考研英语阅读复习应把握的四个要点.docx
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考研英语阅读复习应把握的四个要点.docx
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考研英语阅读复习应把握的四个要点
2011年考研英语阅读复习应把握的四个要点
来源:
新东方在线 2010年7月8日 【考试吧:
中国教育培训第一门户】 模拟考场 考研考试课程
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[导读]2011年考研英语阅读复习应把握的四个要点
做考研阅读理解题的第一步就是要纵览全文,掌握要义,这是做题的前提和基础。
需要注意的是,考生在阅读过程中既不能太钻牛角尖弄懂每一个词和每一句话意思,又要保证自己能够充分理解大义。
这个程度的把握是非常微妙的,需要经过许多的练习才能根据自己的实际情况具体把握。
同时,考研阅读理解的文章一般都会有比较清晰的行文脉络,掌握这些规律也会有助于对文章整体的把握,甚至还可以帮助考生预见文章中可能会出现的观点和发展方向。
常见的行文脉络有以下几种:
一般--具体:
文章开头先提出一个总的抽象的概念或者观点,接下来的各个段落具体说明第一段的观点,把抽象的概念具体化到一些事件上。
具体--一般:
文章开头提出一个具体的问题或者事件,接下来几段从各个方面分别说明,最后一点进行总结并把观点抽象到一般的层面。
时间顺序:
这种行文脉络出现在自然科学类的文章中比较多,一般通过时间先后顺序来说明某一种理论的发展或者某一项研究的进展程度。
对比:
这类文章的主要目的在于对比两种观点、两个事物的共同点或者差异等。
新东方在线网络课堂考研英语辅导老师提醒考生,在了解以上阅读理解文章的组织规律后,在做阅读理解题的过程中,更应把握以下几个要点:
要点一:
有一支不闲着的笔,及时记录
在第一次阅读文章的时候,考生千万不要以阅读休闲文学作品的心态去看待文章,而一定要充分调动自己所有的感官集中精力去阅读,而且手也不能闲着,在考试时带上几支好用的铅笔,随时在文章中做标记,标记的形式可以随意、以自己习惯为好,这样以便于在做题的时候能够快速定位文章对应内容,节省了寻找的时间。
要点二:
抓住重点部分
首先,要重视首末段,尤其是首段,因为一般文章的主旨就出现在首段,是出题频度相当高的一个段落。
最后一段中可能会有作者的总结论述,因此也与文章的中心思想紧密相关。
其次,要在每个段落的第一句话上放慢速度、仔细研读,因为段落的首句一般都是该段主要意思的概括,考生应该在相关内容上做好标记。
此外,如果碰到长难句,考生也要做好相应的标记,因为长难句也是出题的高频处。
最后,在阅读过程中要格外注意涉及到作者态度的内容,及时标出其位置,以便正确把握态度题的选项。
要点三:
抓住关键词语词组
所谓关键词语和词组也涉及到了命题的13大考点,即涉及列举、举例、引用、因果关系、转折、对比、类比、数字和年代、专有名词、特殊标点符号、最高级和绝对性词汇等。
具体的一些标志性词汇请参见上文,在这里就不赘述,考生但凡遇到这次兴奋点应该保持敏感性、及时做上标记。
需要特别注意的是,关于专有名词,如人名、地名、机构名称、书籍文章影视作品的名称等,考生不需要用太多时间去理解其每一个词的意思,只要做上标记到时候能够找到即可。
有时候一些专有名字非常长而且包括了很多生词,如一些地名和机构的名称,在阅读过程中可以考虑跳过以加快速度。
要点四:
不畏生词
考研阅读理解的文章中总是会出现考生不认识的单词,即使考生掌握了所有的大纲词汇,也会有一些超纲词汇的出现。
考生千万不要因为读不懂一些单词就望而生畏,产生挫折感。
有一些词语不认识并不会影响对全文的理解,有一些则可以通过上下文、背景知识、以及构词法等猜出意思。
因此,在阅读过程中遇到不认识的单词只要做简单的分析猜测词义或者跳过即可。
名师指导:
考研英语阅读题九大解题思路
题型一——细节题
1.标志:
针对6w1h提问
2.作题的关键在于返回原文,不要凭印象作题,返回原文要有定位意识。
3.细节题迷惑选项的常用手段:
偷换概念、扩大范围、正反混淆、颠倒因果、常识判断(列举和文章无关的常识,尽管常识是对的,但文章中未提,也是错的)
题型二——例证题
1.标志:
case,example,illustrate,demonstrate,exemplify
2.解题的关键不在于是否看懂例子,而在于例子所支持的论点。
3.具体做题方法:
返回原文,定位该例子,然后80%向上20%向下搜索该例子所支持的论点。
然后在四个选项中找到与观点意思最接近的一个作为答案。
。
4.错误选项的设计方法:
(1)就事论事,仍说该例。
(2)混淆论点论据,还给论据。
(3)列举无关常识。
题型三——词汇题
1.标志:
在题干中明确指出原文的单词或词组,要求辨其意。
2.关键:
该单词认识与否并不重要,重要的是该单词的上下文。
若该单词是比较简单纲内词汇,则我们所熟悉的意思必不是答案。
3.做题方法:
在文章中寻找同义词词组;代入替换法。
题型四——指代题
1.标志:
在题干中明确指出原文中某个代词,要求辨别其指代关系,即it,that,one
2.步骤:
(1)首先返回原文定位此指代词,90%向上,10%向下,搜索其指代的词、词组或句子。
(2)在四个选项中找出一个同意表达作为答案。
题型五——句子理解题
1.标志:
在题干中明确指出原文中的某句话,要求理解其意思。
2.关键:
返回原文,对出题句进行语法、句法、词法的分析,精确了解其含义。
3.注意:
重要的不是上下文,而是该句本身。
正确答案与原文是同义关系,与原文其他无关联,选项一般无绝对的判断,有绝对判断的则必错。
题型六——推论题
1.标志:
inferimply
2.整体思路:
推论题在考研中不要推。
这种题目的最佳名称是列举题,即每个选项都列举了文章的一个事实(或错误事实),我们要找的就是哪一个事实符合原文。
3.如果四个选项之中都没有明确提到,那么与原文意思最接近,所用推理步骤最少的就是正确答案。
4.尤其要重视话中有话的陈述句或比喻句或反语或长难句,这些地方一般是分散列举题出题所在。
题型七——态度题
1.标志:
attitude,deem,believe,consider,regard
2.作者态度只分三类
(1)支持,赞同,乐观
(2)客观,中立(3)反对,批评,怀疑,悲观。
除此之外没有其他作者态度。
有些选项一定不是答案indifferent,subjective(主观),biased,pazzling等
3.识别作者态度有以下方法;
(1)依据中心句推论
(2)当作者态度未明确提出时,要找文章中带有褒贬意义的词(3)根据所举例子的正负来判断,只提一方,则不中立;两方均提,不管例子有多少,是否平衡,都中立。
题型八——判断正误
1.标志:
whichis(not)true
2.思路:
(1)首先判断3对1错还是3错1对,所谓对是符合原文,所谓错是和原文有矛盾或没提到
(2)每一选项都应返回原文,不要凭印象做题。
3.文章的如下地点容易出现考点
(1)转折处
(2)最高级后面(3)带有褒贬义的句子(4)虚拟语气的句子(5)长难句
题型九——主旨题
1.标志:
besttitle,mainidea,mainproblem,conclusion。
2.整体思路:
利用宏观阅读思路去解题,不管此类题出现在文章什么位置,都作为最后一题解
3.方法:
(1)串线法,适用于各段中心明确时
(2)快速作文法,依据选项快速作文并与原文核对。
4.注意事项:
(1)要着重理解首末段,首末句
(2)若主旨在文章中间出现或前后段意转折时,应提高警惕(3)若段中出现转折时,该转折句很可能就是主题句(4)作者有意识重复的观点往往是主旨(5)首段出现疑问句时,对该疑问的解答就是主旨(6)主旨出现时常伴有如下词:
but,however,therefore,inshort
5.选项特点:
(1)正确选项一般不含细节信息,并不含过分肯定或绝对意义的词
(2)错误选项的特点是就事论事,或细节信息鲜明,或过于笼统。
2011考研英语阅读理解七大题型解题技巧
来源:
海天教育 2010年7月16日 【考试吧:
中国教育培训第一门户】 模拟考场 考研考试课程
-
导读]2011考研英语阅读理解七大题型解题技巧。
一、例证题:
1.例证题的标记:
当题干中出现example,case,illustrate,illustration,exemplify时。
2.例证题的解题方法:
(1)返回原文,找出该例证所在的位置,既给该例子定位。
(2)搜索该例证周围的区域,90%向上,10%向下,找出该例证支持的观点。
(3)例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。
(4)找出该论点,并与四个选项比较,得出选项中与该论点最一致的答案。
(5)例证题错误答案设计的干扰特征经常是:
就事论事。
二、指代题:
1.指代题的解题方法
(1)返回原文,找出出题的指代词。
(2)向上搜索,找最近的名词、名词性短语或句子(先从最近点开始找,找不到再找次近的,一般答案不会离得太远)。
(3)将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词,看其意思是否通顺。
(4)将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较,找出最佳答案。
三、词汇题:
“搜索代入”法
1.词汇题的解题方法
(1)返回原文,找出该词汇出现的地方。
(2)确定该词汇的词性
(3)从上下文(词汇的前后几句)中找到与所给词汇具有相同词性的词(如一下子找不到就再往上往下找),代入所给词汇在文章中的位置(将之替换)看语义是否合适
(4)找出选项中与代替词意思相同或相近的选相,即答案
四、句子理解题:
1.句子理解题的解题方法
(1)返回原文找到原句。
(2)对原句进行语法和词义的精确分析(找主干),应该重点抓原句的字面含义。
若该句的字面含义不能确定,则依据上下文进行判断。
注意:
局部含义是由整体决定的。
(3)一般来说,选项中的正确答案与原句意思完全相同,只不过用其他英语词汇换种表达而已。
(4)句子理解题的错误选项干扰项特征:
推得过远。
做题时应把握住推的度。
五、推理题:
“最近原则”
1.推理题的标志:
learn,infer,imply,inform
2.推理题的解题方法
(1)看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。
一般要围绕文中的一两个重点进行推理。
推理题无论通过题干能不能定位,我们都要把它固化到文章的一两点上。
(2)依据原文的意思进行三错一对的判断。
先不要进行推理,若有一个选项跟原文的意思一模一样,则该选项必然是正确答案。
推理题不是考察我们的想象力,它实际是考察我们原文中的某几个点,如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。
因此,不推的比推的好;推的近的比推的远的要好。
(3)推理题的最近答案原则:
不推的要比推的好,推的近的要比推的远的好,直接推出的要比间接推的好。
(原文的某句话变个说法)
六、主旨题:
“串线摘帽”
1.主旨题的标志:
mainlyabout,mainlydiscuss,thebesttitle
2.主旨题的解题方法:
(1)串线法:
抓首段和其余各段的第一句话,把其意思连接成一个整体。
要注意总结性的提示词和转折词,特别要注意中心句。
(主要针对自然段少的文章;针对自然段多的文章,主旨题最好联系中心句。
找一个和中心句最贴近的)
(2)小心首段陷阱。
(3)主旨题错误选项的干扰特征经常是:
a.局部信息,即选项的内容小于文章的内容;
(4)逆向思维法、快速作文法:
在两个选项看上去都十分正确无法选择时,试着从选项出发,想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容,然后把它与文章的内容比较,接近的即为正确选项。
七、作者态度题:
1.作者态度题的标志:
attitude
2.作者态度题的解题方法
(1)应精确理解四个选项的含义。
(2)不要掺杂自己的观点。
(3)可以寻找文中一些具有感情色彩的词。
如:
fortunately,excessively,toomany。
(4)举例的方式。
(5)抓论述的主线。
把第一段读透,把其他各段的段首段尾句拉出来,看整个文章的谋篇结构。
(6)做作者态度题时特别注意:
首先看清楚是谁对谁的态度。
在新的考研英语试题结构中,阅读理解、英译汉占据了卷面成绩的半壁江山,是整个英语试卷的重心所在。
这部分可以看作是对英语实际应用能力的考查。
目前存在的问题是大部分考生都会在阅读上丢分,那么怎样才能高效的备考英语阅读,提高阅读是广大考生所关注的。
考研辅导团队希望大分阶段复习,不同阶段侧重方向不同,培养阅读的综合能力,进而提高考试成绩。
一、基础阶段:
这个阶段就是打基础的阶段,要做好阅读的基本功和准备工作。
这个阶段的任务包括以下几个方面:
第一,了解考研阅读的题型,体裁,题材等基本常识问题。
通过分析历年考研阅读真题发现,常考的体裁就是说明文和议论文两大类。
总分总是说明文、议论文的共同全文结构模式。
其中说明文的基本模式是:
引言(用事例、试验等引出问题)--分析(分析原因;实验过程等)--结论(建议、解决方案),说明文阐述事物的原理、起因和可能的后果;而议论文的行文规则是:
提出论点(常以事例引出)--提出论据并论证论点--得出结论,其最终目的是说服读者接受某观点,议论文要用逻辑和论据来影响别人的看法或行动。
总分法是说明文和议论文在段落的拓展模式的共性。
多数情况下段落首句是本段主题句,偶尔会有第二句或段尾句,比如说有的文章第一段的段首会先举例子,段尾才引出主题句。
段落主旨极少有需自己概括的。
这要求考生从概率最高的情况出发。
先快速扫描首句,看是否有概括性。
如果第一句没有,迅速看段尾句。
第二,积累词汇,词汇是基石,不仅要记住词义,尤其是熟词僻意,更要了解具体用法和相关短语。
第三,长难句的学习,这里主要是指语法结构的复习,和学习分析长难句的技巧。
第四,在前三点的基础之上争取每天坚持精读一篇阅读理解。
二、暑期阶段:
这个阶段是复习英语的黄金时期。
通过基础阶段的复习,那么这个阶段最重要的任务就是研读真题。
通过研究真题来剖析出题人的命题思路,找到了命题思路基本上就能治本。
此外,还可以通过真题来记忆高频词汇,短语,常考的语法结构等等,为写作打好坚实的基础。
每天的半小时晨读时间可以读一读真题中的阅读理解,增强语感。
研读真题之外就是继续坚持每天2篇的精读阅读理解。
这个阶段建议就是通过阅读来记忆词汇,而不要单独花时间来背词汇书了。
三、强化阶段:
经过暑期阶段的研读真题,基本上了解了真题的命题思路,这个时候练习阅读时也就更有针对性,要尽量选择真题同源的阅读题目来练习,只要经常练习,耳濡目染,自然会提高的。
同时要保证听课的时间,学习阅读的技巧。
同样要大量的做阅读练习,来巩固学到的技巧,以及词汇等,而且要提高做题速度。
晨读的时间也要保证,这个期间,除了读真题外,要大量背诵考研作文范文。
四、冲刺阶段:
通过以上三个阶段的复习,相信此时大家的阅读水平已经有了很大的提高。
所以这个阶段主要是考前模拟训练,注意时间和速度问题。
这个阶段就是查漏补缺,复习巩固旧知识的时间,建议回归真题,复习以前做过的阅读,不要再涉猎过多的新东西,熟悉曾经背过的词汇,分析过的语法结构等。
另外就是注意总结自己的阅读方法。
目前暑期将至,建议大家先看看基础阶段的任务是否已全部去做,掌握情况如何,未掌握的尽快利用几天的时间补上,并为暑期阶段的复习做好准备。
新东方名师指导:
2011年考研英语阅读复习攻略
来源:
新东方 2010年5月13日 【考试吧:
中国教育培训第一门户】 模拟考场 考研考试课程
导读]阅读题在考研里占60分,怎样才能获取考研阅读高分呢?
请看下面这篇文章吧。
阅读题在考研里占60分,因此,“得阅读者得天下”成为大家共同认可的一种说法。
这60分的阅读题又分为三大类型,即:
阅读A节、B节、C节。
A节是考生在四六级中已经熟悉的传统阅读题型,也就是四选一;B节是大纲改革修订之后新增题型,包含四类替代题型;C节是考研题一直沿用的英译汉。
备考过程中要针对这60分的方方面面进行复习,不仅要重视传统阅读题的复习,同时也要注意阅读B节、C节的练习。
B节的四种试题类型也需要大家渐渐地熟悉,并积累相关的知识及解题技巧,力求把握正确的解题思路。
所以,在备考考研的过程中,正确处理精读和泛读的关系很重要,不少考生过多地强调阅读的量,而忽视了阅读的质。
如果不精读文章,就难以有积累,而积累可以是有形的,也可能是无形的。
有形的积累包括词汇量的扩大,尤其是重点词汇的积累;对语法结构和词语用法更熟练的掌握,尤其是把握复杂句结构的能力。
无形的积累包括对特有句式的感受(其中包括所谓“语感”)以及对英语为母语的人表达出来的特有思维方式的深刻体会和认识。
不论是无形的积累还是有形的积累,都是考生应该刻意培养的能力,而培养这些能力的有效途径是通过精读。
当然,考生不能忽视泛读的重要性,因为一定的量是提高质的前提,但考生绝不能忽视精读的重要性,因为除了以上提到的重要作用外,通过精读文章,考生的翻译、语言运用、甚至写作能力都会有相应的提高。
笔者认为,以下五个因素是应试考研阅读理解部分的关键:
一、充足的词汇量
充足的词汇量不仅是应试阅读理解部分的基础,而且是整个考试成功的关键,因此考生在备考之初必须花大力气积极扩展词汇量。
在考研大纲规定的5500个词汇和词组中,考生至少应该掌握其中的90%以上,而且应该选择其中一部分词汇和词组做重点记忆。
不仅如此,考生还应该记忆一些虽然超纲、但出现频率很高的词语,记忆一些与目前的社会热点问题相关的新词语,如有关计算机网络的常用词语。
而且,词汇的记忆应该结合文章的上下文,而不能孤立地进行。
只有在上下文中记忆的词语印象才更深刻,理解才更透彻,这同时也锻炼了考生根据上下文推测和理解词义的能力。
二、把握文章重要信息
把握重要信息的能力直接关系到做题的命中率。
一篇文章的重要信息包括文章涉及的各主要方面以及作者的观点。
就作者的观点而言,在英文文章中,作者很少用“我认为”、“在我看来”这样的措辞直接表达自己的观点,而经常是借助于其他方式表达。
例如,各种转折句经常准确地表达作者的观点,相应地,当回答涉及作者观点的题时,考生要充分利用这些转折句提供的线索,达到对作者观点的准确把握。
把握文章的重点信息不仅帮助考生正确地回答涉及作者观点的题,而且对整个文章的理解会起到强有力的引导作用。
三、疑难长句的理解
提高对疑难长句的理解能力不仅对应试阅读理解部分重要,而且对应试翻译和综合填空部分同样重要。
理解疑难长句,关键的问题是首先把握住句子的主干框架,只有这样,才把握住了各句子成分之间的结构和逻辑关系,才可能抓住句子的核心意思,这时,即使有个别单词不认识,也不会严重影响对整个句子的基本理解。
其次,要达到对疑难长句的正确理解,考生必须学会利用上下文提供的线索把握词语的确切含义,具体地说,就是要学会利用某个句子的上一句和下一句提供的词语上的线索,达到对这个句子更确切的理解。
这也是我们不主张考生脱离文章的上下文、孤立地分析疑难长句的原因。
此外,学会把握句与句之间的关系,对应试阅读理解新题型尤其重要。
四、掌握解题思路
良好的解题思路当然非常重要。
在做阅读理解部分题时,不少考生采用的方法是将四个选择项与文章中某些地方反复对照。
这种做法不仅效率不高,而且占用了大量时间。
笔者认为,不同的题型应该采用不同的思路来回答。
例如,在回答问及作者态度的题时,考生应该集中考察文章中表达作者观点的那些句子(如转折句)或最后一段(尤其是最后两三句)表达的内容,待看懂这些地方以后,再阅读四个选择项。
这样做往往能够帮助考生直接选出正确答案,省去反复核对文字占用的时间。
五、扩大知识面
近几年来,考研文章的题材呈现出两个显着特点,一是选文内容比较新颖,二是涉及的领域较广阔,包括经济、文化、教育、科技、法律、社会等问题。
为了达到对文章的透彻理解,考生必须积极扩大自己的知识面。
除了上面提到的传统话题外,考生还要了解新知识,了解社会热点问题,如:
计算机网络、信息等技术的应用带来的影响,医学、教育、法律等方面的一些争议,经济上的热点问题、全球化问题等等。
相信知识面的扩大无疑将加深考生对文章的理解,拓展把握题的思路。
扩大阅读面,每天坚持多读多写,每天坚持能写点英语方面的东西,比如日记,或者命题作文,或者翻译一点东西,这样结合着协同推进,效果会比较好。
阅读面扩大方面,既可以拿一些阅读理解题来做,看一些小段落的阅读材料,也可以翻阅一些英语报刊,比如《英语世界》、《ChinaDaily》、《21stCentury》等等。
如果条件与英语基础能力不错,还可以上一些外电或英文网站,获取一些知识,比如CNN、卫报等,如果能跟所报考专业的英语结合起来,就更好了。
不仅能大大提升英语阅读能力,还可以学习专业课知识,同时还能提高专业能力,一举三得
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