232李焕英语必修二第三单元第二课时文档.docx
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232李焕英语必修二第三单元第二课时文档
Book2Unit3Period2:
Reading-1(第二课时)
【情景创设】
美图欣赏:
It’saboutthehistoryofcomputer
abacus
l
PDA
【阅读通关】(reading)
导学阅读:
1.Skimthepassageforthegeneralidea.
Thepassageisabouttherelationshipofcomputersandhumans.
2.Scanforthedetails.
Fillinthetimelinetorememberthefacts(P19).
Timeline
1642:
Thecomputerbeganasacalculatingmachine.
1822:
TheAnalyticalMachinewasbuiltbyCharlesBabbage.
1936:
AlanTuringwroteabooktodescribehowcomputerscouldbemade.
1940s:
Computershadnewtransistorsandbecamesmaller.
1960s:
Thefirstfamilyofcomputersconnectedtoeachother.
1970s:
Computerswerebroughtintopeople’shomes.
Now:
Computersconnectpeopleallovertheworldtogether.
3.Readthepassageagainandcompletethechartbelow.
Paragraph1
Paragraph2
Paragraph3
Topicsentence
Supportingdetails
·
·
·
·
·
·tubes
·
·
·
·
·communications
·finance
·
·
·
Key:
Paragraph1
Paragraph2
Paragraph3
Topicsentence
OvertimeIhavebeenchangedquitealot.
Thesechangesonlybecamepossibleasmymemoryimproved.
Sincethe1970smanynewapplicationshavebeenfoundforme.
Supportingdetails
·calculatingmachine
·analyticalmachine
·universalmachine
·PC
·laptop
·tubes
·transistors
·chips
·network
·WorldWideWeb
·communications
·finance
·finance
·trade
·robots
·mobilephones
·medicaloperations
·spacerockets
·providingalifeofhighquality
4.Carefulreading
Afterreadingthepassage,completingthechartbelow.
Thehistoryofcomputer
Key:
1.Calculatingmachine
2.Universalmachine
3.Artificialintelligence
4.Internet
RetellWhoAmI?
Fillintheblankstocompletethepassage.
WhoAmI
OvertimeIhavebeenchangedquitealot.IbeganasacalculatingmachineinFrancein1642.AlthoughIwasyoungIcould
(1)______difficultsums.IdevelopedveryslowlyandittooknearlytwohundredyearsbeforeIwasbuiltasananalyticalmachinebyCharlesBabbage.AfterIwasprogrammedbyan
(2)______whousedcardswithholes,Icould"think"logicallyandproduceananswerquickerthananyperson.Atthattimeitwas(3)______atechnologicalrevolutionandthestartofmy"artificialintelligence".In1936myrealfather,AlanTuring,wroteabookabouthowIcouldbemadetoworkasa"universalmachine"to(4)______anydifficultmathematicalproblem.Fromthenon,Igrewrapidlybothinsizeandinbrainpower.Bythe1940sIhadgrownaslargeasaroom,andIwonderedifIwouldgrowanylarger.However,this(5)______alsoworriedmydesigners.Astimewentby,Iwasmadesmaller.FirstasaPC(personalcomputer)andthenasalaptop,Ihavebeenusedinofficesandhomessincethe1970s.
Thesechangesonlybecamepossibleasmymemoryimproved.Firstitwasstoredintubes,thenontransistorsandlateronverysmallchips.AsaresultItotally(6)______myshape.AsIhavegrownolderIhavealsogrownsmaller.Overtimemymemoryhas(7)______somuchthat,likeanelephant,IneverforgetanythingIhavebeentold!
Andmymemorybecameso(8)______thatevenIcouldn'tbelieveit!
ButIwasalwayssolonelystandingtherebymyself,untilintheearly1960stheygavemeafamily(9)______byanetwork.Iwasableto(10)______myknowledgewithothersthroughtheWorldWideWeb.
Sincethe1970smanynew(11)______havebeenfoundforme.Ihavebecomeveryimportantincommunication,financeandtrade.Ihavealsobeenputintorobotsandusedtomakemobilephonesaswellashelpwithmedicaloperations.Ihaveevenbeenputintospacerocketsandsentto(12)______theMoonandMars.Anyhow,mygoalistoprovidehumanswithalifeofhighquality.IamnowtrulyfilledwithhappinessthatIamadevotedfriendandhelperofthehumanrace!
Key:
1.simplify2.operator3.considered4.solve5.reality6.changed7.developed8.large9.connected10.share11.applications12.explore
文章详解:
原文:
WHOAMI?
OvertimeIhavebeenchangedquitealot.IbeganasacalculatingmachineinFrancein1642.
译文:
我是谁
随着时间的推移我被改变了很多。
在1642年的法国,我是作为一个计算机器而开始的。
注释:
Overtime随着时间的过去。
原文:
AlthoughIwasyoungIcouldsimplifydifficultsums.IdevelopedveryslowlyandittooknearlytwohundredyearsbeforeIwasbuiltasananalyticalmachinebyCharlesBabbage.
译文:
虽然我很年轻我可以简化一些计算题。
在我被CharlesBabbage改造成分析机器之前我很慢的发展了接近两百年。
注释:
although表转折虽然,尽管,引导让步转语从句。
before在。
。
。
之前,引导时间状语从句。
原文:
AfterIwasprogrammedbyanoperatorwhousedcardswithholes,Icould“think”logicallyandproduceananswerquickerthananyperson.
译文:
之后我被一个操作员用带洞的卡调制成了可以合逻辑地思考并且比任何人都快地得出一些问题的答案。
注释:
after在。
。
。
之后,引导时间状语从句。
从句中又包含了who引导的定语从句,先行词是anoperator。
原文:
Atthattimeitwasconsideredatechnologicalrevolutionandthestartofmy“artificialintelligence”.
译文:
那是一个被成为技术改革的时候并且开始了我的人造智能。
注释:
“artificialintelligence”.人造智能
原文:
In1936myrealfather,AlanTuring,wroteabookabouthowIcouldbemadetoworkasa“universalmachine”tosolveanydifficultmathematicalproblem.
译文:
在1936年我真正的父亲AlanTuring写了一本关于我如何像普遍的机器一样去解决任何困难的数学问题的书。
注释:
howIcould….为宾语从句,做介词about的宾语从句。
tosolve不定式做目的状语。
原文:
Fromthenon,Igrewrapidlybothinsizeandinbrainpower.Bythe1949sIhadgrownaslargeasaroom,andIwonderedifIwouldgrowanylarger.
译文:
从那起,我在体积和智能方面快速的发展。
在1940年我变得像一个房间一样大,并且我想知道我是否还能变得更大。
注释:
and连接的并列句。
Bythe1949s使用过去完成时的标志性时间。
原文:
However,thisrealityalsoworriedmydesigners.Astimewentby,aswasmakesmaller.
译文:
然而,事实也在困扰着我的设计者。
随着时间的推移,我被制的更小。
注释:
however,然而.as随着。
。
。
。
。
原文:
FirstasaPC(personalcomputer)andthenasalaptop,Ihavebeenusedinofficesandhomessincethe1970s.
译文:
首先是个人电脑再到后来的手提电脑,在1970年我已经开始被用在办公室和家里。
注释:
sincethe1970s.自从20世纪70年代以来,使用现在完成时的标志词。
原文:
Thesechangesonlybecamepossibleasmymemoryimproved.Firstitwasstoredintubes,thenontransistorsandlateronverysmallchips.
译文:
这些变化只因为我记忆力的增强。
开始记忆被存放于电子管里,然后是晶体管和后来更小的晶片。
注释:
as连词,因为。
原文:
AsaresultItotallychangedmyshape.AsIhavegrownolderIhavealsogrownsmaller.
译文:
因此我改变了我的整个外型。
随着我慢慢变老我也慢慢的变小。
注释:
asaresult副词,因此。
as连词,随着。
。
。
。
原文:
Overtimemymemoryhasdevelopedsomuchthat,likeanelephant,IneverforgetanythingIhavebeentold!
AndmymemorybecamesolargethatevenIcouldn’tbelieveit!
译文:
随着时间推移我的记忆力发展的那么快,像头大象,我不会忘记任何我曾被告知的东西!
而且我的记忆力变得如此的大以至于我都不敢相信!
注释:
so…that..如此。
。
以至于。
引导结果状语从句。
从句里面有包含了Ihavebeentold引导的定语从句,先行词是anything。
原文:
ButIwasalwayssolonelystandingtherebymyself,untilinearly1960stheygavemeafamilyconnectedbyanetwork.IwasabletosharemyknowledgewithothersthroughtheWorldWideWeb.
译文:
不过我总是自己那么孤单的站在那里,直到1960年他们通过网络给了我一个家庭关系。
我能够通过万维网和其他的电脑分享我的知识。
注释:
standing为现在分词做伴随状语。
connectedbyanetwork.为过去分词短语作后置定语。
Share….with…..和。
。
。
分享
原文:
Sincethe1970smanynewapplicationshavebeenfoundformy.Ihavebecomeveryimportantincommunication,financeandtrade.
译文:
从二十世纪七十年代以来,起很多新的应用为我而被发明。
我在交流,金融和贸易方面变得重要。
注释:
Sincethe1970s从二十世纪七十年代以来,应使用现在完成时。
原文:
Ihavealsobeenputintorobotsandusedtomakemobilephonesaswellashelpwithmedicaloperations.IhaveevenbeenputintospacerocketsandsenttoexploretheMoonandMars.
译文:
我同样被放进遥控装置中被用来制造移动电话也帮助医学手术。
我已经被放进太空火箭并被送去探测月亮和火星。
注释:
Ihavealsobeenputinto使用现在完成被动时。
and连接的并列句,aswellas意为“和,也”。
原文:
Anyhow,mygoalistoprovidehumanswithalifeofhighquality.Iamnowtrulyfilledwith
happinessthatIamadevotedfriendandhelperofthehumanrace!
译文:
即使如此,我的目的是为人们提供高质量的生活。
我现在充满快乐应为我成为了人类种族中的一个忠心的朋友和帮助者。
注释:
toprovide不定式作表语。
thatIamadevotedfriendandhelperofthehumanrace!
为同位语从句,解释说明happiness。
【课堂小结】
I.本节课学习了以下内容:
(1)我们学习了第一篇reading,了解了这篇文章的内容。
(2)完成Comorehending中Ex2(P11)
II.请预习课时详解第
课时内容并完成以下各题:
DoExercise2onpage20.Completethepassagewiththewordsbelow.
artificialtechnologyintelligentapplicationsexploreWebrealitylogically
Whenmybrotherwasinhighschool,hewasveryinterestedincomputersandenjoyedwritingprogramsofhisown.HeusedtodownloadinformationfromtheInternetandmadegooduseofit.Helikedto________theWorldWide________andusedtheInternettocommunicatewithcomputerprogrammersallovertheworld.WhenhewenttouniversityhestudiedIT(information______)anddevelopedaspecialinterestin______intelligence.Afterdevelopingspecial______ofthecomputer,hehopestodesignan______robotwhichcanthink______andlooklikeahumanbeing,butin______hehasalongwaytogo.
【延伸阅读】
ArecentBritishstudyexaminedthesalaries(薪水)andjobsofpeoplewhospenttimeenjoyingtheartswhengrowingup.Theyfoundthosewhoenjoyedtheartsfromanearlyagehadbetterjobsandhighersalariesthanthosewhodidn’t.
What’sthelink(联系)?
Howcouldvisitingamuseum,enjoyingasymphony(交响乐),orimprovingpaintingskillsleadtocareer(事业)success?
Otherstudieshavefoundthatstudentswhostudytheartsexercisetheirreasoning(推理)ability.Thisskillhelpswithproblem-solving.Creativeandcritical-thinkingabilitiesarealsodevelopedthroughartstudy.Whenfacedwithareal-lifechallenge(挑战),theseskillscanbeputtogooduse.
Thebestkindofartexcitesourimaginationandmakesusthink.Paintingsaren’tjustprettypictures.Theytellstoriesabouttheexperienceofthepainter.SeeMichelangelo’s(米开朗基罗)art,andyouwilltastethepowerofhisfaithinGod.LookattheworldfromPicasso’spointofview,andyouseeeverydaylifeinnewways.InShakespeare’splaysyou’llfindlessonsaboutcharacterandmorality(人格及道义).ChinesepoetLiBaibringsthewonderofnature’sbeautytoeveryreader.
Theartsshowandexplaintheworldbeyondourownpersonalknowledge.Whenwelookbeyondourselves,wecanappreciatetheexperienceofpeoplefromdi
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