最新西师大版一年级语文下册期末复习教案.docx
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最新西师大版一年级语文下册期末复习教案
一年级下册语文复习计划
复习目标以新大纲和《课程标准》要求为目标,充分而准确地分析学生学习需要,充分利用教材,面向全体学生,因材施教,突出复习重点,采取切实有效的措施,帮助学生进行系统整理,查缺补漏、在双基人人过关的基础上体现新课程三维目标,注重讲练结合、侧重积累、运用为主,使好、中、差不同的学生的语文能力都得到提高。
复习内容及课时安排复习内容:
(共60课时)
一、汉语拼音(15课时)1、复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音认读汉字。
能根据拼音写出要求学会的汉字。
3、复习巩固大写字母。
会用音序查字法查字典。
二、字词(20课时)1、复习认读《生字表
(一)》中的421个汉字,复习掌握《生字表
(二)》中的228个汉字。
2、复习和掌握一些常用的识字方法。
3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,复习本册要求的反义词、近义词,能用部分生字口头或书面组词。
4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。
三、句子(10课时)1、认识句子,能正确地抄写或听写句子。
2、正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。
3、复习本册要求学会的句式,学会用这些句式说一句完整的话。
四、积累(渗透在整个复习过程)1、复习理解或掌握课文中的词语,不断丰富、积累词汇,能在口头或书面语言中运用部分词语。
2、复习《百花园》中的“基础知识”,积累其中的好词佳句和优秀段篇。
3、正确背诵指定的课文。
5、阅读(5课时)1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。
2、复习课文中出现的常用标点符号。
学习使用句号、问号、逗号和感叹号。
3、理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。
4、复习本学期的课外阅读,开阔视野,努力增加阅读量。
6、朗读(渗透在平时读书的时候)1、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
2、在朗读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
3、学会分角色朗读,展开合理的想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。
7、写字(渗透在平时书写的时候)1、掌握不同结构汉字书写的规律,把握各种笔画书写的特点。
2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,基本做到书写规范、端正、整洁。
3、能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。
初步感受汉字的形体美。
8、说话(10课时)1、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
2、能较完整地讲述小故事,简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。
3、与别人交谈时,态度自然大方,有礼貌,并能对别人的发言做出简单的评价。
4、有表达的自信心。
积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。
9、复习重点和难点◆复习重点1、要让学生能够认读《生字表
(一)》中的421个汉字。
掌握《生字表
(二)》中的228个汉字。
2、了解和掌握一些常用的识字方法。
◆复习难点1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词,从而达到积累语汇的目的。
3、发展学生的思维,培养学生自主性与灵活性。
4、审题能力的培养。
一年级下册语文复习教案
一、复习时间:
16周——21周
二、复习目标:
1、复习汉语拼音,能利用汉语拼音帮助认字、帮助阅读。
2、能正确认识421个汉字,并能在不同的语言环境中认读和运用。
能正确、工整地书写228个生字。
3、能说出一些简单的反义词,常用的数量词,能加适当的词语把意思写具体,能按一定的要求给字词归类。
4、认识标点符号逗号、句号、问好、双引号、冒号,学会使用逗号、句号、问号。
5、有一定的主动识字的意识,能有感情地朗读课文,吐字清晰,声音响亮。
用普通话大方、自然、正确地进行口语交际。
6、会用“谁干什么?
”“什么怎么样?
”“什么地方有什么?
”“什么像什么?
”等句式说话,做到句子通顺,意思完整。
三、复习类别及其过程
汉语拼音
1、巩固汉语拼音(平翘舌、前后鼻要求能分辨,并能读准),能准确拼读音节(重点三拼音、整体认读音节)
2、复习字母表
3、能看拼音写词语、句子,给会认的字注音。
4、能选择多音字的读音,能根据句子定音。
识字
1、字(正确分析字型,偏旁、笔画、笔顺)
a)掌握加、换、去偏旁成字的方法
b)形近字、音近字、多音字及同音字的区别
c)易错字的强化练习,书写练习。
2、词语
a)正确读写由生字组成的词语
b)能组词、扩词,写反义词。
c)能准确完成词语搭配(包括数量词)
句子
1、掌握基本句式
a)什么时间,谁在什么地方干什么?
b)什么地方有什么?
c)谁看见什么?
d)什么怎么样?
e)有……有……还有……
f)……一边……一边……
2、陈述句、疑问句、问号。
3、部分词语能造句,把句子补充完整,把词语整理成句子。
阅读
1、认识自然段,能数清一段话有几句。
2、能初步理解句子的意思,按要求勾画词语及其句子。
3、能背诵、默写有关的课文并能仿写。
看图说话
要求:
观察简单的图画,写3、4句意思完整、通顺的话。
模式:
什么时间,谁在什么地方干什么?
谁看见了什么,怎么做?
第一单元复习教案
复习内容:
识字一——语文百花园一
复习目标:
熟练掌握字词,并会适当在句子中运用。
复习重点:
偏旁部首,正确书写字词。
复习时间:
6课时
复习过程:
一、听写字词:
毛笔用力写字元月表示山羊甘甜从前笔尖明天舌头树林未来哈欠合作吐出来吓人吹号味道听写(百花园一的2题)
二、背诵识字一的2、3课、11页的背
一背
三、能看图选字填空:
(百花园一的第3题)
四、我们在这个单元里学了哪些偏旁部首?
学生找出来说:
口字旁日字旁小字头木字旁秃宝盖宝盖头竹字头
六、学生做练习
1看拼音,写部首
2看拼音,写词语
写生字词语
3组词
毛()用()林()未()欠()
手()甩()村()味()吹()
第二单元复习教案
复习内容:
《古诗二首》、《小树谣》、《春雨的色彩》、《世界多美呀》《语文百花园二》
复习目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文;
2、能正确地书写本组课文中的生字词。
复习时间:
6课时
复习过程:
一、复习导入
揭示复习内容:
今天我们一起来复习第二单元,打开书看看这个单元一共有几篇课文。
《山青青》、《小树谣》、《古诗两首》、《春雨的色彩》、《世界多美呀》《语文百花园二》
二、复习过程
(一)复习《古诗二首》
1、有感情地朗读课文。
2、你们会背了吗?
指名背诵;
3、集体背诵课文。
4、巩固练习
背诵、默写古诗:
音近字比较:
可()生()习()有()
口()升()同()友()
5、填一填:
苗()(),田()(),春()春()绿蒙蒙。
夜来()()声,花落()()()。
儿童散学归()(),()趁()()放纸鸢。
(二)复习《小树谣》
1、看图,朗读课文。
2、指名背诵课文。
3、我们一起带着感情背诵课文。
4、巩固练习:
组词
对()小()外()问()
村()少()处()间()
(三)复习《春雨的色彩》《世界多美呀》
1、有感情地朗读课文。
2、分角色朗读课文,教师评点。
4、巩固练习。
(1)比较句子。
春雨沙沙沙,下得更欢了。
小鸡叽叽叽,叫得更欢了。
(2)写出下列词语的反义词。
来——()东——()上——()
(3)一字开花:
春()()()()
叶()()()()
(五)复习《语文百花园二》
1、复习读读背背《小雨点》。
2、掌握左右结构的字。
(红叶他忙油村鸡站)
你他们伯低伸很行往得
3、《语文百花园二》的3题、4题
4、复习偏旁部首:
立字旁穴宝盖鸟字头土字旁点横头角字头三点水反文旁竖心旁绞丝旁门字框又字旁草字头
第三单元复习教案
复习内容:
《阳台上的小鸟》、《演一棵大树》、《心中的秘密》、《尧帝凿井》、《语文百花园三》
复习目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文;
2、能正确地书写本组课文中的生字词。
复习时间:
6课时
复习过程:
一、复习导入
揭示复习内容:
今天我们一起来复习第三单元,打开书看看这个单元一共有几篇课文。
《阳台上的小鸟》、《演一棵大树》、《心中的秘密》、《尧帝凿井》、《语文百花园三》
二、复习过程
(一)复习《阳台上的小鸟》
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、听写生字(整个单元):
阳台身上妈妈晾干衣裳过来不要许多全身尾巴顽皮爪子活动一双黑眼圈左右布景直直的还是认真让路每天兴高采烈送给亲爱今天住户非常安慰休息身体分发告诉各家各户爷爷自告奋勇
3、给句字加标点:
35页第3题
(二)复习《演一棵大树》
1、有感情地朗读课文。
2、巩固练习
(三)复习《心中的密码》《尧帝凿井》
1、有感情地朗读课文。
2、分角色朗读课文,教师评点。
3、巩固练习:
组词
过()羊()爪()左()认()
这()阳()瓜()右()让()
不()非()个()休()真()
布()飞()各()体()直()
4、一字开花:
直()()()()
真()()()()
5、写出下列词语的反义词。
东——()南——()去——()
(四)复习《语文百花园三》
1、复习49页背一背
2、复习生字组词并造句
(五)复习本单元的偏旁部首
八字头牛字头父字头爪字头言字旁人字头女字旁左耳旁走之儿
三、完成《语文百花园三》中的练习49页3、4
背49页背一背
背诵默写字母表
第四单元复习教案
复习内容:
《这个办法好》、《小英雄王二小》、《毽子变乖了》、《咕咚》、《语文百花园四》
复习目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文;
2、复习学过的生字。
3、复习学过的部首。
4、复习简单句子。
复习过程:
一、复习导入
揭示复习内容:
今天我们一起来复习第四单元,打开书看看这个单元一共有几篇课文。
《这个办法好》、《小英雄王二小》、《毽子变乖了》、《咕咚》、《语文百花园四》
二、复习过程
(一)复习《这个办法好》
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、听写生字(整个单元):
我们一份伙伴办法小组背回消灭四面八方就是听话枪声一边团员再见故事讲话拉手外面从此散步不久很好先后高低陌生她们开始
(二)复习《小英雄王二小》
1、看图,朗读课文。
2、我们一起带着感情背诵课文。
4、巩固练习:
组词
很()在()外()元()
跟()再()处()员()
(三)复习《毽子变乖了》和《咕咚》
1、有感情地朗读课文。
2、分角色朗读课文,教师评点。
3、巩固练习
再在
妈妈和我说:
“好孩子,()见!
”
布步
这个()娃娃很漂亮,我大()步跑过去拿。
已以
我()经做完作业了,可()去玩了。
(四)复习《语文百花园四》
1、复习读读背背〈人有两件宝〉。
2、复习生字组词并造句
3、巩固练习:
复习句子。
1、鱼儿在水里来去。
2、小狗在院子里来去。
3、小鸟在天空中来去。
为下面的句子填上标点符号。
1、啊可怜的小鸟
2、妈妈你今天去上班吗
3、你真是一个能干的好学生
4、我和你是好朋友
5、今天我们去春游了
6、这个西瓜怎甜呀
7、你交了本子了吗
(五)、小结。
第五单元复习教案
复习内容:
《百家姓(节选)》、《猫和老鼠》、《正反歌》、《它们长得有些像》、《语文百花园五》
复习目标:
1、复习学过的生字。
2、复习学过的部首。
3、背诵要背的课文内容。
4、区别音近形近的生字。
复习过程:
一、复习导入
揭示复习内容:
今天我们一起来复习第五单元,打开书看看这个单元一共有几篇课文。
《小粗心区分己和已》、《猫和老鼠》、《对对歌》、《语文百花园五》
二、复习过程
(一)复习课文内容。
1、读课文。
2、背课文
(二)复习生字。
1、读一读,看看自己哪些生字错得最多。
己已其齐
2、说说自己有什么好办法记这些生字。
3、听写生字词。
(三)区分“己”和“已”
1、说说着两个字有什么不同。
怎么记。
2、分别用这两个字组词。
3、写一写。
4、听写生字(整个单元):
已经一半其实字典苦恼齐声区别花毛猫猫咪出洞吃饱迷迷糊糊胜利新旧失败正反简单开关进退
(四)练习
1、我会变。
加一笔,变成什么字?
写下来。
了() 米() 口()()
木()() 大()() 日()()
2、比一比,再组词。
咪()已()齐()半()
迷()己()其()伴()
3、把下面的字去掉一笔,变成新字,再组词。
自( )( ) 禾( )( )
去( )( ) 鸟( )( )
电( )( ) 天( )( )
第六单元复习教案
复习内容:
《燕子妈妈笑》、《达尔文和小松鼠》、《小蝌蚪找妈妈》、《小诺贝尔》、《语文百花园六》
复习目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文;
2、复习学过的生字。
3、复习学过的笔画。
4、复习反义词。
复习过程:
一、复习导入
揭示复习内容:
今天我们一起来复习第六单元,打开书看看这个单元一共有几篇课文。
《燕子妈妈笑》、《达尔文和小松鼠》、《小蝌蚪找妈妈》、《小诺贝尔》、《语文百花园六》
二、复习过程
(一)复习课文
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、指名背诵课文,集体背诵。
3、听写生字(整个单元):
文学跑得快相信和气朋友月亮什么冬瓜发现现在一样很好甩开方向灰色阿姨肚皮那些哪些向前别人到处请客吃饭一定回家这些立刻一次说话加上哈哈大笑画画
(二)练习。
做反义词游戏。
1、说说什么叫反义词。
2、练习。
写出意思相反的词。
进( ) 旧( ) 胜利( ) 简单( ) 失败( ) 正( ) 笑( ) 先( )开()明()长()粗()
3、复习字母表。
AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXx
YyZz
4.把句子补充完整。
A()常常()。
B()一点儿也不()。
C()看见()在()。
D()爱吃()。
E()都()。
让生完成后加以订正,讲评。
(五)、小结。
第七单元复习教案
复习内容:
《小熊和小鹿》、《只听半句》、《鸭子和白兔请客》、《做好事的尤拉》、《语文百花园七》
复习目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文;
2、能正确地书写本组课文中的生字词。
3、复习学过的部首。
复习过程:
一、复习导入
揭示复习内容:
今天我们一起来复习第三单元,打开书看看这个单元一共有几篇课文。
《小熊和小鹿》、《只听半句》、《鸭子和白兔请客》、《做好事的尤拉》、《语文百花园七》
二、复习过程
(一)复习课文
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、指名背诵课文,集体背诵。
3、听写生字(整个单元):
打滚奶奶种地想法爸爸赶快一起无论半句总是来不及园丁算术所以告诉扎辫子蝴蝶结一把乱七八糟穿衣服忽然哈哈大笑水井伯伯因为来吧困难一点儿看见走着兔子树阴松鼠一棵玩耍跟头
(二)练习;
一、比一比,组词语。
赶( ) 扎( ) 看( ) 完( )
起( ) 把( ) 着( ) 玩( )
二、在括号里填上合适的词。
一根( ) 一( )小河 一( )花
一朵( ) 一( )老师 一( )树
一片( ) 一( )小白兔 一( )的衣服
四、照样子,在括号里填上表示多少的词。
例:
(一棵)大树 (两把)椅子
( )小羊 ( )楼房 ( )尺子
( )水井 ( )水牛
( )苹果
五、小结。
第八单元复习教案
复习内容:
《古诗二首》、《炎帝种谷》、《望梅止渴》、《截竿进城》、《语文百花园八》
复习目标:
1、复习学过的生字。
2、复习学过的部首。
3、背诵要背的课文内容。
4、区别音近形近的生字。
复习过程:
一、复习导入
揭示复习内容:
今天我们一起来复习第五单元,打开书看看这个单元一共有几篇课文。
《古诗二首》、《炎帝种谷》、《望梅止渴》、《截竿进城》、《语文百花园八》
二、复习过程
(一)复习课文内容。
1、读课文。
2、背课文(古诗)
(二)复习生字。
3、听写生字词。
4、听写生字(整个单元):
出入千里玉盘认识行走黄河平地方向农民送给金灿灿食物粮食稻谷完成
(三)练习
1、用“已经”说一句话。
2、按照课文内容填空。
A、华夏()()(),灿烂历史()。
()()()物博,巨人()()()。
B、()()依()尽,()()()()流。
欲穷()()(),()()一层楼。
C、()()()()(),呼作()()盘。
又疑瑶()镜,()()()()端。
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