高二历史下册期中考试试题6.docx
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高二历史下册期中考试试题6
歙州学校09—10学年第二学期高二文科期中考试
历史试卷
一、选择题(每题2分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求,将正确答案的字母填入答题卷中)
历史上的重大改革,都是在时代呼唤下的伟大社会实践活动。
回答1—2题
1.改革是人类历史上发展的一曲不朽旋律。
下列关于改革的说法和认识正确的是()
①改革就是要彻底的革除旧的、传统的一切东西
②改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式
③改革是
统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治
④改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性
A.①②③B.②③④C.①②③④D.②③
2.历史上许多改革家就为改革付出了宝贵的生命,我国正在进行着社会主义的全面改革,其中的困难也是不可避免的。
我们从改革家那里学习的精神应该有()
①高度的社会历史责任感
②为国家乃至为全人类的共同利益奋斗的决心与勇气
③坚韧不拨的意志
④为统治者而改革的献身精神
A.①②③B.①②③④C.①②D.①③④
一些重大改革在历史的方方面面都留下了足够深刻的印记,也被一些物化的东西所定格。
下面两幅图片分别是云冈石窟和龙门石窟的典型雕刻大佛。
前一幅为云冈石窟,其雕刻佛面方圆,两肩齐平,深目高鼻,衣纹厚重突起,线条简明,是典型的胡人形象,后一幅是龙门石窟,无论佛像造型,还是龛饰壁雕,都具有中原文化的特征。
回答3—4题
3.出现上述不同和变化的主要原因是()
A.佛教的传播和进一步盛行B.北魏统一黄河流域
C.孝文帝改革的汉化政策D.雕刻工匠的审美观念差异
4.这种变化反映了怎样的一种趋势()
A.南北文化交流的特点B.民族融合进一步加强的趋势
C.佛教传播加强的趋势D.雕刻艺术不断成熟完善的趋势
历史上的一些改革尽管在形式和内容上有许多相同之处,但本质却有着截然的不同。
回答5—6题
5.春秋与战国时期的改革最主要的区别是()A.是否涉及政治改革B.是否涉及经济改革
C.是否由有地主阶级领导D.是否涉及军事改革
6.在同一时期的雅典则进行的一系列改革,使雅典走向了民主政治,这
个民主政治的实质是()
A.希腊全民的民主政治B.奴隶主的民主政治
C.平民的民主政治D.封建贵族的民主政治
改革是时代发展的产物,但有些改革因本身的缺陷而使改革走向失败。
回答7—8题
7.戊戌变法的最突出的历史功绩在于
A.挽救民族危亡B.发展社会经济
C.推动政治改革D.促进思想
启蒙
8.在19世纪末,只进行了短短百日的戊戌变法,在中国历史上写下了极其悲壮的一页
,注定其失败的最主要原因是()
A.缺乏深厚的社会基础和群众基础
B.康有为等维新思想家的宣传不全面
C.帝国主义国家对中国的不支持
D.领导者的软弱及维新思想的局限
历史上的每一次重大改革,都有一些历史人物作出了巨大贡献。
回答9—10题
9.日本的明治维新中,出现了许多杰出的领袖级人物,其中被誉为“东方伏
尔泰”的启蒙运动旗手是()
A.吉田松阴B.福泽谕吉C.伊藤博文D.木户孝允
10.康有为作为资产阶级维新派的领袖人物,其思想被称为“思想界之大飓风”,他发表的奠定了变法思想基础的著作是()
①《变法通议》②《孔子改制考》③《新学伪经考》④《仁学》
A.①②B.③④C.②③D.①④
公元前5—3世纪,在世界的
东方和西方,尽管相距甚远,也没有什么联系,但历史竟然有惊人的相似,两地几乎同时都进行了影响深刻的改革。
回答11—15题
11.公元前594年开始的梭伦改革对雅典开辟了一条通向民主的道路,其积极影响不包括()
A.发展工商业经济,为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础
B.稳定平民阶层,为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础
C.贵族与平民的矛盾得以根本解决,稳定了社会
D.赋予平民直接管理国家的权力,为雅典民主政治的建立起了楷模作用
12.商鞅变法中为新的社会制度的确立而产生决定影响的措施是()A.废井田,开阡陌,承认土地私有B.废除奴隶主特权,奖励军功
C.废除分封制,建立县制D.重农抑商,奖励耕织
13.今天日本人的姓氏中,大部分是明治时期新起的,其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多,盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。
这些姓氏的出现,主要与明治维新的哪条措施有关
A.“废藩置县”B.废除封建身份制度
C.“殖产兴业”D.“文明开化”
14世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼,好生分”的印象,造成这一印象的主要原因是商鞅变法采取了
A.奖励军功B.奖励耕织
C.焚烧诗书D.什伍连坐和告奸制度
15.1895年,维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动,其标志是
A.强学会的成立B.《中外纪闻》创办
C.“公车上书”D.保国会成立
下面四幅漫画,形象生动的反映了王安石变法的一些情况。
读图回答16—17题
16.从图中你获得的历史信息是()
①变法遭到大地主大官僚的反对
②有些反对变法的人混入变法队伍,出现用人失当问题
③新法的某些措施如保甲法,加重了人民的负担[学
_科_网]
④变法引起了北宋天下大乱
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①②
17.其中导致王安石变法失败的关键因素是()
A.①B.②C.③D.④
一些史书文献和文学作品,都是重大改革的历史见证和补充说明。
回答18—20题
18.《史记》记载:
“(秦)民勇于公战,怯于私斗。
”《资治通鉴》记载道:
“秦被甲百
万。
山东之士被甲蒙胄以会战,秦人捐(除去)甲徒(空)褐以趋敌,左挈人头,右挟生虏。
”这从侧面印证了商鞅变法的哪一项内容()
A.连坐法B.奖励军功
C.奖励耕织D.重农抑商
19.雅典的改革家梭伦曾留下诗作:
“我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许他们任何一方不公平地占有优势。
”“我制定法律,不分贵贱,一视同仁。
”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想()
A.中庸和不偏不倚B.法律面前人人平等
C.全面维护贵族利益D.极力维护平民利益
20.“惠遍农无乏,均输役不骚。
保兵知警守,吏禄绝色饕”该诗赞扬的是()
A.商鞅变法B.孝文帝改革
C.王安石变法D.戊戌变法
风俗习惯是一文化现象,它有着很深刻的背景和渊源,风俗习惯的演化往往反映了社会的演变和发展,在古今社会的改革中,有许多涉及到了社会风俗的改进和吸取。
回答21—22题
21.下列现象能反映孝文帝改革中生活习俗改进内容的是()
①汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬,左射右射必叠双”
②中原地区广泛流行吃烧烤
③洛阳商业发达,成为贸易中心
④中原地区农田大量得到开发
A.①②③④B.①②③C.①②④D.①②
22.日本的明治维新中把生活习惯
的西方化作为了一个走向近代文明的象征和标志,因此大力提倡,也产生了重要影响。
这不包括()
A.使日本形成了军国主义思想B.促进了日本的近代化发展
C.配合了政治、经济的改革D.使日本生活方式更加丰富
19世纪中后期,面临民族危机,中日两国都进行了资产阶级改革。
回答23—25题
23.下列观点倾向于中国近代资产阶级维新派的是()
A.夫不可变者,伦纪、圣道心术也,非器械艺也
B.立国之道,尚礼义不尚权谋,根本之图,在人心不在技艺
C.当世恶疾,帝制为最,唯合众共和为世界之潮流,顺者昌,逆者亡
D.君权与民权合则情易通,议法与行法分则事易就,二者行斯强也
24.明治维新取得成功的最重要的前提条件是()
A.民族
危机的加深B.倒幕运动的成功
C.西方思想的传入D.天皇专制的建立
25.对戊戌变法的表述正确的有()
①是一次爱国救亡的政治运动
②是一次资产阶级改良运动
③是一次思想启蒙运动
④是一次资产阶级同封建顽固势力的夺权斗争
A.①②③④B.②③C.①③④D.①②③
二、非选择题:
本卷共5小题,共计50分
26.(10分)阅读下列材料:
材料一当梭伦成为政事的领导者的时候,他就禁止以人身为担保的借贷,一举而永远地解放了人民,他又制定法律,下令取消公私债务,其法案曾以“解负令”闻名,意即人民卸下他们的重担。
有些人想用这些事情来毁谤梭伦,事实是这样的,当梭伦要制定解负令时,他曾预先告诉一些贵族,后来,像同情平民的人所说的那样,他被他的朋友以谋胜算了,但打算毁谤他的人就说他自己也取得一份。
因为这些人借了钱,买来许多土地,等到不久以后实行取消债务时,他们都成了富翁;据说后来以祖传财富闻名的那些家族就是起源于此。
然而,同情平民者的估计是较为可靠的……所以我们必须认为攻讦梭伦之说是错误的。
-—亚里士多德关于梭伦改革的论述
材料二(公元前338年)孝公死,惠王代后……人说惠王曰:
“大臣太重者国危,左右太亲者身危。
今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。
且夫商君固大王仇雠也,愿大王图之。
”
一一《战国策·秦策一》
材料三人人封章,得直达于上。
举国鼓舞欢蹈,争求上书,民间疾苦,悉达天听。
每日每署章皆数十,上鸡鸣而起,日晡乃罢,览阅奏章,犹不能尽。
——《戊戌变法记》
阅后请回答:
(1)概括材料一中所述梭伦改革的主要内容。
并指出毁谤梭伦改革的是哪些人?
其理由是什么?
(3分)
(2)据材料二、分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么?
(2分)
(3)对材料三所示的现象你如何看待?
(3分)
(4)综合上
述材料,你有何认识?
(2分)
27.(10分)阅读下列材料:
材料一 日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等;参照法国模式变革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。
1898年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本,确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度,走上了近代化之路。
材料二 日本新领导人(注:
指明治维新的领导者)不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。
……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。
……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论:
每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。
一一[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 “拿过去若干个五十年和这个五十年来比,这五十年诚然是进化了;拿我们这五十年和别人家的五十年来比,我们可是惭愧无比,试看这五十年的日本如何?
这五十年的德国如何?
俄国如何?
美
国如何?
他们政治上虽然成败不同……真都算得上一日千里!
就是英法等老国,又哪一个不是往前飞跑?
”
一一1923年梁启超:
《五十年中国进化概括》
阅后请回答:
(1)据材料一和材料二,概括日本向西方学习的特点。
(1分)
(2)据材料二并结合所学知识,说明“日本新领
导人”感兴趣的那些“增强民族力量”的西方文明是什么?
指出“非凡的改革方案”的局限性,并举例说明日本民族是怎样“为自己去掠夺”的?
(4分)
(3)材料三中梁启超发出“惭愧无比”的感叹,与同一时期的日本相比较,请分析造成中日差距的主要原因。
(3分)
(4)针对上述改革的成败,你认为改革的成功需要哪些因素?
(2分)
28.(10分)阅读下列材料:
材料一
1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:
“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情。
……因而,从上面解决要比从下面解决好得多。
”
——摘自孙成木《俄国通史简编》
材料二(1868年明治天皇颁布的《五条誓文》)一、广兴会议,万机决于公论;二、上下一心,大展经纶;三、官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;四
、破例来之陋习,基于土地之公道;五、求知识于世界,大力振兴皇基。
根据材料与所学知识请回答:
(1)指出俄国农奴制改革和日本明治维新的目的和方式有什么相同点?
(2分)
(2)根据材料概括俄国农奴制改革和日本明治维新在内容上的不同之处?
(4分)
(3)从国内国际两方面说明日本明治维新的作用。
(4分)
29.(10分)阅读下列材料
材料一其一:
你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人,应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平衡。
其二:
我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许它们任何一方不公平地占着优势。
其三:
我制定法律,无分贵贱,一视同仁。
按照正义,人人各得其所。
材料二治世不一道,便国不必法古。
故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而巡礼者不足多。
——商鞅
材料三(康有为说)泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国。
——《戊戌变法》
材料四戊戌变政,首在裁官。
京师闲散衙门被裁者不下十余处,连带关系,因之失职失业者将及万人,朝野震骇……
——《梦蕉亭杂记》
阅后请回答:
(1)依据材料一和所学知识,分析梭伦改革的出发点是什么?
(2分)
(2)根据材料二、三,分别指出商鞅、康有为为什么能取得最高统治者支持?
(2分)
(3)梭伦改革和商鞅变法的性质分别是什么?
两场改革对社会发展的主要作用分别是什么
?
(3分)
(4)据材料一、四分别指出两场改革一成一败的主要原因。
从中你得出什么启示?
(3分)
30.(10分)阅读下列材料
:
材料一
材料二485年,北魏孝文帝颁布均田令。
规定:
凡男年十五以上受露田40亩,女20亩。
奴婢同样受田,……所授之田,不准买卖,年老免课及身亡,须还田于官。
此外,初受田男子另给桑田20亩,作为世业,身终不还,可传子别,不许买卖。
……新附民户,每3口加宅田1亩,奴婢5口1亩。
桑田及宅地为世业,受田后不准迁徒。
——王钟翰《中国民族史》
材料三(农奴)在获得地主同意后,购买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产。
……因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民。
——1861
年沙皇颁布的“二一九法令”
材料四明治政府颁发的地契
阅后请回答:
(1)材料一反映的是哪一次改革的什么措施?
(1分)这项措施的实施对当时社会发展进程产生了什么重大影响?
(1分)
(2)据材料二,归纳均田令的主要内容。
(2分)结合所学知识,分析其历史意义。
(2分)
(3)材料三、四有关土地问题的规定,对两国工业化的作用有何相同之处?
(2分)
(4)综合上述材料,谈谈你对改革往往都涉及土地问题的原因的认识。
(2分)
参考答案
一、选择题:
本卷共25小题,每小题2分,共计50分。
1~5:
BACBC6~10:
BDCAC11~15
:
CABDC16~20:
BABAC
21~25:
DADBD
(2)商鞅:
阐述法家理论;列举历朝兴亡史实。
(1分)康有为:
以西方、日本变法取得成功为例证。
(1分)
(3)性
质:
梭伦改革是奴隶主阶级的改革运动;商鞅变法是地主阶级的改革运动。
作用:
梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础;商鞅变法推动了封建制的确立。
(3分)
(4)梭伦:
中庸,缓和矛盾,取得广泛的支持;(1分)康有为:
过于激进,激化矛盾。
(1分)启示:
注意改革的策略(渐进性、不急于求成等,意思相近者酌情给分)。
(1分)
30.(10分)
(1)①改革:
商鞅变法;废除井田制。
(1分)②影响:
从根本上改变了旧有的生产关系,确立了土地私有制度。
(1分)
(2)①内容:
按一定(人口)标准,将国冢控制的土地分配给农民耕种;土地不得买卖(或年老或身故,露田须归还)。
(2分)②意义:
一定程度上使无地和少地农民得到了土地(或提高了生产积极性,或大片荒地被开垦出来);推动了北
方经济的恢复和发展。
(2分)
(3)都为工业化创造了条件;都促进了农业生产的发展。
(2分)
(4)土地问题事关经济的发展;事关政治的稳定;事关社会的进步等。
(2分,其他答案言之有理亦可)
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