“美德少年我争当”主题班会.pptx
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弘扬传统美德,争当美德少年,美德的含义,美德就是秩序、有条理。
外在秩序内在秩序。
在人格心理学内,美德的概念是指:
凡是可以给一个人的自我增添力量的东西,包括力量,勇气,自信等,都可称之为美德。
在积极心理学中,美德是性格优势的上位概念,不同的性格优势可以汇聚成不同的美德。
目前研究发现,中国人主要存在三大美德优势,分别是:
人际美德、谨慎美德和活力美德。
常见的美德包括:
礼貌、忠诚、节制、勇气、正义、慷慨、怜悯、仁慈、感激、谦虚、宽容、真诚、勤奋、坚韧、积极、善良、乐观、勤俭持家等。
中华传统美德,中华民族的文化源远流长,东方文化美德几千年长盛不衰,每个中华人,都必须要拥有自己国家的传统美德。
中华美德有很多,比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等。
就好比说孔融让梨这个故事吧!
孔融小小年纪,就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人,而自己,却一个人拿了一个最小的梨。
这就是中华美德之一尊老爱幼。
雷锋叔叔,永远值得我们尊敬,因为他身上有许多中华民族的美德在闪光。
中华美德人人都可以拥有,关键是看你想不想拥有,团结同学你就拥有了中华美德;谦虚好学你就拥有了中华美德;为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美美德,是至善、至纯、至高人性的结晶,它源自生活又融入生活,只要我们用心去感悟,就会发现它无处不在,只有你用心去做了才能发现它。
要在小事中体现个人的美德,荣辱就在举手投足间。
比如说,尊老爱幼有很多种体现:
帮家长倒一次水、陪弟弟妹妹玩这些细微之处,都能显现一种美德。
再比如说,现在大街上的一些人随手乱扔东西,让大街变得到处都是垃圾,什么塑料纸、瓜果皮随处就可以看到,让清洁工人每天都忙忙碌碌地,早出晚归。
试问对于那些扔垃圾的人,如果你是清洁工人,你的心里会怎样想?
是不是会很不舒服呢?
所以,我要告诉那些乱扔垃圾的人:
“快反省吧,不要再乱扔垃圾了,说到乱扔垃圾,我就会想起它的孪生兄弟:
随地吐痰。
随地吐痰也是一个坏毛病,把痰吐到地下,就会造成空气污染,对你,对我、对大家都是没有好处的。
其实要想不做到这些也很简单,只要心里有这个信念,有个荣辱观,这种随手乱扔垃圾、随地吐痰的现象就不会再出现了。
中华美德里还有乐于助人。
当同学有困难时,我们一定要去帮助他,而不应蔑视他。
或者,在公共汽车上有空位时,我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人,这时候,我们就要把位子让给那些人坐。
其实,当一种美德平常到最细微的习惯中时,这也许就是一种品质的升华。
美德故事,二程是洛阳伊川人,同是宋代著名儒学家。
二程学说,后来为朱熹继承和发展,世称“程朱学派”。
杨时、游酢,向二程求学,非常恭敬。
杨游二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学。
故事就发生在他们初次到嵩阳书院,登门拜见程颐的那天。
相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇上这位老先生闭目养神,坐着假睡。
程颐明知有两个客人来了,他欲不言不动,不予理睬。
杨、游二人怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他睁开眼来。
如此等了好半天,程颐才如萝初醒,见了杨、游,装作一惊说道:
“啊!
啊!
贤辈早在此呼!
”意思是说你们两个还在这儿没走啊。
那天正是冬季很冷的一天,不知什么时候,开始下起雪来。
门外积雪,有一尺多深。
程门立雪”和典故,说的就是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事。
在宋代读书人中流传很广,后来形容尊敬老师,诚恳求教.,程门立雪(尊师重道),美德故事,汉文帝时,有一位叫淳于意的人,拜齐国著名医师杨庆为师,学得一手高超的医术,曾经做过齐国的仓令。
他的老师去世以后,弃官行医。
因为个性刚直,行医的时候,得罪了一位有权势的人,导致后来自己遭陷害,被押往京城治罪。
他的女儿名叫缇萦,虽然是一位弱小女子,然而不辞劳苦,长途跋涉一同前往长安向皇帝诉冤。
她陈述了肉刑的害处,并说明了父亲做官时清廉爱民,行医时施仁济世,现在确实是遭人诬害。
愿意替父受刑。
汉文帝被缇萦的孝心深深感动,赦免了她的父亲,并且下诏书废除了肉刑。
有诗颂曰:
随父赴京历苦辛,上书意切动机定;诏书特赦成其孝,又废肉刑惠后人。
上书救父(孝敬父母),传统美德名言赏析,鞠躬尽力,死而后已。
诸葛亮后出师表先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
范仲淹岳阳楼记人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
文天祥过零丁洋风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事、事事关心。
天下兴亡,匹夫有责。
一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
老子士虽有学,而行为本焉。
墨子-修身路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
屈原离骚不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。
荀子-劝学不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
荀子-劝学,争当美德少年”诗歌朗诵,奉献有人说,这是一个缺少英雄的时代,没有战争,没有硝烟;还有人说,这是一个很少需要牺牲的时代,奉献是英雄和模范们的事情,不是普通人所能做到的。
其实这是对奉献的误解!
奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神;奉献既包含着崇高的境界,也蕴含着不同的层次。
奉献的实质是人人为我,我为人人!
奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出,奉献也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。
李大钊为追求真理而捐躯,白求恩为人类正义而殉职,董存瑞为人民解放而牺牲。
雷锋将有限的生命投入无限的为人民服务之中,是一种奉献;在本职岗位上爱岗敬业、持之以恒、埋头苦干,也是一种奉献。
在我们的社会生活中,千千万万的人向失学儿童献一份爱心,向灾区群众捐几件衣物,为保护环境尽一份微力,为孕妇或老人让一次座位,也都体现了奉献精神。
可以说,奉献无所不在,无时不有。
每个人不论职位高低,不论在什么岗位,都能够尽自己的所能做出奉献。
我把美德歌儿唱,小学生,爱学习,养成习惯终受益;早晨起,不懒睡,;见同学,问声好,讲究礼貌要做到;见老背着书包上学去师,行个礼,尊师重教讲礼仪;课堂上,专心听,基础打牢成绩好;勤于思,善动脑,积极发言才聪明;不唯书,不唯上,超越文本当自强;做笔记,细整理,积少成多能进步;写作业,用心记,炼就本领比高低;课堂外,多自习,博览群书采信息;天文晓,地理知,人见人爱有志气;好习惯,我第一,健康向上有活力。
我把美德歌儿唱,有美德,人人夸美德行为树新风。
讲文明,懂礼貌,礼仪方面我能行。
爱环境,护环境,瓜皮纸屑不乱扔。
尊长辈,爱幼儿,这个你要最关注。
与人和善不发火,,同龄也要互尊重。
不盗窃,不贪小,不作当代大败类。
有爱心,乐助人,他人有难我帮忙。
要勤劳,忌偷懒,天道酬勤记心上。
流芳百世是美德,社会和谐靠美德。
“美德少年”评选活动,评一评,
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