最新部编版小学语文六年级下册2《腊八粥》同步练习题附答案.docx
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最新部编版小学语文六年级下册2《腊八粥》同步练习题附答案
2 腊八粥
课时测评方案
字词模块
1、用“√”给加点字选择正确的读音。
甜腻(èr nì) 咽下(yān yàn)
褐色(hè kē)染缸(jāng gāng)
二、读拼音,写字词。
早餐,我喜欢hēzhōu( ),特别是用糯米、红豆、板栗、黑米等áo( )的,很nóngchóu( ),需用tāngchí( )边搅和边喝,热乎乎的。
三、根据括号里的意思在文中选择相应的词语填空。
1.凡是本校学生,都有竞选的________(从事某种活动所应具备的条件、身份等)。
2.他因为生病,腿都________(肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、瘀血或充血而体积增大)了。
四、看图写成语。
看着美食图,想象文中八儿全家吃腊八粥的情景,我的脑海中会禁不住出现____________、____________、____________等成语。
句子模块
五、品读句子,回答问题。
1.“大哥同爹都吃不得甜的,我们俩光吃甜的也行……妈,妈,你吃三碗我也吃三碗,大哥同爹只准各吃一碗,一共八碗,是吗?
”
这段话中的“光”的意思是________(A.完了,一点儿不剩 B.露着 C.单,只),省略号表示________(A.语意未尽 B.语言中断,欲言又止 C.引文的省略)。
这段话表现了八儿_________________________________________________。
2.晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。
这个句子运用了________的修辞方法,把________比作________,生动地写出了____________________________,从侧面表现了_____________________________________________。
读写模块
六、课内阅读。
初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。
锅里的粥也像是益发浓稠了。
1.写出下面的词语的近义词。
提到——( ) 益发——( )
2.“把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
”这个句子采用的修辞方法是( )
A.排比 B.比喻 C.拟人 D.夸张
3.八儿为什么“今天喜得快要发疯了”?
_______________________________________________________
七、课外阅读。
烧饼葛(节选)
①每天凌晨四点半,小葛照例起床忙碌,烧水、和面、醒面;剁馅,搅馅上劲;五点四十分,面醒透,开始一遍遍折叠面坯,刷油;之后才是揪坯子包馅,擀薄面饼,撒芝麻;五点五十五分,第一炉饼入炉;五点五十八分,给要上学去的孙子买烧饼的老人家已经在排队,心急火燎地抻着脖子看,第一炉饼是否能轮上自己。
②小葛是搞限购的,七点前的高峰时段,每人限买六个。
他很牛,别看满头面粉就像在他的头发上来了一场雾凇,冬天,零下五六摄氏度的天,夹袄也不能有袖子(不然,伸胳膊到炉内贴饼不利落),冻得通红又烤得通红的两条光胳膊上,戴一副花护袖,样子滑稽。
但他就有通身的本事,让白领们也寻香而来,先把车停在老远的停车场,穿小巷、过窄桥,再穿小巷,到他这里来,老老实实排长队。
③小葛有啥本事?
原来,如今打烧饼的人技艺下降,有馅料的烧饼几乎全赖电烤箱烤制。
小葛的烧饼,敢包着鼓鼓的馅料下火炉,钳上来不掉酥皮不破相,真是本事;会吃烧饼的人,好的就是烧饼咬开的第一口,扑鼻的烟火气。
按小葛的话说,电是死的,炉火是活的,电烤箱烤出来的烧饼,就像“做题做呆了的傻小子”,单是熟了,一点香气和趣味也无。
炉火燎出来的烧饼,香气是立体的,这一面和那一面、外壳和内芯的香气完全不一样;火候恰到好处时,烧饼壳上的白芝麻都被燎成金黄色;做馅料的野葱和萝卜丝,辛辣劲全无。
骨子里的甘香绵柔,一层层发散出来。
④小葛凡事爱琢磨,这跟他的经历有关。
在小葛的老家,男孩子若是子承父业要做烧饼的话,一般从十八岁就开始练习各道工序了。
小葛心高,高中毕业后,在外面换过四五份工作,保安、仓库保管员、安检员、流水线上的操作工,都干过,这一耽误就是十年。
母亲一直担心家传的好技艺会断了档,父亲却说,你由他去,心里不甘愿,打出来的烧饼没人吃。
⑤果然,到二十九岁,小葛带着老婆孩子回了家,恳求跟父亲学做烧饼。
父亲说,好哇,老规矩,先揉半年面。
把面揉活了,我再教你第二步。
1.解释词语。
(1)照例:
________________________________________
(2)心急火燎:
____________________________________
2.选文写了哪几件事?
哪些是详写?
哪些是略写?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3.用“____”画出第②自然段的中心句。
4.第③自然段画“ ”的句子的作用是( )
A.点题。
B.过渡句,承上启下。
5.有人认为小葛很傻,像他这样做烧饼不仅辛苦,而且数量有限,远不及电动揉面,电烤箱烤制的烧饼的经济效益高。
你同意这种看法吗?
谈谈你的看法。
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八、俗话说得好:
“民以食为天。
”中国的饮食文化是极为丰富的,各地都有独特的美食。
你的家乡有什么特色美食,简单地说一说,与大家分享。
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参考答案
一、nì yàn hè gāng
二、喝粥 熬 浓稠 汤匙
三、1.资格 2.肿胀
四、垂涎三尺 垂涎欲滴 馋涎欲滴(答案不唯一)
五、1.C B 想吃腊八粥的急切心情 2.比喻 八儿的肚子 小鼓 八儿吃得特别多 八儿对腊八粥的喜爱
六、1.说到 更加 2.C 3.因为今天他能吃到妈妈煮的腊八粥。
七、1.
(1)按照惯例;按照常情。
(2)心里急得像火烧一样,形容非常着急。
2.
(1)小葛每天早晨做烧饼的情形。
(2)小葛技艺高超,烧饼深受欢迎,高峰时段须限购。
(3)小葛对炉火和电烤箱烤制烧饼的特点的分析。
(4)回忆小葛做烧饼前和决心跟父亲学做烧饼的经历。
其中第
(2)(3)两件事写得详细;第
(1)(4)两件事写得简略。
3.小葛是搞限购的,七点前的高峰时段,每人限买六个。
4.B 5.不同意。
文中的小葛用心制作烧饼,真材实料,工艺传统,深受大家喜爱。
他传承的不仅是一种传统手艺,更是一种朴素而深刻的价值观。
8、【示例】我的家乡的特色美食是麻婆豆腐。
麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香,而且色泽好看。
麻婆豆腐的做法其实非常简单:
把豆腐切成小块,让它们一个个“跳”入热气腾腾的水中热热“身”,再把它们捞出。
接着,把肉切成肉丁,用植物油把肉丁炒熟。
然后,向锅里倒入适当的油,向油中放入事先准备好的干辣椒、花椒和姜片,等油温在八十度左右时放入豆腐,再翻炒几下,最后用小火慢慢烧两分钟,这道色、香、味俱全的麻婆豆腐就大功告成了。
17 他们那时候多有趣啊
课时测评方案
字词模块
一、按要求完成下面的词语练习。
“可我妈妈说,一个老师是需要调整的,好适合他所教的每个孩子的智力。
另外,对每个孩子的教法都应该是不同的。
”这段话中的“调”字的拼音是________,易与它混淆的字有______、______(试写两个)。
由“调整”一词让我想到它的近义词是________;“调整”还可以与________、________等词语互相搭配。
二、补充词语,并选词填空。
全神贯( ) 静止( )动
一( )一( ) 皱皱( )( )
1.爸爸在( )地阅读一本旧的( )的书。
2.我发现我的同桌小明在那里( ),过了好一会儿,他( )地说:
“我在观察这个漩涡的奥秘。
”
句子模块
三、品析句子。
如果你不喜欢书里说的这些事,你就干脆别读这本书。
这句话是__________说的,“这本书”指__________________。
“如果……就……”表明这个句子前后是__________关系,我用这种句式写的句子是:
_________________________________________________________________
读写模块
四、课外阅读。
我们一进去,上面狭小的盖板立即关上了,四周是漆黑的一团。
从光亮的地方,突然进入黑暗中,我的眼睛什么也看不见。
我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。
尼德·兰和康塞尔,被人们抓得紧紧的,跟在我后面。
铁梯下面一扇门打开了,我们走进去以后,门就立即关上,发出很响亮的声音。
关在里面的,现在单单剩下我们了。
在什么地方呢?
我说不出来,甚至也猜不出来。
只见一片漆黑,竟黑到这么一种程度:
在几分钟后,就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线,我的眼睛也一点没碰到。
尼德·兰对人家给我们的这种款待方式非常愤慨,他尽情地发泄他的愤怒。
“混蛋!
”他喊,“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人!
他们只差吃人肉罢了!
我才不奇怪呢,不过我要声明,我不会不反抗就让他们吃我!
”“安静些,尼德·兰好朋友,安静些,”康塞尔平心静气地说,“没到时候,您用不着冒火。
我们还没有被放在烤盘里呢!
”(选自《海底两万里》)
1.“我们一进去,上面狭小的盖板立即关上了”,这里的“我们”指的是________、________和________。
2.“我们”被关在什么地方?
( )
A.船上。
B.潜水艇上。
3.画线句子采用的描写方法是( )。
A.对话描写 B.神态描写
C.动作描写 D.语言描写
4.从选文中你可以看出尼德·兰是一个怎样的人?
_________________________________________________________________
五、毕业典礼上,六
(1)班的同学朗诵了诗歌《园丁赞》后,六
(2)班将表演小品《送别》。
请你帮主持人为这两个节目之间写一段串词。
_________________________________________________________________
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参考答案
一、tiáo 绸 稠 调节 顺序 结构
二、注 不 字 顿 巴巴 1.全神贯注 皱皱巴巴 2.静止不动 一字一顿
三、托米 托米发现的一本旧书 假设 如果明天下雨,我就带伞。
四、1.“我” 尼德·兰 康塞尔 2.B 3.D 4.直率、暴躁、粗俗。
五、【示例】感谢六
(1)班的精彩表演,六
(2)班的同学将为我们吹响送别的笙箫,在魂牵梦绕的离别情意中,让我们带着彼此的祝福走上新的征程。
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