热处理加热炉电气控制系统设计.docx
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热处理加热炉电气控制系统设计
课程设计说明书
(10/11学年第一学期)
课程名称:
可编程控制器课程设计
题目:
热处理加热炉电气控制系统设计
专业班级:
学生姓名:
学号:
指导教师:
设计周数:
2周
设计成绩:
11年07月07日
一、课程设计目的
(1)了解掌握PLC控制系统的常用编程思路、程序功能。
(2)了解热处理加热炉的结构和工作过程(3)掌握PLC控制程序对热处理加热炉电气的控制
二、课程设计正文
2.1设计原理
通过PLC控制对电机M1和电机M2实现对物品加热进出炉,炉门开关的要求,对加热保温阶段采用PID控制
2.2设计内容
1.初始状态:
电炉不通电,电机不通电,小车停在炉外SQ3位置(SQ3亮,SQ4灭),炉门关闭(SQ2亮,SQ1灭)
2.按下启动按扭,电机M2正转,炉门打开(SQ2灭)
3.炉门完全打开(SQ1亮)后,电机M2停转。
同时启动M1正转(SQ3灭),运送工件的小车向炉膛内运动。
4.小车到达炉膛内SQ4位置后(SQ2亮),电机M1停转。
同时启动M2反转(SQ1灭)
5.当炉门完全关闭后(SQ2亮),电机M2停转。
6.加热:
给炉膛内的加热电炉丝通入最高电压,工件开始加热。
7.保温:
当工件温度达到社顶温度(摄氏度)的95%时,
转入保温阶段。
保温阶段采用PID控制。
用PLC内置的PID功能实现。
8.保温12秒后,关闭电炉丝停止加热,。
同时启动电机M2正转,炉门打开(SQ2灭)。
9.炉门完全打开(SQ1亮)后,电机M2停转。
同时启动M1反转(SQ4灭),运送工件的小车向炉膛外运动。
10.小车到达SQ3位置后(SQ3亮),电机M1停转。
同时启动M2反转(SQ1灭)。
11.当炉门完全关闭后(SQ2亮),电机M2停转。
2.3I/O地址分配
序号
名称
地址
1
SQ1
Q0.1
2
SQ2
Q0.2
3
SQ3
Q0.3
4
SQ4
Q0.4
5
M1正
Q0.5
6
M1反
Q0.6
7
M2正
Q0.7
8
M2反
Q1.0
9
启动
I0.0
10
出炉
I0.1
2.4PLC主程序
PID控制程序
三、课程设计总结或结论
课程设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。
通过这次课程设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。
通过这次课程设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
两周的课程设计结束了,我们对PLC有了更深入的了解,尤其是加深了对热处理加热炉电气控制的了解。
并且课本上的理论知识在实践中也得到了更深刻的体会。
在此要感谢我们的指导老师们对我们悉心的指导,感谢老师们给我们的帮助。
在设计过程中,我通过自学和与同学交流并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。
这次设计大大提高了我的动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。
虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富,使我终身受益。
四、参考文献
[1]张凤珊.电气控制及可编程序控制器.2版[M].北京:
中国轻工业出版社,2003
[2]史国生.电气控制与可编程控制器技术[M].北京:
化学工业出版社,2003.
[3]郁汉琪.电气控制与可编程序控制器应用技术[M].南京:
东南大学出版社,2003.
[4]李国厚,张发玉,侯铁冰.PLC原理与应用(松下FP0系列)[M].北京:
青华大学出版社,2005
[5]王卫兵.可编程控制器原理及应用[M].北京:
机械工业出版社,2002
课程设计
评语
课程设计
成绩
指导教师
(签字)
年月日
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- 关 键 词:
- 热处理 加热炉 电气控制 系统 设计
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