小学一年级语文教案《入学教育.docx
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小学一年级语文教案《入学教育
小学一年级语文教案——《入学教育•听话说话》教学设计
教学目标:
1、知道自己是小学生了,要做个好学生;知道老师爱我们,我们要爱老师,培养学生见到老师能主动问好的习惯。
2、能安静地听老师讲课,听懂老师提出的问题。
3、学会说老师早老师好;学会回答你叫什么名字你是那个学校的学生等问题,能作自我介绍。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、启发谈话。
小朋友,从今天开始,你们是一名光荣的小学生了。
你们高兴吗?
(鼓励学生大胆站起来说。
)
二、我是一年级小学生了。
1、现在老师教你们学会说一句话。
(跟着说)
我是一年级小学生。
2、跟老师念儿歌。
太阳公公起得早,
花儿点头对我笑,
背上我的小书包,
高高兴兴上学校。
这首儿歌可配上简单的动作,边念边做,作为课中操。
三、看见老师要问好。
1、指导看图,听录音。
(1)图上画的是什么地方?
有哪些人?
(师翘舌音)
(2)丁丁和冬冬是有礼貌的孩子。
他们早上来上学,见到老师怎么说呢?
(听录音。
丁丁:
老师早!
冬冬:
老师早!
老师:
小朋友早!
)
2、练习说话。
(1)你早上到学校,见到老师怎么说?
自由练说。
指名说。
指名上台表演。
这句话要大面积训练,做到人人会说,用普通话说,声音响亮,口齿清楚。
(2)再听听丁丁和冬冬下午见到老师时怎么说。
(听录音。
丁丁:
老师好!
冬冬:
老师好!
老师:
小朋友好!
)
模仿丁丁和冬冬,学会说老师好。
3、小结:
小朋友到学校里来学习,老师教我们学文化,学做人的到了。
老师爱小朋友,小朋友也爱老师,每天见了老师都要主动问好,早上说老师早,其他时间说老师好。
四、学会自我介绍。
1、丁丁和冬冬原来也不认识,现在同在一个班里学习。
他们要认识以下,听听他们说什么。
2、听录音。
丁丁:
你叫什么名字?
冬冬:
我叫冬冬,你叫什么名字?
丁丁:
我叫丁丁。
你是哪个学校的学生?
冬冬:
我是光明小学一年级的学生。
丁丁:
我也是光明小学一年级的学生。
3、模仿丁丁和冬冬的样子,根据自己的实际情况回答问题。
(1)你叫什么名字?
(我叫ⅹⅹⅹ。
)
(2)你是哪个学校的学生?
(我是ⅹⅹ小学一年级的学生。
)
可采取老师指名回答、同桌互相回答、开火车自我介绍等多种形式,扩大训练面。
要求人人都会讲这两句话。
入学教育?
听话说话2
教学目标:
1、知道五星红旗是我们的国旗,我们要尊敬国旗,培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。
初步激发学生热爱祖国的感情。
2、学会说五星红旗是我们的国旗和升国旗的时候,我们要立正脱帽敬礼两句话。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、认识国旗。
看,黑板上挂着一面什么旗?
这就是我们中华人民共和国的国旗。
看课本上的图,说说小朋友们在干什么。
这节课我们上入学教育听话说话第二课,要认识国旗,学习升国旗时向国旗立正、敬礼。
还要学会说三句话。
1、我们的国旗是什么颜色的?
我们的国旗是红色的。
这表示它是由许许多多英雄的鲜血染红的,红色代表革命。
2、旗面上有什么?
旗面上有五颗五角星,所以我们的国旗又叫五星红旗。
3、没有共产党就没有新中国。
谁知道,大五角星代表谁?
(中国共产党)小五角星代表全国人民大团结。
全国人民向着共产党,全国人民热爱共产党。
4、练说话:
我们的国旗是五星红旗。
(指名说、开火车说。
)
这句话还可以这样说:
五星红旗是我们的国旗。
(指名练说)
二、热爱国旗。
1、想一想,你们在什么地方看到过国旗?
每个国家都有自己的国旗,国旗代表国家,五星红旗代表中国。
2、回忆奥运会上,我国体育健儿为国夺得金牌,在升旗仪式上,热泪盈眶的情景。
3、国旗是代表我们祖国的。
爱国旗就是爱祖国。
练说话:
我们爱祖国。
(指名说,走上讲台有感情地说,集体说)
4、我们小朋友都爱国旗,下面一起学一首儿歌:
国旗国旗我爱你,鲜红的颜色真美丽,
国旗升起我敬礼,全国人民热爱你。
(边做动作,边跟着老师念)
三、升国旗时要立正、敬礼。
1、课本上的小朋友升国旗时是怎样做的?
小朋友们都站得很正,小眼睛看着国旗,还向国旗敬队礼。
我们一年级小朋友没有挂红领巾,升国旗的时候要立正,行注目礼,小眼睛一直看着国旗升到旗杆上。
2、练说话:
升国旗的时候,我们要立正敬礼。
(指名说,同桌互说)
3、看课件中的小朋友怎样参加升国旗仪式。
你听到了什么?
这是我们中华人民共和国的国歌。
4、学生练习升国旗时行注目礼(奏国歌)
(两人示范,同桌互查,全体练习)
四、总结。
这节课大家都学得很好,不但认识了国旗,学会了升国旗的仪式,还学会了说我们的国旗是五星红旗、我们爱国旗、升国旗的时候,我们要立正、敬礼这三句话。
我们学校每星期一早上都要举行升旗仪式,老师相信,以后的每一次升旗仪式,我们小朋友一定回非常认真的。
因为我们小朋友个个都爱国旗,爱祖国。
入学教育?
听话说话3
教学目标:
1、指导上课要遵守纪律,做到专心听讲,不随便讲话,不玩东西,发言要举手。
2、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。
3、会说上课的时候,我们要专心听讲。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、启发谈话。
小朋友,你们天天背上书包到学校里来学习,老师天天教你们学本领,教你们识字、写字、读书、做数学题、唱歌、画画。
可是有的小朋友学得很好,有的学得不太好,这是为什么?
小结:
对!
主要是上课的时候,要专心听讲。
二、上课要专心听讲。
1、指导看图。
说说小朋友们在做什么。
丁丁在干什么?
这样做对吗?
冬冬看见了,她是怎么说的?
(仔细看图,看出冬冬的动作,想象会说什么话)
2、学习说话。
上课的时候,我们要怎样?
(上课的时候,我们要专心听讲。
)这句话要大面积训练,做到人人会讲。
3、学习儿歌。
请小朋友说说怎么样才叫专心听讲呢?
(鼓励小朋友大胆、自由地说)
专心听讲:
眼睛看老师,耳朵仔细听,不做小动作,不东张西望。
5、我们班上哪些同学做到了上课专心听讲?
(表扬好学生,可发小红花)
三、学习正确的读写姿势。
1、看图,学习坐、立、举手的姿势。
(1)坐。
看图学习坐的样子,教师检查哪些小朋友坐得好。
(检查)
请一个小朋友上来坐给大家看看。
(2)立。
上课了要起立向老师问好,回答老师问题也要起立。
立要直,而且动作要轻快。
练习上课铃响:
学生起立,师生问好,坐下的动作。
(3)发言要举手。
发言要先举手,得到老师允许后站起来说话。
听懂老师话的请举手。
(检查举手动作)
2、课中操。
叮铃铃,上课了,
坐端正,专心听,
要发言,先举手,
课堂纪律要遵守。
3、看图,学习读书、写字和执笔的姿势。
(1)读书。
读书的时候,我们应该像图上的小朋友一样,把书拿起来,斜放在桌面上,成30——40度角度。
模仿读书的动作,教师巡视检查。
(2)写字。
眼离桌面一尺,手离笔尖一寸,身离桌边一拳。
(跟着说,边说边检查自己动作)
(3)执笔。
教师示范执笔姿势,边说边和图对照。
仔细讲解,边讲边带学生执笔。
结合执笔姿势和写字姿势训练,让学生学写丶、一、丨、丿、乀等基本笔画。
(教师巡回,逐个纠正)
四、带学生参观高年级同学是怎样上课的,着重看他们的课堂纪律以及正确的读写姿势。
入学教育?
听话说话4
教学目标:
1、知道下课的时候要好好休息,课间活动要守秩序,玩安全有益的游戏。
2、学会说下课的时候,我们一起做游戏。
课时安排:
1课时
教学过程:
一、看图说话。
1、看图,说说这是什么时候,小朋友们在干什么。
(可一项一项看,一项一项说活动内容。
)
再看看他们是怎么玩的?
(大家一起玩,守秩序,团结友爱。
)
2、学说话。
下课的时候,我们一起做游戏。
下课的时候,我们可以做哪些游戏?
3、说说我们下课时是怎样做的,表扬好的同学。
二、课中操。
我学老鹰飞飞,
我学马儿跑跑,
我学鱼儿游游,
我学青蛙跳跳。
我在可爱的学校,
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- 小学 一年级 语文教案 入学 教育
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