广东石油化工学院学费doc.docx

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广东石油化工学院学费doc

　　【第一篇】广东石油化工学院学费广东石油化工学院2014届毕业生就业质量报告

　　2014届毕业生就业质量报告

　　毕业生就业指导服务中心

　　二〇一四年十二月

　　目录

　　一、学校简介.............................................................1

（一）办学历史.......................................................1

（二）办学实力.......................................................2

　　（三）发展前景.......................................................4

　　二、毕业生的基本情况.....................................................5

（一）毕业生人数及构成...............................................5

（二）毕业生就业情况.................................................7

　　（三）毕业生签约的就业单位性质流向分类................................7

　　（四）毕业生就业的行业流向分类........................................9

　　（五）毕业生签约单位所属地区流向分类.................................10

　　三、毕业生就业满意度及反馈意见调查......................................12

（一）毕业生对目前工作的满意度.......................................12

（1）满意度调查.....................................................12

（2）专业对口率调查.................................................12

　　（3）毕业生接收招聘录用通知数量调查..................................13

（二）毕业生对学校就业工作的满意度及反馈.............................14

（1）毕业生对学校就业服务工作的满意度及反馈..........................14

（2）毕业生对学校提高毕业生就业质量的反馈............................14

　　四、用人单位满意度及反馈意见调查........................................16

（1）用人单位对毕业生的满意度调查及意见反馈..........................16

（2）用人单位对我校就业工作的满意度调查及意见反馈....................17

　　五、提高毕业生就业质量的措施............................................18

（一）加强领导，明确责任，认真落实“一把手”机制.....................18

（二）积极“走出去，引进来”，广开就业渠道...........................18

　　（三）健全就业服务网络功能，为毕业生就业搭建信息平台.................19

　　（四）完善教育与培训体系，帮助学生树立科学的就业创业观...............19

　　（五）以评促建，提高毕业生就业工作水平和层次.........................20

　　广东石油化工学院2014届毕业生就业质量报告一、学校简介

　　广东石油化工学院是广东省属本科院校，教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校，广东省人民政府与中国石油化工集团公司、中国石油天然气集团公司、中国海洋石油总公司共建高校。

　　学校地处南方海滨城市广东省茂名市。

茂名是中国南方最大的石化生产基地和水果生产基地，是“三个代表”重要思想发源地，江泽民同志曾两次来茂名视察并题词“把茂名建成美丽的现代化的海滨城市。

”在这块充满希望的大地上，广东石油化工学院正茁壮成长。

（一）办学历史

　　学校的办学历史可追溯到1954年在广州石牌创立的华南工学院（现华南理工大学）附设工农速成中学。

1956年1月，为适应我国石油工业发展的需要，经国务院批准，学校改名为石油工业部广州石油学校。

随后，学校先后改名为广东省石油学校、华南石油学院、广东石油学院、中南石油学院、广州石油学校。

1965年9月学校迁往茂名市，改名为广东石油学校。

1985年在保留广东石油学校的同时，成立广东石油化工专科学校，其后于1992年改名为广东石油化工高等专科学校。

1998年1月，学校由中国石化总公司所属划转为广东省所属。

2000年3月，广东石油化工高等专科学校和创办于1970年的广东茂名教育学院合并升格为广东省属本科院校—茂名学院，实行省市共建、以省为主的管理体制。

2010年5月，学校更名为广东石油化工学院。

　　历经历届师生的艰苦创业和不懈奋斗，学校发展成为一所以工为主，石油化工特色鲜明、优势突出，多学科协调发展的省属本科高校，共为社

　　崇德博学求实创新1

　　【第二篇】广东石油化工学院学费院8关于印发广东石油化工学院新机制合同用工管理暂行办法

　　广石化院[2012]8号广东石油化工学院学费

　　关于印发《广东石油化工学院

　　新机制合同用工管理暂行办法》的通知

　　各院（系、部）、机关各处室

　　经院长办公会讨论通过，现将?

广东石油化工学院新机制合同用工管理暂行办法?

印发给你们，请遵照执行。

执行中遇有问题，请及时向人事处反映。

　　广东石油化工学院二○一二年三月六日

　　广东石油化工学院

　　新机制合同用工管理暂行办法

　　为进一步深化学校人事制度改革，根据中组部、人事部、教育部印发的?

关于深化高校人事制度改革的实施意见?

（人发[2000]59号）、?

国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知?

（国办发［2002］35号）、?

事业单位试行人员聘用制度有关问题的解释?

（国人部发［2003］61号）的规定和上级关于事业单位岗位设臵和人员聘用工作的相关规定以及学校人事制度改革、师资队伍建设的实际需要，学校决定对部分人员采用新型合同制用人机制（以下简称新机制合同用工）。

为规范对新机制合同用工的管理，特制定本办法。

　　一、新机制合同用工原则

（一）坚持有利于深化岗位设臵管理改革原则；

（二）坚持按需设岗、公开招聘、择优录用原则；

　　（三）坚持有利于教学科研骨干的引进和稳定原则；

　　（四）坚持岗位管理、合约使用原则。

　　二、新机制合同用工对象

（一）紧缺的专业技术人员（要求具有本科及以上学历）；

（二）急需的特种工勤技能人员（要求具有相应的从业资格证书）；

　　（三）不符合随调或人事代理条件的引进人才配偶（要求具备相应岗位任职条件）；

　　（四）学科带头人、学术带头人、“千百十工程”培养对象等教学科研骨干的配偶或子女（要求具备相应岗位任职条件且限安排配偶或子女1人次）。

　　三、新机制合同用工办理程序

（一）符合上述“新机制合同用工对象”第3、4条规定的，由引进人才或教学科研骨干提出书面申请，其配偶或子女填写?

新机制合同用工聘用审批表?

（见附件1），经人事处审核、学校院长办公会研究、公示等程序后签订?

新机制合同用工聘用合同书?

（见附件2），办理聘用手续。

（二）对紧缺的专业技术人员、急需的特种工勤技能人员均实行公开招聘，办理程序如下

　　1、发布招聘启事。

学校根据工作需要，公开发布招聘启事，公布招聘方案。

　　2、个人申请。

应聘人员填写?

新机制合同用工聘用审批表?

，提供个人学历学位证书、专业技术资格证书、从业资格证书、技能等级证书、计划生育证明等原件（核对无误后退回）及复印件。

　　3、资格审查及考核。

学校成立招聘工作小组[由人事处、监察处、工会、用人单位（部门）负责人及相关专家组成，人事处处长任组长，监察处处长任副组长]对应聘者进行应聘资格审查，对符合应聘资格者进行考核（考核方式包括笔试、面试、实际操作考试等形式）。

　　4、体检。

招聘工作小组根据考核结果，确定体检人员名单。

　　5、学校审批。

招聘工作小组根据考核及体检结果，提出初步意见报学校院长办公会审批。

　　6、公示。

经学校院长办公会议审批同意按新机制合同用工方式聘用的人员由人事处负责张贴公示或通过学校网页予以公示，公示时间7天。

　　7、办理聘用手续。

公示无异议后，聘用人员与学校签订?

新机制合同用工聘用合同书?

，办理聘用手续。

　　四、新机制合同用工人员聘用期间待遇

（一）薪酬福利待遇。

　　1、聘用人员的工资待遇依据岗位性质、学历、职称及完成职责任务情况等确定，分为基本工资和激励津贴。

标准如下

　　（单位元/月）

　　注既有学历又有职称人员，二者选一，就高不就低。

　　2、聘用人员的工资逐月发放（每月12日前发放上个月工资）。

每月5日前，由用人单位（部门）对聘用人员的出勤情况、完成岗位职责任务情况进行统计，经单位（部门）主要负责人签字、单位（部门）盖章后上报人事处。

对缺勤、完成岗位职责任务较差的依据有关规定扣减工资。

　　3、每年底，新机制合同用工人员必须参加年度考核。

年

　　度考核结果达到称职（含称职）以上等次的，每年正常晋升一次基本工资，调薪幅度为基本工资的2％。

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　　4、新机制合同用工人员在聘用期内享受相应的社会保障待遇，学校按国家、广东省和茂名市的有关规定为其缴纳社会保险（养老保险、失业保险、工伤保险、医疗保险、计划生育险）、住房公积金、节日补贴等。

社会保险费用按有关规定缴纳，其中本人应承担的部分由学校直接从支付给本人的工资中扣缴。

　　5、新机制合同用工人员的工资标准可以根据实际情况及学校财力状况，经学校批准后进行调整。

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（二）可以参加学校的相应专业技术职务评聘。

　　（三）按规定享受探亲、培训等待遇。

　　（四）在聘用期内的工时制度、公休假日、女工保护、因工负伤致残和死亡、非因工负伤和患病等待遇按上级及学校有关规定执行。

　　五、新机制合同用工人员管理

（一）学校依据签订的?

新机制合同用工聘用合同书?

对新机制合同用工人员进行管理。

（二）根据新机制合同用工人员申请，学校人事处负责其个人档案的代管，并定期将其考核、职称评定、奖惩等材料存入其个人档案。

　　（三）首次聘用（含已在学校工作但岗位发生变化的劳动合同工）实施试用期（试用期包含在聘期内），试用期三个月。

试用期满应进行考核，考核合格后转入正式聘用。

聘用期限由

　　【第三篇】广东石油化工学院学费广东石油化工学院家庭经济困难学生认定办法

　　广东石油化工学院家庭经济困难学生

　　认定与管理办法

　　第一章总则

　　第一条为做好我校家庭经济困难学生的认定工作，合理分配资助资源，确保国家和政府各项资助政策和措施的落实，根据教育部、财政部《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》，结合我校实际情况，制定本管理办法。

　　第二条本办法适用于我校全日制普通本、专科在校学生。

　　第三条本办法中的家庭经济困难学生，是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。

　　第四条对家庭经济困难学生的认定工作，应当坚持实事求是、标准统一、公开公正、阳光操作、程序规范的原则，做到认定和资助工作与对学生的思想政治教育和服务管理有机结合。

　　第五条坚持民主评议与学校评定相结合原则。

依据学校的认定标准，由学生本人提出申请，实行民主评议和学校评定相结合、量化测评与定性评价相结合的认定原则。

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　　第二章组织领导

　　第六条学校学生资助工作领导小组全面领导家庭经济困难学生的认定和资助工作；学生资助管理中心具体负责组织和管理全校家庭经济困难学生的认定工作。

　　第七条各院（系）成立以分管学生工作的副书记为组长，辅导

　　员、班主任等为成员的家庭经济困难学生认定审核小组，具体负责本院（系）困难学生认定工作的组织实施和审核。

　　第八条各院（系）以班级为单位，成立以班主任为组长，学生代表为成员的家庭经济困难学生认定评议小组，负责家庭经济困难学生的初步认定和民主评议工作。

评议小组成员中，学生代表人数不少于班级总人数的15%，学生代表应是没有申请家庭经济困难认定的学生担任。

评议小组成立后，其成员名单应予以公示。

　　第三章认定办法

　　第九条家庭经济困难学生认定采取对影响学生家庭经济状况的因素进行定量分析和对学生在校生活等情况进行民主评议相结合的办法，即将学生家庭经济情况、民主评议情况以及院（系）综合评价三个方面的诸多影响因素分别赋予不同分值和权重，累加后得到学生家庭经济困难程度量化测评分。

即

　　家庭经济困难学生困难程度量化测评分（M）=家庭经济测评分（X）×60%+民主评议测评分（Y）×30%+院（系）综合评价分（Z）×10%。

（一）家庭经济测评

　　将影响家庭经济的诸多因素作为衡量学生家庭经济困难程度的测评指标，如区域经济差异、家庭成员组成和健康状况、经济收入来源和能力、多子女在学、家庭遭受自然灾害或突发事件等因素。

同时根据各种因素影响家庭经济的程度，将每一项测评指标的不同观测点赋予不同的分值（《广东石油化工学院学生家庭经济情况量化测评指标体系》（附件1））。

以此对申请人家庭经济情况进行量化测评，得出家庭经济测评分（X），最高分100分，所占比重为60％。

（二）民主评议测评

　　各院（系）认定评议小组根据申请人所提供的申请材料、证明材料以及在校生活、学习等综合表现，对申请人进行民主评议。

评议的重点包括申请人在校日常消费、生活状况、学习态度、个人品质等方面的情况。

民主评议采取无记名方式在“广东石油化工学院家庭经济困难学生资格认定民主评议表”（附件2）上打分方式，加权平均后得出民主评议测评分（Y），最高分100分，所占比重为30％。

　　（三）院（系）综合评价

　　各院（系）辅导员在申请学生所在班级随机抽取一定比例的学生进行逐一谈话，了解申请学生的情况并记录在案。

院（系）认定工作组根据申请人的申请、量化测评、民主评议并谈话了解到的情况，对每名申请人的综合情况进行实事求是地分析，在“广东石油化工学院家庭经济困难学生认定汇总表”（附件3）中填写院（系）综合评价分（Z），最高分100分，所占比重为10％。

　　第四章认定标准

　　第十条根据《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》精神，结合我校实际，提出以下认定标准

　　可以根据家庭经济困难学生的实际状况，设臵特别困难、比较困难、一般困难等3个档次。

（一）家庭经济特别困难学生

　　经量化测评，申请学生家庭经济困难程度量化测评分在70分以上（含），且属于下列情况之一的，可以被认定为家庭经济特殊困难学生

　　无生活来源、无法定赡养人或社会福利机构收养的孤儿；

　　持《中华人民共和国残疾人证》的家庭经济困难学生；

　　家庭经济困难的革命烈士或因公牺牲军人子女；

　　家庭无收入（指父母双方均丧失劳动能力）的学生；

　　家庭经济困难的重病户学生（指学生本人或学生家庭主要成员长期患重大疾病）；

　　来自边远少数民族地区家庭经济困难的少数民族学生；

　　遭遇重大突发事件或遭受严重自然灾害，并造成重大损失，导致家庭经济特别困难的学生；

　　城乡低保家庭（持《低保证》）的子女；

　　家庭经济特殊困难学生的认定比例一般不超过本院（系）学生总数的4%。

（二）家庭经济比较困难学生

　　经量化测评，申请学生家庭经济困难程度量化测评分在60分以上（含），且属于下列情况之一的，可以被认定为家庭经济比较困难学生

　　来自艰苦边远地区的困难家庭子女；

　　父母一方残疾、患重大疾病、部分或全部丧失劳动能力，家庭经济困难的学生；

　　单亲或父母离异且未再婚，且家庭收入低于家庭所在地最低生活保障线；

　　多子女上学，除学生本人外，有2人以上（含）在接受非义务教育，且家庭收入有限、难以支付在校学习、生活费用；

　　双下岗（指父母均下岗）且未能实现再就业；

　　纯农户（指农村除农业外没有其他收入来源的家庭），耕地少，

　　环境恶劣，收成差；

　　家庭经济比较困难的学生的认定比例一般不超过院（系）学生总数的6%。

　　（三）家庭经济一般困难学生

　　在校学生中，除上述家庭经济特别困难学生和比较困难学生外，学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的，均可被认定为家庭经济一般困难学生。

量化测评得分M≥50分，家庭经济一般困难学生的认定比例不超过院（系）学生总数的10%。

　　第五章认定程序

　　第十一条家庭经济困难学生认定工作每学年进行一次，认定按下列程序实施

（一）政策告知。

院（系）组织辅导员、班主任学习领会通知精神，班主任通过班会向学生告知有关政策。

（二）本人申请。

申请家庭经济困难的学生需提交《广东石油化工学院家庭经济困难学生认定申请表》、《高等学校学生及家庭情况调查表》以及其他相关证明材料。

　　（三）班级评议。

评议小组根据申请人提交的《高等学校学生及家庭情况调查表》及相关证明材料、《广东石油化工学院家庭经济困难学生认定申请表》、经济情况测评结果以及学生日常消费行为、在校生活状况、学习态度、个人品质等因素进行民主评议，并将民主评议测评结果报院（系）审核小组。

　　（四）院（系）审核小组汇总、审核学生的申请，并根据学生的相关证明、家庭经济情况量化测评结果、民主评议测评结果、学生在校

　　【第四篇】广东石油化工学院学费广东石油化工学院学生请假条（新的）

　　广东石油化工学院学生请假条

　　【第五篇】广东石油化工学院学费广东石油化工学院校徽校标

　　文档编号000010

　　VI设计

　　广东石油化工学院

　　（蓝图VI设计内部资料）

　　一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。

大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。

VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。

　　广东石油化工学院校徽

　　广东石油化工学院校名

　　【第六篇】广东石油化工学院学费广东石油化工学院本科2013年录取信息

　　广东石油化工学院2013年普通高等教育专科招生计划

　　说明1、计划全部安排在广东省招生；

　　2、招生计划最终以广东省招生办公布为准；

　　3、本校公共外语教学为英语，请非英语语种考生慎重报考。