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初中三年我学到了许多学问,学习上虽然很努力,但成果不够抱负,期望以后在学习和生活中,能摸索出适合自己高效的学习方法。
自入学以来,始终遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面较好。
有剧烈的集体荣誉感,坚持实事求是的原则。
思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的抱负和宏大的目标。
在日常生活中,我非常重视熬炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成果优秀,体锻达标。
在校运会和市运会上取得优秀的成果。
生活上,为人朴实真诚,生活独立性较强。
喜爱集体,尊敬师长,团结同学,乐于助人,对班级交给的任务都能专心准时完成。
经过这几年的学习,我在德、智、体诸方面都有所进步,但也糊涂地认识到自己的不足之处,学习还应更加细心,争取在中考中发挥自己的水平。
在学校里,我尊敬老师,团结同学,乐于助人,乐观参与集体活动,爱惜公物,能自觉遵守中学生守则,不迟到,不早退。
我明确学习目的、端正学习态度。
自强进取,努力学好各门功课,把握科学的学习方法,合理安排时间。
乐观培养动手能力、应用能力和制造能力。
体育的成果上,经过熬炼有所进步,但还不是很优异.所以还是要加把劲才行.在家里我会帮忙家里人做家务,勤劳节俭。
初中学生自我评价3
我平常学习努力,踏踏实实,从不迟到,时间观念较强。
乐观参与各项文体活动,多才多艺,喜爱劳动,集体荣誉感较强。
思想上乐观要求进取,尊敬师长,团结同学,乐于助人。
期望在今后的学习生活中扬长避短,不断进步。
乐观完成家庭作业,热心帮忙同学,不懂就问,虚心求教,同学之间团结友爱,喜爱班级体,协作老师、办干部工作,专心做好本职工作,决不托泥带水
上课专心听讲,课后专心完成作业.喜爱集体,关心集体,团结友爱,热心帮忙同学.严于律己,自觉遵守纪律.悄悄无闻地做好本职工作,从不叫苦叫累.是同学们的好朋友,老师的好助手!
以上仅供参考,留意写自我评语时要客观,既不能太过炫耀,也不能过分虚心,前面大多说优点,最终一句提出点一下缺点即可,最终一句肯定要让老师看出你有进步的欲望。
在初三中,我学会了许多书本上学不到得东西,我明白了团结的力气,友爱的温情,同时我还在……有所进步,但又在……方面有所不足,我会不断让自己进取,争取做到最好
初中学生自我评价4
随着时间的消逝,丰富多彩的三年初中生活即将结束,这三年是我人生中的一段重要里程,它将永久牢记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共产党的领导,喜爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,乐观参与党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。
作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。
初二我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。
三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。
97年被评为市优秀学生干部,初三被评为校三好生。
在学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维机敏,对问题有独到的见解。
学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。
三年来学习成果优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。
在学科竞赛中也多次获奖,初三荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;
初三获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,初三获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
我乐观参与体育熬炼,体育体锻达标,擅长于打篮球。
通过初中三年生活的锤炼。
在德智体方面,我取得了长足的进步。
从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有糊涂地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育熬炼,提高成果,在今后的学习中,我将不断的去总结阅历,继往开来,更好地报效祖国。
初中学生自我评价5
本人自入学以来,始终遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。
有剧烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的抱负和宏大的目标。
经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也糊涂地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题马虎而失分,争取在中考中发挥自己的最好水平。
在学习上:
我认为作业能够完成好是基本的学习条件之一,并且在作业中能熬炼自己,对学习的内容进行总结。
然后,处好与同学老师间的关系,是在三年里练就的本领。
团结友善,诚信助人。
在课间能完成作业,并向班里的学霸询问,从而找到并解决自己在学习上的问题。
不迟到,不违背中学生守则。
对待老师礼貌友善。
在生活里:
能够自理,并且会做饭,帮忙父母打扫房间,努力做一个德智体美劳全面发展的五好学生。
在这难忘的三年里,犯过错,受过表扬,但俗话说虚心使人进步,傲慢使人落后,总结这三年经受的教训等,我能更好地面对挫折,直面困难,练就我内心坚强的后盾。
自我简介到此结束。
我会加倍努力的面对今后的生活与学习。
初中学生自我评价6
我是一个布满激情的男孩,像风一样的性格,有一些的缺点,但我坚信青春永久不会失败。
所以我自信,我会以90后的活力去证明自己。
有时我也会感到莫名的寂寞感,但我会尽自己的最大可能去调节好,以良好的心态去迎接明天的挑战。
初中学生自我评价7
初中三年我学到了许多学问,思想比以前有了很大的提高,期望以后能做一个有抱负,有理想,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热忱,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则,乐观参与各项活动,尊敬师长,与同学和谐相处,关心喜爱集体,乐于帮忙别人,劳动乐观肯干,自觉熬炼身体,常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活,有较强的实践能力和组织能力
学习之余,走出校门,初二暑假到某某书店兼职暑假工。
本人珍惜每次熬炼的机会,与不同的人接触,让自己近距离地接触社会,感受人生,品尝生活的酸甜苦辣。
初中学生自我评价8
我的性格特殊 外向,像男孩子,虽然有时候很淘气,上课不专心听讲不完成作业,但是我已经很努力在转变了,可是我的性格不简单转变,除了性格以外其他的我都在慢慢转变,只要是我能做到的,我保证,我以后肯定会尽力做老师,爸爸妈妈眼中的好孩子,我以前做错的事今后永不再犯,今后肯定好好学习,通过这次考试,我发觉了自己许多不足的地方,今后肯定加以改正,努力实现爸爸妈妈的愿望,我也肯定会努力让老师转变对我的看法。
我是一个活泼开朗的女孩,喜爱多交益友。
在日常生活中说话讲文明,不说脏话,不任凭吐痰,不乱折花草树木,喜爱帮忙老人和小朋友。
在学校中尊重老师和同学。
公平礼貌对待他人,与同学互相关心,互相帮忙。
不懂不会的就主动请教老师和同学。
在家中孝敬父母,尊重父母,对父母有礼貌,理解父母,关心父母,不向父母提出过分要求,还帮忙父母做自己力所能及的事。
我相信我是最棒的。
“光阴似箭,日月如梭”。
不知不觉我已经是初二的学生了。
我的成果始终在班里不是很好,而我是一个很内向的男孩子,不太喜爱和别人交往,所以我的人际关系不是很好。
现在,我要乐观和别人交往,提高我的人际关系,也提高我的学习成果。
期望我以后好好学习,每天向上。
我是一个特别内向的女孩子,不是很爱搞笑的人,但是我是一个很爱帮忙别人的人,在学习和生活中我只喜爱和我一样清静的人交朋友。
在班里我的成果不是很好,但是我始终在努力。
在于同学发生抵触时我会正确处理我很观赏我自己所做的一切,在遇到困难时我会冷静思考,即使没有胜利我也不灰心,我要坚持做下去。
这就是我。
我是最棒的。
初中学生自我评价9
优秀初二八班级自我评价
通过这段时间的学习,我真正了解到了我自己。
我是个普平凡通的女生,这段时间以来,经过了多次的考试,我的成果不算很好,而且我也没有班级取得什么荣誉,不过以后我会刻苦专心的学习而且要德智体美劳全面发展,争取为班级争光,为学校争光。
我以后还要用实际行动来证明我所说的一切,从现在开始,我要刻苦学习,用专心的成果来报答父母和老师。
告辞了小学,进入中学。
心里很烦,没心思听课,成果下滑。
但是以前不爱和同学交流的我,现在和班里同学的关系很好,在进入中学的时期,我还没做过味班级争光的事情,现在想起来真的懊悔,我总结了自己的阅历教训决定以后做到:
1.专心听讲,努力把学习成果提上去。
2.尽我的最大努力为班级做些争光的事情。
3.努力搞好与同学的关系。
上面的过失,我肯定会努力补好的
自开学到现在有3.4个月了,我在班里有了小小的立足之地。
我跟同学们的关系也算紧密吧。
说实话近期的学习不太好,课也上的马马虎虎,没打好基础。
课下没有好好的复习,自己制定了计划,可总是没有毅力去完成,看样,还是我的不扎实引起。
回首昨天成果也不是太突出。
在班里也只能占到前15名,成果总是让薛老师头疼,班级里,同学之间虽然打好了基础,但在学习上总是进步不了.
对于这段时间的我,我感觉是差劲极了,让我感觉我都不认识自己了,拿我的成果来说吧!
60.70分还不够丢人的,30.40来分就别说了。
纪律上来说,上课说话,违反纪律还不承认。
在这个学期里,我和同学之间相处的还可以,我会努力和同学相处的更好。
我有时上课说话,不遵守纪律,影响同学学习,也影响了自己的学习,我要改正。
我学习不好,是我上课不专心听讲,做小动作引起的后果。
我应当改正这些不好的习惯。
我没有为班级争得荣誉,也没有为自己争得荣誉。
以后我要好好学习,改正缺点,我会努力。
在这个学期我的表现不是很好。
期望老师多多原谅。
以前的时候还违反纪律。
以前的就过去了,以后我准备转变一下自己。
要努力的学习,不违反纪律。
这个学期马上过去了,即将成为历史,要从新的一天开始,以后我要努力加强我的学习,学习不好什么都不用说。
所以学习是最重要的,以后的文盲是没有学会怎么样学习的方法,所以学习没有方法是不行的。
以后我要找一个提高学习方法的速度,不断的超越自己。
通过较长一段时间的学习,我觉得一下子长大了许多。
自初中的这一段时间我不再像小学生那么不知道学习了。
中学的课程紧急了许多,科目也比以前多了许多,让我感到有点不适应。
学习的紧急性让我有点跟不上,但是我已经努力了。
初中班级个人自我评价
春去秋来,日复一日,初中上学期就如白驹过隙,转瞬间过去了。
蓦然回首,过去的一切深深地烙在我这颗心上了。
刚来到望中报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!
初一上学期生活,虽然短暂,但我过得并不充实,成果一落千丈。
在此总结我这次的考试情况以及这学期的学习态度:
在我的学习成果上,始终并不优秀,上学总是在伪装,在发呆,因为,当时在我的思想里完全找不到专心读书的念头,也没有意识到读书的得益与不学习的后果。
直到面临严峻的期末考试的前段时间,“无知”的我才意识到学习的重要性,我所意识的重要并不是为考试而学习、为老师为家长而学习,而是为自己为将来为今后的我而学习,学习就是我将来的基础。
虽然我开始养成一种虚心、勤问的学习态度,我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!
要想在学问上有所成就,古今中外全部的胜利例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。
所以,我一有问题就问同学,直到弄懂为止。
即使是对待很差成果的人我也是这样,其道理就在孔夫子说过“三人行,必有我师”,但是,觉得我常常都是“得过扯过”马马虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和谐共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理独立的良好品德----最我觉得自豪的`是,光明2年期间,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。
因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永久没有可能成为现实中的东西了。
还有的是,我在生活中,始终保持洁净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。
在消遣上,我实施了每天给自己体育熬炼,每天二百个俯卧撑(标准、分次)、步行上学(早上跑步),在路程遥远的早上路途中,不但长度跋涉还坚持至少跑一圈广场。
但为什么我在体育考试中这么失败?
缘由是我当天过度疲惫,辛苦劳累的我在当时没有发挥基本水平。
纵上所述,虽然我在这个学期没有了肯定的进步,而且还一落千丈,但是我最终也认识了自己的错误,并为之改正,我决定给自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,时刻严格要求自己,鼓励自己勇往直前,不怕艰辛不怕困苦,向自己的胜利彼岸迈进。
总言而至,我在这学期我犯了一个极大的错误虽然如今我拟补了,但仿佛就像一片镜子,破裂了,就算还原了,还是留下一条深不可预报的刀疤,给我的心留下了黑暗的阴影。
我会在下学期的学习上尽力而为!
但我所需要的是什么?
是金钱吗?
不是的,我需要的而是同学们真挚的友谊、垦切的关怀,更需要的是老师与家长真诚的鼓励。
描述初二八班级自我评价
进步
1、在英语上能够有所突破,在连续的两次英语小测验中,都能保持在高分段上。
同时,自己原来对英语轻视的态度能有所转变,也开始慢慢重视英语了。
平常在家里也会抽空翻翻英语书,背背单词来巩固一下已学的学问。
2、在八班级新加的一门物理上可以做到不落队,几次大小考下来,物理都能始终处在中分段之上。
相信长期这样下去,我始终还是有很大期望进军班里的高分段的。
3、在语文方面,我的朗读水平得到了很大的提高。
假如是在初一的时候,于老师上课突然叫我起来朗读一段生疏的文字,我常常会读得断断续续的;
而八班级就不一样了,叫道我起来读时,我始终能够很流畅地将它读完。
因为八班级的我找到了朗读生疏文字的一个小窍门——遇到生疏片段时,不要紧急,你可以稍稍地放慢速度读完它,切记不心急。
4、步入八班级以后,我已经基本找到了属于我自己的学习方法。
中自习、晚自习不会再铺张一分钟,做完作业后,会立刻复习。
并且在作业速度方面,我也正在逐步提高。
退步
自从进入八班级,我的确取得了各方面不少的进步,但同时我也发觉了自己一个致命的漏洞——态度上的松懈。
这一点在数学方面表现得尤为明显,我不仅在数学的听课方面质量变差,而且在数学作业方面,我的质量也正在下降。
正所谓态度决定一个人的高度,态度上不去,其他方面你也甭想上去。
总而言之,八班级的我潜力很大,但败率也很高。
又因为八班级这一关很重要,所以我拼了也得爬过这一关。
初中二班级学生个人自我评价相关
初中学生自我评价10
本人团结同学,尊敬师长,乐于助人。
能与父母进步行良好的勾通。
乐观参与各项集体活动。
有肯定的组织能力和自学能力。
尊纪守法。
诚实守信,喜爱祖国,爱学习,爱劳动。
勤动手,勤动脑。
喜爱信息技术和体育运动。
能吃苦耐劳,独立生活能力较强。
初中学生自我评价11
初中学生自我评价
(1)
在初中阶段中,我步入了学问的殿堂,品尝到了酸甜苦辣的人生。
在学习方面,我喜爱班级,喜爱集体,尊敬老师,与同学关系非常融洽。
我上课一丝不苟的听老师讲课,乐观回答老师提出的问题,遵守纪律,严格要求自己。
在学校我学到了许多学问,思想比以前有了很大的提高,期望以后能做一个有抱负,有理想,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
我爱惜集体荣誉,在团队合作中尊重他人的意见和观点,乐观发展实践能力,勇于开拓新方法,但是有时过于苛求。
我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
当然,我会努力完善我,用全新的面貌去应对新的挑战。
我这个学期总体上表现不错,但我也曾违反过纪律,甚至有一两次,老师布置的作业也没有专心完成。
但在老师的教导下,慢慢养成了一些好习惯。
而且我在期中考试取得了较为抱负的成果。
让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。
可是,这仅仅是这个学期的一部分,我曾经不珍惜而铺张的时间都过去了,面度剩下的课程,我应当努力学习,把铺张的时间争取回来。
下次考试考个更好的成果。
初中学生自我评价
(2)
时间易逝,不知不觉中初中三年的生活就快要结束了。
在初中三年来,我收获了许多。
我是一个喜爱学习的人,成果优异,品德兼优,尊敬老师,乐观参与学校组织的各项活动。
喜爱劳动,能很好的处理和同学之间的关系。
乐观参与各项活动,尊敬师长,与同学和谐相处,关心喜爱集体,乐于帮忙别人,劳动乐观肯干,自觉熬炼身体,常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。
品德兼优、性格开朗、喜爱生活,有较强的实践能力和组织能力。
学习之余,走出校门,本人珍惜每次熬炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品尝生活的酸甜苦辣。
过去的半个学期中,我虽然没有为集体争得荣誉,但我会自觉遵守并维护集体纪律,专心完成班集体交给的各项任务,努力为集体添光荣。
当然,十全十美的人在现实生活中是不存在的。
可是每个人都有优点,也有缺点。
既有特长,也有短处。
我肯定会努力借鉴别人的优点和特长。
在期中考试中的,我的成果并不抱负,从现在的这一刻起,我要从零开始,吧全部的精力都放在学习上。
确立目标。
争取在期末考试中考一个抱负的成果,
初中学生自我评价(3)
时间飞逝,不知不觉中,初中三年就要结束了,在这三年中,我专心学习,不放过任何一个问题,专心做好每一件事情,得到老师们的好评。
在生活中,我与同学们相处融洽,在同学有困难时,我会准时伸出救济之手。
在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。
一年来,我尊敬师长,团结同学,关系集体;
坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;
专心参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动;
在思想上和行动上向团支部靠拢。
在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,把握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。
我也有好些不足的地方。
同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够急躁地向他们讲解,态度也不够热忱。
有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。
这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。
以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的学生。
初中学生自我评价12
本人在校喜爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友,我学习勤奋,乐观向上,喜爱和同学讨论并解决问题,常常参与班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热忱,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活,有较强的实践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次熬炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品尝生活的酸甜苦辣。
初中学生自我评价13
本人思想端正,能够吃苦耐劳,有崇高的抱负和宏大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人始终勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习把握较为扎实的基础学问。
由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的确定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人乐观参与体育熬炼,增加身体素质,也喜爱劳动,乐观参与校开展的各项文体活动,参与社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参与了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断学习和努力,使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成果迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力气。
初中学生自我评价14
你自入学以来,在文娱活动方面的令人意想不到的幽默表现深受领导老师的赞扬 。
在学习方面,学习态度端正,思维活跃,勇于发言。
课堂汲取快,作业质量高。
学习得法,成果优秀。
但有时也在交友方面不乐观,期望下次见到你会有更多的朋友
初中学生自我评价15
该同学政治觉悟高,品德优秀。
纪律性较强,待人处事有礼有节,是一个有良好教养的同学。
在半年的学习生活中,刻苦
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