最新部编人教版历史九年级下《第六单元冷战结束后的世界》综合检测试题含答案解析.docx
- 文档编号:12974013
- 上传时间:2023-06-09
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:21.56KB
最新部编人教版历史九年级下《第六单元冷战结束后的世界》综合检测试题含答案解析.docx
《最新部编人教版历史九年级下《第六单元冷战结束后的世界》综合检测试题含答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新部编人教版历史九年级下《第六单元冷战结束后的世界》综合检测试题含答案解析.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
最新部编人教版历史九年级下《第六单元冷战结束后的世界》综合检测试题含答案解析
第六单元检测试题
一、选择题(每小题3分,共45分)
1.1988年安理会全年共召开55次正式会议,1992年突破了100次大关。
现今,安理会每年的会议基本上都在150次左右。
安理会每年举行会议次数的增多,反映了( )
①国际局势的复杂化 ②安理会职权扩大 ③联合国的作用不断加强 ④安理会效率低下
A.①③B.①②C.②③D.①④
2.二战后初期,越来越多的国家与人民意识到整体世界的存在及其双重性,整体世界开始朝制度化方向发展,其主要体现是( )
A.对法西斯的惩处
B.世界贸易组织成立
C.联合国成立及《联合国宪章》制定
D.凡尔赛—华盛顿体系形成
3.“在经济全球化发展趋势的大海中,发达国家和发展中国家都在一条船上。
”对这句话理解不正确的是( )
A.经济全球化必然导致全世界经济走向衰退
B.解决世界面临的共同问题需要各国通力合作
C.当今世界经济联系密切,各国经济往来频繁
D.经济全球化对世界各国、各地区有巨大影响
4.有个美国人向通用汽车公司的庞蒂亚克购买了1辆勒曼兹车,他在无意间促成了一系列国际贸易:
在他付给通用公司的1万美元中,有近2000美元付给了韩国,作为理性劳动和装配工作的报酬;1850美元付给了日本,用于购买先进的零部件;250美元付给了英国,作为广告及营销服务的费用……这一现象反映了经济全球化背景下( )
①生产国际化 ②贫富差距大 ③贸易全球化 ④各国经济联系密切
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
5.古巴前领导人卡斯特罗称:
“全球化是客观事实,它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。
一小撮乘客居住在豪华的客舱,85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。
很显然,这艘船上不公平的事太多了,它很难浮在水面上。
它的航程是如此不合理和荒唐,以致它不可能抵达安全的港口。
”这段话表述的意思包括( )
①全球化时代国家之间休戚相关
②全球化背景下各国利益分配不均
③缺乏公正性的全球化难以为继
④我们应该努力抵制全球化的潮流
A.②③④B.①③④
C.①②④D.①②③
6.支撑、协调世界经济和政治的两大支柱是( )
A.世界贸易组织 联合国
B.欧盟 联合国
C.北约 华约
D.欧盟 华约
7.这一趋势的具体表现是随着西欧、日本经济实力的增强,与美国的差距逐步缩小,在政治上对美国的离心倾向也在不断加强;中国的国际地位不断提高和第三世界国家的发展壮大并走向联合。
这一趋势是( )
A.单极化趋势
B.两极对峙趋势
C.多极化趋势
D.全球化趋势
8.20世纪,世界经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战局面,导致世界格局不断变化。
下列格局(趋势),按走向顺序排列,正确的一组是( )
A.多极化趋势——两极格局——凡尔赛—华盛顿体系
B.两极格局——凡尔赛—华盛顿体系——多极化趋势
C.凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——多极化趋势
D.凡尔赛—华盛顿体系——多极化趋势——两极格局
9.下列有关当今世界格局的论述,不正确的是( )
A.和平与发展成为时代的主题
B.多极化的世界格局完全形成
C.经济全球化趋势不可阻挡
D.美国仍然在不断插手别国事务和地区争端
10.“伴随着冷战的结束,最直接、最明显的损失是两个前超级大国建立的联盟体系的消失。
……全球失去了对混乱和暴力的威慑,相应的,世界的未来少了一种确定性。
”持这一观点的人认为( )
A.国际局势的稳定依赖于冷战的对峙
B.超级大国争霸有助于世界和平的维护
C.世界动荡的局面源自于旧格局的打破
D.世界秩序的重建需要超级大国的结盟
11.某班同学开展主题探究活动,请三位历史老师分别作了《冷战政策与美苏争霸》《“一超多强”的形成》《世界经济的全球化》的专题报告。
你认为该班探究活动的主题应是( )
A.二战后西方主要国家的发展变化
B.社会主义国家的改革与演变
C.亚非拉国家的独立与振兴
D.二战后世界格局的演变
12.我们日常生活中经常会用手机通话或视频,这主要归功于( )
A.无线电的开通
B.经济全球化
C.无线电报的应用
D.计算机网络的应用
13.当今世界不分国家、不分地区,每个人都是地球村的公民。
“地球村”由理想变为现实的最重要条件是( )
A.原子能工业的兴起
B.妇女地位的提高
C.计算机网络的发展
D.航天事业的发展
14.下列关于妇女地位提高的表现,叙述错误的是( )
A.女性领导人增多
B.女性就业率持续增长
C.妇女与男性已经实现完全平等
D.妇女受教育程度不断提升
15.以下问题不属于生态破坏的是( )
A.人口增长过快
B.海上油轮泄漏
C.对森林资源乱砍滥伐
D.酸雨
二、非选择题(共55分)
16.(20分)阅读材料,回答问题。
材料一 有人描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出,伦敦的居民可以在1911年的某天,一边喝下午荼,一边打电话订购世界上任何产品,想订购多少悉听尊便,并放心地等着这些东西送到自家门口;同时,他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中,例如非洲的矿山,或上海的洋行;如果他愿意,他可以利用廉价和舒适的交通工具,立即动身去任何国家,在任何地方都能找到舒适的旅馆;他随身携带的金币可以在世界各个地方兑换成当地货币而通行无阻。
材料二 加入世贸组织10年,中国在世界贸易中的比重从4.3%提高到10.4%,成为世界第一大出口国、第二大进口国。
中国国内生产总值从全球排名第六位跃居到第二位,年均增速11%。
——《中国入世十年:
改变自己影响世界》
材料三 1999年西雅图世界贸易组织第三届部长会议期间,发生了震惊世界的反全球化示威。
在此后的一些重大国际会议期间,都爆发了反全球化的示威和抗议活动。
(1)依据材料一,指出20世纪初世界经济联系日益密切表现在哪些方面。
结合所学知识,简要说明20世纪初世界经济联系日益密切与哪些因素有关。
(8分)
(2)依据材料二并结合所学知识,指出中国为了顺应经济全球化浪潮,在2001年采取了哪些重大举措。
概括经济全球化给我国带来的影响。
(不得照抄材料)(6分)
(3)材料三现象的出现,在一定程度上反映了经济全球化进程中存在的一些问题。
结合所学知识,指出主要问题有哪些。
面对全球化的趋势,我们应持怎样的态度?
(6分)
17.(22分)阅读材料,回答问题。
材料一 1945年春,在雅尔塔会议上,斯大林指出:
“战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。
艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。
”
材料二 二战后,美国为了称霸世界,成为“世界领袖”,重新制定了全球战略。
另一方面,日本、中国、俄罗斯、欧盟等国家和国家联盟的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界的重要力量。
(1)材料一中“同盟国”因“各种不同的利害关系”产生分裂,其正式分裂的标志是什么?
其后形成了怎样的世界格局?
(6分)
(2)根据材料二提供的信息判断,当今世界政治格局出现了什么趋势?
冷战结束后,世界并不太平,当今威胁世界和平的主要因素有哪些?
(8分)
(3)在新的世界格局形成过程中,你认为起决定性作用的因素是什么?
中国怎样做才能占据有利地位?
(8分)
18.(13分)阅读材料,回答问题。
材料一
科学技术转化成生产力的周期
蒸汽机
84年
电动机
65年
原子能
6年
移动电话
4年
电子计算机
每2年或
半年更新一次
某发达国家科技进步对经济增长的贡献率
时间
1929—1947年
1948—1973年
1974年至20世纪80年代中期
贡献率
31%
33%
40%
材料二 由于现代高科技发展迅速,信息化、知识化程度加快……跨国公司如雨后春笋般发展起来……出现了经济全球化的趋势。
——《大国崛起》
材料三 世界各国在高科技领域展开激烈竞争,除了欧洲有“尤里卡计划”外,还有美国的“星球大战计划”“信息高速公路计划”,日本的“科技立国”战略和中国的“863计划”。
——《20世纪世界史》
(1)根据材料一,归纳现代科学技术发展的特点。
(6分)
(2)材料二说明了科技发展对世界产生了哪些影响?
(3分)
(3)结合材料三,请你为我们国家的科技发展工作提一些合理化的建议。
(4分)
答案详解
1.A [详解]联合国主要通过会议商讨解决国家间和地区间的争端与冲突,维护世界和平与安全。
安理会会议次数增多反映了国家和地区的矛盾增加,国际局势更加复杂,同时也说明联合国在解决矛盾上发挥着越来越重要的作用。
2.C [详解]要使“整体世界开始朝制度化方向发展”,就需要一个世界性的政府间组织制定相应章程,对各国政府加以约束,这符合《联合国宪章》的要求。
3.A [详解]A选项是错误的,经济全球化对所有国家来说,既是机遇,也是挑战,不可能单纯带来经济倒退。
4.B [详解]材料中没有体现“贫富差距”的问题,故排除②,选B。
5.D 6.A
7.C [详解]题目是说随着西欧、日本实力的增强,对美国的离心倾向加强;中国与第三世界国家的力量壮大。
据此可推断为世界政治格局向多极化趋势发展,故选C。
8.C
9.B [详解]多极化的世界格局只是一个趋势,还尚未完全形成,故B说法错误。
10.C [详解]题目是说冷战结束后,旧有的体系消失,世界多了份不确定性。
据此可得出与此意思相近的是C选项。
11.D [详解]题中列的三个主题,其视角都放在世界范围内,西方国家、社会主义国家、亚非拉国家的范围都太小,排除A、B、C,选D。
12.D 13.C 14.C 15.A
16.
(1)表现:
商品、资本、人员和货币在世界范围的流动。
原因:
新航路开辟、殖民扩张及对世界的瓜分、两次工业革命。
(2)举措:
加入世界贸易组织(WTO)。
影响:
使我国在世界贸易中所占比重提高;出口总值增加;国内生产总值世界排名提高;经济高速增长。
(3)主要问题:
经济上发展中国家经济风险加大;主权安全面临威胁;生存环境恶化。
基本态度:
保持清醒的头脑,制定合理的对策;在积极主动参与中谋求发展。
17.
(1)标志:
1947年,杜鲁门主义出台。
世界格局:
两极格局。
(2)趋势:
多极化。
主要因素:
霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖活动抬头。
(3)因素:
国家经济实力。
做法:
大力发展经济,增强综合国力和国际竞争力,提高国际地位;加大改革开放力度,引进先进技术和管理经验;加强国际交流与合作,坚决反对霸权主义和强权政治。
18.
(1)科学技术转化成生产力的速度加快;科技对经济增长的贡献加大。
(2)推动了经济全球化的趋势。
(3)①继续实施科教兴国战略;②高度重视人才的培养;③大力引进国外的先进科学技术;④设立科学技术奖,重奖有突出贡献的科学家;⑤国家要重视科技的研究。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第六单元冷战结束后的世界 最新 部编人教版 历史 九年级 第六 单元 冷战 结束 世界 综合 检测 试题 答案 解析