部编版三年级语文上册期末质量监测卷附答案 4.docx
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部编版三年级语文上册期末质量监测卷附答案4
部编版三年级语文上册期末检测卷
(一)
时间:
90分钟 满分:
100分
第一部分:
积累与运用(41分)
1.根据语境看拼音写词语。
(6分)
(1)我的家乡龙岩是一个风景yōuměi( )的地方。
(2)假期,我和爸爸妈妈一起到jiāowài( )wánshuǎ( ),看到小河边有几个人在diàoyú( )。
(3)今天的美术课,老师要带我们去写生,大家都很jīdòng( ),早早做好了zhǔnbèi( )。
2.[易错]下列词语中,加点字的读音有误的一项是( )。
(2分)
A.假期(jià) 考卷(juàn)
B.调动(diào) 镇定(zhèng)
C.救命(mìng)圆圈(quān)
D.海参(shēn) 喊叫(hǎn)
3.[易错]下列词语中,没有错别字的一项是( )。
(2分)
A.车漂 秋高气爽B.青晨 成群结对
C.明郎 急急忙忙D.热烈 一本正经
4.给下面词语分类,不恰当的一项是( )。
(2分)
A.与“目”有关:
目瞪口呆 耳闻目睹 赏心悦目
B.与“想”有关:
左思右想 异想天开 美味佳肴
C.与“动物”有关:
画蛇添足 亡羊补牢 守株待兔
D.与“数字”有关:
十全十美 三五成群 三心二意
5.下列加点词语中,使用不恰当的一项是( )。
(2分)
A.下课了,同学们陆续走出教室。
B.《2018年快递市场监管报告》指出,我国快递业务量连续五年稳居世界第一。
C.只要你继续努力,成绩一定会提高。
D.爷爷送走了客人,又连续跟我下棋。
6.读下面句子时应该用( )的语气。
(2分)
“等等,老屋!
”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?
”
A.命令B.请求C.要求D.吩咐
7.[疑难]下列句子中,标点符号使用有误的一项是( )。
(2分)
A.“当,当当!
当,当当!
”大青树上的铜钟敲响了。
B.沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。
C.“哎呀!
”狐狸说道:
“原来是这样!
你这是给我设了一个圈套啊!
”
D.我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……
8.下列句子中,关联词语使用有误的一项是( )。
(2分)
A.尽管我们的时间不多了,但我们也一定要完成任务。
B.我们只要努力学习,才能取得好成绩。
C.这项成果不是他一个人取得的,而是大家团结合作的结果。
D.如果这个周末不下雨,我们就去公园游玩。
9.下列句子中,对句子所用的修辞手法判断错误的一项是( )。
(2分)
A.我们难道不应该孝顺自己的父母吗?
(反问)
B.妹妹的小脸蛋像一个熟透了的红苹果。
(拟人)
C.秋天的雨,是一把钥匙。
(比喻)
D.这个房间只有巴掌大。
(夸张)
10.下列诗句与朝代、作者搭配有误的一项是( )。
(2分)
A.一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
——[宋]苏轼
B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
——[唐]李白
C.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
——[宋]刘禹锡
D.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
——[唐]王昌龄
11.将句子“鸡腹,密布着许多海港和名城”插入语段中,位置最合适的一项是( )。
(2分)
①我有一张鸡年的邮票。
②你看,它多像我们祖国960万平方千米的版图啊。
③鸡头,是物产丰富的东北三省。
④鸡背,是一碧千里的内蒙古草原。
⑤鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆。
⑥雄鸡的心脏,正是我们祖国的首都——北京。
A.①②之间B.②③之间
C.③④之间D.④⑤之间
12.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(4分)
(1)《司马光》这篇文言文中的三个“儿”字都是指落水的小孩子。
( )
(2)《赠刘景文》和《饮湖上初晴后雨》的作者都是宋朝诗人苏轼。
( )
(3)“人心齐,泰山移”和“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”都强调了团结合作的重要性。
( )
(4)“春光明媚”“万紫千红”“天高云淡”这三个词语都适合描写春天。
( )
13.根据所学知识填空。
(11分)
(1)秋天的雨,有______________________。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像_________________________,扇哪扇哪,扇走了______________________。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像_______________________,________________,邮来了秋天的凉爽。
__________________________是给田野的,看,田野像______________________。
(2)一时强弱在于力,______________________。
(3)诗人刘禹锡用诗句“__________________________,白银盘里一青螺”来赞美洞庭湖的美。
(4)苏轼的名句“____________________,____________________”让西湖又有了“西子湖”的美称。
第二部分 阅读与欣赏(29分)
(一)(12分)
认真阅读电影票正面和背面的信息,完成练习。
14.判断题。
对的打“√”,错的打“×”。
(2分)
(1)观众可以带自己的宠物猫进入影厅,观看《魔兽》。
( )
(2)叔叔带6岁的小妹妹去观看《魔兽》,只要买一张票就可以了。
( )
15.这张电影票购买时间是( ),电影放映时间是( )(2分)
A.2016年6月15日9∶30B.2016年6月15日10∶00
C.2016年6月14日9∶30D.2016年6月14日10∶00
16.叔叔在观看电影时影院突然停电,导致影片无法正常放映,他可以怎么做?
(4分)
_______________________________________________________
17.电影太精彩了,有观众想用手机拍下来,与别人分享。
你认为这么做对吗?
为什么?
(4分)
_______________________________________________________
(二)一只惊天动地的虫子(17分)
我曾经被一只虫子深深地震撼了。
它比蚂蚁还要小,通体黑色,形似乌龟,有很多细细的触角,背上有个锅盖形状的壳,漆黑漆黑的。
它爬起来姿态万千,一会儿横着走,一会儿竖着走,好像这地板是它的舞台,它在上面跳着舞。
它忽然停住脚步,似乎被什么吸引了,朝高高的桌子爬去。
在平面上爬行,它是那么“得心应手”;而在与地面成直角的桌腿上爬,它的大半个身子都悬在空中,而且桌腿上漆着光亮的暗红的漆,不利于它攀登,它刚一上去,就栽了个跟头。
然而它摆正身子后,又一次向着桌子攀登。
这回它爬得更高些,跌得更重,它在地板上四脚朝天地挣扎了一番,才使自己翻过身来。
我以为它会接受教训,掉头而去,谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登!
它不屈不挠地爬,又循环往复地摔下来,可是它不惧疼痛,依然为它的目标而奋斗着。
有一回,它已经爬了两尺来高了,可最终还是摔了下来,它在地板上打滚儿,好久也翻不过身来,它的触角乱抖着,像被狂风吹拂的野草。
我伸出一根手指,轻轻地帮它翻过身来,并且把它推到离桌子更远些的地方。
它看上去很愤怒,因为被推到新地方后,它是一路疾行又朝桌子处奔去的。
这次我出现了幻觉,我分明听见了万马奔腾的声音,听见了嘹亮的号角声,看见了一个伟大的战士,看见了一个小小身子却背负着伟大梦想的英雄。
几天之后,我在桌子下的角落里发现了死去的虫子。
它的触角( )残破了,( )背上的黑壳依然那么明亮。
在单调而贫乏的白色天光下,这闪烁的黑色就是光明!
(有删改)
18.填入最后一个自然段括号内的关联词语,最恰当的一项是( )。
(2分)
A.即使……也B.因为……所以
C.虽然……但是D.不但……而且
19.这只小虫子的奋斗目标是( )。
(2分)
A.吃到食物B.从桌子上爬下来
C.从“我”的手中挣脱开D.爬上高高的桌子
20.在“我”的眼里,它不仅是一只虫子,还是一个伟大的( )。
(2分)
A.战士B.医生C.科学家D.宇航员
21.作者对这只虫子的感情是怎样的?
( )(2分)
A.讨厌B.敬佩C.憎恨D.不解
22.作者用“惊天动地”一词来形容一只虫子,是因为( )。
(2分)
A.它长得十分独特。
B.它能够发出震耳欲聋的响声。
C.它背上的黑壳是那么明亮。
D.它具有不惧危险、不屈不挠、百折不回的勇气和精神。
23.从文中找出描写虫子外形的一个句子摘抄下来。
(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
24.你想对这只虫子说些什么?
(4分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
第三部分 表达与交流(30分)
25.孩子们,你们每天都在美丽的校园里学习,肯定很快乐吧!
请你们以“快乐的校园生活”为题目,写一写自己的校园生活,注意语句要通顺,内容要具体。
书写工整,不写错别字,300字左右。
期末检测卷
(一)
第一部分:
积累与运用
1.
(1)优美
(2)郊外 玩耍 钓鱼 (3)激动 准备
2.B 3.D 4.B 5.D 6.B
7.C 8.B 9.B 10.C 11.D
12.
(1)×
(2)√ (3)√ (4)×
13.
(1)一盒五彩缤纷的颜料 一把把小扇子 夏天的炎热
一枚枚邮票 飘哇飘哇 金黄色 金色的海洋
(2)万古胜负在于理
(3)遥望洞庭山水翠
(4)欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜
第二部分:
阅读与欣赏
(一)14.
(1)×
(2)×15.A B
16.他可以按原价退票或调换。
17.示例:
不对。
因为影厅内严禁摄影、摄像及录音。
(二)18.C 19.D 20.A21.B 22.D
23.它比蚂蚁还要小,通体黑色,形似乌龟,有很多细细的触角,背上有个锅盖形状的壳,漆黑漆黑的。
24.示例:
你真是一只令人敬佩的虫子,你不惧危险、不屈不挠、百折不回的勇气和精神值得我们学习。
第三部分:
表达与交流
25.思路点拨:
写作时,要注意回忆自己在校园里快乐的事,选择其中的一件事写下来。
写的时候,要注意对人物的语言、动作、神态、外貌、心理等进行描写,要把自己快乐的心情表现出来。
例文略。
部编版三年级语文上册
7非连续性文本阅读专项突破卷
时间:
40分钟
一、请根据“光明小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成练习。
光明小学学生视力情况调查统计表
(调查人数:
2586人)
年级
二
三
四
五
六
近视率
13%
19%
31%
42%
48%
1.视力情况调查统计表所揭示的问题是( )。
A.年龄与视力的关系B.年级与视力的关系
C.年级与年龄的关系D.影响视力的因素
2.调查中发现,哪个年级的近视率最高?
( )
A.三B.四C.五D.六
3.下列做法正确的一项是( )。
A.长时间玩手机游戏。
B.一边走一边看书。
C.写作业时,眼睛与桌面之间约30厘米。
D.长时间地写作业。
4.根据本调查统计表,选择合适的公益广告。
( )
A.眼睛是心灵的窗户。
B.保护眼睛,爱护心灵之窗。
C.朦朦胧胧的世界。
D.让我们擦亮自己的心灵吧。
二、阅读材料,完成练习。
小儿感冒颗粒说明书
【药品名称】通用名称:
小儿感冒颗粒
汉语拼音:
Xiɑo’erGɑnmɑoKeli
【作用类别】本品为小儿感冒类非处方药。
【成分】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏;辅料为蔗糖、糊精。
【性状】本品为浅棕色的颗粒;味甜、微苦。
【功能主治】疏风解表,清热解毒。
用于小儿风热感冒,症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛;流感见上述证候者。
【规格】每袋装12克
【用法用量】开水冲服。
一岁以内一次半袋,一岁至三岁一次半袋~1袋,四岁至七岁一次1袋~1袋半,八岁至十二岁一次2袋,一日2次。
【不良反应】尚不明确。
【注意事项】
1.忌辛辣、生冷、油腻食物。
2.不宜在服药期间同时服用滋补性中药。
3.婴儿应在医师指导下服用。
4.风寒感冒者不适用。
5.糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下服用。
6.发热体温超过38.5℃的患者,应去医院就诊。
7.服药3天症状无缓解,应去医院就诊。
8.对本品过敏者禁用,过敏体质者慎用。
9.本品性状发生改变时禁止使用。
10.儿童必须在成人监护下使用。
11.请将本品放在儿童不能接触的地方。
12.如正在使用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。
【药物相互作用】如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用,详情请咨询医师或药师。
【是否处方】非处方
5.下面做法正确的一项是( )。
A.亮亮感冒了,他冲服了小儿氨酚黄那敏颗粒,又服了小儿感冒颗粒。
B.亮亮10岁了,一天喝了三次小儿感冒颗粒,每次喝两袋。
C.亮亮服用了三天症状不见好转,妈妈带他到医院就诊。
D.亮亮对地黄过敏,感冒期间服用了小儿感冒颗粒。
6.亮亮体温39℃,可以服用此药吗?
为什么?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
7.为什么要“请将本品放在儿童不能接触的地方”?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
三、阅读材料,完成练习。
材料一:
如今在地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的用平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。
这部分人群被称为“低头族”。
如今,“低头”早已不是一种现象,已然成为生活的一部分!
材料二:
由于看手机成为人们的一种习惯,许多人不知道如何与家人交流,视家人如空气般不存在。
据《半岛都市报》报道,青岛张先生家人聚餐时,孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人,惹得老人愤而摔盘离席。
8.根据材料一判断,低头族的人群不包括( )。
A.地铁里一直看手机的人
B.公交车上玩手游的人
C.地铁里拿笔记本电脑上网的人
D.一下午一直在做家务的妈妈
9.材料二中张先生家中的老人为何摔盘离席?
( )
A.饭菜不好吃。
B.家人只顾自己吃饭,没人给他夹菜。
C.家人只顾玩手机,没人陪他聊天。
D.家里的年轻人围坐在一起聊天,没人陪他。
10.从两则材料中得到的信息是( )。
A.看手机已成为人们的一种习惯。
B.看手机能和家人密切地交流。
C.老年人不喜欢看手机。
D.长时间看手机会影响视力。
11.你身边的“低头族”是( )。
(多选)
A.父母B.同学C.老师D.爷爷、奶奶
12.你想对“低头族”说些什么呢?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
7非连续性文本阅读专项突破卷
一、1.B 2.D3.C4.B
二、5.C
6.不可以,因为发热体温超过38.5℃的患者,应该去医院就诊。
7.因为儿童必须在成人监护下使用。
三、8.D 9.C10.A
11.略。
12.示例:
请放下手机,多留点时间和家人、朋友沟通交流。
- 配套讲稿:
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