古诗常用写景手法.ppt
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古诗常用写景手法.ppt
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古诗常用写景手法,调视角动感官诗中绘画境探虚实借修辞画外品诗情,古诗常用写景手法,诗中有画,变换视角调动感官,早春寻李校书(唐)元稹款款春风淡淡云,柳枝低作翠笼裙。
梅含鸡舌兼红气,江弄琼花散绿纹。
带雾山莺啼尚小,穿沙芦笋叶才分。
今朝何事偏相觅,撩乱芳情最是君。
变换视角,调动感官,动静结合,色彩映衬,远景近景相结合。
第一联是远镜头,第二联则是近镜头,第五句是远镜头,第六句又是近镜头,画面极具层次感。
用多种感官写景,全面而精确地写出了早春风物。
云白、柳绿、梅红等是视觉,“兼红气”是嗅觉,“莺啼尚小”是听觉。
多种色彩映衬,柳枝翠绿,早梅鲜红,浪花洁白,波纹泛绿,早春的景色,艳丽秀美,充满了生机。
动静结合。
动景与静景交错出现。
春风、江流、山莺是动景,柳枝、梅、芦笋是静景,动静结合,使春景别富生机。
村行王禹偁马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。
变换视角,调动感官,色彩映衬,以动衬静,变换视角调动感官调配色彩安排动静,远近结合,第二联写远景,第三联写近景,既宏大开阔,又细致入微,景色层次分明;,以动衬静,第二联先写万壑之中的天籁之音,再写无语立斜阳的数峰之静,以声衬静,突出秋日山野之寂静;,色彩映衬,用“胭脂”“白雪”分别比喻“棠梨”叶色和“荞麦”花色,显得绚丽多姿,美不胜收。
题西溪无相院张先积水涵虚上下清,几家门静岸痕平。
浮萍破处见山影,小艇归时闻草声。
入郭僧寻尘里去,过桥人似鉴中行。
已凭暂雨添秋色,莫放修芦碍月生。
3.第二联是怎样写景的?
请简要分析。
(6分),调动感官:
视听结合,安排动静:
以动衬静,上句着眼于视觉,写浮萍破处,山影在水中显现出来,照应了第一联的“清”字。
下句则着墨于听觉,以细微的草声衬托出环境的宁静,呼应了第一联的“静”字。
鹧鸪天(南宋)辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。
平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。
城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
4.赏析首句中“破”字的妙处。
(5分),“破”字化静为动,非常传神地写出了桑叶在春风的催动下,逐渐萌发、撑破芽膜的状态,使本来不动的柔桑有了动感,让人感到桑芽萌发的力量和速度。
访戴天山道士不遇(唐)李白犬吠水声中,桃花带露浓。
树深时见鹿,溪午不闻钟。
野竹分青霭,飞泉挂碧峰。
无人知所去,愁倚两三松。
5.赏析颈联中“挂”字的妙处。
(6分),“挂”字化动为静,把白色的飞泉比作挂于碧峰的白练,一方面写出视距之远,一方面以白泉与碧峰相映衬,生动形象,突出了道士居所之景的奇丽壮观。
塞鸿秋浔阳即景周德清长江万里白如练,淮山数点青如淀。
江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。
晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。
6.这首元曲有怎样的写景顺序?
一、二两句写长江万里,远山重重,写的是大处、远景;三、四两句写江上轻帆,山泉飞流,写的是个体、近景。
五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚,又由地面转到天空。
由远及近,由面到点,由白天到傍晚,由低到高,色彩映衬,动静结合,送魏十六还苏州(唐)皇甫冉秋夜沉沉此送君,阴虫切切不堪闻。
归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云。
7.这首诗运用了虚实结合的表现手法,请作简要赏析。
(6分),“实”是诗人送别友人时秋夜的环境,“虚”是诗人想象别后的明天,自己在归舟中回望苏州只见悠悠白云而不见友人;诗人借助想象,运用以虚写实的手法拓展了诗歌意境,深化了送别友人时的感情。
虚实结合,拓展意境深化情感,修辞方法,塞鸿秋浔阳即景周德清长江万里白如练,淮山数点青如淀。
江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。
晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。
比喻,比喻,比喻,比喻,比喻,比喻,早春寻李校书(元稹)款款春风淡淡云,柳枝低作翠笼裙。
梅含鸡舌兼红气,江弄琼花散绿纹。
带雾山莺啼尚小,穿沙芦笋叶才分。
今朝何事偏相觅,撩乱芳情最是君。
村行(王禹偁)马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。
比喻,比喻,比喻,比喻,比喻,拟人,修辞方法,古诗常用写景手法,1.变换视角:
远近、高低、俯仰、点面空间时间2.调动感官:
视觉、听觉、嗅觉、触觉3.色彩映衬:
4.安排动静:
动静结合、以动衬静,化动为静、化静为动。
5.虚实结合:
开拓意境,深化感情6.运用修辞:
(比喻、拟人),(点面结合),早春寻李校书(唐)元稹款款春风淡淡云,柳枝低作翠笼裙。
梅含鸡舌兼红气,江弄琼花散绿纹。
带雾山莺啼尚小,穿沙芦笋叶才分。
今朝何事偏相觅,撩乱芳情最是君。
1本诗写景形象,景物如在眼前,试对其写景手法进行赏析,至少写出三种。
1运用了比喻的手法。
柳枝似笼裙,梅花如鸡舌,江水像琼花,三个比喻从形态和色彩两方面比喻本体,生动形象。
动静结合。
动景与静景交错出现。
春风、江流、山莺是动景,柳枝、梅、芦笋是静景,动静结合,使春景别富生机。
用多种感官写景,全面而精确地写出了早春风物。
云白、柳绿、梅红等是视觉,“兼红气”是嗅觉,“莺啼尚小”是听觉。
远景近景相结合。
第一联是远镜头,第二联则是近镜头,第五句是远镜头,第六句又是近镜头,画面极具层次感。
多种色彩映衬。
柳枝翠绿,早梅鲜红,浪花洁白,波纹泛绿,早春的景色,艳丽秀美,充满了生机。
村行(王禹偁)马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。
2.诗句的第二联和第三联运用了哪些写景手法,请简要赏析(6分),2.以动衬静,第二联先写万壑之中的天籁之音,再写无语立斜阳的数峰之静,以声衬静,突出秋日山野之寂静;远近结合,第二联写远景,第三联写近景,既宏大开阔,又细致入微,景色层次分明;运用拟人和比喻的修辞手法。
数峰无语,将峰峦人格化,突出其静;色彩映衬,用“胭脂”“白雪”分别比喻“棠梨”叶色和“荞麦”花色,显得绚丽多姿,美不胜收。
作业,1.背诵这七首古诗,领会古诗常见写景手法,形成感性认识。
2.熟读题目和答案,明确答题方法,做到层次清晰,用语准确。
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- 古诗 常用 写景 手法