北师大版九年级上册历史总复习提纲知识点归纳.docx
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北师大版九年级上册历史总复习提纲知识点归纳
2018年版北师大新版九年级历史上册复习提纲(背多分)
第一单元人类文明的开端
第1课西亚和北非的古代文明负责人签名:
从五六千年前开始,在亚非的大河流域,相继诞生了灿烂的古代文明。
被称为文明古国的原因:
出现了国家,最先进入了奴隶社会。
一、西亚:
两河流域孕育的古国——古巴比伦(两河流域:
幼发拉底河、底格里斯河)
公元前3500年以后,苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。
公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。
《汉谟拉比法典》地位:
世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。
(维护奴隶主的利益,宣扬“君权神授”)。
名言:
“以眼还眼,以牙还牙”。
特征:
同态复仇法;阶级歧视。
实质是维护奴隶主贵族利益的。
二、北非文明:
尼罗河流域金字塔的国度——古代埃及(尼罗河)
国家的出现、统一及灭亡
①公元前3500年,尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;②公元前3000年,初步统一的古代埃及国家建立起来;
③公元前15世纪,成为地跨亚非的大帝国。
公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。
金字塔(古代埃及国王的陵墓)是古埃及国王权力的象征。
法老胡夫→金字塔是规模最宏伟的一座。
金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术,是埃及文明的重要表现。
第二课南亚和北非的古代文明负责人签名:
古代印度(印度河流域、恒河流域)
公元前2500年,印度河流域开始出现一些小国。
后来,雅利安人入侵古代印度,征服当地居民并把他们变为奴隶,先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。
印度的等级制度(种姓制度)嘴(婆罗门),手(刹帝利),腿(吠舍),脚(首陀罗)。
①统治阶级:
婆罗门(祭司、贵族——掌握神权)、刹帝利(国王、武士、官吏——把持国家军事和行政大权)。
②被统治阶级:
吠舍(农民、牧民、手工业者、商人——向国家纳税,向神
庙上供,供养第一、二等级)、首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人
——几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削和奴役,干最低贱的职业)。
③特点:
各个等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚。
④影响:
种姓制度激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
四、古代中国的分封制:
公元前2070年。
地点:
黄河流域、长江流域。
五、古代文明多发生在大河流域的原因
答:
①大河流域气候湿润,光热充足,地势平坦,适合人类生存;
②河水定期泛滥提供了充沛的水源和肥沃的土壤,有利于农业生产的发展,进而促进了手工业、商业的发展。
第3课西方文明之源——古希腊文明(西方文明与海洋有关)
一、公元前2000年左右,希腊早期文明——爱琴文明(克里特文明和迈锡尼文明,历时约800年)发祥于克里特岛
二、雅典城邦(公元前6世纪成为著名的奴隶制共和国)的繁荣
1、建立:
前8世纪。
2、发展:
前6世纪,成为著名的奴隶制共和国
3、繁荣鼎盛:
公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,雅典达到全盛,
经济繁荣文化昌盛,奴隶主民主政治发展到顶峰。
繁荣表现:
①经济:
雅典近海,海上交通便利,工商业发达;②政治:
伯利克里扩大公民的权利,全体成年男性公民可以参加最高权利机构公民大
会;③文化教育:
伯利克里鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。
☆评价雅典奴隶主民主政治:
积极影响:
它为雅典的昌盛提供了政治上的条
件和保障,把古代世界的民主政治发展到顶峰;
局限性:
它是奴隶主民主政治,本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政,
能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。
三、亚历山大大帝东征
1、马其顿王国:
公元前4世纪,希腊北部的马其顿王国强大起来,于公元前4世纪后期打败希腊联军,控制了希腊。
2、路线:
亚历山大大帝出兵东征,扫荡了小亚细亚,攻入埃及。
然后回师占领两河流域,灭掉波斯帝国,足迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。
3、影响:
①积极:
促进了东西方文化的交流;②消极:
战争带来灾难,充满暴力。
第4课古代罗马文明负责人签名:
罗马共和国的兴亡(建立时间:
公元前509年)(公元前8世纪,罗马城逐步建立起来)
布匿战争:
①时间:
公元前3世纪至前2世纪②原因:
争夺地中海霸权,掠夺资源与奴隶③对战国家:
罗马VS迦太基。
罗马帝国的建立
①背景:
公元前1世纪,罗马发生了严重的社会危机,共和制再也无力统治,奴隶主企图建立独裁统治,以稳固政权。
②过程:
公元前49年,凯撒夺取政权;屋大维在公元前27年创立元首制(最
高统治者)开始独揽国家大权,成为实际上的皇帝,罗马共和国被罗马帝国
所取代。
五、罗马帝国的分裂及西罗马帝国的灭亡(罗马帝国:
公元前27年~公元476年,与中国两汉同期)
①395年,内外交困的罗马帝国分裂为东、西两部分;(西罗马帝国:
395年~476年)
②476年,西罗马帝国皇帝被日耳曼人废掉,西罗马帝国灭亡了,标志着西欧的奴隶社会历史随之终结。
西欧开始进入封建社会。
六、历史发展线索西罗马帝国(476年)
(标志着欧洲的奴隶社会终结)
罗马城邦→罗马共和国罗马→帝国帝国分裂
(前8)(前6)(395年)
东罗马帝国(1453年)
古罗马的文化
1、建筑艺术高超,圆形竞技场和万神殿;
2、崇尚法制,罗马法
第5课中古欧洲社会负责人签名:
一、拜占庭帝国
395年,罗马帝国分裂,东罗马帝国建都在君士坦丁堡又叫拜占庭,被称为拜占庭帝国。
杰出领导人查士丁尼统治时期是辉煌时期,颁布《查士丁尼法典》。
二、法兰克王国的兴起:
5世纪西罗马帝国灭亡后,日耳曼人在它的废墟上建立起法兰克王国。
查理加冕为皇帝,称作查理大帝或查理曼。
查理去世后,法兰克王国分裂为三个国家,即现在法国、德国、意大利。
3、西欧封建社会特点:
西欧封建社会虽有等级贵族制,但在不同等级的贵族之间,没有严格的上下级制约关系。
4、罗马教会的地位:
政治:
拥有至高无上的权利;经济:
教会是西欧最大的土地所有者,思想:
是西欧封建制度的精神支柱。
第6课西欧庄园与城市负责人签名:
领主与庄园:
西欧盛行庄园经济,庄园是西欧社会的基础。
庄园分为领主自营地和农奴份地。
农奴是劳动者,没有人身自由,属领主所有。
采用劳役加地租的剥削方式。
西欧的城市
1、地理位置:
城市多兴起于交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方。
2、著名代表城市:
意大利的威尼斯、英国的牛津、英国的曼彻斯特。
3、意义:
在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了。
它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等。
富裕商人和银行家发展成早期资产阶级。
他们的出现,为资本主义的兴起准备了条件。
第7课阿拉伯帝国负责人签名:
阿拉伯国家的建立和伊斯兰教的诞生(穆罕默德)
1、背景:
六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。
争夺水源和牧场,部落间相互仇杀。
在内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。
在这种形势下,阿拉伯人民渴望建立统一的国家。
2、过程:
610年,穆罕默德建立伊斯兰教并在麦加传教,622年,穆罕默德带领教徒出走麦地那,建立起政教合一的国家,630年,穆罕默德兵临麦加城下,加速了阿拉伯半岛的统一,632年,阿拉伯半岛基本统一。
阿拉伯帝国的扩张:
经过大规模的征服与扩张,发展为一个地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国。
1258年,蒙古军队攻陷首都巴格达,阿拉伯帝国灭亡。
阿拉伯帝国的文化成就:
文学、科学、建筑和艺术成就,代表有:
清真寺,《天方夜谭》;阿拉伯-伊斯兰艺术中心:
巴格达、开罗。
第8课古代日本——亚洲封建国家的建立负责人签名:
一、日本
1世纪前后,日本开始出现奴隶制国家。
大和不断征服扩张,于5世纪统一了日本。
二、大化改新(时间:
7世纪中期)
1、背景:
日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱,改革势在必行。
2、内容:
政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
3、意义:
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
三、武士与将军
庄园制盛行,政治局势动荡,庄园领主组织私人武装力量,一方面镇压农民反抗,同时对抗朝廷在地方的长官。
这些武装组织就形成武士集团。
幕府政治,著名的有德川幕府。
第9课文艺复兴运动——资本主义时代的曙光
一、文艺复兴——“人的发现”
时间及地点:
①14世纪前后,开始于意大利;②15至16世纪,扩展到欧洲其他地方。
背景:
①14世纪前后意大利出现手工工场,最先产生资本主义生产关系。
②欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行思想世界的控制。
根本原因:
意大利资本主义经济萌芽的产生和发展(经济基础)。
实质:
资产阶级思想解放运动(新兴的资产阶级文化)。
特点:
借古典文化宣传。
指导思想:
人文主义(要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福)。
代表人物及其作品:
①文艺复兴的先驱——但丁(意大利),代表作:
长诗《神曲》;
②文艺复兴的艺术家——达·芬奇(意大利),代表作:
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》;
③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚(英国),代表作:
《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》。
意义:
文艺复兴是近代欧洲一场反封建的思想解放运动;推动了欧洲文化思
想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
第10课开辟新航路与殖民扩张负责人签名:
新航路的开辟(始于15世纪)——“地理大发现”“世界的发现”
一、原因:
①经济原因(根本原因):
资本主义经济萌芽,商品经济活跃,要求扩大市场;
②社会根源:
欧洲人狂热地追求货币和黄金,成为开辟新航路的主要动力。
新航路开辟的客观条件
(1)地理知识的增加(如地圆学说)、地图绘制的
改进。
(2)罗盘针的运用。
(3)造船技术的改进。
(4)葡萄牙、西班牙
的支持。
主观条件:
船员的毅力和冒险探索精神等.
二、过程:
①迪亚士:
葡萄牙资助,1487~1488年,绕过非洲最南端,并发现好望角,开辟了从欧洲到达印度洋的航路;
②哥伦布:
西班牙资助,1492年,到达美洲的古巴、海地等地,开辟了通往美洲的航路;
③达·伽马:
葡萄牙资助,1497~1498年,到达印度,开辟了欧洲从海上直通印度大陆的新航路;
④麦哲伦:
西班牙资助,1519~1522年,完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋,再返回欧洲的环球航行。
三、影响:
1、科学意义:
探明了地球上的海洋是相通的,证明了地球是圆的。
2、经济政治方面:
①打破了世界分散隔绝的状态,使世界各地的联系加强,世界连成一个整体(世界全球观念),以欧洲为中心的世界市场开始形成,世界经济开始一体化。
②欧洲的贸易中心转移,由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展。
3、消极影响:
新航路的开辟为欧洲开辟了殖民掠夺的道路,葡萄牙、西班牙、英国等相继走上了殖民扩张掠夺的道路,造成了亚非拉国家的贫穷和落后。
四、血醒的殖民掠夺
新航路开辟以后,开始殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动。
葡萄牙和西班牙最先走上殖民扩张之路。
五、罪恶的奴隶贸易
为了补充增加美洲殖民地的劳动力,开展奴隶贸易。
三角贸易(贩卖黑奴贸易):
①时间:
16¬世纪——19世纪(三角贸易的实质是殖民掠夺、掠夺财富)
②示意图:
③三角贸易的目的:
补充劳动力以及掠夺财富(实质是掠夺财富)。
④影响:
对非洲:
给非洲人民带来深重灾难;失去难以计数的人口;造成非洲长期落后;
对欧洲:
获得大量财富;加快欧洲资本原始积累;促进欧洲资本主义经济发展;
对美洲:
提供大量劳动力,促进了对美洲的开发。
第11课英国资产阶级革命负责人签名:
英国资产阶级革命(时间:
1640年~1688年)
根本原因
斯图亚特王朝的专制统治严重阻碍了资本主义经济的发展。
领导阶级
–资产阶级、新贵族
领导人物
–克伦威尔
任务
–推翻封建专制统治,发展资本主义
特点
–曲折性,不彻底性,反复,漫长
经过
导火线:
苏格兰人民起义(1640年)。
爆发:
1640年议会的召开(开始的标志)
1645年:
纳西比战役(重要战役)
1649年:
处死国王(查理一世),建立共和国,克伦威尔担任“护国主”
1660年:
封建王朝复辟(查理二世)
1688年:
宫廷政变(“光荣革命”),标志着英国资产阶级革命结束。
1689年:
颁布了《权利法案》
–重要
–文献
–
文献:
《权利法案》
目的:
限制王权
内容:
规定不经议会的批准,国王不能征税(财政权),也不能在和平时期维持常备军(军权);同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行(立法权)。
意义:
⑴以法律形式对国王的权利进行了明确的制约;⑵君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
性质
–资产阶级革命
结果
–君主立宪制的资产阶级专政在英国确立下来
影响
–推翻了封建君主专制,确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程.加速了第一次工业革命的到来。
–启示
早期的资产阶级反封建斗争是复杂曲折的,但资本主义最终战胜封建势力是不可阻挡的历史趋势。
1.英国资产阶级革命之后,中英两国的政治制度有什么不同?
英国实行的是君主立宪制政体。
中国实行的是中央集权的君主专制政体。
2、造成这种差异的根本原因是什么?
英国资本主义发展迅速,进行了资产阶级革命。
中国自给自足的封建经济仍占主导地位。
第12课美国独立战争负责人签名:
1、爆发的根本原因:
英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。
2、时间:
1775年——1783年
3、战争的经过:
①开始的标志:
1775年,来克星顿的枪声。
②建军:
组织大陆军,华盛顿被任命为总司令。
③独立:
1776年7月4日,第二届大陆会议发表了托马斯。
杰斐逊起草的《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国的殖民统治;(7月4日为美国独立日)。
④转折:
1777年,萨拉托加大捷。
⑤胜利:
1781年约克镇投降。
⑥结束:
1783年,签署《巴黎和约》,英国承认美国独立,标志着独立战争结束。
4、性质:
既是一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命。
5、历史意义:
国内:
结束了英国的殖民统治,实现了民族独立,有利于美国资本主义的发展
国际:
促进了法国资产阶级革命的爆发,有力的推动了拉美民族解放运动。
6、华盛顿的主要活动:
①第二届大陆会议组织大陆军,任命华盛顿为大陆军总司令;②1789年华盛顿当选为美国第一任总统,连任两届。
7、对华盛顿的评价:
开国元勋和伟大的政治家、军事家,是美国的民族英雄。
8、《独立宣言》反映的核心思想:
自由、平等、天赋人权。
《独立宣言》被马克思称为“人类历史上第一个人权宣言”。
第13课法国大革命和拿破仑帝国负责人签名:
一、法国大革命(时间:
1789年~1794年)
根本原因
波旁王朝的封建专制制度严重阻碍资本主义的发展
领导阶级
–资产阶级。
领导人物
–罗伯斯庇尔
任务
–推翻封建专制统治,发展资本主义。
经过
导火线:
1789年,三级会议的召开。
开始标志:
1789年7月14日,巴黎市民攻占巴士底狱
8月颁布《人权宣言》
内容:
宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。
意义:
体现了反对封建等级制度和君主专制的进步思想。
1792年9月成立法兰西第一共和国(1792年~1804年)
1793年1月处死国王(路易十六)
高潮:
1793年7月罗伯斯庇尔等人的恐怖政策(当时雅各宾派专政)。
1794年热月政变,处死罗伯斯庇尔。
–重要
–文献
–
文献
《人权宣言》
《拿破仑民法典》
意义
体现了反对君主专制和等级制度的思想,具有进步意义
巩固了资产阶级专政,成为资本主义社会立法典范
性质
–资产阶级革命
结果
–确立了资本主义制度,建立起资产阶级共和国。
影响
法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响。
是资产阶级革命时代最大、影响力最彻底的一次革命。
二、拿破仑和他的帝国
拿破仑政变和法兰西第一帝国的建立:
1799年底,拿破仑发动政变(雾月政变),夺取了政权。
五年后(1804年),他加冕称帝,建立帝国——历史上称法兰西第一帝国(1804年~1814年)。
背景
1799年拿破仑发动雾月政变,夺取了政权
时间
1804——1814年
领导人物
拿破仑
性质
资产阶级军事专政
措施
对内:
颁布《民法典》(资产阶级国家的第一部民法典),巩固资产阶级专政;对外:
发动了一系列战争,侵略他国
转折
远征俄罗斯失利
战争
性质
1.革命性:
传播了自由、民主的思想,沉重打击欧洲封建势力
2.侵略性:
损害了被侵略国家人民的利益,引起欧洲人民的广
泛反抗,最终导致帝国灭亡
灭亡的原因
1、后期是侵略战争,引起了欧洲人民的反抗;
2、长期的战争导致法国经济困难,国内民怨腾;
3、远征俄国的失败;
4、欧洲封建势力远胜于资产阶级势力。
(根本原因)
第14课第一次工业革命
1、工业革命:
以大机器生产代替手工劳动的重大变革。
第一次工业革命时间:
18世纪60年代—19世纪上半期,机器生产取代手工生产。
2、首先开始的国家:
英国(棉纺织业)政治前提:
资产阶级统治在英国的确立
条件:
市场需求大;海外贸易积累了资金;圈地运动为工业革命积累了丰厚资本并提供了大量自由劳动力
3、重大发明:
①哈格里夫斯——珍妮纺纱机(真正近代意义上的机器)——英国。
(是工业革命开始的标志。
)
②瓦特——改良蒸汽机——把人类带入“蒸汽时代”——英国。
③富尔顿——蒸汽汽船——美国人。
④史蒂芬孙——蒸汽机车——人类迈入“火车时代”,迅速扩大人们活动范围——英国。
4、性质:
既是一场技术革命,又是一场社会变革。
5、影响:
社会生产力获得了突飞猛进的发展。
(最重要的影响)
产生现代工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。
现代大工厂制度建立起来,完成了从手工工场向大工厂的过渡。
④最终确立了资产阶级对世界的统治,西方国家迅速发展,领先世界,造成东方落后于西方。
、城市人口增加,促进了城市化进程;
、破坏了自然环境,造成了环境污染;城市拥挤,出现“大城市病”
第15课马克思主义的诞生
1、资产阶级统治,无产阶级处于被统治地位;经济上受到资产阶级剥削压迫;阶级矛盾激化,产生了反抗意识;
宪章运动:
1837年,英国——是欧洲规模最大、时间最长的一次早期工人运动。
局限性:
为提出推翻资本主义的主张,缺乏科学理论的指导;
2、马克思、恩格斯(两颗巨星)研究的理论成果被称为“科学社会主义”。
3、《共产党宣言》:
1848年2月马克思和恩格斯联合发表,标志着马克思主义的诞生。
内容:
分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的作用;提出资本主义
必然灭亡,社会主义必然胜利的美好理想;号召全世界无产者联合起来共同推
翻资产阶级统治。
意义:
标志着马克思主义的诞生,是第一部较为完整而系统地阐述科学社会
主义基本原理的伟大著作,国际工人运动有了科学理论的指导;开辟了国际
工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器。
4、巴黎公社:
①时间:
1871年3月28日。
②性质:
代表工人阶级利益的政权(是无产阶级性质的政权)。
③失败:
“五月流血周”。
④意义:
是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试,体现了无产阶级革命的首创精神;公社战士所体现的英勇不屈、不畏牺牲的革命精神永垂青史。
第16课殖民地独立运动
1、背景:
西方国家殖民扩张损害了殖民地人民的利益,带来了灾难,引起了当地人民的不满和反抗。
2、拉丁美洲的独立运动
南美解放者——玻利瓦尔的主要贡献事迹:
1813年玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义,1825年上秘鲁独立,为纪念玻利瓦尔命名为玻利维亚。
解放了西班牙在南美的殖民地,被拉美人民尊称为:
拉美的解放者。
结果:
到1826年,除古巴外,西、葡对拉美数百年的殖民统治完全结束。
3、印度民族大起义
1、英国对印度侵略:
东印度公司(1600年),代表人物:
克来武。
2、殖民侵略对英国的影响:
从印度掠夺的财富流入英国后,被迅速投入生产领域转化为生产资本,成为英国资本主义发展的重要资金来源。
把印度作为为英国的原料产地和商品销售市场——促进了英国资本主义的发展。
3、殖民侵略对印度的影响:
对传统的印度社会产生了毁灭性的冲击,给印度人民带来灾难。
客观上传播了先进的生产技术与生产方式,有利于当地资本主义的发展。
4、印度民族大起义:
①时间:
1857——1859年②导火线:
1857年“涂油子弹事件”(民族压迫与宗教歧视)
③主力:
土兵(在英国军队中服役的印度本土人)④领导者:
封建王公贵族(代表:
章西女王)
⑤结果:
1859年印度民族起义失败。
印度成为英国的直属殖民地。
⑥影响:
表现了印度人民反抗外来侵略的不屈精神,沉重打击了英国殖民者。
⑦印度民族大起义的性质是:
反殖民反封建。
(不能说成反帝反封建)
⑧根本原因:
英国对印度的殖民侵略和野蛮扩张。
第17课俄国的改革---俄国1861年农奴制改革
1、原因(背景):
①封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展(根本原因)(农奴制危机严重)
②克里木战争惨败,激化了社会矛盾(直接原因)
2、目的:
巩固统治,缓和阶级矛盾,增强国力,避免人民革命
3、性质:
自上而下的资产阶级性质的改革
4、时间:
1861年
5、颁布者:
亚历山大二世
6、主要内容:
①农奴获得人生自由。
②农民可通过赎买的方式得到一块土地(份
地)。
③获得解放后的农民仍归当地的“村社”管理。
7、实质:
沙皇政府和地主对农民的双重敲诈和掠夺。
8、前提:
尽量维护地主阶级利益。
9、影响:
(1)进步性:
农奴制的废除缓解了国内的社会矛盾,避免了革命的发生,走上了资本主义的发展道路。
(2)局限性:
改革不彻底,保留大量封建残余。
10、启示:
改革是社会发展的动力。
改革顺应历史发展的趋势,要切实维护农民的利益,减轻农民的负担,维护社会稳定。
第18课美国内战
1、根本原因:
南北不同的经济制度(南方奴隶制种植园经济阻碍北方资本主义工商业进一步发展)
焦点问题:
黑人奴隶制的存废问题
2、导火线:
1860年,林肯当选总统,主张废除黑奴制。
3、过程:
(1861-1865)
①内战爆发:
1861年
②扭转战局:
1862年林肯颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》。
③结束:
1865.4南方军队投降,北方胜利。
4、性质:
美国历史上第二次资产阶级革命
5、北方胜利根本原因:
战争的正义性(人心向背)
6、意义:
经过战争,美国废除了奴隶制,维护了美国国家和民族的统一,为其后成为世界上最发达的资本主义强过奠定了坚实的基础。
7、局限性:
种族问题未得到根本解决。
8、林肯的贡献:
废除了奴隶制,维护了美国统一。
美国人所说的“立国信条的真谛——人人生而平等”的含义最早出现在美国历史上哪个文献中?
《独立宣言》
(2)《解放黑人奴隶宣言》是谁签署的?
它的颁布在当时起到什么重要作用?
林肯。
成为北方扭转战局的关键,瓦解了南方种植园奴隶制,使北方
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