易学文化大会闭幕词.docx
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易学文化大会闭幕词.docx
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易学文化大会闭幕词
易学文化大会闭幕词
由延边周易学会、吉学文化研究会、沈阳市周易研究会、盘锦市周易研究会、松原市周易学会、中华周易联合会、营口市周易研究会、本溪市周易文化研究会、长春市周易学会、葫芦岛市周易文化研究会香港国际建筑风水文化研究会共同举办的“东北易学文化大会”于2018年10月30日至11月1日,在历史文化名城、最适于人居的美丽城市、最优秀的旅游城市吉林省吉林市隆重举召开。
作为承办单位的吉林市易学文化研究会,经过一个月的筹备,使这次大会取得了圆满成功,产生了一定数量的学术成果,对吉林乃至东北易学文化的发展,产生了极其重要的影响,立下了易学文化的又一个里程碑。
在这里,代表大会组织委员会和主席团全体成员,同时以我个人的名义,向所有光临本会的领导、贵宾、易学学者和专家、朋友们,表示诚挚的谢意!
本届大会到会的专家和学者,来自于东北三省到会代表224人,其中年纪最大的81岁,最小的19岁。
本届论坛收到论文45篇,所收到的论文,将在《现代易学》东北易学文化专刊上发表,本届大会还评选出易学应用与研究人物33人、优秀易学命名命理堪舆师31个, 本届大会对弘扬中华传统文化、提高了精神文明建设、对经济建设起到了促进作用,特别是对于东北多年来易学与建筑风水等研究成果进行了历史性回顾和总结,在理论与实践上方面,都结下了累累成果。
为今后易学文化服务于当代 自从明清以来,中华文化的历史脚步,留下了它极为沉重的印记,而进入到二十一世纪之后,推动着思想学术界对中华文化伟大复兴进行历史性思考,复兴优秀中华文化的步履已为世界瞩目,中华文化必然在世界发扬光大,为人类的文明作出重要贡献。
中华民族的复兴,在本质上取决于中华优秀文化的复兴,而这一复兴来源于中华本体的忧患意识,源于这一文化的丰厚的底蕴,源于其厚德载物和自强不息的民族精神。
源远流长、博大精深的易学文化,蕴藏着人类极深的智慧,研究中华文化和历史,离不开对易学的研究。
它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪,是中华民族的重要凝聚力!
正是在这些意义上,《易经》显示出其取之不尽、用之不竭的思想魅力,《易经》由此成为中国优秀传统文化中的厚重的思想资源,形成当代经久不息的《易》学热潮。
国内外的《易》学研究现状表明,《易》学研究还有许多需要进一步开拓的领域,全世界的《易经》学者应团结奋斗,相互激励。
“东北易学文化大会在与会学者的共同努力下,历时3天的论坛,完成了预定的学术日程,完成了预期目标和任务,取得了非常圆满的成功。
即将画上一个完美的句号。
在这里,我代表全体与会的专家、学者,向吉林市委、市政府、吉林市社会科学联合会等,致以崇高敬意;对吉林市交通大酒店全体工作人员提供的完善的后勤保障服务,致以诚挚的感谢;对吉林市易学文化研究会全体工作人员的辛勤劳动,致以崇高的敬礼,事实表明,这是一次成功的大会,随着这次大会的闭幕让我们来年再相见,共同谱写《易》学研究的新篇章。
祝各位贵宾、各位贵宾、易友们旅途愉快,万事如意、永远快乐!
各位代表:
我校第五届第一次教职工代表大会,在上级领导的关怀下,经过全体代表的共同努力,已圆满完成了预定的各项任务,即将胜利闭幕。
这次大会,是民主的大会,团结的大会,务实的大会,鼓劲的大会。
大会期间,全体代表听取并审议通过了《学校工作报告》、《学校工会工作报告》、《学校工会财务情况报告》和《鹤上中心小学教师津贴规定(暂行)》,形成了大会决议。
大家畅所欲言,激情满怀地展望了二OO五年的美好前景,为今后的工作提明了前进的方向。
我们相信,在全体同志的共同努力下,我校的各项工作一定能取得更加辉煌的业绩,开创更加崭新的局面。
大会以后,我们将遵照大会的决议和代表们的意见把各项工作真正落到实处。
我们也希望各位代表要珍重自己的民主权利,继续履行自己的义务,做全体教职工的好代表。
代表们,这次大会给我们带来了新的目标、新的生机、新的力量,也带来了改革发展的新机遇。
让我们紧跟时代的步伐,进一步树立和落实科学发展观,认真学习贯彻全省教育工作会议精神,大力发扬“凝心聚力,开拓创新,求真务实,励志图强”的作风,努力为学校的发展作出更新更大的贡献。
最后,祝各位领导、来宾,各位代表身体健康,新年吉祥!
谢谢大家!
~年新年迎新晚会串词 甲:
不必点燃“新年快乐”的篝火,只需听一听同行们的殷殷祝福,我们就已经热血沸腾,满面春光。
乙:
也务需布置童话般的喜庆殿堂,看一眼光临晚会的领导嘉宾和老师,你就知道这个节庆满堂生辉,今夜良辰不同凡响。
甲:
虽然北国早已万里雪飘,华南却依然阳光普照,气象万千。
乙:
在这样的季节,我们选择用舞蹈让年轻的肢体歌唱,用歌声向理想发出召唤。
合:
来吧,一起纵情舞蹈欢唱吧。
甲:
深圳清华实验学校~年新年联欢晚会现在开始。
一、 民乐合奏。
甲:
作为华南地区乃至全国晓有影响的清华实验学校,办学三年来,实现了另同行刮目相看的业绩。
一路耕耘,一路汗水。
乙:
清华实验这棵幼苗,在周杰校长为首的清华管理者的培育下,在民办教育云集的的宝安扎根,不到900个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。
一路艰辛,一路风景。
甲:
请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。
表演者:
老师等。
二、 舞蹈《傣族风情》 甲:
傣族是我国的云南境内的一个少数民族,这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞,惟妙惟肖。
乙:
是吗。
我只知道傣族有个传统节日——泼水节,听你这么一说,我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。
甲:
别急,省你张机票。
那不——傣族姑娘们来了。
甲:
请欣赏舞蹈《傣族风情》。
表演者:
小学部舞蹈团。
三、 武术:
《太极扇》。
甲:
中华武术,国粹一绝,斗转星移,留传了无数动人的传说故事。
乙:
是啊,听说,国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。
甲:
不管是列入还是不列入,都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。
甲:
请欣赏武术:
《太极扇》。
表演者:
杨新生老师等。
四、 合唱 甲:
清华办学两年来,用他那博大的精神,超群的的气质,完成了跨越式的发展。
乙:
从校办统计数字得出,短短的时间里,我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过500人次。
如今,走在清华实验的师生无论走到哪里,都会受到各方的关注。
甲:
真是令人惊叹啊。
下面的表演中,有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。
甲:
请欣赏合唱《 》。
表演者:
王婷老师等。
五、 舞蹈《千红》 甲:
舞蹈是人类古老的一项艺术活动,起先,仅是一种祭祀天神,乞求保佑的方式。
乙:
不过,经过数千年的演变,嬗递,今舞已非彼舞。
特别是加入现代音乐的整合后,面貌已经涣然一新。
甲:
请欣赏舞蹈《千红》。
表演者:
白杨老师。
六、 儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》 甲:
童年里,妈妈牵着我的小手,行走在乡村的路上,那年我还小,只觉得路边的草很绿,花儿很香。
乙:
童年里,爸爸是我的战马,我经常骑在他的背上,拿着小棍当宝剑,挥臂夹臀,驰骋向前。
甲:
童年是歌,童年是梦。
甲:
请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。
表演者:
小学部合唱团。
七:
音乐《茉莉花》 甲:
《茉莉花》是一首江苏民歌,听说被我们中学声乐社的同学相中,经过一番重新包装、改编,如今,已是“清水出芙蓉,天然去凋饰”——别有一番滋味。
乙:
孩子的创造力的无限的,从这次改变民歌的事例中就可以看出。
当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。
让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。
甲:
请欣赏音乐《茉莉花》。
表演者:
中学声乐社。
八、 音画时尚 甲:
芭蕾舞是西方的一项高雅的文化,她的纤细、雅致、动感、协调,不知征服了多上双迷恋的眼睛。
乙:
钢琴,莫扎特曾经说,如果不以规模来说的话,一架钢琴就是一个乐队。
甲:
那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢?
甲:
请欣赏音画时尚。
表演者:
李强老师等。
九、 街舞:
《get down 》 甲:
今天,我们欣赏了许多的舞蹈,可以说,有的柔美多姿,以形取胜,而有的情调浓汇,引人入境。
乙:
是啊,好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。
越是优秀的就越深刻。
甲:
请欣赏街舞:
《get down 》表演者:
中学舞蹈社。
十、 民歌联唱。
甲:
有些歌,只要第一个音符响起,你就会悠然唱起。
乙:
听着这熟悉的旋律,或许会让我们读懂:
刻在木版上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必千古,而刻在人心灵上的那份怀念,将永远不会磨灭。
甲:
一曲老歌、几多情怀。
甲:
请欣赏民歌联唱。
表演者:
小学部谢丹老师等。
十一、韩国歌曲:
《i bilieve》 甲:
清华以她的睿智和人文,培育了一大批叱咤风云,蜚声海内外的大家名家,至今令人追颂。
乙:
作为名校,她的资源是共享的,没有国界的。
甲:
说的好。
一个一流的学校都是没有国别区分的。
我校海外部就有来自韩国、日本等十几个国家的学生。
他们正在清华的怀抱中幸福成长着。
甲:
请欣赏韩国歌曲:
《i bilieve》。
表演者:
海外部学生金文成、任美珍。
十二、外教节目:
《happy time》 甲:
xxx你是哪里人。
乙:
我是xx人。
问这个干嘛?
甲:
看来你家离这里也不近啊。
乙:
和大家比起来,我有点远,但和我们学校的外教比起来就小巫见大巫了。
他们最近的坐飞机也要一天多。
甲:
外教是清华发展事业的建设者,他们也是我们的同事,我们的朋友。
让我们用掌声请出来自异国他乡的同事们。
甲:
请欣赏外教节目《happy time》 十三、歌曲《西班牙女郎》 甲:
西班牙是个大家熟悉的国度,那里有古老的殴罗巴文明以及带有血腥的斗牛表演。
乙:
还有呢?
甲:
?
乙:
还有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲:
看你人不大,懂得还不少!
!
甲:
请欣赏歌曲《西班牙女郎》。
表演者:
王婷老师、李强老师。
十四、踢踏舞 甲:
舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。
踢踏舞就是利用脚的在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。
乙:
整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。
甲:
自从去年家长开放日露脸以后,踢踏舞便被广大师生和家长所接受。
甲:
请欣赏踢踏舞。
表演者:
小学部五(3)班部分同学。
十五、合唱《同一首歌》 甲:
中央电视台有个精品的栏目我很喜欢,叫“同一首歌”——不言自明,那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。
乙:
是呀,同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。
我也很喜欢。
甲:
请欣赏合唱《同一首歌》。
表演者:
中学合唱团。
尾声:
甲:
开怀的时光总是过于短暂。
乙:
团聚的日子依旧特别的让人感动。
甲:
今天我们欢歌笑语。
乙:
今天我们畅想未来。
甲:
让我们记住今天。
乙:
让我们期待明天。
甲:
深圳清华实验学校~年迎新联欢晚会到此结束。
乙:
让我们明年此时在相聚。
合:
恭祝大家新年快乐,合家幸福。
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