秋季园务工作计划.docx
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秋季园务工作计划.docx
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秋季园务工作计划
从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计划”,比较粗略、雏形的为“设想”,无论何种称谓,这些都是计划的范畴。
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2019年秋季园务工作计划
一、工作重点
认真贯彻《纲要》精神,以安全第一为主线,规范各项管理,完善制度,提高保教质量,探索办园特色,增强服务意识,营造平等、合作、奉献、创新的园风。
二、主要工作目标
(一)树立正确理念,增强服务意识
(二)完善各项制度,工作落实到位
(三)加大研训力度,促进专业成长
(四)扎实后勤管理,注重规范操作
(五)提高教学质量,均衡幼儿发展
(六)做好家长工作,增进家园互动
三、具体实施措施
(一)强化行风建设,增强职业道德
以树立良好的教育形象,办社会、家长满意的教育为目的,我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目标,以“幼儿发展为本”教育理念,切实提高教师工作热情,增强教师服务意识,严守师德规范。
1、加强宣传和政治学习,利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师,激发教师为人师表,做一个领导、家长、孩子满意的老师。
2、切实提高教师职业道德规范。
坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位,认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》,加强教师的职业道德考核,每年在评优评先中,把教师职业道德作为考核的重要依据。
3、开展读书活动促师德建设。
成立沙龙读书会,全校教师共读一本书——《师道,为师亦有道》,交流读书心得,大力推进学习型校园建设,增强教师对职业的幸福感。
4、开展“做家长满意的教师”活动,就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。
(二)规范内部管理,提高办园质量
1、成立职能部门,完善各项制度。
成立园务会、工会小组、团支部、教研组等,建立“责任制”,在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制;拟定相关的制度,敦促相关人员履行职责,把工作落实到位,创设民主的人文氛围,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心;规范幼儿园的保育工作要求,落实保教合一理念;规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等,使幼儿园各项工作有序开展。
2、完善幼儿园的考核评估细则。
根据幼儿园实际情况,修订原有量化考核评估细则,完善绩效考核机制,出台激励制度,推出优秀教师,以点带面,真正达到提高教师工作积极性的目的。
3、加强聘用教师的管理,激发教师工作积极性,促进幼儿园健康发展。
4、加强常规检查,建立各种检查性工作记录表,促使每项工作都能及时、高质量地完成。
(三)加大研训力度,强化教师队伍
幼儿园教师队伍的优秀与否很大程度决定幼儿园的办学质量好坏。
幼儿园自转制以来,新公办教师陆续加盟幼儿园,给幼儿园注入活力的同时,同时也给幼儿园的教育带来巨大的冲击。
主要表现在整体素质不高,理论没有更新,缺乏实践的指导,致使其教育教学经验不能得到较大的提高。
主要采用以下几种机制来强化教师队伍
1、鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。
2、加强师资队伍培养机制,开展青蓝工程,采用师徒结对捆绑式的指导模式,以老带新,互相学习、互相促进。
3、根据教师的专业发展需求,为不同类型的教师提供相应的培训学习机会,促进其专业得到的发展。
4、通过岗位练兵来提高新教师的教育教学水平。
5、加强园本教研,深化教学研究。
以研促教、以研促改,通过常规性的教研活动,关注课堂教学细节,提高课堂教学质量。
根据本园教学实际,结合周四听课日,开展园本教研,加强教师们的听课评课能力,促进教师互动参与、主动发展,优化课堂教学,提升教师专业化水平。
(四)扎实后勤管理,注重保教结合
1、完善各项卫生保健制度,配合园长做好保育后勤管理工作。
2、制定保育员一日工作细则和环境卫生制度。
督促保育员做好餐饮具、毛巾等各项幼儿食具、用品的消毒工作,认真做好幼儿园的环境卫生工作,保持室内外空气流通、环境清洁,每月大扫除一次,每月进行一次环境卫生评比。
3、加强教师保育队伍建设定期开展保育业务学习,增强保育参教的意识,提高保育质量。
4、注重学园安全工作,制定详细的安全工作计划,定期检查园内环境卫生及安全工作,加大幼儿园安全宣传力度,加强幼儿的安全意识教育,确保幼儿的身体健康和生命安全。
5、加强保安管理制度,严格遵守外来人园登记制度,把好幼儿园的入门关。
(五)夯实常规管理,提高教学质量
1、启动“周四教研日”和“每听必评”制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。
2、初步探索适合我园的“区域活动”,各班根据本班实际因地制宜创设区域,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料,根据主题的开展,创设互动性的区域活动,通过观摩研讨提高教师区域活动的指导能力。
3、激活教研活动转化教师教育行为。
营造开放互动的教研氛围,推动教师教育观念切实转变。
在教研组的活动中,采用参与式、开放式的学习机制,促使教师主动的学习,互动的学习,创造性的学习,挖掘教师的潜力,提高教师的思考能力,让老师们成为教研的主人。
4、加大力度开展教学观摩研讨活动,切实保证研讨的实效性。
针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨,并继续把“创造性”做为重点来进行研讨,真正地让幼儿进行创造性的表演。
5、继续加强教师们的教育教学反思能力。
本学期,每位教师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。
一学期至少针对一名幼儿进行3-4次的个案观察,一学年写一篇质量较好的教学论文。
(六)做好家长工作,创家长满意学校
1、通过家长开放日,家长亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中,成立家委会,利用家委会共同商讨或协助幼儿园教育教学活动的开展,同时对幼儿园管理、保教起着监督、促进作用。
2、开通家校互动平台,增强家园的互动交流。
3、充分利用家园联系栏,对家长进行家教宣传,达到家园教育同步的目的,促进幼儿全面发展。
4、建立家长学校,根据家长的需求开设专题家长讲座、座谈会等,变家长被动参与为主动合作,真正建立起教育合作伙伴关系。
月份安排
七、八月份
1、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。
2、8月23日教师报到,开展环境卫生大扫除及班级环境创设
3、做好幼儿园招生、编班、收费等工作
4、制定教师节活动方案
5、8月31日全体教师会
6、全体教职工做好上岗前体检
九月份
1、做好新生接待工作,各班召开家长会,与家长签定“xx幼儿园xx学年度家长安全责任书”,分发告家长书。
2、启动交通安全宣传教育周活动。
3、制定学园计划及各部门计划、各种考核、完整各种制度。
4、开展师德专题教育活动,签订教师师德承诺书。
5、各班加强常规训练,行政跟班检查。
6、建立在园幼儿电子学籍档案,做好幼儿园各类统计报表的上报工作。
7、教师节活动。
8、新教师参加见习教师培训会。
9、园本培训《3-6岁儿童学习与发展指南》。
10、“家教园地”创设评比。
11、启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。
12、做好期初常规检查工作。
13、选派教师参加镇科学领域优质课评比活动。
14、召开家委会。
15、各段编排并学做新早操。
十月份
1、开展“国庆节”、“中秋节”、“重阳节”等主题活动。
2、幼儿园教学常规管理检查。
3、组织幼儿秋游。
4、学园讲故事比赛。
参赛对象中大班幼儿。
5、家长讲座。
6、青年教师分批到名园跟班学习。
7、举行保育员卫生讲座。
十一月份
1、新教师听课。
2、参加镇讲故事比赛。
3、参加镇举行的第六届德育论坛——班级文化建设。
4、教师参加教育普法考试考核。
5、结合19消防日开展应急疏散演练。
6、青年教师到名园跟班学习。
7、年段活动小班——穿珠子,中班——拍球比赛。
十二月份
1、家长问卷调查,汇总调查情况。
2、教师专业成长档案评比。
3、各班开展迎新年的教育活动。
4、学园庆元旦活动亲子才艺秀。
5、保育员技能比赛叠被子。
6、大班年段活动跳绳比赛
7、xx幼儿园环境创设、区域创设评比。
元月份
1、家长开放日。
2、做好幼儿发展评价及各项评价工作。
3、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。
4、各种资料整理归档。
5、做好各类人员、各组小结工作。
6、做好各部门期未总结、量化工作。
7、做好寒假工作安排。
2019年秋季园务工作计划
本学期,我园以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神为工作标准,明确了“多一些熏陶,少一些限制,让孩子健康成长;多一些玩耍,少一些灌输,让孩子快乐成长”的办园理念,使幼儿得到了健康发展。
并在上级部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,形成尊重、合作、创新、发展的园风,为使以后的工作更优于今年,现将本学期工作总结如下
一、加强幼儿园安全管理工作,确保师幼人身安全
安全工作是我园工作的重要组成部分,是一切工作顺利进行的基础。
我园坚决执行上级部门的各项指示,健全安全常规制度和安全工作应急预案。
我园教职工人人都牢固树立“安全第一”的思想意识,各班把安全工作纳入班级日常管理日程,在日常活动及教育教学活动中对幼儿进行自我保护能力的培养,提高幼儿自我保护能力并掌握一定的自我保护技能。
本园及时修缮幼儿活动设施设备及大型玩具器械,消除不安全因素。
本园保卫工作到位,能切实做到管好门、保好门。
并严把外来人员入门关,做好入园登记记录,以确保幼儿安全。
落实教师值日制度。
幼儿入园、离园有值日教师迎送幼儿,维护秩序,杜绝安全事故的发生。
二、加强教师队伍建设,树立良好的教师形象
师德建设本学期我们注重树立良好的教师形象,特别重视检查和规范教师们的教育行为,使教师们的言行符合师德规范,成为幼儿的表率。
要求教师要有一颗爱孩子的心,要尊重孩子,教师的语言、动作应文雅大方,批评孩子应注意讲究方法,不伤害孩子的自尊心等等,一个受孩子和家长信任和喜爱的教师,必定是有良好师德的教师,每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。
教师培训工作一学期来,我园参加了形式多样的教师外出学习,如:
到县新区幼儿园参观;去镇中心幼儿园请教学习;去市第二保育院观摩优质课以及去西工大幼儿园参观幼儿园教玩具展以及到西安市参加“乡村骨干教师访名校”的培训活动等等。
在园内,教师们通过相互学习,分组讨论交流、总结反思,也不断提高了教师专业发展。
教研工作本学期我园把《幼儿园教育纲要》作为我们教育教学工作的依据和指南,教师们的思想认识进一步提高,在组织教学活动中,观察了解幼儿、尊重幼儿的需要,教学的形式变得多样了、主动了,尝试创新的多了。
在此基础上,我们正尝试进行园本课题的探讨,相信在下学期,老师们会提出可行的园本课题,从而提升我园教师们研究和解决问题的能力,使教育教学水平逐步提高。
三、严抓各项工作,提高保教质量
1、园创工作本学期开学初,为迎接开园,我园教师用灵巧的双手将幼儿园装点得新颖别致。
首先,我们用汽车轮胎做成不同的造型,有海绵宝宝一家,有兔子垃圾桶、鸽子垃圾桶,还有供幼儿玩耍的迷彩轮胎,爱心轮胎等等。
其次,我们用颜料画出了一面主题墙,这面墙上有各种形态的树,有鸟,有蝴蝶,我们想给幼儿呈现一个丰富多彩的森林世界,让幼儿想像的翅膀自由翱翔。
最后,我们对教室进行了大变身,各班老师负责布置装扮各班,三个班级,三种不同的风格小班老师给孩子们做了一个娃娃家;中班老师给孩子们布置了一个丰收的景象;大班老师给孩子们了一个天空城,在天空城里有一只会飞的猪,它陪着孩子们尽情的在天空城里玩耍、学习。
一面面内容丰富的主题墙、一张张幼儿可爱的照片、一个个形状各异的小球。
都展示着我园教师的才华,寄托着老师们对孩子们的爱,也使幼儿园更富有儿童情趣。
2、保育工作这个学期幼儿园有许多刚入学的新生,他们一下子离开父母,来到幼儿园。
由于陌生的环境使他们无所适从,有的哭闹不止,不肯吃饭,不肯午睡,面对这些情况,我们的老师几乎是屁股不着凳,每天都是左抱一个,右抱一个,哄完这个又哄那个。
特别是我们小班与小小班的苏良娅、何海瑞、蔡素珍等几位教师不怕脏不怕累,管理着幼儿日常生活中的吃喝拉撒,当然他们的行为也得到了家长的好评,都说“难得”、“难得”,不但她们是这样,我们每位老师每天都是累得腰酸背痛,既当“保姆”又当“妈妈”,又当老师。
每天都要想方设法、耐心地引导教育、照顾好每个孩子,经过一个多月的努力和辛苦,小小班与与小班的新生慢慢适应了幼儿园里的生活,经过老师们的努力,孩子们的生活能力和自理能力得到了很大的提高。
不再是大小便在裤子上,一天到晚的哭着找妈妈了。
教育教学工作教师们不仅管理着幼儿的日常生活,而且还要负责幼儿的教学。
教师们根据幼儿的年龄特点和发展水平,制定教学计划和教学进度表,提前一周备好课,并及时写好课后反思。
在教学过程中,为幼儿提供操作材料,让幼儿动手动脑,发展幼儿的智力和能力,顺利完成本学期的教育教学任务。
教师还利用空余时间,自制教玩具,为幼儿提供丰富的游戏材料,积极开展各类游戏活动,能科学地设立不同的区角,为幼儿提供表现能力的条件与机会。
四、抓好保健工作,促进幼儿身心健康
卫生保健工作关乎幼儿的健康成长,是幼儿园工作的重中之重,本学期我园贯彻“以预防为主”的卫生工作方针,认真做好以下几点,保证幼儿身心健康发展。
做好幼儿入园体检工作。
今年天气变化大,相应带动了一些传染病发生上呼吸道感染、手足口病等传染病。
做好幼儿晨检、消毒通风工作,预防传染病的发生。
坚持每天认真做好幼儿晨检记录和活动用品消毒记录,并每周进行活动室和幼儿睡房紫外线消毒,力争为幼儿创设良好的环境。
对于未来园幼儿,教师及时打电话了解原因;对来园的孩子,班级教师给予细心照顾,按时帮幼儿脱、添衣服。
如有发现可疑病状立刻隔离和要求家长带孩子就疹。
并积极向家长做好宣传工作,这样有效地预防传染病的传染。
做好幼儿食谱,营养搭配。
做好幼儿在园常规工作。
首先保证幼儿每天有两个小时的户外锻炼,组织孩子加强身体锻炼;其次我们教师每周都会督促或为幼儿剪指甲;最后培养幼儿科学的喝水习惯和良好的进餐习惯,正确使用餐具及收拾碗筷,做到爱惜粮食,逐步养成文明讲卫生的进餐习惯。
四、开展丰富多彩的活动,使幼儿充分感受幼儿园生活的快乐
为丰富幼儿在园生活,本学期我园开展了秋季亲子运动会,带领幼儿到附近的田地里游玩、散步,参观油菜花。
让孩子充分感受大自然的美,家乡的美,同时培养他们从小对周围的事物感兴趣,充满好奇心,激发探索欲望。
这个学期我们还开展了迎元旦文艺汇演。
今年的庆元旦活动,是早已列入年度工作计划的。
为了搞好这次庆祝元旦的活动,我园全体教师在10月份就开始谋划、排练文艺节目,从服装到节目道具,教师们为本次演出做了大量准备工作。
本次汇演共有节目17个,以由黄钗妹老师与蔡素珍老师指导的大合唱拉开序幕以及以时装模特秀落下帷幕。
其中有三个节目为乡校选送,并由蔡靖老师指导。
而由我园教师王素爱和黄少男指导的舞蹈《小小鱼花石》、王建宵和颜丽君指导的舞蹈《不倒翁》、何海瑞和叶燕娟指导的舞蹈《胜利摇滚》以及由王茹茹老师指导的舞蹈《孤单芭蕾》同时参加了学区六一节目的比赛,并获得了团体第二名的好成绩。
本次幼儿园“六一”演出内容十分丰富,幼儿园的每位幼儿都参与了表演,在乡校领导林校长、颜书记、高老师的关心与支持下,在我园全体教职工以及乡校蔡靖老师、叶梨梨老师、张晓燕老师配合与帮助下,本次演出活动开展的非常成功,幼儿也获得了对“六·一”儿童节较深的印象,更是受到了我园幼儿家长的高度评价。
五、密切家园联系,发挥教育合力
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,争取家长的理解,支持和主动参与,帮助家长提高教育能力是我园一项重要工作
建立班级微信群,方便家长。
本学期,幼儿园各班都建立了家长微信群,每天发布幼儿在园图片视频,让在外打工的家长及时了解到孩子在园情况,家长们很感谢。
召开家长会和举办家长开放日活动。
定期更新家教宣传栏。
及时发布活动照片、班级课程计划,加强与家长的交流,建立了一个很好的对外宣传的窗口。
帮助家长获得新的教育理念,更加科学的实施家庭教育。
举办亲子活动和文艺汇演,家长对我园举行的“六一”文艺汇演活动给予了极高的支持,部分家长都抽空到幼儿园帮助教师一起为幼儿化妆,维持演出场地秩序,并对此次活动给予了很高的评价。
各班还针对不同的情况,开展家访,电话访问和当面交流等,充分的交流、沟通促进了家园一致教育。
六、做好后勤工作,为教学第一线服务
后勤厨房人员注意做好各类餐点按时提供给幼儿和教师,注意计量制作,每日依幼儿实际出勤人数确定食品用量,注意把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒,避免有可能给幼儿的健康和安全带来的危害。
行政人员积极为保教第一线服务,及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等,保证班级教育工作的顺利开展。
六、存在不足及努力方向
总结一学期来的工作,我们在取得成绩的同时,也存在着一些不足之处,如自主性的探索与实践还不够,部分教职工的主人翁意识还不强;游戏活动的质量还不算高,创新性还不强;教师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信在乡校领导的带领下,幼儿园全体教职工将一起努力携手再学习、再创新、再拼搏、再创幼儿园的辉煌。
2019年秋季园务工作计划
一、指导思想
2018年是今后全面贯彻落实党的十九大精神,全党首要的政治任务,我园在上级主管部门的正确领导下,以党的教育方针为导向,把思想和行动统一到十九大精神上来,把智慧和力量凝聚到十九大确定任务目标上来,以《幼儿指导纲要》为指针,认真贯彻《指南》精神,优化资源配置,加强师资队伍建设,加强保教管理,提升全面质量,促进幼儿园各项工作稳步,内涵发展,努力办好人民满意的教育。
二、主要工作目标
加强内部管理,提高办园质量,加强教育教学管理,促进保教质量提高。
一日活动有效性,确保保教水平,张显本园特色,既让幼儿在安全、健康、和谐、快乐的环境中德智体美得到全面发展。
加大教研力度,全方位地开展教研活动。
加强教师队伍建设,促进教师的专业化发长。
理论学习,进一步提高全面素质,提升教师的业务水平。
通过多形式、多渠道,加强教职工队伍建设,提高办园水平。
做好安全、卫生保健,后勤等各项工作。
更加强幼儿园特色活动,《阳光体育大课间蒙古族传统文化游戏活动》。
《幼小衔接课题》《安吉课题》《足球实验园》等三大活动同等进行开设,促进孩子全方面自由健康快乐成长。
准备验收自治区示范幼儿园的评定工作。
三、具体工作任务与措施
师德师风
坚持以人为本。
树立以幼儿为本,以教师为本,一切的活动皆以“以人为本”为基础、出发点、落角点。
加强政治理论学习,开展丰富的学习研讨比赛活动。
包括《规程》、《纲要》和《指南》及其它教育教学理论文章。
加强师德建设。
增强广大教职工教书育人的使命感和责任感。
禁止体罚和变相体罚幼儿。
使工作更细致,服务更热情,作风更严谨,做到内强素质,外树形象。
大力提倡“阅读”活动,鼓励教师多看书,阅读,多动笔写文章,读书笔记展评、读书心得现场赛、诗文朗诵赛、书香家庭,文明家庭评选等活动。
安全工作
安全工作我们心中永远重于泰山。
我们更加提高认识,进一步增强幼儿园安全工作的紧迫感和责任感,“一岗双责”,坚持以服务幼儿、家长为宗旨,切实加强领导,落实责任,采取强有力措施,消除各类安全隐患,建立健全预防学校安全事故的长效机制,将学校安全工作抓紧、抓好、抓实,确保幼儿园的安全和稳定。
加强教育、完善制度。
一,积极探索有效的教育形式,努力增强幼儿防范意识和自我保护能力。
安管办组织班级为单位进行交通、饮食卫生、消防、网络、用电、防火、生活、防溺水等方面的安全知识教育。
将安全稳定工作纳入学校目标管理范畴,进一步明确组织机构,理顺工作关系,健全工作机制,落实工作条件。
二,进一步健全安全隐患排查治理、安管办带头值班领导,每星期检查各项安全,班级老师每天检查班级安全隐患,有问题及时解决,安全基础台帐、经费保障投入、部门协作联动、突发事件处置等系列安全稳定工作长效机制。
三,要建立健全安全教育应急演练机制,每月举行1次应急演练(消防、防震、防汛),增强幼儿自保自救能力。
四,严格执行责任追究制度,按照“谁主管,谁负责”的原则,进一步完善责任制和责任追究制,安全方面的报告材料要按时给上级报送。
保教
优化一日活动,提高活动质量。
加强教师常规工作的管理,规范要求。
加强检查、指导、观摩,评比力度。
在“常规工作大检阅”活动中,将以推门听课的形式深入班级随机听课,了解一日活动组织情况。
重视体育活动,丰富幼儿生活。
开展晨间户外,阳光体育游戏,丰富多样的幼儿竞赛和节日活动给幼儿创造机会展示的舞台。
坚持开展足球活动。
有组织,有计划,保安全,有效率,有成果的开展幼儿足球,提升孩子身体素质。
环境创设要为教育教学服务。
为幼儿提供丰富多彩、安全良好的教育环境,教师要充分利用幼儿园现有的场地,保证区域游戏的空间。
以游戏为基本活动,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。
充分利用本土资源进行环境创设,合理布置各个区域,种类多、数量足;努力营造出一个良好的学习、生活环境,每月开展环境创设评比。
根据园内教师的不同特长资源,进行有针对性和实效性的利用和开发,继续开展拜师活动,提高教师业务能力和谐共同成长、提高整体素质。
创建“园级名师工作坊”。
加强名教师骨干教师的培养。
发挥优秀教师的辐射作用,开展教学展示,互动交流活动。
多途径促进青年教师快速成长。
充分发挥名教师、骨干教师的带、帮、模范作用;搭建舞台、让她们施展才能的空间,让她们充分发挥作用。
探讨如何做好幼小衔接工作。
促进帮助幼儿顺利地过渡到小学的学习生活是本学期的重要工作之一。
所以我们培养大班孩子们的相应的能力,掌握学习的技能、培养幼儿做小学生的荣誉感、对小学的向往;熟悉小学环境,激发上学的兴趣。
根据实际开展特色主题教育,蒙古象棋、蒙古礼仪、口才,独特的区域活动,奥尔夫音乐,蒙古族民歌,培养孩子个性,爱好。
教研
以“园内培训”为抓手,促进教师专业能力发展。
要积极创造条件,为不同类型的教师提供相应的培训学习机会,让每位教师得到提高,自主地发展。
加强蒙汉教研组的管理和建设,以教研组为基地,充分发挥教研组长的作用,带领本组成员进行集体备课、“一课多研”和分年段教研等活动,结合教师日常的教学活动中存在的问题和困难进行分类整理后,进行探究教学,让教研成为教师提高业务水平的重要阵地。
支持鼓励教师编写校本教材工作。
积极开展各类竞赛,进行优质课评选、展示课活动。
寻找园本和地方教学资源,以课题为载体,积极开展园本教研,利用本土资源开展《扎鲁特民间传统文化游戏-阳光游戏大课间活动》摸索园本课程的开发与建设,制定园本课程建设的方案、逐步形成园本特色。
通过同课异构、活动展示、案例研讨、课题研究、教学评价、教学反思等途径,加强教师的专业化培养,并对进行示范性展示。
确定“如何有效开展主题教育活动,区域游戏”为重点园本教研专题进行研究,切实提高其教育教
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