通用版高三英语二轮复习第1部分专题5短文改错考法2句法错误.docx
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通用版高三英语二轮复习第1部分专题5短文改错考法2句法错误
考法2|句法错误
错误1——连接词有误
1.(2016·全国乙卷)Everydayhemakessurethatfreshvegetablesorhighqualityoilareusedforcooking.
or→and [freshvegetables与highqualityoil是并列关系而非选择关系,故将or改为and。
]
2.(2016·四川高考)BothDadorIplannedtodosomethingonMother'sDay.
or→and [both...and...表示“……和……都”。
]
3.(2015·四川高考)Infact,Idon'tliketogoanymore,soI'mafraidI'lllosetheirfriendship.
so→but [前后句为转折关系而非因果关系,应用but。
]
4.(2015·全国卷Ⅰ)Theretheairiscleanorthemountainsaregreen.
or→and [前后句为并列关系而非转折关系,应用and。
]
5.(2014·全国卷Ⅰ)Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear,butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblems.
去掉but [although和but不能连用,应去掉but。
]
6.(2014·陕西高考)Werantoescapebutfortunatelynoonewasinjured.
but→and [前后为并列关系而非转折关系,故把but改为and。
]
7.(2016·昆明一中模拟)Onemorning,Mr.Greenwasabouttotakeawalkwhilehereceivedacall,sayingthathisdaughterwascomingat3o'clockbyair.
while→when [考查句式beaboutto...when...表示“要做某事,这时……”,其中when为并列连词。
]
8.(2016·乐山市调查研究考试)Bydoingso,Icannotonlysharegoodideaswithothersandalsolearntoexpressmyselfclearly.
and→but [notonly...butalso...不仅……而且……。
]【导学号:
90892029】
9.(2016·吉林省实验中学模拟)Althoughwewereexhausted,butwefeltfulfilledonourwaybackhome.
去掉but [though和but不能连用,应去掉but。
]
10.(2016·山西省八所重点中学适应性考试)Athome,childrencandowhattheywant.Andatschooltheycan'tdoallthethingstheylike.
And→But [前后为转折关系,故把And改为But。
]
感悟与反思
并列连词错误主要有三种情况:
①并列、选择、转折、因果几种关系的错用。
②汉语中可以说“尽管……,但是……”,“因为……,所以……”,但是英语中although/though不能与but连用,because不能与so连用。
③常考句式:
beaboutto...when...中when的使用。
错误2——从句引导词有误
1.(2015·全国卷Ⅱ)Afterlookingatthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.
where→that或去掉where [found后为宾语从句,引导词不作句子成分只起连接作用,应用that引导,并且that可省略。
]
2.(2015·浙江高考)IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom,Iwillneverforgetit.
If→Although/Though [此处应为“虽然”,应用although/though引导让步状语从句。
]
3.(2015·陕西高考)MyonlymistakewasthatIdroppedsomeonthefloorafterIwaspackingthemup.
after→when/while [句意:
我的唯一的错误是在我打包的时候把一些(饼干)掉在了地上。
表示“当……的时候”应用when或while。
]
4.(2016·长春市十一高中仿真模拟)Iknowyouhavetroublecommunicatingwithothers,andyoumayoftenfeellonely.That'swhyyouarenewhereandpeopledon'tknowaboutyou.
why→because [前面的一句是原因而非结果,应用that'sbecause...那是因为……。
]
5.(2016·长春市十一高中仿真模拟)Wecantakepartinsomeactivitiestogether,whenIcanintroduceyoutoothers.
when→where [句意:
我们可以一块参加活动,在活动中我可以把你介绍给他人。
此处引导词表示地点而非时间,应用where。
]【导学号:
90892030】
6.(2016·日照市二模)Generallyspeaking,GuoxuereferstotheexcellenttraditionalChineseculture,thatincludesphilosophy,literature,history,music,paintingandsoon.
that→which [traditionalChineseculture是先行词,其后为非限制性定语从句,引导词在从句中作主语,应用which。
]
7.(2016·银川一中模拟)Ibelievehardworkisthatittakestoaccomplishmygoal.
that→what [在is后为表语从句,引导词在从句中作take的宾语,应用连接代词what。
]
8.(2016·陕西师大附中模拟)Thathetoldusisright,butmostoftheyoungpeoplehaven'trealizedthis.
That→What [is前为主语从句,引导词在从句中作主语,应用连接代词what。
]
9.(2016·绵阳南山中学热身试题)Forusstudents,nomatterwhatbusyweare,itisnecessarytosparesometimetodoexercise.
what→how [在形容词busy前应用how,nomatterhowbusy表示“无论多忙”。
]
10.(2016·吉林省实验中学模拟)Onanautumnafternoon,weweresenttoafarmwhichwelearnedtoplantpotatoes.
which→where [afarm为先行词,后跟定语从句,引导词在定语从句中作地点状语,应用where。
]
感悟与反思
从句引导词错误主要有三种情况:
①状语从句的引导词错误。
②定语从句关系代词与关系副词的错用。
③名词性从句中连接词、连接代词与连接副词的错用,尤其是连接词that与连接代词what的错用。
错误3——谓语动词有误
1.(2016·全国甲卷)Wecanchosebetweenstayingathomeandtakingatrip.
chose→choose [情态动词后跟动词原形,chose的原形是choose。
]
2.(2015·全国卷Ⅱ)Awomansawhimcryingandtellinghimtowaitoutsidetheshop.
telling→told [此处and连接的两个先后发生的动作在时态上保持一致,故应把telling改为told。
]
3.(2015·全国卷Ⅱ)Tonywasscaredandbeguntocry.
begun→began [这里是对过去发生的事情的客观叙述,应用一般过去时,故begun应改为began。
]
4.(2015·四川高考)AsItellyoulasttime,Imadethreenewfriendshere.
tell→told [由句中的lasttime可判定此处应用一般过去时。
]
5.(2014·四川高考)Don'tpanicorgetoutofline,andtryingtoremainquietandcalm.
trying→try [and连接的是并列谓语,故panic,get和try应是并列关系。
]
6.(2014·辽宁高考)Thismorningshestartsbarkingevenbefore5o'clock.
starts→started [由thismorning和before5o'clock可知应用一般过去时。
]
7.(2016·抚顺市模拟)Unfortunately,withthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthaspolluted.
polluted前加been [environment与pollute为被动关系,应用被动语态,故在polluted之前加been。
]
8.(2016·吉林省实验中学模拟)Inthepasttwoandahalfyears,ourschoolhadorganizedmanyactivities.
had→has [由Inthepasttwoandahalfyears可判定应用现在完成时。
]
9.(2016·阳泉市模拟)NevershallIforgotmyfirstEnglishclassinseniorhighschool.
forgot→forget [本句为部分倒装,shall后跟动词原形。
]
10.(2016·成都七中模拟)Youcanseepeoplesellingkiteseverywherebecauseourcitywashometokites.
was→is [表示“我们的城市是风筝之乡”指的应是事实,故用一般现在时。
]
感悟与反思
谓语动词错误主要有三种情况:
①动词的形式错误:
过去式与过去分词错用,助动词、情态动词后没有跟动词原形。
②时态、语态的错用:
应根据时间状语或逻辑关系判定时态和语态。
③误把动词用作非谓语动词。
错误4——非谓语动词有误
1.(2015·四川高考)We'vebeenspendingalotoftimesinginkaraokebars.
sing→singing [spendtimedoingsth.花时间做某事。
]
2.(2015·浙江高考)ThepositionoftheclassroomwithitsviewmademefeltlikeIwasdreaming.
felt→feel [make后跟不带to的不定式作宾补即makesb.dosth.表示“使某人做某事”。
]
3.(2015·浙江高考)Ienjoyedsitclosetothewindowsandlookingattheview.
sit→sitting [enjoy后跟动词-ing形式作宾语。
]
4.(2015·陕西高考)Myfavoritepictureatthepartyisofmycoachandmeenjoythebiscuitswithhappylaughter!
enjoy→enjoying [在介词of后需跟动词-ing形式。
]【导学号:
90892031】
5.(2014·陕西高考)Hewantedteachmeaboutanimals,insectsandtrees.
teach前加to [wanttodosth.想要做某事。
]
6.(2014·陕西高考)Oneeveningatsunset,wesatbythefire,haveourbarbecue.
have→having [句意:
一天傍晚日落时分,我们坐在火旁吃烧烤。
如果第二个逗号后有and,前后为并列关系,没有逗号则后面为现在分词作伴随状语。
]
7.(2014·辽宁高考)Itisdifficulttounderstandingwhyshebarkseveryminuteshe'soutside.
understanding→understand [It'sdifficulttodosth.做某事有困难。
it为形式主语,不定式为真正的主语。
]
8.(2016·山西省八所重点中学适应性考试)Learnknowledgeisthemostimportantthingatschool.
Learn→Learning [is前为句子的主语部分,表示一般状况应用动词-ing形式作主语。
]
9.(2016·昆明一中模拟)Whenlookingaround,hesawayoungmanstandingtherewithhisarmsfolding.
folding→folded [在with复合结构中,arms与fold为动宾关系,应用过去分词表示被动。
]
10.(2016·山西省八所重点中学适应性考试)Mostchildrenfeelfrightenwhentheyfirstgotoschool,becausetheyarenotfamiliartoschoolatall.
frighten→frightened [feel为系动词,后应跟表语,表示“感到害怕的”用frightened。
]
感悟与反思
非谓语动词错误主要有两种情况:
①非谓语动词错用:
应根据非谓语动词的功能及所作成分来判定用哪种非谓语动词。
一般来说,不定式表示尚未发生,动词-ing形式表示主动进行,过去分词表示被动完成。
②误将非谓语动词用作谓语动词。
错误5——助动词、情态动词和虚拟语气有误
1.(2016·全国甲卷)Someclassmatessuggestwecangotoplacesofinterestnearby.
去掉can或can→should [suggest在此处表示“建议”,后跟宾语从句时用虚拟语气,谓语动词为“should+动词原形”,should可省略。
]
2.(2015·四川高考)Ifyouareme,wouldyoutalktothem?
are→were [根据语境,此处是对现在事实的假设,条件状语从句中的谓语动词应用一般过去时。
]
3.(2016·银川一中模拟)Torealizemydream,Icantrytoworkhardfromnowon.
can→must [为了实现我的梦想,我应该努力工作。
此处应把can改为must。
]
4.(2016·长春外国语学校质检)Withoutyourhelp,Icannothavepassedtheexam.
can→could [此处表示与过去事实相反的虚拟语气,句子主句应用“could/should/would/might+have+过去分词”,由此可知最好用could。
]
5.(2016·银川一中模拟)Scientistshavefoundthatbluemustmakepeopleloseappetite.
must→may/might [句意:
科学家已经发现蓝色或许使人们食欲不振。
表示“可能,或许”在肯定句中应用may/might。
]
6.(2016·南宁市适应性检测)Whenwaitingtobeservedit'simportantthatyouwouldwaityourturn.
would→should [It'simportantthatsb.shoulddosth.某人做某事是非常重要的。
]
7.(2016·湖北省八校联考)Youmustputitsomewhereelse.Iamsureitwillturnupsoon.
must后加have [此处是针对过去的肯定推测,表示“肯定把它放在某个别的地方了”,应用“musthavedone”。
]
8.(2016·西工大附中适应性训练)Notuntilthensheunderstandwhatfriendshipwas.
she前加did [本句为部分倒装,缺少助动词,根据notuntilthen可知表示过去,故加did。
]
9.(2016·黑龙江省实验中学模拟)Withouttheirhelporadvice,mylifewillbedifferent.
will→would [句意:
如果没有他们的帮助和建议,我的生活会大不一样。
主句为表示与现在相反的虚拟语气,用“would/should/could/might+动词原形”,由此可知应用would。
]
10.(2016·哈尔滨市第六中学模拟)Dearfellowstudents,it'shightimethatwepayattentiontothisphenomenon.
pay→paid或在pay前加should。
[在it'stimethat...句式中,that从句的谓语动词用一般过去时或should+动词原形。
]
感悟与反思
助动词、情态动词和虚拟语气错误主要有三种情况:
①助动词缺失:
助动词可以帮助构成疑问句、否定句、部分倒装句以及强调动作进行。
②情态动词的错用:
应熟记情态动词的基本含义及用法,如表示“必须”应用must而非can;表示对现在的推测其构成是“情态动词+动词原形”,表示对过去的推测其构成是“情态动词+have+过去分词”。
③虚拟语气中动词的形式受时态的影响而导致错用。
错误6——特殊句式(强调、倒装)与其他(therebe结构、感叹句)有误
1.(2014·全国卷Ⅱ)Theyarethreelessonsinthemorningandtwointheafternoon.
They→There [句意:
上午有三节课,下午有两节课。
此处为therebe结构。
]
2.(2016·广东省六校模拟)ItwasthreeyearsagowhentheEnglishClubwasborn.
when→that [本句为强调句型,故把when改为that。
]
3.(2016·长春外国语学校质检)Onlyinthiswaythestudentsimprovetheirstudyefficiency.
thestudents前加can [句意:
只有以这种方式同学们才能提高学习效率。
本句为部分倒装,缺少助动词can。
]
4.(2016·呼和浩特市调研考试)Oh,whatImissedyouthatday!
Anyway,pleasesendmybestwishestoyourparents...
what→how [此处为感叹句,修饰动词用how。
]
5.(2016·哈尔滨市第三中学模拟)Onceuponatime,itwasaboywhoseparentsnamedhimOdd(古怪的).
it→there [句意:
从前,有个男孩,父母给他起名叫Odd。
此处为therebe结构。
]【导学号:
90892032】
6.(2016·张家口市考前模拟)ItwassevenyearsagoIwatchedBeijingOlympicbadmintongames.
ago后加that [本句为强调句型,缺少that。
]
7.(2016·济南市模拟)Therehaveseveraladvantagesifyouconsultthepersonsyoutrust.
have→are [句意:
如果你求教所信任的人会有一些好处。
此处为therebe结构。
]
8.(2016·西宁市复习检测)ItwasmyEnglishteacher'sencouragementwhohelpedmeout.
who→that [此处为强调句型,强调myEnglishteacher'sencouragement不指人,故用that而不用who。
]
9.(2016·海口市调研测试)Itisnodoubtthatmothersplayavitalroleintheirchildren'sdailylife.
It→There [thereisnodoubtthat...毫无疑问……]
10.(2016·河南省八市重点高中质检)Itwasheradvicewhichmademeabetterspeakerandfullofconfidence.
which→that [此处为强调句型,应把which改为that。
]
感悟与反思
特殊句式与其他错误主要有四种情况:
①强调句型的错用,主要是that的错用。
②倒装句助动词的缺失。
③Therebe结构中there的错用,特别是与it的错用,误把therebe用成therehave。
④感叹句中how与what的错用。
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