学习阳光心态心得体会3篇.docx
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学习阳光心态心得体会3篇.docx
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学习阳光心态心得体会3篇
学习阳光心态心得体会3篇
体会心得:
一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。
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阳光心态是在人们越来越重视目标和结果,而无视体验过程的美好,下面是为大家准备的学习阳光心态心得体会,希望大家喜欢!
学习《塑阳光心态做幸福教师》心得体会
本学期我校开展了塑阳光心态、做幸福教师主题教育活动,深入学习了王旭东教授的《师爱说》、《师德说》、《师魅说》、《师学说》和吴为库教授的《塑阳光心态享受快乐人生》等教育文章,给了我很大的启发,这些文章就像一盏灯照亮了我的心,给了我献身教育的激情和力量。
下面谈谈我的一点点感受。
首先要把自己的观念转变过来,要有阳光心态。
阳光意味着热情,阳光意味着活力,阳光意味着年轻,作为一个老师,无论有多大,都应该拥有阳光心态,那样才能拥有火一般的工作热情,拥有一颗年轻的、不断进取的心;拥有一个健康而又充满活力的身体。
哲人亚里士多德曾说:
生命的本质在于追求快乐,使得生命快乐的途径有两条:
第一,发现使你快乐的时光,增加它;第二,发现使你不快乐的时光,减少它。
这就告诉我们:
如果我们不能改变所处的环境,我们就试着去适应这个环境;如果我们不能改变别人就试着去改变自己;如果我们不能改变事情就改变对待事情的态度;如果我们不能向上比较那就试着向下比较。
这样的话我们会快乐许多,也会幸福许多!
我们的学生也会因此而快乐许多,幸福许多!
一个人幸福不幸福,在本质上与财富、相貌、地位、权力没多大关系。
幸福由自己思想、心态而决定,我们在忙于日常的繁杂事务时,往往忽略调节心理、调整心态的重要性,一个人来到这个世界,在成长的过程中就不可防止地遇到这样那样的问题和困难,喜怒哀乐,有顺境也有逆境,当我们遇到怒和哀的时候,往往不知所措。
但是,一个健康、向上的良好心态,可以帮助我们走出逆境,找到生存的力量。
人生中遇到的挫折不过如此,当我们拥有一个阳光心态的时候,就有力量迎接挑战,战胜困难。
其次就是要享受生活、享受教育本身。
当老师苦啊,每天上课讲得口干舌燥,下课还得备课、改作业,可能还上不讨领导好,下不得学生欢。
真是青春已随粉笔去,红笔虽艳红颜老!
有的老师,因不堪忍受教师的清贫与寂寞,弃教而去;我们的教师怎么了?
我们的教育怎么了?
于是,在困惑里,新的教育观念,新的教学理念,新的教学手段产生了。
随着时代进步、教育改革的深入,这就要求我们的教师必须具有享受教育的积极人生态度。
苦教固然可敬,但我们教师却不应该仅仅满足于此。
因为,一旦只觉得苦而体会不到乐,人们就会选择放弃,就会选择逃避。
我们只有获得源源不断的愉悦感,才能让这种愉悦不断推动我们在教育的路上前行。
因为享受,意味着快乐,意味着满足,意味着成功,意味着幸福。
我们要坚信,教育的过程是美好的,教育的前景是美好的,我们完全可以轻松愉快地教好书,享受教育带来的巨大乐趣。
课堂上,可以从学生稚嫩的发言中读出灵性,可以从学生大胆的想象中听出创造,可以从学生双眼闪烁的光芒中体会到学生对你的信任,可以从学生领悟知识后的表情中感觉到教育的价值面对差生,如果我们每位教师有乐于发现的眼光,就能读出每位学生的优点,欣赏每位学生的个性,分享每位学生成功的快乐。
点点滴滴,如甘泉,那么清冽、甜美。
知足、感恩、乐观开朗是一种健康的心态。
这种心态可以使人深刻而不急躁,谦和而不张扬,自信而又亲和,我们讲和谐,不仅要力求人与人和谐,人与自然和谐,还要注重人的内心和谐。
吴维库博士提出的塑造阳光心态的理论,正是引导人们调整好自己的心态,营造知足、感恩、乐观开朗的心理,树立喜悦、乐观、向上的人生态度,通过个人内心和谐促进社会和谐的一把钥匙。
你内心如果是一团火,就能释放出光和热;你内心如果是一块冰,就是融化了也还是零度。
要想温暖别人,你内心就要有一团火;要想照亮别人,就请先照亮自己;要想照亮自己,首先要照亮自己的内心。
怎样才能照亮内心呢?
点亮一盏心灯,塑造阳光心态。
只有良好的心态才能很好地影响学生,影响家长,最后影响社会;才能真正成为一个快乐的教师!
《塑造阳光心态》学习心得
阳光给人的感觉总是那么美,阳光代表着乐观向上,阳光代表着明朗热情,阳光代表着积极健康,人人都希望自己的生活充满阳光。
文章阐述了健康的三个标准:
足够的自我平安感,生活理想符合实际,保持人际关系良好。
如何到达这个标准,就需要调整心态。
近代不乏仁人智者自我调节心态,达观知命的佳话。
于佑任老先生曾有一联不思八九,常想一二。
人间不如意事常十之八九,如果总抱着不如意,那生活还有何乐趣可言。
那么,换一个思维角度,只想如意的一二便好。
按现实情况而言,人在漫长的生命征途里,有风来,有雨去,有高潮,有低谷,一定会有抱怨生不逢时。
人生不是为了那些生不逢时。
要实现人生的理想,要表达人生的价值,就必须有面对一切可能的勇气信心和决心。
路怎么走,就靠自我的心理调节,对于宽容豁达的人,人生处处生正逢时!
从文中可以了解到,人有九类根本情绪:
兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧。
前两个是正面的,第三个是中性的,其余六个都是负面的。
由此可见,人的负面情绪占绝对多数,如果不能及时调动正面的情绪,人的心境将沉入一片低落悲观失望懊悔之中,生活、工作也将是一团槽。
一位访美中国女作家,在纽约遇到一位卖花的老太太。
老太太穿着破旧,身体虚弱,但脸上的神情却是那样祥和兴奋。
女作家挑了一朵花说:
看起来,你很快乐。
老太太面带微笑地说:
是的,一切都这么美好,我为什么不快乐呢?
对烦恼,你倒真能看得开。
女作家又说了一句。
没料到,老太太的答复更令女作家大吃一惊:
耶稣在星期五被钉上十字架时,是全世界最槽糕的一天,可三天后就是复活节。
所以,当我遇到不幸时,就会等待三天,这样一切就恢复正常了。
等待三天,多么富于哲理的话语,多么乐观的生活方式,多么充满阳光的心态。
它把烦恼和痛苦抛下,全力去收获快乐。
在中国的禅文化里,有着这样一个故事:
有一位老太太,有两个女儿。
大女儿卖雨伞,二女儿卖鞋。
晴天时,老太太担忧大女儿的雨伞卖不出去;雨天时,又担忧二女儿的鞋子卖不出去。
所以无论晴天还是雨天,老太太总是忧心忡忡。
后来有一位禅师听说了这件事,就对老太太说:
你应该每天都开心才对。
你想想,晴天时,你二女儿的鞋子就卖得好;下雨天时,你大女儿的雨伞就卖得好。
所以不管晴
天雨天,都是好天气啊。
老太太听了,豁然开朗,从此开开心心过好每一天。
同样的事情,同样的外部环境,不同的思维就会造就不同的心态,不同的心态就会造就不一样的生活。
成功=70%态度+30%技巧。
态度决定一切。
国民的心态决定了国家的精神形象,人的心态决定人的命运,企业家的心态和员工的心态决定了企业的命运。
状态是写在脸上,表达在行动中的,是装不出来的,也是掩盖不住的。
作为企业大家庭的一员,不仅需要员工自己拥有阳光灿烂的精神状态,还要善于用自己阳光的、积极向上的、开明开放的心态去影响、感染、激发其他员工的激情,使之调整到最正确状态。
只有这样的队伍才是一支不可战胜的力量。
《阳光心态》心得体会
通过阅读《阳光心态》这本书,我收获颇多,给我太多的启示,深刻了解只有良好的阳光心态才能塑造自己美好的未来,身为管理者只有具备良好的心态才能使团队和谐温馨团结向上!
一个人降临于世,是要经历各种磨难的,生活艰苦的无奈,工作压力的恐惧,心灵痛苦的煎熬及身体疾病的折磨。
尤其是在高科技兴旺的今天,工作压力使我们无法喘息,心理疲劳如果长期精神紧张,反复的心理刺激及复杂的恶劣情绪影响逐渐形成,得不到及时疏导化解,天长日久会造成心理障碍,失控甚至精神失常,从而引发多种疾病。
人活着想要造福一方,首先要造福自己,只有自己内心充满热量才能释放热量,要想照亮别人,先要照亮自己,要想照亮自己,先要点亮心灯。
让自己充满热量,自己的家才会充满温馨,才有精力干好工作。
具有良好的心态能影响大家.影响团队.影响社会。
良好的心态能让我们成功,坏的心态能消灭我们,成功与否?
快乐与否?
在于我们的的心态,激情创造未来,心态营造今天!
通过阅读《阳光心态》深刻理解强有力的健康向上的心境是能给别人带来自信和愉悦,心理强有力乐观向上,凡事都能够向积极的方面去想,将会柳暗花明又一村!
开朗的性格会使气氛轻松活泼,沉闷的的性格就可能导致大家的压抑。
作为管理者,不仅要在业务上起带头作用,还要用良好的心态去营造愉悦的气氛,使自己有凝聚力和向心力,团队才能更加温馨和谐团结向上!
怎样才能缔造阳光心态?
首先要改变态度,既然改变不了事情就改变对这个事情的态度,态度变了,事情就变了。
从积极的视角去解释,以此来调整自己,了解自己,正确评价自己的能力,保持人格的完整和谐。
从经验中学习,保持良好的人际关系,态度决定命运。
为什么有的人从挫折的阴影中走向成功,而有的人却会从胜利的喜悦走向失败?
这就启示我们以何种态度去面对现实人生,人生旅途中艰难困苦不可防止,能否战胜完全由对艰难困苦的态度决定。
只要始终如一保持着积极进取的心态,保持乐观向上的心境,保持饱满昂扬的热情就会无往不胜!
缔造阳光心态,我们还要懂得享受生命的过程,生命的本质就应该是最求快乐而不是比赛。
要充分享受亲朋好友带给的快乐,生活带给的快乐,工作带给的快乐。
学会享受生命的过程,每一天的生活才会多彩多姿!
生活中如果选择积极就得到开心;选择倒霉就得到糟糕,什么样的心态决定什么样的人生,要塑造阳光心态就要培养良好的心态,找出人生目标与热情目标一旦确定就永不放弃永不停止勇敢面对任何挫折及挑战。
作为管理者必须要有帅才:
不为环境左右,能够调整自己的情绪,沉着地处理突发压力,处乱不惊临危不乱,操之在我。
通过阅读《阳光心态》知道作为管理者应具备的人格魅力。
要使自己永远乐观豁达.果敢。
敢用自己的心态和行动去感染别人鼓励别人,塑造感恩心态,对他人和社会怀有一颗感恩的心,懂得自己所取得的每一点成绩离不开团队的帮助,愿以自己的能力去帮助每一个人,回报于团队,要面对现实,不好高骛远。
怀着欣赏的心态豁达的心态宽容的心态积极的心态看待事情。
作为管理者具有了人格魅力和亲和力才有人追随,不要给下属增加悔恨,要给予下属向上的力量。
赞美.肯定.赏识比批评对管理员工搞好人际关系更有效,发自内心地肯定下属,可以让自己的心情愉悦理性的处理问题。
赞美肯定下属可以让自己的合理观点更容易让下属接受,实现自己的领导能力!
在给团队带来快乐的同时,自己收获了成功也赢得了团队炙热的心!
心得体会延伸阅读
心态决定性格,性格决定成败。
作为一名职工,无论你从事什么行业,都需要阳光的心态,才会有积极的生活。
下面是为大家准备的职工阳光心态心得体会,希望大家喜欢!
职工阳光心态心得体会范文篇1
4月9日公司人资部组织各部门员工阳光心态培训。
通过这次培训学习,我深有感触,这次培训使我思想系统化和深入化,提高了我的思想认知水平。
培训课程刚开始,由主持人易任带着大家做了一个小蜜蜂的游戏,顿时培训的气氛活泼了起来,消除了大家一天工作的疲惫,后来伙伴们以爱的鼓励请出了的主讲师,开始了这次课程的培训。
老师在课上为我们讲解了成功=心态+能力+关系+运气。
其中心态起主导地位,心态出了问题,就要调整好心态,好心情才能欣赏好风光。
塑造健康的心态,塑造知足、感恩、乐观开朗的阳光心态,就是要让朋友们建立积极的价值观,获得健康的人生,释放强劲的影响力。
你内心如果是一团火,就能释放出光和热;你内心如果是一块冰,就是融化了也还是零度。
要想温暖别人,你内心要有热;要想照亮别人,请先照亮自己;要想照亮自己,首先要照亮自己的内心。
怎样照亮内心?
点亮一盏心灯,塑造阳光心态。
良好的心态能够很好地影响个人、家庭、团队、组织,最后影响社会。
所以我们每个人都必须要有一个阳光的心态。
所谓阳光心态就是要快乐工作,快乐生活每一天,以积极的思维对待人和事,要事事充满热情和朝气。
老师又给我们讲了几个名言和故事,让大家分享从中得到的体会,这个方面做得很好,不但活泼了课堂气氛,而且还调动了学员间的互动,又让大家学到了知识,所谓是一举三得啊!
最后,老师又给我们讲解了成功的十种心态,以及成功的十六字方针。
虽然语言简练,但却很实际。
其中十种心态分别是积极+归零+付出+学习+求实+坚持+自律+创新+感恩+老板,这让我明白在企业上班要有主人翁的精神,要注重团队协作,服从领导的安排,让人家感觉你是一个值得信赖的人,不找何任借口。
谦虚归零把以前的荣辱都忘记重新开始,这样才能学到更多的知识,做一件事情并不难,难的是把同样的一件事千百遍的去做好做对。
同时还要学会换位思考,多站在别的角度去想问题、思考问题。
最后还要有一颗感恩的心,感谢那些爱我、伤害我、欺骗我、蔑视我等等所有的人,因为他们锻炼了我的成长。
总结:
用阳光心态享受生活,学会放下。
该放下的放下,忘记该忘记的,记住该记住的。
学会谅解、宽容。
不原谅别人,等于给了别人持续伤害你的时机。
态度改变一切、态度改变行为、行为改变做法、做法改变习惯、习惯改变人生。
职工阳光心态心得体会范文篇2
学习了树人教育集团侯恩芳女士的阳光心态讲座,令我感触至深,心情豁然开朗。
阳光心态是积极、知足、感恩、达观的一种心智模式。
吴维库博士应用现实生活中的大量案例,分享了有关阳光心态的一些主要思想:
事情是中性的;操之在我;重在过程;活在当下;向下比较;砖块理论;谷底原理;创造环境;情感独立;情商树等。
具备阳光心态可以使人深刻而不急躁,谦和而不张扬,自信而又亲和,帮助缔造自我内心和谐、家庭和谐以及团队和谐。
在纷繁芜杂的尘世中,我们经常被工作生活中的琐事而焦头烂额,在我们感觉到累的时候,或许更多的不是身体上的累,而是心理上的疲倦。
而吴博士在讲座中提出阳光心态是一种积极、宽容、感恩、乐观、自信、给博爱和工作并快乐着的心智模式。
拥有阳光心态,工作、学习、生活、事业交往均能和谐顺利。
阳光心态的意义对于我们个人的意义主要表达在以下三点:
第一,心态决定能力。
拥有阳关心态的人,往往在工作能力上起到良好的促进作用。
第二,心态决定生理。
人们常说知足常乐,其实说的就是良好心态对于人生理健康的积极效能。
第三,心态决定命运,一个人的命运掌握在自己手里,拥有阳光心态的人,会以乐观、开朗、积极向上的心态,去迎接生命中的每一件事。
因此,面对物欲横流的社会,面对纷繁复杂的工作生活时,我们要做到的就是要保持一颗阳光、平常的心态来指导生活。
修身,齐家,治国,平天下,成一事足矣,亦难矣,一屋不扫,何以扫天下,从现在做起,从点滴做起,保持阳光心态,活在当下,笑对人生,在自己的岗位上快乐工作,那就领悟到了人生的真谛。
培训一晃而过,虽然天气微凉,心却是透亮的,整个人是阳光的。
在我们日常生活工作中,经常会遇到各种各样的麻烦和困扰,对这类事情,如果总是想不开,就会出现自控能力减退,情绪失去控制,言行反常的现象。
侯老师的课让我受益匪浅。
愿我们都能带着阳光心态,缔造阳光般的工作、学习和生活环境,快快乐乐地过好每一天。
职工阳光心态心得体会范文篇3
一、对阳光心态的理解
心态是我们对待客观事物的心理态度。
阳光心态就是一种健康的、积极的、进取的、充满关爱和希望的心态。
你拥有了阳光心态可以去温暖别人,去感化别人。
塑造一个健康向上的心态,是做好一切工作的良好开端。
二、阳光心态表现形式
我们经常为了工作生活中的琐事而焦头烂额,在我们感觉到累的时候,或许更多的不是身体上的累,而是心理上的疲倦。
而孙教授提出的阳光心态是一种积极、宽容、感恩、乐观、自信、在工作中享受这快乐的心理模式。
阳光心态的意义对于我们个人主要表达在以下四个方面:
1、阳光心态身心一体,呵护健康。
一个是躯体健康,一个是心理健康,还有社会适应性和道德健康。
而心理健康是衡量整个人健康的核心,心理健康决定了你的身体健康,心里健康决定了你的社会适应能力,心理健康决定了你的道德健康。
2、阳光心态决定你的工作能力。
阳关心态往往能在工作能力上起到良好的促进作用。
塑造一个健康向上的心态,是做好一切工作的良好开端。
一个人是否拥有阳光般的心态,直接或间接地影响到他学习、工作、生活的方方面面。
我们在忙于日常繁杂事务时,往往忽略了调节心态。
3、意志与行为的协调统一。
意志是一个确定人生理想目标并靠它支配你自己的行动、努力实现这个目标的心理过程。
行为是受意志支配和控制的,通过行为,可以看出一个人的意志活动的实质。
心理健康的人处事果断,善于迅速辨明是非,合理决断和执行;自觉对自己行动的目的和意义有明确的认识,并能主动地支配和调节自己的行动,使之符合预定目的;自制和自控善于促使自己执行已采取的决定,排斥于决定无关的行为,克制自己的负面情绪和冲动行为。
4、心态决定性格,性格决定成败。
在工作生活中,常常会感到不如意,可往往社会就是这样,没有人和环境去适应你,既然无法改变环境就要学会适应环境。
面对复杂的生活工作环境,有时会茫然无措。
其实快乐实际上不在环境,更不在别人,而是在于自己的心态。
有时不是环境变了,实际上是个人的心态变了。
为什么不能保持原来的好心情呢?
心态出了问题,那就要调整心态,好心情才能欣赏好风光。
我们可以把现在的一切当成是我的一种经历,去认真面对,那就不存在所谓的不适应,而为自己找借口。
三、如何塑造阳光心态
1、改变态度。
我们改变不了事情就改变对这个事情的态度。
事情往往具有多面性,所谓塞翁失马,焉知非福就是这个道理。
心态影响人的能力,能力却能影响人的命运。
生命的质量取决于你每天的心态,如果你能保证眼下的好心情,你就能保证今天一天的好心情,那你就拥有了一天的阳光心态。
2、学会享受过程。
生命是一个过程而不是一个结果。
学会享受生命,而不是被生命拖着向前跑,就如一朵花,它有花开时的美,也有凋零时的美。
错过了任何一个过程就是留下一种遗憾。
人生就像一场旅行,在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情。
3、活在当下,知足常乐。
相信每一个时刻发生在自己身上的事情都是最好的,要相信自己的声明正式以最好的方式展开。
认真做好本职工作,真心关爱你值得关心的每一个人。
4、学会享受生活,用阳光心态享受生活,善于发现美。
生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。
学会欣赏每个瞬间,要热爱生命,相信未来一定会更美好。
5、学会放弃。
放弃有时也是一种阳光心态。
恰当的放弃会使自己得到前所未有的快感。
力所能及的去做每件事,不要过于强求逼迫自己。
6、学会感恩。
学会感恩,不是一定有人帮助过你才能去感恩,感恩是对身边所有的人和事物,拥有一颗感恩的心。
感恩看世界四海皆兄弟,欣赏观天下万物皆美好。
如果你觉得有人伤害你,那就感恩他磨练了你的意志,如果你觉得有人欺骗了你,那就感恩他增进了你的见识。
本次培训让我受益匪浅。
让我认识到塑造一个健康、向上的心态是做好一切工作的良好开端。
具备阳光心态可以使人深刻而不急躁,谦和而不张扬,自信而又亲和。
我们社会提倡讲和谐,不仅要力求人与人和谐,人与自然和谐,更要注重人的内心和谐。
愿我们都能带着阳光心态,缔造阳光般的工作、学习和生活环境,快快乐乐地过好每一天。
通过上次的阳光心态学习,收获很大,心灵上受到一次深刻的教育和洗礼,世界观、人生观、价值观、利益观都有了全新的认识和转变,对待工作、对待人生、对待未来,乃至对待每一件小事上,都能够摆正自己的位置,端正自己的态度,真正用一种阳光心态去对待。
我从《阳光心态》中看到的是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态,是一种健康的心态。
它能让人心境良好,人际关系正常,适应环境,力所能及改变环境,人格健康。
具备阳光心态可以使人深刻而不急躁,谦和而不张扬,自信而又亲和,我们讲和谐,不仅要力求人与人和谐,人与自然和谐,还要注重人的内心和谐。
人的内心和谐是和谐社会的一个高境界。
吴维库博士提出的塑造阳光心态的理论,正是引导人们调整好自己的心态,营造知足、感恩、乐观开朗的心理,树立喜悦、乐观、向上的人生态度,通过个人内心和谐促进社会和谐的一把钥匙。
当今社会有种怪现象:
我们的财富在增加,但满意感在下降;拥有的财富越来越多,但是快乐越来越少;我们沟通的工具越来越多,但是深入的交流越来越少;我们认识的人越来越多,但是真诚的朋友越来越少;房子越来越大,里边的人越来越少;精美的房子越来越多,破碎的家庭也越来越多;道路越来越宽,但我们的视野越来越窄;楼房越来越高,但我们的心胸越来越窄;我们渴望了解外星人,却不想了解身边的人;我们可以参与的活动越来越多,但是享受的快乐越来越少;我们的支出在增加,但是我们的获得在减少;我们的药物在增加,但是我们的健康水平在下降;我们的收入在增加,但是我们的道德水平在下降;我们的自由在增加,但是我们的空间在减少。
心态是我们调控人生的控制塔。
心态的不同导致人生的不同,而且这种不同会有天壤之别。
心态决定命运,心态决定成败。
心态是后天修炼的。
我们完全可以通过修炼我们的心态来成就我们的事业,改变我们的人生。
从班主任的每一天,是班主任工作的一个细胞,决定班主任整个机体的健康。
单凭实践经验的积累是远远不够的,需要理论与实践的紧密结合。
作为班主任,可以从勤严细实这四个方面来管理班级。
一、勤是班主任工作的前提条件。
正如俗语所说:
一勤天下无难事。
(1)勤接触。
为了搞好班级管理,班主任首先深入到学生中去,多方面了解学生,掌握学生的思想、性格等,与学生形成融洽的师生关系和朋友关系,多与学生交流、谈心,加强师生之间的心灵沟通,减少教育时的阻力,还可以设立班主任信箱等多种方法来搜集信息。
(2)勤表扬。
俗语说:
数君十过,不如赏君一长。
多表扬学生好的方面,通过这种积极的鼓励,从而形成一种良好的班风,激发人人向善的意识,从而到达管理班级的目的。
二、严是班主任工作的根底。
俗语说严师出高徒,严是爱,松是害。
这些都充分说明了严的必要性。
所以要想做好班工作,教育好学生,就必须严。
严于律已、严格要求学生。
同时要做到严而不厉,严而有度。
三、细是班主任工作的关键。
1、细心。
做学生思想工作必须细心,才能使其动心,从而使学生明白老师的用心。
2、细思。
面对一些问题,学生常会犯,要不断反复地思考:
为什么会出现同样的错误该如何来杜绝在经过细思后,促使自己想出一些较好的解决方法,从而根本上改变学生再犯的现象。
3、细管理。
针对学生出现的各种情况,应从细方面着手管理。
四、实是班主任工作的保证。
班级工作的开展,离不开实效。
只有把工作做到实处,才能赢得学生的心。
从实际出发,明确目标。
办实实在在的事。
另外,班主任对学生要有一颗爱心,这是最重要的。
苏霍姆林斯基曾说:
一个好教师意味着什么首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻不忘自己也曾是个孩子。
班主任就要用爱心育人。
一个爱的微笑,一句爱的话语,都可能激起学生潜在的能量,有可能改变孩子的一生。
关心学生的生活,做学生的慈母。
学生在校学习,远离了父母,一天中大局部时间都在学校,难免会遇到这样或那样的困难,作为一个班主任在此期间尽量像父母一样关心和照顾他们,时时注意他们,了解他们的需要,使学生能感受到亲人般的温暖,真正体验到班级如家的气氛。
班主任工作既是一门科学,又是一门艺术。
我们应该保持阳光心态,学习多门类的专业知识,不断调整自己的知识结构,进行综合运用,才能获得最大的工作效益。
阳光心态心得体会
学习《塑阳光心态做幸福教师》心得体会
本学期我校开展了塑阳光心态、做幸福教师主题教育活动,深入学习了王旭东教授的《师爱说》、《师德说》、《师魅说》、《师学说》和吴为库教授的《塑阳光心态享受快乐人生》等教育文章,给了我很大的启发,这些文章就像一盏灯照亮了我的心,给了我献身教育的激情和力量。
下面谈谈我的一点点感受。
首先要把自己的观念转变过来,要有阳光心态。
阳光意味着热情,阳光意味着活力,阳光意味着年轻,作为一个老师,无论有多大,都应该拥有阳光心态,那样才能拥有火一般的工作热情,拥有一颗年轻的、不断进取的心;拥有一个健康而又充满活力的身体。
哲人亚里士多德曾说:
生命的本质在于追求快乐,使得生命快乐的途径有两条:
第一,发现
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