英语教案unin8 A person of great determination教学目标.docx
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英语教案unin8Apersonofgreatdetermination教学目标
英语教案-unin8Apersonofgreatdetermination教学目标
1.能够熟练读写及运用下面的词汇:
burstintotears,onboard,changeone’smind,takecharge,tobehonest,envy,tear,scold,argueabout,apologizefor,shoutatsb,aheadof,therestof…,inthatcase,burstinto,butfor…,onthepointof…,solongas,upononesword,leavesb。
doingsth。
2.学会运用重点句型
1)Iwasverydisappointednottobegoingout。
2)Youareobviouslyapersonofgreatcourage。
3)UnlessIvisiteverybookstoreintown,IshallnotknowwhetherIcangetwhatIwant。
4)…。
solongasitremainsabovethesurfaceofthesea。
3.理解及运用语法
复习动词的过去进行时,一般过去时,过去完成时和过去时的被动语态。
4.掌握及灵活运用交际用语
1)I’msorryaboutthat。
2)Iapologizeforbeingsoangrywithyou。
3)I’msorrytohavedonethat。
4)I’mafraid(that)…。
5)Pleaseexcusemefor…教学建议教学教法:
这篇文章思想性较强,故事很感人。
另外在具体语境中词汇的用法地道。
教师可把教学重点放在课文内容理解,具体语境中对重点词的把握,以及启发学生面对逆境的生活态度。
语法:
Tenses(时态)及被动语态Tenses(时态)1。
过去进行时的用法
1)表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作,往往通过表示某一段时间的状语或上下文表示。
如:
①Theteacherwasgivingalessonatthistimeyesterday。
昨天这个时候老师正在上课。
②WhatwereyoudoingwhenMrLicamein?
李先生进来时你在干什么?
2)表示说话人喜悦、不满、厌烦等感情色彩,往往与always,allthetime,veryoften等状语连用。
如:
①Hewassmilingallthetime。
他一直笑容满面。
②Tomwasalwaysaskingmefoolishquestions。
汤姆总是向我提愚蠢的问题。
3)用于故事开头,描绘故事发生的背景,常常和一般过去时交替使用。
如:
①Helookedoutofthewindow。
Darkcloudsweremoving;itwasbecomingfoggy。
他向窗外望去,乌云飘动着,天正变得雾蒙蒙的。
4)表示运动方向的动词。
come,go,start,leave,stay等的过去进行时可以表示从过去看即将发生的行为(即过去将来时)。
如:
①Hesaidhewasstayinghereforanotherweek。
他说他将在此再呆一周。
②IwantedtoknowwhenyouwereleavingforBeijing。
我想知道你何时动身上北京。
▲过去进行时表示过去某时刻或某段时间正在进行的动作,强调动作的进行或展开的情景,而一般过去时通常表示过去发生的一个事实。
如:
①LastnightMarywrotealettertohermother。
昨晚玛丽给她妈妈写了信。
(表示写信这个事实,信已写好)
②LastnightMarywaswritingalettertohermother。
昨晚玛丽一直在给妈妈写信。
(强调动作情景,不一定写完信)
2.过去完成时的用法
过去完成时表示在过去某一时间或行为之前已经发生的动作(过去的过去)或从过去某一时刻开始一直延续到过去另一时间的动作或状态。
1)用介词by表示在过去某个时刻之前或到过去某个时刻为止的意思,用介词before表示在……之前。
如:
①BytheendoflasttermwehadlearnedfiveEnglishsongs。
到上学期末我们学会五首英语歌曲。
②BythetimeheleftschoolhehadstudiedFrench(for)twoyears。
到他辍学时他已学了两年法语。
③HehadcometoEuropebeforetheoutbreakofthewar。
他在战争爆发前来到欧洲。
2)常用于由before,after,when,until等连词引导的时间状语从句,because等引导的原因状语从句,as等引导的方式状语从句的复合句中,当强调主句的行为和状语从句的行为先后时,先发生的动作用过去完成时,后发生的动作用一般过去时。
如:
①IhadmendedtheTVsetbeforemybrotherreturned。
我兄弟回来之前我修好了电视机。
②Ididntgotothemovie“TheGoldRush”becauseIhadseenittwice。
我没去看电影“淘金热”,因为这部片子我已看过两遍。
3)在含有宾语从句的复合句中当主句谓语动同为said,asked,answered等时,从句谓语动词表示在这以前完成的动作,要用过去完成时。
如:
①IrememberedthatIwentoutafterIhadclosedthedoor。
我记得自己是在关上门后才出去的。
4)表示过去某一时刻延续到过去另一时刻的动作或状态,常和for构成的介词短语以及since构成的介词短语或时间状语从句连用。
如:
①MrSmithhadlivedtherealone(for)twoyears。
史密斯先生独自在那儿居住两年。
被动语态的复习
有关被动语态的几种基本句型,这里就不赘述了,在此说明被动语态需注意的几点:
1。
动词feel,look,smell,sound,taste,cut,open,read,sell,shut,wear,write等的主动形式表示被动含义。
Thebookwrittenbythatfamouswriterissellingverywell。
那些名作家写的书非常畅销。
(实际是“被”卖的)
2。
动词need,want,require后的动名词的主动形式表示被动含义。
如:
Theseflowersneed/want/requirewatering。
(含“被”浇水)这些花需要浇水。
beworth后的动名词的主动形式表示被动含义。
Thisbookiswellworthreading。
这本书值得一读。
(实际是“被”读)
3。
一些动词的宾语补足语,主动式时不用to,被动式要带to。
这些动词有feel,smell,see,notice。
watch,hear,taste,have,make等。
如:
Peopleoftensawhimenterthatshop。
人们经常看见他进入那个商店。
4。
作及物动词用的短语动词的被动语态须保持其完整性。
(1)动词+介词
Wemustsendforthedoctoratonce。
----Thedoctormustbesentforatonce。
必须立即派人去请医生
(2)动词+名词+介词
Theyaretakinggoodcareofthechildren。
----Thechildrenarebeingtakengoodcareofbythem
孩子们正受他们很好的照顾。
(3)动词+副词+介词
Peoplelookeddownuponwomeninthepast。
Womenwerelookeddownuponbypeopleinthepast。
过去妇女被人瞧不起(轻视)。
语法练习
1。
(1998NMETShirley________abookaboutChinalastyearbutIdontknowwhethershehasfinishedit。
A。
haswrittenB。
wroteC。
hadwrittenD。
waswriting
分析:
考查进行时态的特性之一——未完成性。
从题干butIdon’tknowwhethershehasfinishedit这一信息句可知,该题应填过去进行时,表明去年Shirley写着一本关于中国的书,该书没写完,A、C项时态与本句所用的时间状语不符,B项表明书已在去年写完,与本文不符,故排除。
答案是D。
2。
(1996NMET)Helen________herkeysintheofficesoshehadtowaituntilherhusband________home。
A。
hasleft,comesB。
left,hadcome
C。
hadleft,cameD。
hadleft,wouldcome
分析:
句意是“海伦不得不等她丈夫回家,因为她将钥匙忘在办公室了”。
很显然,leave的动作发生在的wait之前,应用过去完成时;而第二分句中的主句为一般过去时,其从句是时间状语从句也应用过去时。
答案为C。
3。
(1995NMET)—_______thesportsmeetmightbeputoff。
—Yes,italldependsontheweather。
A。
IvebeentoldB。
IvetoldC。
ImtoldD。
Itold
分析:
从italldependsontheweather一句的时态和所告知的内容可以断定,应该用现在完成时的被动形式。
答案为A。
4。
(1998NMET)Mybrother________whilehe________hisbicycleandhurthimself。
A。
fell,wasridingB。
fell,wereriding
C。
hadfallen,roadD。
hadfallen,wasriding
分析:
whilehewasridinghisbicycle表示在Mybrother正骑自行车的时候,即动作的一瞬间。
该题的andhurthimself具有一定的迷惑性。
有学生把hurtandrode当成并列成分而误选C为正确答案。
而实际上hurt同fell才是并列关系。
答案为A。
5。
(1997NMET)1firstmetLisathreeyearsago。
She________ataradioshopatthetime。
A。
hasworkedB。
wasworking
C。
hadbeenworkingD。
hadworked
分析:
从信息句threeyearsago,可推断是过去时,再由atthetime判断该空应填过去进行时。
答案为B。
1.辨析insurprise与bysurprise,toone’ssurprise:
三者都为“惊奇地”意思,但有区别:
insurprise表示“惊奇地”意思,可作状语或表语。
Iwasinsurprisewhenshetoldmethatshewasanorphan。
她告诉我她是孤儿,我感到诧异。
Heaskedmeinsurprise,“howdidyougetthenews?
”他惊奇地问我“你是怎么得到这个消息的?
”
bysurprise只作状语,表示“冷不防地”,常与take,get,seize等动作连用。
Thepolicemantookthethiefbysurpriseasheopenedthewindow。
警察趁小偷打开窗户时,出其不意地把他逮住了。
Thecastlewastakenbysurprise。
这座城堡被奇袭攻陷。
Toone’ssurprise在句中作表感情的结果状语。
Tomysurprise,hefinishedthetaskonlyinafewdays。
使我吃惊的是,他竟在几天内完成这一任务。
Tohergreatsurprise,theyaresoalikethatalmostnobodycantellonefromtheother。
使她感到非常吃惊的是,他们长得如此相像,以致于几乎没有人能把他们区开。
2.辨析ahead与aheadof。
两者都为“在前面”,但有差别。
ahead作形容词和副词,用作表语、补语或状语,表示“在前头”。
Thetasksfortheperiodaheadarewaitingforustodo。
今后的任务还在等着我们去做。
Theschoolistwokilometersahead。
学校在前面两公里的地方。
aheadof是介词短语。
表示地点位置时,是在“前面”,还可表示“处于领先”
或“早于,先于”。
Hestudiesveryhard,becausehewantstostayaheadofhisclassmates。
他学习非常努力,因为他要领先于全班同学。
Allthefactoriesinourcityhavefulfilledtheirproductionquotaaheadoftime。
本市所有的工厂都已经提前完成了生产定额。
4.辨析nearly和almost
1)almost和nearly在用法上既有相同之处,也有不同点。
在单纯表示“时间、程度、进度”时,almost=nearly。
例如:
Thebuildingisalmostcompleted。
Thebuildingisnearlycompleted。
这座大楼几乎要峻工了。
第一句比第二句更接近于完成。
2)在具体数字前面常用nearly。
例如:
Theriverisnearly100metreswide。
这条河大约是100米宽。
3)almost可与no,nothing,none,never等连用,此时不能nearly代替。
Almostnoonebelievedhim。
几乎无人相信他的话。
There’salmostnoneleft。
几乎一个没剩。
5.辨析except,besides,exceptfor,except,but
1)except表示“除……之外”,含有排他的涵义;besides表示“除……之外还有……”,有“附加”的涵义。
如:
HegetsupearlyeverydayexceptSunday。
他每天早起,除了星期天例外。
Heansweredallthequestionsexceptthelastone。
除了最后一题,他回答了所有的问题。
2)exceptfor和except不同之处是:
前者“除开”的部分和论述的部分通常不是同一类事物,而后者则为同一类事物。
试比较:
Thisarticleiseasytounderstandexceptforsomeidiomaticexpressions。
这篇文章除了几处习惯用语外,是很容易懂的。
Exceptthisone,theotherarticlesareeasytounderstand。
除了这篇文章,其他的文章都好懂得。
3)exceptfor含有“除……之外,其他都……”,“如果没有……那就”这样一层意思,而except单纯指“除……之外”。
多用在发表“评论”的场合
4)介词but与except同义,意为“除……之外”(notincluding),常放在any,every,no以及含有这些词的复合不定代词如anybody,anyone,anything,anywhere,everybody,everyone,everything,everywhere,nobody,nothing,nowhere和noone,none,all等词后。
例如:
Hehasnothinginthehandbagbutacopyofdictionary。
他手提包里没有别的什么,只有一本字典。
6。
asleep,sleeping
这两个词都表示“入睡”、“睡着”的意思,但用法各异,主要区别有以下几点:
(一)asleep是表语形容词,它不能放在名词之前,例如我们不可以说:
Lookattheasleepbaby,应把asleep改为sleeping。
例:
Shewasfastasleep;Icouldntwakeherup.她睡得很熟,我喊不醒她。
Theoldmanhasfallenasleep.那个老人睡着了。
请注意,beasleep是指“睡着”的状态,如果表示“入睡”的意味,就要用fallasleep。
上面两个例句反映了这个区别。
(二)sleeping是定语形容词,它放在它所修饰的名词之前,如thesleepingbaby。
如果放在verb“tobe”之后(Heissleeping),sleeping不是形容词,而是动词,issleeping是现在进行时。
例:
Whoisthatsleepingman?
那个在睡觉的人是谁?
Keepaneyeonthesleepingbaby.照看好那个在睡觉的婴孩。
Letsleepingdogslie.莫惹事生非。
Sleeping有一近义词,即sleepy。
sleepy既可作表语,又可作定语。
作表语时,义:
“困倦”、“想睡觉”,用作定语时,义:
“贪睡”、“寂静的”。
例:
Thechildrenfellsleepy;putthemtobed.孩子们困了,把他们放到床上睡吧。
Herearetheoutskirts/suburbsofKowloon.Doyoulikethissleepyvalley?
这里是九龙的郊区。
你喜欢这寂静的山谷吗?
7。
aswellas,aswell
作为习语用作介词时,aswellas的涵义是“还有”、“不但…而且…”。
值得注意的是,在AaswellasB的结构里,语意的重点在A,不在B。
因此,“HecanspeakSpanishaswellasEnglish.”的译文应该是:
“他不但会说英语,而且会讲西班牙语”,决不能译作:
“他不但会说西班牙语,而且会讲英语”。
如果这样翻译,就是本末倒置了。
aswellas和notonly…butalso…同义,但前者的语意重点和后者的语意重点恰好颠倒。
如果aswellas用作连词引出比较从句,其义为“和…一样好”。
因此,“HespeaksSpanishaswellasEnglish.”应译作:
“他说西班牙语像说英语一样好”。
语意的重点依旧在前部,不在后半部。
请注意aswellas以下的用法:
ShecalledonyouaswellasI.不但我来看你,她也拜访了你。
Shecalledonyouaswellasme.她不但拜访了我,也拜访了你。
在下列句中,aswellas表示“像…一样”的涵义:
SheaswellasyouisanEnglishteacher.她像你一样也是英文教师。
这里的谓语动词用is,不用are,因为句中的主语是she,不是she和you。
Aswell是副词短语,其义为“也”,相当于too,它一般放在句末,有时和连词and或but搭配使用。
例:
Heisaworker,andapoetaswell.他是工人,但也是诗人。
Chinapossessesenormousquantitiesofcoalandisrichinothermineralsaswell.
中国拥有大量煤炭,其他的矿藏也很丰富。
Mr.LiucanspeakEnglish,buthecanspeakCantoneseaswell.
刘先生会说英语,但他也能讲广东话。
词语辨析:
辨析insurprise与bysurprise,toone’ssurprise:
三者都为“惊奇地”意思,但有区别:
insurprise表示“惊奇地”意思,可作状语或表语。
Iwasinsurprisewhenshetoldmethatshewasanorphan。
她告诉我她是孤儿,我感到诧异。
Heaskedmeinsurprise,“howdidyougetthenews?
”他惊奇地问我“你是怎么得到这个消息的?
”
bysurprise只作状语,表示“冷不防地”,常与take,get,seize等动作连用。
Thepolicemantookthethiefbysurpriseasheopenedthewindow。
警察趁小偷打开窗户时,出其不意地把他逮住了。
Thecastlewastakenbysurprise。
这座城堡被奇袭攻陷。
Toone’ssurprise在句中作表感情的结果状语。
Tomysurprise,hefinishedth
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