（2）物体由静止沿斜面下滑，到达斜面底端的速度大小；

（3）物体在水平地面滑行的时间。

27．如下图所示，A、B两物体叠放在水平地面上，已知A、B的质量分别为mA＝10kg，mB＝20kg，A、B之间，B与地面之间的动摩擦因数均为μ＝0.5.一轻绳一端系住物体A，另一端系于墙上，绳与竖直方向的夹角为37°，今欲用外力将物体B匀速向右拉出，求所加水平力F的大小，并画出A、B的受力分析图．（取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）

参考答案

1．B

【解析】试题分析：

速度不变时，加速度一定为零，选项A错误；加速度方向与速度方向相反时速度减小，选项B正确；加速度是表示速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快时，加速度越来越大，选项C错误；速度方向改变时，加速度方向不一定改变，如平抛运动，加速度恒定不变，选项D错误．

考点：

考查了速度与加速度的关系

点评：

做此类型的关键一是对各物理量的正确理解，二是掌握一些相关的特例，如匀速圆周运动和平抛运动

2．BC【解析】试题分析：

规定初速度的方向为正方向，若滑块的末速度与初速度方向相同，则t=

．若滑块的末速度与初速度方向相反，则t=

．故B、C正确，A、D错误．故选BC．

考点：

匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．

3．C【解析】试题分析：

在速度时间图象中，曲线所围的面积表示位移的大小，由于本题位移20m，因此选项A、B错误。

选项D中梯形的面积，由于第一段时间未知，所以无法计算，选项C符合题意，选项C正确。

选项B的面积大于20m。

考点：

本题考查速度-时间图象问题。

4．C【解析】试题分析：

A、根据牛顿第二定律得知，加速度减小，则运动员所受力的合力不断减小．

B、速度图象是曲线，但运动员由斜坡高速向下滑行时做的是直线运动．

C、速度图象的斜率等于加速度，由图看出斜率逐渐减小，说明运动员的加速度逐渐减小.

D、由斜坡高速向下滑行时,合力沿斜面向下，运动员重力向下，斜坡对运动员的作用力垂直斜面向上.考点：

牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．

5．C【解析】试题分析：

据题意，小球做竖直上抛运动，已知小球从抛出到落回原地需要3s，由于竖直上抛运动的时间对称性，可知小球下落、上升的时间为t=1.5s，则可计算小球上抛的初速度v0=gt=15m/s，设小球在前2s的位移为h，据竖直上抛运动的规律有h=v0t-gt2/2=10m,所以正确选项为C选项。

考点：

本题考查竖直上抛运动的规律。

6．BC

【解析】试题分析：

由位置-时间图线可知，0～t1这段时间内，a车的位置坐标比b车的大，故a车在前，在t1时刻b车追上a车；t1～t2这段时间内，b车的位置坐标先变大后变小，b车的运动方向发生改变，故在时刻t2，a、b两车运动方向相反；由b车在t1～t2这段时间内的位置-时间图线可知，曲线的斜率先变大后变小，故b车的速率先减少后增加，所以正确选项为B、C。

考点：

本题考查了位置一时间（x—t）图线和物体追击和相遇问题。

7．AB

【解析】试题分析：

物体竖直上抛后，只受重力，加速度等于重力加速度，可以把物体的运动看成一种匀减速直线运动，由位移公式求出5s内位移，由平均速度公式求出平均速度，由△v=at求出速度的改变量．

A、物体上升的最大高度为

，上升的时间为

，从最高点开始2s内下落的高度

，所以5s内物体通过的路程为

．故A正确．

B、5s内物体的位移

，方向竖直向上,故B正确．

C、速度改变量的大小△v=at=gt=10×5m/s=50m/s，故C错误．

D、平均速度

，方向竖直向上．故D错误．考点：

竖直上抛运动．

点评：

对于竖直上抛运动，通常有两种处理方法，一种是分段法，一种是整体法，两种方法可以交叉运用．

8．AD【解析】人躺着时，两个绳子夹角较大，合力等于人的重力，夹角越大分力越大，A对；无论躺着还是坐着吊床给人的作用力始终与重力平衡，D对

9．BD【解析】绳子的拉力大小不变，由于绳子与水平方向的夹角减小，在水平方向的分力增大，所以B与水平面间的摩擦力增大，Ａ错；绳子在竖直方向的分力减小，由

可知支持力增大，B对；两段绳子的拉力大小不变，但夹角增大，所以合力减小，悬于墙上的绳所受拉力减小，C错；A、B静止时，由对称性可知图中、、三角始终相等，D对；

11．ACD【解析】试题分析：

对m1进行受力分析，可知M对m1的支持力为FN1=m1gcosα,摩擦力f1=m1gsinα,同理M对m2的支持力为FN2=m1gcosβ，f2=m2gsinβ由m1>m2，α<β可知选项A正确、B错误；将M、m1、m2看做一个整体，进行受力分析可知，竖直方向上重力与水平地面对物体的支持力平衡，水平方向不受外力，故C、D正确。

考点：

本题考查了共点力平衡

12．A【解析】试题分析：

对小球ab的整体而言，竖直方向受到向下的重力（ma+mb）g和向上的桶底的支持力F，则

，水平方向受到两侧桶壁的弹力作用，即f1=f2。

。

考点：

整体法和隔离法的应用。

13．

（1）1072m

（2）120s

【解析】试题分析：

（1）由题意得，摩托车匀加速运动的最长时间t1＝

＝16s，

位移x1＝

＝200m＜x0＝1000m，

所以摩托车在达到最大速度之前没有追上卡车．

则追上卡车前二者速度相等时，间距最大，

设从开始经过t2时间速度相等，最大间距为xm，

于是有at2＝v匀，所以t2＝

＝9.6s

最大间距xm＝x0＋v匀t2－

at

＝1072m.6分

（2）设从开始经过t时间摩托车追上卡车，则有：

＋vm（t－t1）＝x0＋v匀t

解得：

t＝120s.6分

考点：

匀变速直线运动的位移与时间的关系．

14．C

【解析】试题分析：

以足球为研究对象，分析其受力情况：

重力G、悬绳对球的拉力

和墙壁对球的支持力

三个力的合力为零，根据平衡条件得知，

和

的合力与G大小相等、方向相反，

则有

=

，

=Gtanα=

；

考点：

共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．

15．A【解析】试题分析：

当m在M上匀速下滑时，m对M的作用力

的合力大小为mg，方向竖直向下，

当用外力F推此物体时，物体虽加速下滑，但m对M的作用力

均不变，故

仍为零，

，考点：

考查了共点力平衡条件的应用

点评：

做此类型问题受力分析是关键，结合平衡条件分析，基础题，比较简单

16．C

【解析】试题分析：

对P受力分析则

Ff和Ff′是一对作用力和反作用力，正确；FN和F是平衡力，B错；所以答案为C

考点：

相互作用力与平衡力

点评：

本题考察了相互作用力与平衡力之间的区别与联系，其中相互作用力作用在两个物体上，平衡力是作用在一个物体上。

17．A

【解析】试题分析：

因为A物体沿沿斜面匀速下滑，受力平衡。

所以A物体受重力、支持力和摩擦力三个力作用；B物体受重力、地面的支持力、A对B的压力和摩擦力四个力作用；对AB整体而言，水平方向不受力，即桌面与楔形木块B之间的静摩擦力一定为零；地面对楔形木块B的支持力一定等于A、B重力大小之和，选项A正确。

考点：

整体法和隔离法及受力分析。

18．D

【解析】试题分析：

子弹依次射入每块木块做匀减速直线运动到零，采取逆向思维，子弹做初速度为零的匀加速直线运动，在通过相等位移内的时间比为

，

反过来，子弹依次射入每块木块的时间之比为

，

设子弹穿过第三木块所用时间为1秒，

则穿过3，2两木块时间为：

秒，

穿过3，2，1三木块时间为：

则：

子弹依次穿过3，2，1三木块时速度之比为：

所以，子弹依次穿过1，2，3三木块时速度之比为：

所以只有D正确；ABC都错误；

考点：

匀变速直线运动规律的综合运用．

点评：

在研究匀减速直线运动，且末速度为零时，合理运用逆过程可以使题目变得简单易做．要灵活应用匀变速直线运动的推论．

19．D

【解析】试题分析：

A、弹簧秤读数的原理是胡克定律，即

，物体A仍然处于静止状态，说明弹簧秤里的弹簧长度没变，则弹力不变，示数不变；错误

B、A对桌面的压力大小一直等于A的重力，没有变化；错误

CD、对A水平方向进行受力分析，由于弹簧秤示数小于砝码和托盘的总重力，所以摩擦力水平向左，满足

，其中

不变，mg增大则

增大；C错误D正确

考点：

摩擦力点评：

①了解弹簧秤原理；②静摩擦力一般用共点力平衡和牛顿第二定律求得。

20．①CD②AB

【解析】试题分析：

①将橡皮条拉伸相同长度还不行，需沿相同方向拉伸，选项A错误、C正确。

合力在一般情况下不等于分力，选项B错误。

将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，意味着两次力的作用效果相同，选项D正确。

②拉橡皮条的细绳要适当长些，标记同一细绳方向的两点要适当远些，这样力的方向更为准确，选项A正确。

弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则用作图法做出来的力的大小不准确，选项B正确。

用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数没有任何要求，选项C错误。

细绳的长度未必一定相等，它不影响力的大小和方向，选项D错误。

考点：

本题考查“验证力的平行四边形法则”的实验。

21．①匀减速②1.20；2.20；0.50；0.15（或0.145）

【解析】①在相等的时间内通过的位移逐渐减小，而且在相等的时间内通过的位移差值大致相等，可知物体做匀减速直线运动②加速度可由公式

22．

（1）5

（2）0.57（3）300

【解析】因为小球下滑运动过程中做匀加速直线运动，所以在相等的时间间隔内走过的位移差是一个定值，根据公式

可得小球下落的加速度大小为5m/s2。

B点的速度

又因为

联立可得VA=0.57m/s。

小球下滑过程中在沿斜面方向上只受到重力沿斜面向下的分力，故牛顿第二运动定律可得

，所以倾斜角为30°。

23．

（1）如右图所示

（2）8.6~8.8

（3）0.24~0.26

【解析】

试题分析：

（1）描点连线，连成直线，让可能多的点落在直线上或平分在直线的两侧

（2）斜率就表示劲度系数大小

（2）图线与横坐标的交点即为弹簧原长（3）斜率就表示劲度系数大小

考点：

考查胡克定律的应用

点评：

描点连线看似简单的问题，平时如果没有练习，真正考试或实验过程中连线不规范引入的误差就比较大

24．2s

【解析】试题分析：

设直杆长为h，加速下滑部分长为h1,减速下滑部分长为h2，最大速度为v，落地速度为v1，

由速度-位移公式

（1）

再由

（2）

得：

（3）

又有速度-时间公式

（4）

联立以上各式解得：

，

（5）

落地前的速度为

由速度-时间公式

（6）

解得：

（7）

该消防员下滑全过程的最短时间为：

（8）

考点：

本题考查了匀变速直线运动基本规律。

25．

【解析】试题分析：

设推力作用时间为t，则物体的运动过程分为匀加速运动和匀减速运动两个过程，物体在匀加速直线运动过程中的加速度为

，所以发生的位移是

，匀加速直线运动的末速度为

，物体在匀减速直线运动过程中的加速度为

，初速度为v，末速度为0，所以

，故

，所以

，即

，所以

考点：

考查牛顿第二定律的应用

点评：

本题难度较小，首先应进行受力分析，求得加速度后转化为匀变速直线运动问题处理

26．

（1）a1=5m/s2

（2）8m/s（3）2s

【解析】

试题分析：

（1）物体由静止沿斜面下滑，加速度为a1,由牛顿运动定律有

（2分）

a1=5m/s2（3分）

（2）物体由静止沿斜面下滑，经时间t1到达斜面底端速度为v1，

（2分）

（3分）

（3）物体滑到地面作减速运动，加速度大小为a2

a2=4m/s2（2分）

经时间t2减速到零,

（3分）

考点：

考查牛顿第二定律

点评：

难度较小，加速度是力与运动联系的桥梁，如果判断运动时间、速度、位移，首先应根据受力情况求得加速度，再由运动学公式求解

27．160N

【解析】

试题分析：

A、B的受力分析如下图所示．

对A应用平衡条件

①

②

联立①、②两式可得：

对B用平衡条件

.

考点：

考查了共点力平衡条件的应用

点评：

本题是两个物体平衡问题，采用隔离法研究，关键是分析物体的受力情况，作出力图．