最新人教版八年级下学期课堂同步单元检测训练《简单机械》单元检测题.docx
- 文档编号:12957277
- 上传时间:2023-06-09
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:435.26KB
最新人教版八年级下学期课堂同步单元检测训练《简单机械》单元检测题.docx
《最新人教版八年级下学期课堂同步单元检测训练《简单机械》单元检测题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新人教版八年级下学期课堂同步单元检测训练《简单机械》单元检测题.docx(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
最新人教版八年级下学期课堂同步单元检测训练《简单机械》单元检测题
八年级下学期课堂同步单元检测训练:
《简单机械》单元检测题
1.如图所示工具在使用时,属于费力杠杆的是()
2.如图所示为一轻质杠杆。
机翼模型固定在直杆上,它们总重6N,直杆挂在杠杆上并保持与杠杆垂直。
同一弹簧测力计在不同情形下拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡。
下列说法中正确的是()
A.测力计在a位置时的示数为1.5N
B.测力计从a位置转到b位置后,示数将会变小
C.测力计在a位置时示数为Fa,移至c位置时示数为Fc,则Fa:
Fc=4:
1
D.测力计在c位置时,对模型水平向右吹风,示数将会变大
3.如图所示,用24N的水平拉力F拉滑轮,可以使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动.物体B重10N,弹簧测力计的示数为5N且不变.若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦,则下列说法中正确是()
A.地面受到的摩擦力为12NB.滑轮移动的速度为0.4m/s
C.水平拉力F的功率为4.8WD.在2s内绳子对物体A所做的功为4.8J
4.如图为吊车从图示位置向上起吊货物工作示意图,利用伸缩撑杆使吊臂(可伸缩)绕0点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。
下列说法正确是()
A.吊臂是一个省力杠杆
B.匀速缓慢顶起长度不变吊臂过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变大
C.匀速缓慢伸长吊臂,伸缩撑杆不动过程中,撑杆的支持力渐渐变大
D.匀速缓慢下降长度不变吊臂过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小
5.如图所示,下列简单机械中,不能省力的是()
6.在使用下列简单机械匀速提升同一物体的四种方式,如果不计机械自重、绳重和摩擦,所用动力最小的是()
7.如图所示,工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里,他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面,然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里,则下列说法中正确的是()
A.工人所做的总功为5000JB.工人所做的有用功为2000J
C.斜面的机械效率为75%D.物体和斜面之间的摩擦力为400N
8.利用四个相同的滑轮组成如图所示的甲乙两个滑轮组。
用同样的时间,把质量相等的物体提升相同的高度,则关于所用的拉力F甲和F乙,拉力做的功W甲和W乙,拉力的功率P甲和P乙,机械效率分别η甲和η乙(忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是()
A.F甲
9.如图所示,一重物悬挂在轻质杠杆的中点处,在杠杆的最右端施加一个始终竖直向上的F,使杠杆在水平位置保持平衡,下列说法正确的是()
A.若将重物向左移动,保持杠杆水平平衡,则F将变大
B.将杠杆沿顺时针方向缓慢转动,F将不变
C.将杠杆沿逆时针方向缓慢转动,F将变大
D.若将重物和F的作用点向左移动相等的距离,且保持F大小不变,杠杆仍能在原位置平衡
10.如图所示,实心物体A漂浮在水面上,现利用电动机通过滑轮组拉动A,使A向下运动(运动过程中始终未碰到定滑轮)。
已知A的体积为0.2m3,密度为0.4×103kg/m3.动滑轮重为300N,电动机工作时拉绳子的功率为1.5×103W且保持不变,不计绳重、摩擦和水的阻力,g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,下列说法中不正确的是()
A.物体向下运动的最小速度3m/s
B.物体A浸没在水中时受到的浮力为2×103N
C.物体A向下运动过程中,电动机拉着绳子的力先变大,后不变
D.物体A向下运动过程中,滑轮组机械效率的最大值为80%
11.如图是上肢力量健身器示意图,杠杆AB可绕0点在竖直平面内转动,AB=3B0,配重的重力为120牛,重力为500牛的健身者通过细绳在B点施加竖直向下的拉力为F1时,杠杆在水平位置平衡,配重对地面的压力为85牛,在B点施加竖直向下的拉力为F2时,杠杆仍在水平位置平衡,配重对地面的压力为60牛。
已知F1:
F2=2:
3,杠杆AB和细绳的质量及所有摩擦均忽略不计,下列说法正确的是()
A.配重对地面的压力为50牛时,健身者在B点施加竖直向下的拉力为160牛
B.配重对地面的压力为90牛时,健身者在B点施加竖直向下的拉力为120牛
C.健身者在B点施加400牛竖直向下的拉力时,配重对地面的压力为35牛
D.配重刚好被匀速拉起时,健身者在B点施加竖直向下的拉力为540牛
12.如图所示的装置,O为杠杆的支点,在杠杆上挂有重为60N的重物B,杠杆的左端通过细绳(绳的中间串一个弹簧测力计)跨过定滑轮悬挂着重物A处于静止状态,此时弹簧测力计的示数为40N,杠杆处于水平位置平衡.保持M点位置不动,向容器C中缓慢注水至A完全浸没在水中,测力计示数变为20N.托起容器C,使A接触容器的底部,弹簧测力计的示数逐渐减为10N,同时移动物体B的悬挂点,使杠杆仍在水平位置平衡.若已知容器的底面积为200cm2,杠杆、弹簧测力计、细绳和滑轮的质量以及一切摩擦均可忽略不计,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,取g=10Nkg.则根据以上数据可知判断错误的是()
A.物体A的体积为2×103cm3
B.物体A的密度为2×103kg/m3
C.物体B的是挂点应向左移动的距离为杠杆长度的3/10
D.若将物体A从容器中取出,取出前后容器底部受水的压强的变化量为100Pa
13.2019年10月10日,江苏省312国道K135处的跨桥发生桥面侧翻事故,如图甲所示。
小晨猜想事故车辆超载且在外车道行驶,他用一套简易装置模拟当时事故场景:
如图乙所示,将长1.8米,重20牛的匀质木棒平放在水平方形台面上,B、C为木棒与台面边缘处的接触点,A、D分别为木棒的左右两端,已知AB=CD=0.5米。
在D端挂一个重物代表运输车在外侧行驶,而此时A端(选填“挂”或“不挂”)重物,则挂在D端的物体受到的重力超过牛时,木棒就失去平衡。
14.如图,重为500N的物体与水平地面间的摩擦力是150N,为使物体匀速移动,必须在绳端加以90N的水平拉力,若物体移动速度为0.2m/s,则1min内拉力通过的距离是m,拉力做的功是J,则滑轮组的机械效率约为。
15.如图所示,一个斜面长5m,高2m,把重为1000N的物体匀速地推向斜面项端,若斜面是光滑的,则推力为N;若斜面不光滑,实际所用推力为500N,则斜面的机械效率为。
若斜面倾斜程度不变,只将斜面长度改为15m,仍以同样的方式将此木箱匀速拉到斜面项端,此时斜面的机械效率将(选填“增大”、“不变”或“减小”)(g=10N/kg)。
16.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,
(1)安装好杠杆,调节杠杆两端的,使之在水平位置平衡,这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和,若杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆(“是”或“不是”)处于平衡状态;
(2)调节杠杆平衡后,在左侧挂两个钩码,每个钩码重1N,在右侧用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示。
已知杠杆上刻度均匀,则此时弹簧测力计的示数F=N;本实验中,需改变钩码位置、数量和弹簧测力计位置进行多次实验,其目的与“伏安法测定值电阻的阻值”中的多次实验(选填“相同”和“不同”)
(3)如图丙所示,小明实验时所使用的杠杆上没有刻度,他在平衡好的杠杆两侧分别放上不同数量的相同硬币,杠杆仍在水平位置平衡。
左侧三个硬币没有摆放整齐,小明没有在意,仍用刻度尺测出最下方硬币圆心与转轴O点的距离L1和L2,则L2(选填“>”、“<”或“=”)3L1。
17.小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如表:
(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
(2)第1次实验测得的机械效率为。
(结果保留两位有效数字)
(3)分析表中数据可知:
第2次实验是用图做的,第4次实验是用图做的。
(选填a、b、c)
(4)分析第1、2次实验数据可知:
使用同一滑轮组,可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:
使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率。
(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度。
18.小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验(不计绳重及摩擦),兴趣小组一个重为600N双脚与地面总接触面积为300cm2的人用400的力竖直向下匀速拉绕在滑轮组上的绳子的一端,10秒钟绳子下端移动了1.5m,重物上升0.5m,已知该滑轮组的效率为80%(g取10N/kg)。
(1)画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。
(2)被吊起重物的质量是多少?
(3)当匀速吊起1200N重物时,人对地面的压强是多少帕?
19.如图所示为一打捞船的工作示意图,通过电动机和滑轮组将水中的物体提升出水面。
图中被打捞物体的体积为0.3m3(不吸水),物体的重力为8000N.已知物体沉在水底10m深度,动滑轮的重力为700N.(不计滑轮组的绳重和摩擦,忽略物体在水中提升时受到的阻力,g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)求:
(1)物体浸没在水中时受到的浮力。
(2)物体从水底被匀速拉起4m,此时该物体下表面受到的水的压强。
(3)物体出水后仍保持匀速上升,此时该滑轮组的机械效率。
20.如图甲所示是武汉市地铁站修建时用到的起重机,如图乙是起重机的示意图,起重机重3×104N(包括悬臂),重心为P1,为了使起重机起吊重物时不致倾倒,在其右侧配有配重M,重心为P2,现测得AB为10m,BO为1m,BC为4m,CD为1.5m。
(1)通过计算说明不加配重时,起重机最多能吊起多重的货箱(不计动滑轮与绳重)?
(2)计算说明配重不得超过多少?
(在不吊货物时的情境中计算)
(3)如图丙是它的滑轮组装置示意图。
起重机悬臂的底部有由一台电动机带动的两台相同的转扬机,这两台转扬机一起同向转动回收钢绳,从而吊起物体。
在某次吊起质量为2t的建筑材料时,起吊装置的效率为80%,电动机的输出功率(即为滑轮组获得的总功率)为1kW,则右转扬机拉绳的速度是多少?
八年级下学期课堂同步单元检测训练:
第十二章《简单机械》单元检测题答案
1.如图所示工具在使用时,属于费力杠杆的是()
答案:
A
2.如图所示为一轻质杠杆。
机翼模型固定在直杆上,它们总重6N,直杆挂在杠杆上并保持与杠杆垂直。
同一弹簧测力计在不同情形下拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡。
下列说法中正确的是()
A.测力计在a位置时的示数为1.5N
B.测力计从a位置转到b位置后,示数将会变小
C.测力计在a位置时示数为Fa,移至c位置时示数为Fc,则Fa:
Fc=4:
1
D.测力计在c位置时,对模型水平向右吹风,示数将会变大
答案:
C
3.如图所示,用24N的水平拉力F拉滑轮,可以使重20N的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动.物体B重10N,弹簧测力计的示数为5N且不变.若不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦,则下列说法中正确是()
A.地面受到的摩擦力为12NB.滑轮移动的速度为0.4m/s
C.水平拉力F的功率为4.8WD.在2s内绳子对物体A所做的功为4.8J
答案:
D
4.如图为吊车从图示位置向上起吊货物工作示意图,利用伸缩撑杆使吊臂(可伸缩)绕0点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。
下列说法正确是()
A.吊臂是一个省力杠杆
B.匀速缓慢顶起长度不变吊臂过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变大
C.匀速缓慢伸长吊臂,伸缩撑杆不动过程中,撑杆的支持力渐渐变大
D.匀速缓慢下降长度不变吊臂过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小
答案:
C
5.如图所示,下列简单机械中,不能省力的是()
答案:
B
6.在使用下列简单机械匀速提升同一物体的四种方式,如果不计机械自重、绳重和摩擦,所用动力最小的是()
答案:
D
7.如图所示,工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里,他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面,然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里,则下列说法中正确的是()
A.工人所做的总功为5000JB.工人所做的有用功为2000J
C.斜面的机械效率为75%D.物体和斜面之间的摩擦力为400N
答案:
C
8.利用四个相同的滑轮组成如图所示的甲乙两个滑轮组。
用同样的时间,把质量相等的物体提升相同的高度,则关于所用的拉力F甲和F乙,拉力做的功W甲和W乙,拉力的功率P甲和P乙,机械效率分别η甲和η乙(忽略绳重与摩擦),下列关系式正确的是()
A.F甲
答案:
C
9.如图所示,一重物悬挂在轻质杠杆的中点处,在杠杆的最右端施加一个始终竖直向上的F,使杠杆在水平位置保持平衡,下列说法正确的是()
A.若将重物向左移动,保持杠杆水平平衡,则F将变大
B.将杠杆沿顺时针方向缓慢转动,F将不变
C.将杠杆沿逆时针方向缓慢转动,F将变大
D.若将重物和F的作用点向左移动相等的距离,且保持F大小不变,杠杆仍能在原位置平衡
答案:
B
10.如图所示,实心物体A漂浮在水面上,现利用电动机通过滑轮组拉动A,使A向下运动(运动过程中始终未碰到定滑轮)。
已知A的体积为0.2m3,密度为0.4×103kg/m3.动滑轮重为300N,电动机工作时拉绳子的功率为1.5×103W且保持不变,不计绳重、摩擦和水的阻力,g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,下列说法中不正确的是()
A.物体向下运动的最小速度3m/s
B.物体A浸没在水中时受到的浮力为2×103N
C.物体A向下运动过程中,电动机拉着绳子的力先变大,后不变
D.物体A向下运动过程中,滑轮组机械效率的最大值为80%
答案:
A
11.如图是上肢力量健身器示意图,杠杆AB可绕0点在竖直平面内转动,AB=3B0,配重的重力为120牛,重力为500牛的健身者通过细绳在B点施加竖直向下的拉力为F1时,杠杆在水平位置平衡,配重对地面的压力为85牛,在B点施加竖直向下的拉力为F2时,杠杆仍在水平位置平衡,配重对地面的压力为60牛。
已知F1:
F2=2:
3,杠杆AB和细绳的质量及所有摩擦均忽略不计,下列说法正确的是()
A.配重对地面的压力为50牛时,健身者在B点施加竖直向下的拉力为160牛
B.配重对地面的压力为90牛时,健身者在B点施加竖直向下的拉力为120牛
C.健身者在B点施加400牛竖直向下的拉力时,配重对地面的压力为35牛
D.配重刚好被匀速拉起时,健身者在B点施加竖直向下的拉力为540牛
答案:
C
12.如图所示的装置,O为杠杆的支点,在杠杆上挂有重为60N的重物B,杠杆的左端通过细绳(绳的中间串一个弹簧测力计)跨过定滑轮悬挂着重物A处于静止状态,此时弹簧测力计的示数为40N,杠杆处于水平位置平衡.保持M点位置不动,向容器C中缓慢注水至A完全浸没在水中,测力计示数变为20N.托起容器C,使A接触容器的底部,弹簧测力计的示数逐渐减为10N,同时移动物体B的悬挂点,使杠杆仍在水平位置平衡.若已知容器的底面积为200cm2,杠杆、弹簧测力计、细绳和滑轮的质量以及一切摩擦均可忽略不计,水的密度ρ=1.0×103kg/m3,取g=10Nkg.则根据以上数据可知判断错误的是()
A.物体A的体积为2×103cm3
B.物体A的密度为2×103kg/m3
C.物体B的是挂点应向左移动的距离为杠杆长度的3/10
D.若将物体A从容器中取出,取出前后容器底部受水的压强的变化量为100Pa
答案:
D
13.2019年10月10日,江苏省312国道K135处的跨桥发生桥面侧翻事故,如图甲所示。
小晨猜想事故车辆超载且在外车道行驶,他用一套简易装置模拟当时事故场景:
如图乙所示,将长1.8米,重20牛的匀质木棒平放在水平方形台面上,B、C为木棒与台面边缘处的接触点,A、D分别为木棒的左右两端,已知AB=CD=0.5米。
在D端挂一个重物代表运输车在外侧行驶,而此时A端(选填“挂”或“不挂”)重物,则挂在D端的物体受到的重力超过牛时,木棒就失去平衡。
答案:
不挂16
14.如图,重为500N的物体与水平地面间的摩擦力是150N,为使物体匀速移动,必须在绳端加以90N的水平拉力,若物体移动速度为0.2m/s,则1min内拉力通过的距离是m,拉力做的功是J,则滑轮组的机械效率约为。
答案:
36324055.6%
15.如图所示,一个斜面长5m,高2m,把重为1000N的物体匀速地推向斜面项端,若斜面是光滑的,则推力为N;若斜面不光滑,实际所用推力为500N,则斜面的机械效率为。
若斜面倾斜程度不变,只将斜面长度改为15m,仍以同样的方式将此木箱匀速拉到斜面项端,此时斜面的机械效率将(选填“增大”、“不变”或“减小”)(g=10N/kg)。
答案:
40080%减小
16.在“探究杠杆的平衡条件”实验中,
(1)安装好杠杆,调节杠杆两端的,使之在水平位置平衡,这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和,若杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆(“是”或“不是”)处于平衡状态;
(2)调节杠杆平衡后,在左侧挂两个钩码,每个钩码重1N,在右侧用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示。
已知杠杆上刻度均匀,则此时弹簧测力计的示数F=N;本实验中,需改变钩码位置、数量和弹簧测力计位置进行多次实验,其目的与“伏安法测定值电阻的阻值”中的多次实验(选填“相同”和“不同”)
(3)如图丙所示,小明实验时所使用的杠杆上没有刻度,他在平衡好的杠杆两侧分别放上不同数量的相同硬币,杠杆仍在水平位置平衡。
左侧三个硬币没有摆放整齐,小明没有在意,仍用刻度尺测出最下方硬币圆心与转轴O点的距离L1和L2,则L2(选填“>”、“<”或“=”)3L1。
答案:
(1)平衡螺母方便测量力臂
(2)1.5不同(3)=
17.小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如表:
(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
(2)第1次实验测得的机械效率为。
(结果保留两位有效数字)
(3)分析表中数据可知:
第2次实验是用图做的,第4次实验是用图做的。
(选填a、b、c)
(4)分析第1、2次实验数据可知:
使用同一滑轮组,可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:
使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率。
(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度。
答案:
(1)匀速
(2)74.1%(3)b(4)增大物重越小(4)无关
18.小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验(不计绳重及摩擦),兴趣小组一个重为600N双脚与地面总接触面积为300cm2的人用400的力竖直向下匀速拉绕在滑轮组上的绳子的一端,10秒钟绳子下端移动了1.5m,重物上升0.5m,已知该滑轮组的效率为80%(g取10N/kg)。
(1)画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。
(2)被吊起重物的质量是多少?
(3)当匀速吊起1200N重物时,人对地面的压强是多少帕?
答案:
(1)如图
(2)96Kg(3)4000
19.如图所示为一打捞船的工作示意图,通过电动机和滑轮组将水中的物体提升出水面。
图中被打捞物体的体积为0.3m3(不吸水),物体的重力为8000N.已知物体沉在水底10m深度,动滑轮的重力为700N.(不计滑轮组的绳重和摩擦,忽略物体在水中提升时受到的阻力,g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)求:
(1)物体浸没在水中时受到的浮力。
(2)物体从水底被匀速拉起4m,此时该物体下表面受到的水的压强。
(3)物体出水后仍保持匀速上升,此时该滑轮组的机械效率。
答案:
(1)3000N
(2)60000Pa(3)92%
20.如图甲所示是武汉市地铁站修建时用到的起重机,如图乙是起重机的示意图,起重机重3×104N(包括悬臂),重心为P1,为了使起重机起吊重物时不致倾倒,在其右侧配有配重M,重心为P2,现测得AB为10m,BO为1m,BC为4m,CD为1.5m。
(1)通过计算说明不加配重时,起重机最多能吊起多重的货箱(不计动滑轮与绳重)?
(2)计算说明配重不得超过多少?
(在不吊货物时的情境中计算)
(3)如图丙是它的滑轮组装置示意图。
起重机悬臂的底部有由一台电动机带动的两台相同的转扬机,这两台转扬机一起同向转动回收钢绳,从而吊起物体。
在某次吊起质量为2t的建筑材料时,起吊装置的效率为80%,电动机的输出功率(即为滑轮组获得的总功率)为1kW,则右转扬机拉绳的速度是多少?
答案:
(1)3000N
(2)60000N(3)0.08m/s
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 简单机械 新人 教版八 年级 下学 课堂 同步 单元 检测 训练
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)