八年级级组工作计划.docx
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八年级级组工作计划.docx
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八年级级组工作计划
八年级级组工作计划
八年级级组工作计划5篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,该好好计划一下接下来的工作了!
写工作计划需要注意哪些问题呢?
以下是为大家收集的八年级级组工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。
八年级在初中阶段学习中起承上启下作用,是学生个性发展的关键年,更是造成学生两极分化的非常时期。
本学期,我们将以学校总体工作计划为指导,结合八年级的实际情况,坚持以加强常规纪律教育为基础,以提高八年级整体素质为目标,继续面向全体学生,以学生发展为本,以课程实施、课堂___为抓手,强化内部管理,注重过程管理,切实抓好整个年级的教育教学工作,提高教学内涵。
1、继续深入学习和研究,转变教学方法,深化教学___,树立___的教育教学新理念,努力推进课程的___与实施。
2、加强教育教学的常规管理,注重学习习惯的培养.
3、加大常规管理力度,坚决制止不良风气的萌动,在全学年中无重大违纪___发生;激励积极向上,努力争先的欲望,形成良好的班风、学风、年级风,让学生养成良好的行为习惯。
4、决不放弃任何一名八年级学生,继续力争全学年无流生。
5、加强提优补差,积极___学生参加各类课外活动,力争使学生全面发展。
1、强化常规管理,培养良好的行为习惯。
学生是学校的主体,学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。
本学期,我们要对学生进行全方位、全天候的管理,通过多渠道、多形式加强常规纪律教育,逐条逐项学习、落实各项常规。
促使学生自强、自律,培养学生养成良好的行为习惯。
2、注重学习兴趣,培养良好的学习习惯。
中学生有很大的可塑性,即使以前没有较好的学习习惯的学生,只要从学习兴趣上激发,注意学习方法的改进和引导,从现在努力也完全可能改变不利局面。
平时在教育教学的过程中,真正做学生的良师益友,既要抓课堂听讲,又要抓课后练习,对于一些不良的学习习惯要早发现,早处理,不任其发展。
学习上要照顾大部分同学,抓两头、促中间,一方面注重补差,防止后进生队伍的扩大;切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养,树立典型,以点带面逐步推进。
3、提高自身素质,着力加强教学过程管理。
教学必须反璞归真,就是要把先进的理念变成明明白白的工作要求,就是要求真务实,让一流的目标成为扎扎实实的行动步骤,教育的健康发展最根本的就是回归到常规
(1)为适应新形势、新需要,所有教师都应振奋精神,充满信心,勇于面对挑战,积极参与课程___,尽快从老的教学模式里走出来,使其真正内化为平时的教育教学工作。
(2)___开展好教研活动,充分发挥备课组的职能,把___备课和听课制度落到实处,切实做好横向交流、优势互补。
(3)重视提优补差工作。
各位老师应根据本班的实际情况,抓实补差、抓细提优工作。
针对学生的特点,分层___、补差,分类评价,教师要在思想上引起高度重视,把___一个差生与培养一个优生同等看待,因为只有这样,才能提高年级及格率,从而进一步提高平均分,提高竞争力。
(4)教学质量是学校的灵魂、是学校生存所在。
着力提高自身素质,加强对新课程、新知识的学习,积极参与争创工作,认真从事课堂教学模式___,充分运用现代化教学手段,努力上好教改实验展示课,人人争做教学新秀、能手、___,每位教师必须把标准立在课程标准上,眼睛盯在质量上,功夫花在备课上,点子出在课堂上,确保好课率的提高。
4、加强班主任的队伍建设。
(1)班主任是学校管理中的基层管理者,学校的每一项工作最终要落到班主任身上,抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。
因此,班主任要积极开动脑筋,探索创建优秀班___的有效途径,善于做好每一个学生的思想教育工作,注重教书育人,晓之以理,动之以情,用“爱心、真心、信心”去带好班级,管理有特色;充分发挥班主任、任课老师的作用,有效地协调好任课老师与学生之间的关系,使全年级任课老师劲往一处使,形成齐抓共管的新局面。
(2)认真召开各阶段的师生会,多层次、多角度去___每次阶段考试和各类活动,认真分析成绩的得失,总结工作中的不足,共同商讨阶段性的工作思路,并有计划、有指导性地开展各项工作。
加强与学生家长的___,___开好不同类型的家长会,充分发挥家长委员会作用与家长密切配合共同管理好学生的学习、生活及思想动态,使学校教育、家庭教育和社会教育三者有机地结合,达到教育的终极目的。
(3)抓好控辍工作。
我们年级组将自始至终协助好班主任做好控辍工作,力争全学年中无流生。
(4)做好卫生保洁工作,做到教室卫生、包干区、绿地卫生天天检查,时时清洁,对每周一次的大扫除全面清查。
(5)加强礼仪教育,礼仪的规范和礼仪知识的传授,尤其对家长和教师的尊重。
5、加强安全教育,树立安全意识
八年级过度阶段的特殊性,所以必须把安全工作放在首位。
(1)进行深入扎实的安全宣传教育活动,增强师生的安全意识。
(2)认真落实责任壮,值班老师按时到岗,到岗尽责,发现问题及时处理。
(3)班主任不定时对问题学生进行思想教育,并随时检查学生所带的刀具等违纪物品,杜绝一切隐患。
将事故苗头消除在萌芽状态。
(4)遇突发性___,如停电、暴风雨、安全事故等全组教师立即进班,进楼道看好学生,立即向学校值班___汇报,等待命令。
(5)上课期间严禁学生回家或外约陪同制度。
1、常规工作安排:
(1)每周一午间班主任碰头,总结上周工作,讨论本周工作计划
(2)每逢双周对学生的常规礼仪检查
(3)每月对主学科___一次质量抽测
(4)每两周检查一次备课、听课本
(5)参与教师考核工作(全体年级组)[重过程,看成绩,以开学初制定的年级组均分差进行考核评优]
(6)安全、卫生、礼仪等常规工作贯穿在平时中,时时抓、事事抓。
2、日程安排
九月份:
(1)各班出好第___黑板报,上好第一次班会。
(2)10月初语、数、英、物、进行一次学习效果质量检测。
(3)成立八年级家长委员会,召开一次家长委员会议,听取家长意见。
(4)年级___班级文化评比。
(5)以“迎中秋,庆国庆”为主题,___年级征文活动。
(6)___各班积极参加校秋季运动会。
十月份
(1)10月初年级学生会,总结9月质量检测,进行收心教育。
(2)年级组调研各班班主任家访情况,并参与到家访活动中。
(3)第一次学生评价教师活动。
、
十一月份
(1)各班开好迎接期中考试的主题班会。
(2)期中考试教师分析总结会。
(3)第一次以班级为主的全体家长会(与学校协调)。
(4)全年级学生表彰大会。
十二月份
(1)召开年级组成员和班主任___会,商讨提优补差办法并落实到位
(2)召开后进生和帮困助学教师座谈会
(3)___为父母写新年贺卡活动
一月份
(1)听好、评好各班的“迎期末”主题班会
(2)检查各班迎期末复习工作
(3)学期年级组和下学期工作计划会议
抓严细节是开展学校管理工作的关键抓严细节,就是指采取具体的措施和方法,不仅要有认真严谨的工作态度,一丝不苟的工作作风,更要讲究精细化的操作。
1、早读课管理
明确文科教师的几个规定性的动作,强调文科教师前一天放学前,必须到班把第二天早读课的学习内容、任务要求布置好,并写在黑板上,到第二天早读下课前的五分钟或是正课上课的前五分钟,进行严格检查。
这样有布置,有落实,有检查的做法,早读课就不要教师看、管,既减轻了教师的工作负担,又激发了学生学习的内驱力,既养成了学生学习的自觉性,又培养了学生自主学习的良好习惯。
2、作业管理
只有科学合理布置作业,才能真正做到增效减负。
作业要懂得科学地放弃。
三个环节:
精选、精练、精评。
只要学生把老师布置的作业认认真真做了一遍,就叫完成了作业。
3、课堂管理
教学内容:
7:
2:
1的7份为主。
教学对象:
瞄准中下等学生。
衡量标准:
教给还是教会多少。
防差工作:
“差生”大部分是制造出来的。
总之,本学期八年级工作任重而道远,是整个初中阶段最关键的时期,本学期工作的好坏直接影响到20xx年中考质量,所以各项工作要抓紧,抓严、抓细、抓实。
做足“三字文章”,在常规方面抓“好”,在细节方面从“严”,在过程方面求“实”,我深信通过全组教师的共同努力,大家心往一处想,劲往一处使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现。
以“文明源于身边细节,做人始于学会感恩,教育重在培养习惯”为重点,以“提高质量、促进均衡、稳步发展、和谐育人”为指导,强化班___建设,培养学生良好的.行为习惯和正确的学习方法,围绕“做文明五中人”这一主题,用爱校理念引领、主题活动支撑,力求达到德育工作的时效性。
强化科研意识,提高教育质量,建设一支团结协作、积极进取的初二年级教师队伍。
年级组管理目标:
强化年级组建设,团结协作,凝聚___智慧,务实苦干,工作到位。
学生的培养目标:
在初二年级扼制住分化与散化,培养自主学习与创新精神,培养良好的行为习惯。
教学目标:
整体稳步推进,努力提高教育质量,为进入初三打下坚实的基础。
关爱留守学生目标:
关爱留守学生责任到人,以无微不至的关怀让留守学生感到温暖和幸福;加强家校___的力度,争取做到班主任对班级学生的实际情况大体掌握,对学生进行适当的教育和引导,为学生能安心学习做好铺垫、
(一)开展班团队主题活动,扎实推进德育工作
1。
开展“做文明薛中人”主题活动
目的:
通过开展“做文明薛中人”主题活动,对同学们进行思想道德素质、行为规范教育,从而引导青少年的健康成长,提高学生的文明程度。
内容:
开展“学生生活和习惯养成教育”、“守纪律从自己做起”、“向粗野告别,迎礼貌回家”等主题活动。
2。
开展“三做”活动
目的:
让学生明确自身的权利和义务,了解肩负的社会责任,培养良好的劳动态度、劳动习惯和生活自理能力。
内容:
自己的事自己做;家里的事帮着做;___的事主动做;宿舍是我家,点滴小事从我自己做起、
3、开展爱校爱班活动
目的:
让学生了解五中的历史,培养爱校情怀,增强“做薛中人”的自豪感。
内容:
开展主题班团队活动——“如何有效的学习”、“为班___增光添彩”、“我是这样做的”。
4、开展读好书活动
目的:
培养良好的读书习惯,把学生的课余时间迁移到读好书上来。
内容:
每位学生本期读四本好书,写出及心得,每生在班上作演讲一次以上。
5、开展感恩教育活动
目的:
培养学生的感恩情怀,让学生从小养成知恩图报的意识。
内容:
开展“我给父母做的一件事""关爱他人、奉献社会”活动。
6、定于9月20日“公民道德宣传日”开展八年级师生签名活动
(二)进一步抓好行为规范教育
1、继续___学生学习《中学生守则、规范》和《薛中宿舍管理条例》,进一步加强日常行为规范教育,使学生能养成自觉遵守行为规范的习惯,做文明薛中人。
2、各班修定《班级公约》,抓好良好班风、学风的建设,加强班团干部建设。
3、加强学生的安全教育,做到安全教育规范化、制度化。
4、加强在校学生的宿舍主人翁意识的教育和培养。
(三)心理健康教育和家庭教育
1、初二学生正值青春期,抓住这一时机对学生进行人生观、价值观的教育,扼制“分化”与“散化”。
2、积极有效地与家长进行沟通,利用家长会进行家庭教育指导,进行学习型家庭建设的___,建立稳定高校的家校___制度、
(四)加强年级组教师队伍的管理:
把教师的团结协作放在首位,加强年级组___备课机制,充分有效的发挥___备课组的优势,提高教学效率;同时还要充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性,使教学和管理走上良性发展的轨道。
依据学校教育教学工作要求及教导处工作安排,根据初八年级的实际情况,努力探索年级组工作新思路。
充分发挥年级组管理的职能作用,以培养“主体性学生”为目标,深抓学生常规教育、养成教育、感恩教育及传统文化教育,把强化班___建设作为突出工作,严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法。
通过加大工作力度,强化教科研意识,提高教学质量,加强年组团结协作、积极进取的工作作风。
本年级本学期已经进入分化阶段,七年级时部分班级已有所显露。
因而,本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题,要使八年级的教学质量稳步提高,转差工作需要加大力度。
本学期又加了新科目物理,地理和生物面临在本学年毕业。
调整了124班主任和部分科任老师。
教师、学生还需要一段磨合和整合的过程。
因此,本学期工作难度较大。
年组管理目标:
强化年级组建设,团结协作,凝聚___智慧,务实苦干,工作到位。
学生的培养目标:
在八年级扼制住分化,培养自主学习与钻研精神,能较为全面的发展。
教学目标:
整体稳步推进,着力做好转差工作,重视差生转化,狠抓尖子生和后进生,为进入九年级打下坚实的基础。
提高年组管理水平和班主任管理水平。
重视班级管理工作,促进班风、学风建设。
抓好班干___伍建设。
继续开展新课改实验工作,促进课改水平的提高。
整体稳步推进,着力做好转差工作,力求各班都有部分差生得到不同程度的提高
1、强化年级教师队伍的管理。
①加强年级组教师的思想建设,转变观念,发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。
②继续把教师的团结协作放在首位,充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性,实施制度化、人性化管理。
③加强劳动纪律,强调坐班,确保正常的教学秩序。
④以身示范,充分发挥带头作用。
⑤定期召开年级组教师会议,落实措施,布置年级工作,使教学和管理走上良性发展轨道。
2、进一步抓好行为规范和养成教育。
①结合基础道德教育,强化“关心他人、诚实守信、尊老___、遵纪守法”的教育,帮助学生规范品行,端正为他人服务的思想。
②利用板报、课间操、班会等形式,加强行为规范养成教育,增强学生“自我管理,自我监督,自我实现”意识。
重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
③细化班级每一件事,认认真真抓落实,一点一滴养习惯。
3、强化教学过程管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率,确保年级教学水平的不断提高。
①抓好教学过程中的备课关、上课关、作业关、考试关和质量关。
②加强教学研究,提倡互相听课,提高___备课的质量,实现全组教师教育教学水平的共同提高。
③发挥骨干教师的示范作用,倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。
鼓励教师为___学生开展有创造性的工作。
4、加强班主任队伍建设,协助上各项常规工作,搞好班级管理。
①开学初,班主任老师要认真分析本班的学生状况,并制定出切实可行的班级计划。
特别是对学困生和头疼学生要措施到人;对经济困难家庭、单亲家庭子女建立档案;对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。
并建立相关的跟踪教育制度,及时对家长做好反馈工作。
②面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的目标与要求,采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别___,体现因材施教,使全体学生都有收获和提高,使每一位同学都充满希望。
③建立班主任与任课教师定期交流机制,及时掌握本班课堂情况和学习效果,进而合作加以改进,形成较为完善的教学质量保证与监控体系
5、抓两头,带中间,有效控制___,扩大并稳定优生面。
①高度重视优秀学生的培养,让他们吃饱。
对少数优秀学生的弱科___要包干到人,采取家教式的教育教学方式,手把手帮助他们学习提高。
②重视“后进生”教育管理工作,做到“努力抓,反复抓,抓反复”,加大“后进生”教育力度,分别召开不同层次学生会,使学生增加危机感、紧迫感,产生应有的压力,并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。
③实行年级月考制度,抓好年级月考,特别是要强化考后成绩的分析,反馈,及时总结,进行教学反思。
严格考试纪律。
考后质量分析要实事求是,有的放矢,针对薄弱学科采取措施,积极培优扶差,力争年级组各个学科成绩不断提升。
6、加强安全教育,树立安全意识。
①进行深入扎实的宣传教育活动,增强师生的安全意识。
②班主任做好少数违纪学生的教育管理,杜绝疯打追闹等现象,将一切事故苗头消除在萌芽状态。
③严格执行学生请假制度,不允许学生随意出校门。
7、加强青春期教育,做好学生的心理指导。
初二的学生正处在一个特殊时期,因为他们在心理上要实现一个从幼稚到成熟,从依附长辈到___自主的飞跃过程。
这一时期,学生在生理上进入发育高峰,心理上却形成了一片“空白地带”。
再加上所学功课日渐加深,负担加重,因而,对这一年龄段学生的思想教育和心理引导在整个教育过程中显得尤为重要。
具体措施如下:
①普及必要的心理学与心理卫生知识,帮助学生认识自我身心特点。
②指导学生自学有关的心理读物,有针对性地进行自我教育及心理训练,依靠自身努力解决存在的实际问题,提高心理能力,从而预防心理问题的产生。
③建立心理健康档案,针对学生容易出现的心理问题,集中或个别进行心理___。
④引导学生学会用宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍。
⑤构建有利于心理健康教育的班级文化。
总之,本学期工作任重而道远,是整个初中阶段最关键的时期。
本学期工作好坏将直接影响到教育质量,所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。
共同努力,心往一起想,劲往一起使,力往一起出,我们的各项目标一定会实现。
以“文明源于身边细节,做人始于学会感恩,教育重在培养习惯”为重点,以“提高质量、促进均衡、稳步发展、和谐育人”为指导,强化班___建设,培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,围绕“做文明二中人”这一主题,用爱校理念引领、主题活动支撑,力求达到德育工作的时效性。
强化科研意识,提高教育质量,建设一支团结协作、积极进取的初二年级教师队伍。
初二年级下学期已经进入分化阶段,初一年级时部分班级已有所显露。
因而,本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题,要使八年级的教学质量稳步提高,还要在学困生帮扶工作上加大力度。
管理目标:
强化年级组团结协作意识,凝聚___智慧,务实苦干,工作到位。
学生的培养目标:
在八年级扼制住___,培养自主学习与钻研精神,能较为全面的发展。
教学目标:
整体稳步推进,着力做好学困生帮扶工作,狠抓尖子生和学困生,为进入九年级打下坚实的基础。
这学期我年级要狠抓思想品德的教育工作,建设优良的班风和级风。
各班都要根据学生实际设计多种教育活动,做到每周有班级___活动,每月有年级教育活动,注重德育活动的实效性。
继续搞好家长学校工作,密切家校___,充分利用好家长会,促进学校教育教学工作。
按照学校本期对教学的具体要求,本着“一切为了学生”的原则,结合初二年级的实际,老师们要利用各种机会,争取做到让每一位学生在新的学期都能有长足的进步。
1、研究学生:
老师们要制度化地认真研究年级的教学工作,分析学生的特点,互相交流教育教学情况,对课堂、作业上反映出来的学生情况进行深入研究,找出学生存在的问题,商讨要做的工作,寻找提高学生成绩的有效办法。
2、加强备课:
加强备课质量的监控,强化教师个人的二次备课,既备课程标准,又备学生实际,既备有效教法,又备学法指导、预习作业、课内练习和课后作业,力求做到科学化的“教什么”与艺术化的“怎么教”的有机融合。
3、___考试:
认真___好月考,及时对教学中反映出的普遍性问题进行思考和解决。
4、帮扶学生:
认真___学生,尽最大的努力在考试中考出好成绩,取得好的名次。
学生是两极分化很明显,要想在考试中获得好成绩,年级必须坚持“培优”和“补差”同时进行,抓两头促中间,各位老师都要详细制定学困生帮扶计划,充分利用好学习小组,逐一落实。
5、听课评课:
___好老师相互学习听课,群策群力,加强教学反思。
完善听课、评课体系,在校内公开课常态化的基础上,教研组设定公开课制度,并做好评课记录。
6、班级管理:
完善班主任管理制度建设,强化班主任精致常规管理的意识,班主任每天值班管理到位,___好班级日常事务,做到“时时有人管,事事认真做”,提高班主任的岗位责任意识。
作为初二年级的老师,面对学生新的思维,新的想法,我们将面临更大的挑战,也面临着很大的压力,只要我们能够同心协力、齐抓共管、我们相信一定能顶住压力,挖掘动力,把本学期的工作做得更好,确保今年初二能顺利地向下届初三过渡并为之打下坚实的基础,向学校、向家长、向社会交上一份满意的答卷。
新的一学期即将开始了,本学期八年级组将带领全体师生配合好学校各处室搞好教育、教学、卫生、安全及班级管理等工作。
勤勤恳恳抓年级组管理,扎扎实实抓教研和教学质量,对老师的教学、学生的行为规范,教育活动等,重检查、多督促。
1、抓常规管理。
日常行为规范的训练,并非一蹴而就之事,需要经常抓,反复抓,需要经过扎实系列的训练。
从开学的第一天起,就应该让学生明白有所为,有所不为。
2、强化班级管理。
以过程管理为重点,健全班级日常管理工作。
班级管理是一项十分具体的工作,必须从一点一滴做起。
及时了解学生的思想动态,善于发现问题,并予以解决,不把问题带出学校,让家长放心,让社会满意。
协助班主任和科任教师处理学生之间、师生之间的矛盾和纠纷,当好他们的助手。
提醒和引导好年轻班主任,让每个班主任明白“严管、常跟、细导”六字方针,对学生的一日活动了如指掌,全面掌控。
3、抓师德师风。
常检查,长督促,严格考勤制度,力争每位老师都成为学生的楷模。
4、抓教学和教研。
督促检查教师的备课、上课、作业批改、___讲评;督促检查学科组的教研活动。
1、认真总结分析上学期期末考试成绩。
分备课组进行总结分析,找出差距,以及产生差距的原因,并根据实际,制定切实可行的应对措施。
2、定期检查各科的作业情况,发现问题,及时反馈,督促整改。
3、强化备课组建设,促使全体老师搞好教研。
为了更好地教学,加强业务学习,___教科研是不可少的,积极参加平时的教科研活动中,能做到与所教授的内容,所接触的学生,所遇到的现象,所处的环境,具体问题具体解决,能在教学实践中提高自身的理论水平,反过来再来指导实际工作,形成良性循环,养成向教科研要质量的文化氛围。
面对新课程,新课标,我们初二年级组将抓好___备课,带领全组教师认真研究教材,明确教学目标,掌握好本学科的知识体系,知识结构,知晓重点章节,根据实际整合教材,实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求,鼓励教师能运用多种教学手段,尤其是现代化技术的运用,能注重学生的个性发展,注意学生综合素质与能力的提高,能入时了解教学信息反馈,及时处理。
实行师徒结对活动,努力提高青年教师业务素质,提高年级组教学能力。
年级组还将严格考勤,考绩制度,抓好教学“五认真”检查督促工作,要让初二年级组形成踏实肯干,冶学严谨,团结进取,优良的工作___。
本学期生物、地理将参加中考,一方面督促教师抓好教学与复习,另一方面,将利用一切可利用的时间,给生地中考复习搭建平台。
4、抓好学生常规。
以安全教育为工作核心,保障学生的身心健康。
年级组的每一个教师都时刻要把安全这根弦绷紧,来不得半点松懈,要树立安全第一的观点,要想方设法为学生创造一个安全的
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