教科版初中物理八年级下册第十章《流体的力现象》单元测试题解析版.docx
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教科版初中物理八年级下册第十章《流体的力现象》单元测试题解析版
教科版初中物理八年级下册第十章《流体的力现象》单元测试题(解析版)
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.如图所示,两个薄壁圆柱形容器A、B置于水平地面上(底面积SA>SB),容器中分别盛有深度相同的液体甲和乙,甲、乙对各自容器底的压力相等。
则下列判断正确的是
A.甲、乙的密度相等
B.甲、乙对容器底的压强相等
C.若分别抽出相同体积的液体,则剩余液体对容器底的压强可能相等
D.若分别加入相同体积的液体,则容器底受到液体的的压强可能相等
2.有一个空心金属球重25牛顿体积为300厘米3,把它侵没在水中则它最后所处的状态及此时所受的浮力是:
A.漂浮在水面上,所受浮力是2.5牛顿
B.漂浮在水面上,所受浮力是2.94牛顿
C.停留在水中,所受浮力是2.5牛顿
D.沉在水底,所受浮力是2.94牛顿
3.如图所示是潜水艇浮在水面上航行时的情景。
下列关于潜水艇的说法中,正确的是
A.潜水艇在由河面航行至海面的过程中吃水深度不变
B.潜水艇在水中继续下沉时所受浮力减小
C.潜水艇在水中加速上升时重量保持不变
D.潜水艇在水中下沉时上、下表面的压力差不变
4.水平台面上有两个同规格烧杯,分别盛有甲、乙两种液体将两个完全相同的物体A、B分别放入两杯中静止时如图所示,甲、乙液面刚好相平此时,设A物体受到的浮力为F浮A甲液体对烧杯底部的压强为p甲;B物体受到的浮力为F浮B,乙液体对烧杯底部的压强为p乙,则
A.F浮A=F浮B,p甲>p乙
B.F浮A=F浮B,p甲
C.F浮A
D.F浮A 5.下列都是《科学》课本中的实验,用来说明大气压强存在的是: () A. B. C. D. 6.一物体在弹簧测力计下,示数为8N,当它浸入水中时,示数为3N,此时物体所受的浮力为 A.1N B.5N C.8N D.11N 7.甲、乙、丙、丁是四个体积相同、形状相同而材料不同的物体,把它们投入到水中静止后的情况如图所示,它们中所受浮力最小的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 8.如图,下列例子主要用到连通器原理的是 A. 啄木鸟嘴巴很尖 B. 乳牛自动喂水器 C. 用吸管吸饮料 D. 拦河坝上窄下宽 9.如图,木块下面用细线悬挂一个实心铁球,木块仍浮在水面上.下列各种说法中正确的是 A.木块的重力等于木块所受的浮力 B.铁球的重力一定大于木块的重力 C.木块和铁球的重力等于木块和铁球所受的浮力 D.剪断细线前后,容器底部所受水的压强不变 10.现实当中,人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关,下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是 A.用吸管能把饮料吸入嘴里,其实是大气压强的作用 B.石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力 C.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高 D.拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大 11.下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是() A.正在升空的“飞机” B.地面刮起的“龙卷风” C.漂浮在水面上的“橡皮艇” D.乒乓球运动员拉起的“弧旋球” 12.据报道,我国已制造出世界上快的高速列车,运行速度可达380km/h。 这种列车进站速度要比普通列车大一些。 为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。 这是因为列车进站时车体附近 A.气流速度更大、压强更小 B.气流速度更大、压强更大 C.气流速度更小、压强更大 D.气流速度更小、压强更小 二、多选题 13.某地在江面上修建一座大桥,如图中甲是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图.在整个投放过程中,石料以恒定速度下降.乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图像(从开始投放到石料刚好接触湖底前).t=0时刻吊车开始下放石料,忽略水的摩擦阻力.则下列说法错误的是() A.石料在t=20s时开始浸入水中 B.石料的密度是2.8×103kg/m3 C.石料受到的浮力始终是500N D.石料沉入水底后湖底对石料的支持力为900N 14.如图所示,边长为a的立方体物块浸没在液体中,处于悬浮状态.物块上、下表面所处的深度分别记为h1、h2,液体对上、下表面的压力分别为F1、F2,液体密度为ρ1、物块密度为ρ2.下面各式中能表示物块所受浮力的有() A.F2 B.F2-F1 C.ρ2a3g D.ρ1(h2-h1)a2g 15.弹簧测力计下挂一长方物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图甲;图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象,则下列说法中正确的是() A.物体的体积是500cm3 B.物体受到的最大浮力是5N C.物体的密度是2.25×103kg/m3 D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是4N 三、实验题 16.根据所学知识完成下列实验 (1)实验探究一: 阿基米德原理 小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.下图表示探究的过程及有关数据. a.分析②、③、④,说明浮力大小跟________有关. b.分析________,说明浮力大小跟液体的密度有关. c.物体完全浸没在酒精中所受的浮力是________N. d.根据图中的实验数据,该金属块的密度是________kg/m3.(g取10N/kg) (2)探究实验二: 测量液体的密度 下面是小方和小王设计的“测食用油密度”的实验方案,请完善他们的方案,并回答后面的问题: a.小方的方案: 用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1,向烧杯内倒入适量食用油,再测出烧杯和食用油的总质量m2,然后把烧杯内的食用油全部倒入量筒内,读出量筒内食用油的体积为V1; 其测得的食用油密度的表达式是: ρ油=________ b.小王的方案: 在烧杯内倒入适量的食用油,用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量m3,然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量m4,读出量筒内食用油的体积V2. 其测得的食用油密度的表达式是: ρ油′=________. c.按________的实验方案进行测量,实验误差可能小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值________(填“偏大”、“偏小”), d.如图是按小王的实验方案进行某次实验的情况,烧杯和食用油的总质量为34.1g,将烧杯内的适量食用油倒入量筒内,再测出烧杯和剩余食用油的总质量如下图所示,并读出量筒内的食用油的体积,算出油的密度为________g/cm3. 17.实验室里用悬重法测蜡块的密度。 如图所示,量筒内水的体积为V0,只放入重物时,量筒内水与重物总体积为V1。 将蜡块及重物全浸入水中后,量筒水面所示总体积为V2 。 已知蜡块的质量为m,则蜡块的体积为_____,密度为___________。 18.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢? 小李同学将粗细不同的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,可以看到两个竖直管中水面的高度并不相同,实验现象如图(a)所示.接着,小李同学又自制了一个飞机机翼模型,将其固定在托盘测力计上,观察测力计示数,如图(b)所示,在机翼模型正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流,观察到测力计的示数变小了。 (1)由图(a)所示的实验现象,可得出流体压强与流速之间的关系的初步结论是: _____。 (2)在图(b)所示的实验中,电扇转动后,托盘测力计的示数变小了,原因是: 机翼上凸下平,上方气流速度比下方大,造成机翼上方压强_____(选填“大于”或“小于”)下方压强,所以机翼获得向上的升力,使测力计读数变小。 (3)在下列情形中,能够运用上述结论进行解释的是_____。 (选填序号) A.将氢气球放手后,它会飘向空中 B.大风吹过,未插住插销的窗户向外推开 C.直升飞机能够停在空中一定高度处 D.地铁站台上,人必须在警戒线外候车。 四、计算题 19.如图所示,放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重6N,底面积为100cm2,弹簧测力计的挂钩上挂有重为27N的金属块,现将金属块浸没在水中,容器内水面由20cm上升到30cm(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)。 求: (1)金属块未放入水中时(如图甲),容器底部受到的水的压强; (2)金属块浸没在水中受到的浮力; (3)金属块浸没在水中静止后弹簧测力计的示数; (4)金属块浸没在水中(未与底部接触,如图乙),容器对桌面的压力。 20.我国许多地区严重缺水,尤其是西北地区,许多群众需要到很远的地方挑水饮用.一人在挑水时为了防止水溅出桶外,在水面上放一薄木板,如图乙所示,木板有 体积浸入水中.若该木板体积为150cm3,桶内水深为35cm,求: (1)木板受的浮力和木板的密度(g=10N/kg). (2)若桶底的面积为40cm2,则桶底受到水的压力多大? 参考答案 一、单选题 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、多选题 1、 2、 3、 三、实验题 1、 2、 3、 四、计算题 1、 2、
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