期中总结大会学生代表发言稿文档2篇.docx
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期中总结大会学生代表发言稿文档2篇
期中总结大会学生代表发言稿文档2篇
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JinTaiCollege
期中总结大会学生代表发言稿文档2篇
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1、篇章1:
期中总结大会学生代表发言稿文档
2、篇章2:
期中考试总结表彰大会发言稿文档
篇章1:
期中总结大会学生代表发言稿文档
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
我是八年级二班的张xx。
在这次期中考试中,我获得了全年级总分第一名的好成绩。
今天我作为学生代表在这儿发言,我感到非常荣幸和激动。
首先,我要感谢学校的领导和老师。
是学校给我们创造了良好的校园环境,温馨的学习氛围。
是老师给我们精心的辅导和鼓励。
其次,我要感谢我的父母。
是分母赋予我们生命,给予我们前进的动力。
正是因为他们,我才有今日的成绩。
回顾这半个学期,我在老师、同学的帮助下受益颇多。
作为一名学生,主要任务就是学习,我很高兴能与大家分享我的学习方法。
我认为上课认真听讲很重要,把握住课堂45分钟比课后付出双倍的时间效果要好的多。
特别是老师反复强调的重点和难点。
同时,上课一定要记好笔记,这是课后复习的基础。
其次,端正的学习态度也是很重要的。
“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终成楚,苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
”我们在学习上,只有有着不达目的不罢休的精神,才有可能获得成功。
只有有着“披星戴月,闻鸡起舞”的勤奋,我们才能获得成功。
这次月考可谓几家欢喜几家愁。
但是,我却认为获了奖并不意味着就是达到了我们的目标而停滞不前。
在人生的旅途中,我们只有不断进取,不断努力人生才会过的意义非凡。
而考差了的同学也不能因为一时的失败而气馁。
学习就如逆水行舟,不进则退。
只有不断努力认真学习,不轻言放弃,踏实勤奋,才能取得更优异的成绩,创造更美好的未来。
亲爱的同学们,今天的成绩只能代表过去。
新的目标正在前方等着我们。
我相信,所有成绩不理想的同学都会继续努力,争取下一次取得好成绩。
而所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中,这只是我们新征程上奏响的出征曲。
亲爱的同学们,让我们一起努力吧!
我的发言完毕。
谢谢大家!
篇章2:
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尊敬的老师们、亲爱的同学们:
在这个艳阳高照的日子里,我们迎来了XX—XX学年度下学期期中考试总结表彰大会。
在这里,我向为同学们成长进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!
向刚才受到表彰的品学兼优的同学们表示热烈的祝贺!
同学们,你们优异的成绩,见证了老师们辛勤的工作,也见证了同学们的不懈努力。
正所谓:
一分耕耘,一分收获。
清晨,天还没有放亮,教室里就已经传来了琅琅的读书声;吃完饭,大家又争分夺秒地坐在教室里专心致志地学习;课间,很多学生更是放弃了玩耍的时间,用于紧张的复习。
当然,面对考试成绩,总是有人欢喜有人忧。
然而胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功或失利,我们不能盲目乐观,也不能悲观失望。
无论是谁,都不可能十全十美。
对于这次考试失利的同学,更要善于总结,善于从错误中找寻前行的动力。
即使我们一百次跌倒,也要第一百零一次爬起。
今天,我们召开这次大会,就是为了总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促使初中部每一位同学都能加快发展,更快地提高成绩,特别是争取九年级教育教学工作有一个新的突破。
为此,我提出如下六点要求:
一、要严格遵守学校的各项规章制度。
学校是一个大集体,班级是一个小集体。
在集体中,我们谁也离不开谁。
洪水如果没有堤坝的约束,它将冲毁家园;牛马如果没有缰绳的约束,它将会踏坏庄稼;车辆如果没有规则的约束,将会付出沉重的代价;学生如果没有纪律的约束,将会成为社会的危险品。
人们常说,军队是最有力的集体,这并不是因为他们有枪有炮,最根本的一条是他们有铁的纪律,而且对违反纪律的人绝不姑息。
我们作为xx中学初中部的一员,更要明白纪律的重要性,因为只有严明的纪律,才能保障每一位同学有一个良好的学习环境。
每一位同学都应该意识到,我们在学习、生活中,每一个过程都需要纪律的约束。
只有在纪律的约束下,各项学习活动才会更加有序,才会更加高效。
但是,在个别同学身上,确实还存在着许多不守纪律的现象。
比如:
学校规定不让学生带手机,但仍有许多学生屡劝不改,依然我行我素;学生就餐本应该自觉排队,却有人依然不顾其他同学的规劝,插队买饭;还有极少数学生在校谈恋爱,在校园内公然做过过分亲密的举动。
遵守校规校纪,就是为学校的发展尽一份力。
遵守学校纪律就是就餐时自觉排队,尊重各位员工的辛勤付出,不乱倒剩菜剩汤;遵守学校纪律就是在课堂上,认真听老师讲课,不做小动作,不看与学习无关的书籍;遵守学校纪律就是严格按照学校规定,不带手机,不穿奇装异服,不留长发、不染发;遵守学校纪律就是牢记校规校纪和《中学生日常行为规范》,不做违纪之事,不做不雅行为。
同学们,让我们在以后的日子里,每天都有所改变,每周都有所提升,每月都有所收获,为了自己,为了父母,为了校园,为了社会,自律克己,遵纪守法,养成良好的文明习惯,让个人的素质前进一小步,让民族的素质前进一大步。
二、要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。
俗话说:
“勤能补拙”、“天道酬勤”,勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。
不满足这个条件,任何天才也无济于事。
相反,如果做到勤奋与刻苦,即使基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。
人们常说的“笨鸟先飞早入林”,表达的就是这样的道理。
勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。
因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;同样是因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。
爱因斯坦曾经说过:
“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆”。
高尔基有这么一句话:
“天才出于勤奋”。
同学们,要做到勤奋,就必须要珍惜时间。
我们一定要抓紧课堂、自习、午间、饭后的时间,读书、复习、做练习。
早上老师来到学校应该听到的是琅琅的读书声,午间、饭后大家应该是在静悄悄的做练习,而不是在追逐打闹。
希望同学们全身心投入到学习中去,抓紧一切可以利用的时间,刻苦学习,永攀高峰!
三、要努力养成科学的学习方法,提高学习效率。
科学的学习方法是不断提升学习能力的保障,这要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业,善于思考,勇于提出问题、解决问题;要学会自主学习,即能依据自己的特点和基础不断调整自己的学习,要善于抓薄弱学科、促学科平衡。
上课要集中注意力,认真上好每一堂课。
要自己挤时间要用来查缺补漏,要保证每个学科每天都有规定的时间学习。
除时间上保证外,还要注意做到不懂就问,做到不耻下问,做到勤学好问。
课堂学习是学习过程的中心环节,也是影响学习质量的一个关键环节。
课前预习是课堂学习的准备,课后复习以及后面的各个学习环节,都是课堂学习的发展。
课堂学习没有抓好,其它环节的学习都将受到影响。
因此,课堂学习要坚持做到“五到”,即耳到、眼到、口到、心到、手到。
所谓耳到:
就是在听课的过程中,既要听老师讲的知识重点和难点,又要听同学回答问题的内容,特别要注意听自己预习未看懂的问题。
所谓眼到:
就是一看老师讲课的表情,手势所表达的意思,看老师的演示实验、板书内容,二看老师要求看的课本内容,把书上知识与老师课堂讲的知识联系起来。
所谓口到:
就是课堂上积极讨论、大胆发言。
这样既能维护良好的精神状态,使大脑积极思维;还对知识的错误理解会得到老师和同学的纠正,使自己及时发现错误,及时改正错误;更能巩固知识,提高表达能力。
所谓心到:
就是课堂上要认真思考,注意理解课堂的新知识,课堂上的思考要主动积极。
特别对于老师讲的新知识,应抓住关键字眼,变换角度去理解。
所谓手到:
就是在听,看,思的同时,要适当地动手做一些笔记。
要把老师讲的要点记下来,要把分析问题的方法记下来,要把老师补充的例子、总结的规律和介绍的方法记下来。
这样日积月累,学习效率自然会大大提升。
四、要注意学习过程中的每一个细节。
细节决定成败。
海尔总裁张xx说过:
什么是不简单?
把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?
把每一件平凡的事做好就是不平凡。
本次考试结束后,我听到了有些同学对自己的抱怨:
一些会做的题,要么条件看错了,要么公式写错了;该得分的题目因为不该发生的错误而丢分。
不该失误的分数因为非智力因素而擦肩而过。
所以我们说,考试中不怕某一道题没有做,最怕每道题都有失误。
一滴水可以折射太阳的光辉,同样,一些不可忽视的细节也可以反映一个人的观念。
在学习中,诸如规范的书写、准确的运算、完整的解答步骤、拐弯抹角的变形技巧等等都是细节。
这些细节如果不注重,我们的学习就会不扎实,功底也就会不过硬。
小事是起点,细节是基础。
只有把一点一滴的小事、细事、细节做好了,才有可能提高学习成绩,实现我们远大的抱负。
五、要做到自信自强、永不言弃。
自信,它如一盏明灯,一盏永不熄灭照亮我们心灵的明灯!
我们生活在这个世界上,最重要的就是要有一种永不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自我、战胜自我的精神。
这种精神,会使你的生命充满活力。
这种精神,会使你的人生绽放光彩。
这种精神,会使你的生活变得丰满而充实。
这种精神,能够赋予你激情,能够给予你前进的动力,能够使你一次次的品味成功的喜悦。
有了这种精神,会让我们在跌倒一千次的时候,能够一千零一次地爬起来,义无反顾的踏上征程。
有了这种精神,会让我们在喧嚣的环境中,保持一颗宁静的心灵,在自己的天地中默默地耕耘!
六、要有良好的学习心态。
学习过程中,我们每一位同学都会面临较大的压力,特别是九年级的学生。
这些压力来自家长、社会、老师等各个方面,面对压力,同学们需要的是一种平和的心态。
其实压力就好比一根弦。
如果弦放得太松,则只能发出噪音;如果弦抽得太紧,则容易绷断。
同样,如果没有适度的紧张,就会让人无所事事,无所用心。
因此,同学们一定要具有适度的紧张感。
我始终相信,只要同学们树立“不到长城非好汉”的英雄气概,以“众里寻他千XX”、“衣带渐宽终不悔”的执着精神,埋头苦干刻苦学习,踏踏实实地做好每一道题,认认真真地对待每一天,就一定能将压力转化为学习的动力,创造出骄人的成绩!
同学们,中学时代是人生黄金时期。
我们要学会对生命负责,因为我们的生命朝气蓬勃;我们要学会对集体负责,因为我们集体团结奋发;我们要学会对未来负责,因为我们的未来光明灿烂。
同学们,只要我们静下心来,脚踏实地,勤奋学习,一定能够迎来人生中一次又一次的辉煌!
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