责任话题作文教案刘建华.docx
- 文档编号:12842663
- 上传时间:2023-06-08
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:29.42KB
责任话题作文教案刘建华.docx
《责任话题作文教案刘建华.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《责任话题作文教案刘建华.docx(22页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
责任话题作文教案刘建华
话题作文”责任”写作导写教案
主备人刘建华
教学内容
学生活动
一、作文话题
阅读下面的材料,按要求作文。
英国王子查尔斯曾经说过:
“这个世界上有许多你可能不喜欢但你不得不去做的事,这就是责任。
”
作为一个学生,必须学习;作为教师必须教书育人;作为一个父母,必须抚养和教育子女;作为子女,必须孝敬赡养父母……人如果有了某种身份,相应地要承担起某种责任,而作为人谁没有一种或多种的身份呢于是,便有了各种各样的责任。
责任与人们终身相随,只会改变不会消失。
即将步入成年的我们,要面对许多责任,承担许多责任,对父母,对家庭,对集体,对别人,对国家……
但是长期从事学生思想教育研究的南京财经大学胡连生教授说,现在少数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象,从根本上讲,都是责任感缺失的外在表现。
一个连对自己和父母都不负责任的学生,怎么会承担对集体、国家和事业的责任
《中国青年报》上《生活在低处,灵魂在高处》一文说:
“一个有社会责任感的学生,才会真正把自我实现和国家民族的命运联系起来。
”
请以“责任”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。
立意自定;文体自选;题目自拟;不少于600字。
二.命题意图
这道试题指向青年人的责任感,有一定的现实针对性。
当代绝大部分的学生受到太多的关爱,往往只知所求而吝于承担责任。
三.写作指导
(一)话题阐释
1.责任的含义
“责任”一词含义有两种。
其一,分内应做的事,如“保卫祖国,人人有责任”。
其二,没有做好分内应做的事,因而应当承担的过失,如“追究他的责任”。
2.承担责任的意义
每个人都承担着自己的那份责任,这是个人必备的道德修养。
它既包括对自己的责任,也包括对他人、对社会的责任。
每个人都肩负着责任生活着:
父母有培养子女的责任,我们有赡养、孝敬长辈的责任,交通警察有维护交通安全的责任,教师有培养好下一代的责任,医生有救死扶伤的责任……是责任心使这个社会井然有序的运转着。
责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。
它不仅会影响个人,也会影响国家。
一个人如果没有责任心,就会失去人们的信任,失去立身之本,就终无所成就;一个国家如果没有责任心,就可能面临亡国灭种的危险。
这就是承担责任的重要意义。
3.责任心
所谓责任心,是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、善心相比,是“群心”灿烂中的核心。
由此可见,责任心是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。
责任心以认识为前提。
没有是非标准,责任心就无从谈起。
责任与价值观----责任心与人生观、价值观、道德观紧密相联。
如果他的价值取向以奉献为乐,那么他就会有很强的责任心,反之,则对人对事漠然置之。
责任与爱-----责任心以情感为基础。
可以想像,一个孩子对父母没有感情,不可能对家庭承担任何责任,一个对社会、对祖国、对人民没有情感的人,当外族入侵,祖国受难之时,他不可能挺身而出,舍生忘死,为国献身。
责任与意志-----责任心靠意志来维持。
尽责尽心并非听他说得如何动听,主要反映在行动之中,不管承担什么样的责任,都离不开坚强意志和毅力的支撑,只有在克服困难中,在抵制各种诱惑中,才能反映一个人的责任感。
责任与行动------责任心的强弱通过行为来体现。
从为家庭烧一顿饭,洗一次衣服,到报名义务献血,应征入伍,都是责任心的体现。
学生对责任的理解是_____________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
(二)思路导写
可围绕个人之于个人、家庭、工作、学习、生活乃至国家来叙事、抒情或说理。
1.叙事抒情作文
可以写自己的成长中对责任的认识过程,由儿时的粗浅的认识到真正理解了责任的内涵
可以写家庭故事,家庭的变故或一次事件让你学会了承担责任.
可以写自己在一次承担责任的过程中长大成熟了,或在承担责任的过程中体会到了幸福和快乐.可可以叙述或描写某人逃避责任后的内疚和后悔。
也可以写小小说,歌颂社会中的某些人,是如何甘愿承担、肩负起责任的,或揭露互相推委、不负责任的世相,诠释领导干部、公务人员应为民负责的主题。
写记叙文,要设计好情境,不管事情大小,重要的是要写出自己的真实情感,应避免平铺直叙,要努力写具体,让人感受到你内心世界的震动,让读者感受到责任的重要。
学生的叙事思路是_________________________________________________________________
____________________________________________________________________________。
2.议论文思路
可以从抽象的层次来写对责任的理解,先写对责任的最初感受,然后在写老师的启发下懂得了责任的真谛:
责任是一种约束,是鞭策,接着用具体的典型事例对内涵进行深入的阐释;再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁,最后发出号召,倡导大家都担负起时代的责任。
也可确定主题:
年轻一代要尽快树立责任心。
现在年轻的一代,生活在相对富足的环境中,受到无微不至的关心,自理能力差,忧患意识差,责任感差,这是危险的。
这一代人在走上社会之前,一定要树立起对家庭、社会、国家的责任感。
责任,是生命中的必修课。
勇敢地面对生活中的挑战吧,勇敢地担起责任吧。
可以把责任具体化到“责任心”,以“每个人都应该有责任心”为论点,先从原理上阐述论点。
然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果,接下来对缺乏责任心的害处进行分析,最后再转过来从正面论述责任心的重要,重申论点。
写议论文,观点应该明确、集中、新颖、深刻。
思路要清晰,每一段要写什么必须心中有数。
选择的例子要新鲜,有说服力。
当代生活中的热点例子更好。
在列举例子时,可以采用排比法,选择古今中外的事例来说明自己的观点,也可以用对比的手法讲述哪些人是负责任的,哪些人是不负责任的,结果各是怎样的,从而说明负责任的重要性。
我的立意角度是_________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
四.素材库
名言警句:
◎中国传统知识分子非常注重社会责任的承担,“修身”的目的是为了“治国平天下”。
强调“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
”
◎位卑未敢忘忧国。
——陆游《病起书怀》
◎天下兴亡,匹夫有责。
——顾炎武
◎先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》
◎尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。
——刘易斯
◎每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命.因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。
------维克多.弗兰克◎要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法.--------—毛姆
◎责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
——歌德
◎这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。
------英国王子查尔斯
◎高尚、伟大的代价就是责任。
———丘吉尔
◎坚毅而崇高的思想方式,能够使一个人建立起生活目的和认识自己的生活职责。
———列夫托尔斯泰
◎责任感常常会纠正人的狭隘性。
当我们徘徊于迷途的时候,它会成为可靠的向导。
———普列姆昌德
◎一个诚挚、热心,为着光明而斗争的人,不能够不是刻苦而负责的。
———鲁迅
◎在这个世界上,最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任。
———罗曼罗兰
◎今天多做一份学问,多养一份元气,将来就能为国家多做一份事业,多尽一份责任。
———陶行知
◎人一旦受到责任感的驱使,就能创造出奇迹来。
———佚名
好词句:
●我睡去,感觉生命之美丽,我醒来,感觉生命之责任。
●愿我们所有人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉!
●责任,意味着我们从贫穷走向富有;责任,意味着我们从黑暗走向光明;责任,意味着我们憧憬的理想即将实现!
●责任是一种品质,一种美德,一种人格的升华,一种让你创建天地的砝码,一种心灵的洁净济。
●挂在嘴上,不如记在心上;记在心上,不如扛在肩上.它不一定能使你的前程灯火般辉煌,但一定会,给你一份厚厚的人生礼物
●责任是一种心态,一种气魄,更是一种品质。
●责任心是金,一个人有了责任心,他的生活就会像金子一样发光;责任心是火,一个人有了责任心,他的生活就会像火炬一样光明;责任心是山,一个人有了责任心,他的形象在别人心中就如同一座有高度的山,不可移动。
●山涧小溪,泠泠淙淙,滋润一方土地,那叫责任;北国边疆,清角吹寒,边防战士扞卫一方安宁,那叫责任;炎炎夏日,交警坚守岗位,确保人民出行安全,那也叫责任。
●“化作春泥更护花”是责任,“蜡炬成灰泪始干”是责任;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是责任;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是责任;“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”是责任;“醉里挑灯看剑,梦里吹角连营”是责任。
而我们的责任是什么是好好学习天天向上。
是茁壮成长报答父母,是学有所长为国为民……
我的精美句子是________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
典型事例
●一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,做了三件事:
把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;——将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。
他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
这名司机叫黄志全,所有的大连人都记住了他的名字。
议论:
一个普通的名字,一个普通的工人,却带来这样大的震撼力,源于那份高度的责任心,为了让乘客安全,他把自己的生死暂放一边,完成了自己的职责,他安详地离去。
这是一个尽职的工人,这更是一个伟大的灵魂。
●20世纪初的一位美国意大利移民叫弗兰克,经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。
但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。
他破了产,储户失去了存款。
当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存款。
所有的人都劝他:
“你为什么要这样做呢这件事你是没有责任的。
”但他回答:
“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还钱。
”偿还的代价是三十年的艰苦生活,寄出最后一笔“债务”时,他轻叹:
“现在我终于无债一身轻了。
”
议论:
弗兰克用一生的辛酸和汗水写出两个工整的字,那就是“责任”二字,他寄出的不是债务,而是他闪光的心。
勇于承担自己的责任,即便是还债,也无悔无憾,他带给了社会巨大的财富,因为他教会了人们如何做一个对社会负责的人。
●“一个人,一匹马,一条路,20年,26万公里,21个二万五千里长征”,中央电视台用这样的导语报道王顺友的先进事迹。
王顺友的工作条件十分艰苦,但他以顽强的毅力坚持了下来。
正如木里县倮波乡乡长王德荣所说,这是常人难以做到的。
20年来,王顺友投递的邮件准确率达到100%。
这是在城市都很难达到的邮件投递指标,更何况是在交通十分不便的木里藏区。
是什么支撑着王顺友在这么艰苦的条件下,创造了邮件投递100%的准确率让我们听听王顺友的回答:
“保证邮件送到,是我的责任。
”
议论:
简单的话,却道出了王顺友做人的准则。
王顺友深知,作为投递员,最重要的工作是把邮件准确、安全、及时地送到收件人手中,不管条件多么艰苦,天气多么恶劣,这都是一个邮递员应尽的责任,是党和政府赋予邮递员的光荣使命。
正是这种强烈的责任心和使命感,才使王顺友20年如一日,坚持投好每一封邮件,创造了邮件投递准确率100%的奇迹!
●武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房,该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。
20世纪末,也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天,它的设计者远隔万里,给这一大楼的业主寄来一份函件。
函件告知:
景明大楼为本事务所在1917年所设计,设计年限为80年,现已超期服役,敬请业主注意。
议论:
80年前盖的楼房,不要说设计者,连当年施工的人,也不会有一个在世了吧然而,至今竟然还有人为它的安危操心!
操这份心的,竟然是它的最初设计者,一个异国的建筑设计事务所!
这个更新换代了数茬人的机构,经过近一个世纪的变迁,仍然守着一份责任、一个承诺。
面对中国数不清的豆腐渣工程,那种对人的性命的漠视与不负责任,我们需要的不只是反思。
●1920年,有个11岁的美国男孩踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃。
邻居向他索赔美元。
在当时,美元是笔不小的数目,足足可以买125只下蛋的母鸡!
闯了大祸的男孩向父亲承认了错误,父亲让他对自己的过失负责。
男孩为难地说:
“我哪有那么多钱赔人家”父亲拿出美元说:
“这钱可以借给你,但一年后要还我。
”从此,男孩开始艰苦的努力生活。
经过半年的努力,终于挣够了美元这一“天文数字”,还给了父亲。
这个男孩就是日后成为美国总统的罗纳德里根。
他在回忆这件事时说,通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了什么叫责任。
●1982年5月28日,一列旅客列车在从东北驶向关内的途中,因为一个20岁的铁路工把起道机放在线路上没有拿下来,便擅自离开岗位去买冰棍吃,造成了一起震惊中外的列车翻车事故。
这次事故使10节车厢报废,3名乘客丧生,给国家造成119万元的经济损失。
这次事故,无疑是由于这个青年工人玩忽职守造成的
●几年前,美国着名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中杰出人士做了问卷调查,结果让他十分惊讶——其中61%的人认为,他们所从事的职业,并不是他们最喜欢的,至少不是他们心目申最理想的。
这些杰出人士在自己并不喜欢的领域内取得那样辉煌的成绩,除了聪颖和勤奋之外,靠的是什么呢
带着这样的疑问,艾尔森博士又走访了多位商界英才。
其中纽约证券公司的金领丽人苏珊的经历,为他提供了有益的启示。
苏珊出生于中国台北的一个音乐世家,她从小就受到了很好的音乐启蒙教育,非常喜欢音乐,期望自己的一生能够驰骋在音乐的广阔天地,但她阴差阳错地考进了大学的工商管理系。
一向认真的她,尽管不喜欢这一专业,还是学得格外刻苦,每学期各科成绩均是优异。
毕业时被保送到美国麻省理工学院,攻读当时许多学生可望而不可及的MBA。
后来,她又以优异的成绩拿到了经济管理专业的博士学位。
如今她已是美国证券业界风云人物,在被调查时她依然心存遗憾地说:
“老实说,现在我仍不喜欢自己的工作。
如果能重新选择,我会毫不犹豫地选择音乐。
但我知道那只能是一个美好的‘假如’了,我只能把手头的工作做好……”艾尔森博士问她:
“既然不喜欢那个专业,你为何学得那么棒既然不喜欢眼前的工作,你为何又做得那么优秀”
苏珊的眼里闪着自信,明确地回答:
“因为我在那个位置上,那里有我应尽的职责,我必须认真对待。
”“不管喜欢不喜欢,那都是我必须面对的,没有理由草草应付,必须尽心尽力,既是对工作负责,也是对自己负责。
有责任感可以创造奇迹。
”
议论:
因为种种原因,我们常常被安排到自己并不十分喜欢的领域,从事并不十分理想的工作,但一时又无法更改。
这时,任何的抱怨、消极、懈怠都不足取,唯有把那份工作当做不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入其中,才是正确的选择。
正是在这种“在其位,谋其政,尽其责,成其事”的高度责任感的驱使下,他们才赢得了令人瞩目的成功。
“热爱是最好的老师”,“做自己想做的事”,这些话已经成为我们耳熟能详的名言。
但是,“责任感可以创造奇迹”,却容易被人忽视。
对许多杰出人士的调查说明,只要有高度的责任感,即使在自己并不喜欢和并不理想的工作岗位上,也可以创造出奇迹。
面对不喜欢,但必须做的事,我们必须做好,“因为我在那个位置上”。
我对以上事例的感悟:
___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
五、写作例文
责任——与爱同行
很小的时候,我喜欢坐在爸爸的肩膀上,让他把我扛得高高的。
记忆中他的肩膀好宽好宽,会让我感到窝心地踏实。
那时,我就常常会想:
要是一辈子都呆在上面不要下来,该有多好啊!
记得我曾经很傻气地问爸爸:
“为什么你的肩膀会这么宽呢”他笑了笑,说:
“因为责任很重,我要把它们都扛起来。
”他的声音很厚重,给人一种很有力量的感觉。
而此后,我就再也没有坐过爸爸的肩膀,我怕把它压坏了。
后来,稍大一些,又和爸爸谈到这个话题。
当他知道了我幼稚的想法时,说了一句令我终生难忘的话。
他说:
“其实有责任也是一种幸福,因为爱与责任同行。
”
我抬起头,却捕捉不到他的眼神。
我不知道他在看什么,就那样定定的,望着未知的远处。
那里是什么呢我猜想,也许是奶奶,也许是妈妈和我,也许是社会,也许是人生。
然后我就看到幸福从他的脸上一圈一圈微微地荡漾开来,甚至融化掉了他整个冷峻的面容。
他的那个样子,竟让我突然有了想要承担些什么的冲动。
慢慢地长大了,我开始在生活的洪流中体验到自己肩上的责任。
家里并不富裕,爸爸妈妈每天都在忙碌奔波。
这让我很难过。
爸爸是一个那么有抱负的人,如今却不得不面对一些平凡而琐碎的事情。
尽管他从不埋怨上天没有给他太多的眷顾,但那些说不出的话,我都明白。
所以我在心里发誓以后要挣好多好多的钱,让爸爸妈妈过上最好的生活。
我会拼命学习,努力成为他们的骄傲,做好一切事情不再让他们担心,为他们分忧,使他们快乐,让他们成为人人羡慕的父母。
因为,这是我的责任。
因为我爱他们。
对于我深爱着的社会,虽然我做不出什么大的贡献,但我也在尽自己的力量去让它变得更好。
在集体中,我认真地做着作为一个班干部应该做的每一件事:
同学学习上遇到困难时全力帮助,朋友生病时送出声声关怀,运动场上端上一盆清水……在校外,我也会时时刻刻告诉自己要多做好事多帮助他人,做一个优秀的中学生。
因为,这是我的责任。
于是渐渐明白了爸爸的话:
爱与责任同行,责任与爱同行。
肩负责任,播种爱,收获幸福。
我明显地感到自己的肩膀变宽了,可一点也不痛。
相反,我很快乐。
责任
走在泥泞的山路上,双脚已经被泥水浸泡。
我扛着摄像机,艰难地走着。
大概过了两个多小时,终于到了山上的一座村庄。
这里人烟稀少,看到那些在风中飘摇的房屋,我心里很不是滋味。
我来这里是为了采访两名支教老师。
“真不知道来这个鬼地方干什么!
”我对一同来的报社同事说。
他一声不吭,只是整理自己的行囊,走了3里多的山路,腿像灌了铅一样。
我拿起一瓶水,咕咚咕咚地喝起来。
在我喝水的时候,一个小孩在远处看着我,微黑的皮肤,忽闪忽闪的眼睛。
我走过去,摸了摸孩子的头,孩子先是一愣,然后飞一般地跑远了。
也许这里的孩子还不太习惯与陌生人交往。
下午的时候,太阳出来了,我和同事背着摄像机向学校走去。
出乎我们的意料,学校并不小,但是空地占了很大一部分。
房子很简陋,有几间墙壁上的石灰都掉下来了。
办公室就是一间屋,两张桌子,桌子与学生的一样,极其简陋。
老师呢我们问学生。
学生说,老师在照顾一个生病的学生。
几个孩子带着我们来到教师的宿舍,只见一个孩子躺在那里,老师正在给他喂水。
老师睡的“床”是用木板拼成的,墙壁是用报纸糊的。
老师说这个学生得了重感冒,另一个老师到2里外的医疗点取药去了。
我们请他谈谈支教的感受,他说:
因为山区缺水,阳光也少,所以衣服、被子很长时间都不洗。
晚上,学校四围都是山,就我们两个老师,有些孤寂。
开始来的时候,很害怕,现在渐渐习惯了。
在这里最难受的就是信息闭塞,缺少与外界的沟通。
唯一的通信工具是手机,但是在房间就没信号了,到外面找个地方,好的时候也只有一两格信号。
所以电话经常不能通。
还有3个月,我们就要回去了,下批老师就要来了,我们觉得在这里一天,就要对孩子负责。
我们为自己做得很少而感到惭愧。
听了老师的话,我心里很不是滋味,为自己刚到这里时的埋怨感到惭愧。
当我们起身要走的时候,我看见“床”的上方用粉笔写的两个字:
责任。
我深深地被震撼了,这两个字刺痛了我。
天下兴亡,我的责任
“天下兴亡”的下一句是“匹夫有责”,而在高震东校长口中却成了“我的责任”,改的真精妙,一语道破“天下兴亡”之本源。
乘着高校长那艘可以观古今的船,回首那一句埋藏在心底的“天下兴亡,我的责任”。
蔺相如,一代名相,将“天下兴亡,我的责任”深深扎在心里,虽留下胆怯骂名,却铸就了赵国坚固的堡垒。
若不是他将天下兴亡之责系于心,就不会有赵国的稳国安邦;若不是他将天下兴亡之任负于心,就不会有人在历史名册上深深刻下他的名字,也不会流传下那么多坎坷多磨的故事。
他将天下兴亡系于己心,负于己心,成就了国家,也成就了自己。
高校长果然能放眼于历史,可以读懂蔺相如的心。
屈原,一代骚人,将“天下兴亡,我的责任”深深刻入生命的里程碑,虽最终投于汩罗,却成就了他一世的清白。
对楚王,他可谓尽心尽力,对楚国,他可谓心力交瘁,因为他心中时刻在呐喊“天下兴亡,我的责任”。
他一生是忧愁的,他没能成就国家的兴盛,但他在历史的长河中击起了美丽的浪花。
是时代选择了他的结局——与汩罗同体。
在那放声的长啸中包含了多少辛酸——“天下兴亡,我的责任,为何不让我负责”。
我真佩服高校长,听懂了屈原心中的呐喊。
王昭君,一位巾帼,将“天下兴亡,我的责任”注入“出塞曲”中,虽一生遗恨,却拯救了一国。
年轻貌美的她面对那茫茫大漠,一去不复返,因为“天下兴亡,我的责任”已浸渍了她那孱弱的身体。
她已不可以回头,她义无反顾的选择铸就她唯美的心灵。
“天下兴亡,我的责任”使王昭君的女性柔美与男性刚美达到最完美的统一。
“向西,向西,一行人马向西”没有回头,只有执着。
高校长你真厉害,竟能嗅到那“出塞曲”中幽幽“暗香”。
“我的责任”隔着脉脉江河从古流至今,古今的英雄们都在证明着各自的“责无旁贷”,因为这不仅辉煌自己还可辉煌国家。
“天下兴亡”,匹夫具有责任,但却无法将责任揽于己身,无法在历史的图片上点上亮色,终将碌碌无为一生。
高校长不愧为名人,可以纵览古今。
“天下兴亡,我的责任”深深触动了我的心。
面对地上的废纸,我知道了这是我的责任;面对国家衰危,我明白这是我的责任。
朋友,面对责任,我们“责无旁贷”。
天下兴亡——匹夫有责,不,天下兴亡——我的责任。
责任
英国王子查尔斯曾经说过:
“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。
”
责任不是一个甜美的字眼,而是具有岩石般的冷峻。
一个人真正成为社会一分子的时候,责任作为一份厚重的礼物不知不觉地落到了你的肩上。
它是一个你时时不得不付出一切去呵护的孩子,而它给予你的,往往是灵魂和肉体的痛苦,这样的十字架我们为什么要背负呢因为它带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。
20世纪初的一位美籍意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 责任 话题 作文 教案 刘建华