初二册历史与社会复习提纲要点.docx
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初二册历史与社会复习提纲要点
八年级历史与社会知识要点
第五单元 工业文明的来临
第一课 工商业的兴起
一、工厂从这时发展而来
1、时间:
14世纪 地点:
意大利
2、手工作坊和手工工场有哪些不同?
(最根本的不同:
手工工场存在雇佣关系)
所有者
劳动者
生产方式
场地与规模
相互关系
效率
手工作坊
作坊主
作坊主与家人、帮工
封建式
小
作坊主与学徒、帮工的关系
低
手工工场
手工工场主
手工工场工人
资本主义性质
大
雇佣与被雇佣的关系
高
3、作用:
(1)改善了人们的生活
(2)进一步促进了贸易的发展
(3)促进了社会阶级、阶级结构发生了变化
A、商人的变化:
成为资产阶级的前身,由单纯的经商改变为既是手工工场主又是商人
经济实力超过皇宫贵族, 政治地位:
甚至可担任市长
B、贵族的变化:
经济上陷入了困境之中,走向没落
C、农民的变化:
一部分失去土地,成为手工工场的工人。
成为工人阶级的前身
4、其它知识点:
(1)手工作坊――手工工场――工厂
(2)西欧手工工场发展,但西欧还处在农业社会中
(3)中国明清时期江南地区也出现了手工工场(资本主义的萌芽)
第二课 冲破思想的牢笼
一、蒙娜丽莎的微笑 (文艺复兴运动)
1、时间:
14世纪 地点:
意大利商业发达的城市 对象:
天主教会
2、代表人物及作品:
意大利 达.芬奇 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等 文艺复兴时代最完美的代表人物
英国 莎士比亚 《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》文艺复兴美术三杰:
达芬奇
4、文艺复兴时期的核心:
人文精神――肯定人的价值与尊严,重视人的作用和需要,主张一切以人为本,要求一切从人出发,最终一切为了人,这是文艺复兴时期的人文精神。
5、评价:
是一次思想解放运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们的思想从宗教愚昧中解放了出来
6、中国同主题的文艺作品:
汤显祖 《牡丹亭》
二、“教皇奶牛”的解放(宗教改革)
1、领导人:
马丁路德 兴起国家:
德国 时间:
16世纪 对象:
天主教会
2、主张:
在信仰问题上,人人都是平等的。
只要信仰,不要教会
3、结果:
宗教改革运动席卷了整个德国,各地的教会纷纷独立,瑞士、英国等西欧国家也掀起了波澜壮阔的宗教改革运动,相继摆脱了罗马教会的控制,走上了独立发展的道路。
4、评价:
突破了传统宗教的束缚,永久地结束了罗马天主教会对于西欧的封建统治,是一次政治上的解放,又是一次思想解放,它为资产阶级提供了革命的思想武器。
三、近代科学的诞生
1、时间:
15、16世纪
2、知识就是力量(培根):
指出只要认识自然,掌握自然的规律,就能够征服自然,让自然界为人类造福。
3、代表人物:
波兰 哥白尼 日心说 科学革命的开端
意大利 布鲁诺 宇宙是无限的
英国 牛顿 万有引力定律(物理学领域) 把科学的发展推向了一个新的高峰
7、科学的作用:
可以帮助人类认识自然,提示自然界的奥秘,从而以科学理发的态度看待世界。
四、理性之光(思想启蒙运动)
1、时间:
17、18世纪 国家:
英法等
2、含义:
激烈地批判专制主义和宗教愚昧,宣传自由、平等和民主。
3、原因:
科学的发展促进了人们对社会的思考。
用理性之光驱散黑暗
4、代表人物:
法国 伏尔泰 天赋人权,认为人生来就是自由和平等的,一切人都有追求自下而上和追求幸福的权利,这种权利是天赋的,不能被剥夺。
(政治自由)
法国 卢梭 一切权力属于人民,人民主权思想。
(在法国大革命中体现。
《人权宣言》)
法国 孟德斯鸠 三权分立
文艺复兴、宗教改革、启蒙运动、自然科学相同点:
斗争对象都是封建神权
第三课 世界开始走向整体
一、“发现新大陆”(新航路的开辟)
1、原因:
(条件) 最根本的原因:
资本主义的发展和商品经济的发展
(1)欧洲人对东方商品的需求(东方的丝绸、瓷器、宝石和香料等奢侈品)
(2)在资本主义萌芽影响下,对货币需求量增加,《马可波罗游记》中关于东方遍地黄金的描述更激起了人们对东方的向往
(3)土耳其人阻断了传统的通商道路,需要开辟一条直接通往东方的新商路。
2、条件:
(1)西班牙和葡萄牙已经能够制造适合远航的大船,亲从意大利人那里学到了大量航海知识。
(2)中国发明的指南针已经传入欧洲,并在这个时候普遍应用于航海事业。
地球仪、航海地图、以及与航海有关的图书为航海准备了技术条件。
(3)古希腊人托密的地圆说逐渐被人们接受。
(4)国王支持(5)航海家具有探险精神,以及超人的意志和智慧。
★3、人物与事件
时间
1487-1488
1492
1497――1498
1519――1522
人物
迪亚士
哥伦布(发现新大陆)
达伽玛
麦哲伦(人类第一次环球航行)
国别
葡萄牙
意大利
葡萄牙
葡萄牙
航线
西欧-好望角
西欧-美洲
西欧-好望角-印度
环球航行
支持者
葡萄牙
西班牙
葡萄牙
西班牙
★3、新航路开辟的影响:
(1)积极影响:
新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系,拓展了人们的眼界,促进了人类文明的传播与交融。
(
(1)促进了人口的迁移(欧洲人来到美洲)
(2)促进了物种的流动(玉米、马铃薯、番茄、花生(美洲)――亚欧)(3)促进了国际贸易的扩大(荷兰(17世纪最发达的商业国家之一)――海上马车夫)(4)促进了文明的交融(5)促进了科技成果的传播(佛郎机和鸟嘴铳))
(2)消极影响:
葡萄牙和西班牙等殖民国家对美洲、非洲、亚洲进行殖民扩张,野蛮地屠杀屠杀土著(印第安人)(印第安文明遭到了毁灭性的打击),掠夺土地和财富(掠夺黄金等),贩卖黑奴,造成了亚非拉国家的落后与贫穷。
二、全球联系的加强
三、黑人是怎样来到美洲的
其它:
英国成为“日不落”帝国
美国以南的美洲地区称为拉丁美洲,属拉丁语系。
第四课 资产阶级革命:
新体制的创立(英国、法国、美国的资产阶级革命)
一、议会对王权的胜利(英国资产阶级革命--世界近代史的开端)1、时间:
1640――1688年
2、过程:
(1)1640年,查理一世为筹集军费,召开议会(导火线)
(2)1642年,查理一世宣布“讨伐议会”挑起了内战(标志)
(3)1649年,查理一世被押上了断头台
(4)1688年,资产阶级发动政变,采取不流血的方式推翻了复辟王朝
(5)1689年,通过《权利法案》――确立君主立宪制(由议会制约国王权力的政体;英国开创;日本、泰国、比利时、西班牙、瑞典、荷兰、葡萄牙等国也先后采用了君主立宪制)
4、领导人物:
克伦威尔
5、人民群众(议会组织军队很多农民、手工业者参加议会军队作战,大大增加了议会军队的战斗力)
说明杰出人物是历史的推动者,人民群众是历史的创造者
二、历史上第一位总统的产生(美国资产阶级革命、民族独立战争)1、时间:
1773年――1781年
2、领导人:
华盛顿(历史上第一位总统)
3、根本原因:
英的殖民统治阻碍了北美殖民地经济的发展,美利坚民族的形成及其民族民主意识的觉醒,同英国对殖民地的经济压制和殖民压迫统治相冲突。
4、过程:
(1)1773年,波士顿倾茶事件(导火线)
(2)1775年,来克星顿枪声,揭开了美国独立战争的序幕
(3)1776年7月4日,通过了《独立宣言》,标志着美利坚合众国诞生(7月4日,美国国庆日)
(4)1781年,独立战争胜利
5、胜利原因:
北美人民对独立的渴求,战争本身所具有的反对殖民统治,争取民族解放的正义性以及资产阶级的推动。
6、1787年,美国制订宪法,确定了共和政体,华盛顿当选为美国第一任总统(根据孟德斯鸠“三权分立”学说,立法、行政、司法三权分立;美国创立;墨西哥、巴西、阿根廷、埃及、印度尼西亚等国先后采用。
)
7、美国国旗、版图的变化说明:
独立后的美国走上了殖民扩张的道路。
三、忘我献身的法国公民(法国资产阶级革命)
1、法国革命前的三级等级制度:
国王拥有最高的权力“朕即国家”――路易十四
第一等级:
教士第二等级:
贵族(第一二等级被称为是特权等级)
第三等级:
资产阶级、工匠、城市贫民、农民
2、根本原因:
封建专制统治阻碍法国资本主义发展
3、导火线:
1789年,路易十六召开三级会议
4、巴黎人民的三次武装起义:
(1)1789年7月14日(法国国庆纪念日),攻克巴士底狱,攻占巴士底狱、《人权宣言》
(2)《人权宣言》颁布:
“主权在民”、是法国大革命期间巴黎人民武装起义的成果之一,是大革命的纲领性文件,核心内容是阐明资产阶级的人权要求和以法治国的主张。
(伏尔泰天赋人权,认为人生来就是自由和平等的启蒙思想的一次伟大实践)
(3)1792年,巴黎人民再次举行起义 废除和君主制,建立共和制,路易十六被送上了断头台
(法国国歌诞生 《莱茵军战歌》――《马赛曲》
(4)1793年,巴黎人民第三次起义 罗伯斯庇尔掌权,实施革命政策――革命达到顶峰
5、意义:
法国大革命结束了法国的封建专制统治,也沉重地打击諆遥封建制度。
法国大革命是总也给 ,但充分显示了人民群众的伟大力量。
共和正体最终确立起来了,并延续至今。
(三次革命中都突出了人民群众的力量,说明人民群众是历史的创造者 三次革命后都建立了先进的政治制度,这也是西方先进的原因之一)
第五课 面临挑战的中国
一、最后的盛世(经济)
1、明朝、清朝的建立:
1368年 朱元璋建立明朝;1636年皇太极改大金为清;1644年,清军入关极
2、盛世的表现:
(1)人口众多:
17世纪初,
(2)中国人口已近两亿;19世纪超过三亿,(3)占世界人口总数的三分之一
(4)商品经济发达:
江南农民种桑养蚕,(5)从事丝织业;松江一带棉纺织业发达(明清时“湖广熟,天下足”)(6)手工业繁荣促进了商业的发达:
徽商、晋商、工商业市镇的出现(农村――城市)(7)对外贸易处于出超地位(葡萄牙王宫的“瓷室”对中国茶叶的需求)
(8)经济的繁荣带来了社会生活的变化:
服务性行业、茶馆、酒楼、戏院等
(9)农业仍然是中国经济的主体,男耕女织仍然是当时绝大多数中国农民基本的生产和生活方式。
3、西方经济状况:
西方各国的工商业逐渐兴起,手工工场逐渐取代手工作坊,商人的地位提高,
思想领域,从文艺复兴到宗教改革,从近代科学的诞生到启蒙运动的兴起,人们的思想发生了重要变化,与此同时,西方殖民纷纷开始向海外拓展殖民地,在上述变化的基础上,资产阶级日益壮大,推动了资产阶级革命革命的爆发,西方一些国家先后建立了资本主义共和制度。
4、正确的消费观念:
二、统一多民族国家的巩固和发展(民族关系)
1、明清民族政策:
明修长城(今天看到的长城大多是明朝修建的),清修庙
(明:
以防为主,比较被动的防御政策 清:
积极主动,采取怀柔政策笼络其他少数民族)
2、清民族政策:
(1)在河北省承德市修建避暑山庄,(是统治者避暑,围猎的场所,更是他们实行“怀柔政策”、笼络少数民族首领的场所,有浓厚的政治色彩。
)乾隆帝接见土尔扈特部的回归。
(3)西藏:
清初赐宗教领袖“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”的封号,后1727年设驻藏大臣(18世纪前期),实行“金瓶掣签制”,保证确定转世灵童的公平性,防止一些地方分裂分子利用这个机会制造分裂。
使西藏与中央政府的关系越来越密切。
(4)西南:
雍正时期,大规模推行改土归流,从中央派遣官员到西南少数民族地区,进行直接管理
清统治者对破坏国家统治的分裂势力予以狠狠打击(17世纪末-18世纪中期,粉碎准噶尔贵族的分裂势力;平定天山南路的回部贵族叛乱)
3、意义:
这些措施维护了国家统一,促进了连续地区的经济开发及与内地的文化疚,奠定了今天我国多民族国家的疆域版图。
4、清代疆域版图基本与现在相似
5、雅克萨之战:
1685-1687清军两次围攻雅克萨并取胜(康熙、沙俄、签订《尼布楚条约》从法律上确定了黑龙江和乌苏里江流域的广大地区为中国领土)
三、专制帝国
1、明清时期,中国的专制皇权高度加强,表现:
(1)明:
朱元璋废除丞相,由六部分理朝政;
(2)明:
设特务机构:
东厂和西厂、锦衣卫(可以经过不正常的法律程序,肆意侦察、逮捕、审讯臣民)
(3)清:
设军机处(雍正)(4)清:
兴文字狱(夺朱非正色,异种也称王等)
(5)明清:
八股取士(禁锢人心,科举制成为钳制人们思想的工具)
(6)明清:
修建贞节牌坊(7)明清:
禁止世俗生活
2、西方的君主专制与中国的专制皇权有什么相同之处,各自的发展轨道如何:
同:
王权至上,由统治者牢牢掌握着国家政权,并采取一系列措施和加强对臣民的监控。
西方君主专制导致了资产阶级革命的爆发,许多国家先后建立了资本主义共和制度,中国依然维持着皇帝专制的国家体制,在西方国家变革的历史大潮中,逐渐趋于落后。
3、反对专制皇权的思想家:
黄宗羲(批判君权神授、“为天下之大害者,君而已矣”)
四、来自海上的挑战
1、郑和七下西洋 (今年是郑和下西洋601周年)
(1)时间:
1405――1433 明成祖 郑和
(2)目的:
不是发展海外贸易,而是为了宣扬国威
★(3)意义:
成为世界航海史上的壮举,比欧洲人开辟新航路早半个多世纪,船队的规模也大得多,促进了中国与亚、非各国的经济文化交流,有助于中国人对世界的了解。
(最远到达红海沿岸和非洲东海岸)
(4)结果:
遭到官员们的反对,被禁止。
2、天主教传入:
(1)明:
意大利 利玛窦 (学习汉语,熟悉儒家经典,带来了新的科学知识和机械制品,翻译了《几何原本》介绍欧洲流行的数学理论,绘制世界地图)
(2)清:
德国 修改中国历法,医学 意大利 郎士宁 宫廷画家,参与了圆明园西洋风格建筑的设计(康熙帝)
(3)意义:
带来了西方文明,也预示着西方的商船和炮艇即将接踵而来。
3、葡萄牙人侵占澳门:
(1)时间:
1553年
(2)澳门妈祖庙:
包含着一种中华民族热爱和平,助人为乐的信念,由此形成的妈祖精神将全世界华人紧紧地联系到一起,有助于祖国的统一。
4、荷兰人侵占台湾:
(1)时间:
17世纪初
★
(2)台湾历史:
230年,吴王孙权派遣卫温将军到夷洲”
隋炀帝三次派人到达流求
明朝设澎湖巡检司管辖澎湖、台湾
1662年,郑成功收复台湾,1684,清设台湾府。
说明:
台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
(3)郑成功收复台湾:
充分表现了中华民族都反对外来民族压迫,都有用反抗的手段解除这种压迫的光荣传统
20、清闭关自守政策:
(1)原因:
西方国家的侵略,清朝统治者担心国家的领土受到外国的侵略,又害怕沿海人民同外国人频繁的交流会引起统治的不稳 (2)政策:
四个通商口岸减少为广州一处,统治者以“天朝上国”自居(马戛尔尼访华)
综合探究五 郑和下西洋与哥伦布航海的比较
1、比较:
规模
目的
手段
部分结果
郑和下西洋
航空母舰
宣传国威,厚往薄来
和平亲善
造福亚非,促进亚非人民的往来
哥伦布航海
小渔船
东方金梦
殖民扩张
祸殃美洲,对印第安人进行殖民统治,实行种族灭绝
但哥伦布航海加速了资本主义的发展,加强了世界各地区民族的联系,对人类社会的发展做出了巨大贡献。
2、继承和弘扬郑和精神:
爱国献身精神、科学创新精神、睦邻友好精神,为国家的繁荣富强、为世界和平与发展事业做出自己的贡献。
第六单元 席卷全球的工业文明浪潮
第一课 改变世界的工业文明――人类进入了蒸汽时代
一、工业革命的兴起(第一次工业革命、产业革命)
1、时间:
18世纪60年代――19世纪中叶 2、开始行业:
棉纺织业 开始国家:
英国
3、特征:
蒸汽机的发明和应用些
4、条件:
(工业革命为什么首先在英国出现)
(1)新航路开辟后,世界市场的拓展,扩大了商品生产的需要,特别是纺织品的生产――市场条件
(2)英国较早进行了资产阶级革命,扫除了束缚生产发展的障碍――前提条件
(3)英国较早通过海外殖民掠夺(圈地运动、海外掠夺、贩卖黑奴),――资本、劳动力、原料条件
5、代表人物及发明
(1)1782年,瓦特改良出世界上第一台具有真正实用价值的蒸汽机。
恩格斯称:
蒸汽机是第一个真正性的国际发明
(瓦特发明的蒸汽机,用煤和木柴做燃料,效率高,不受季节和地理位置限制,作为工业生产的动力机器,逐步在纺织、冶铁、采煤等领域推广开来。
)
(2)哈格里夫斯发明珍妮纺纱机(人力、纱细而易断,揭开了工业革命的序幕)
(3)克隆普顿发明骡机(水力、纱细而结实)
(4)1814年,史蒂芬孙发明了蒸汽机车(交通行业从马车时代――铁路时代)
蒸汽机的发明和使用把热转化为机械运动,这是人类认识和利用自然力的巨大进步。
6、工业革命的影响:
(1)对资本主义社会的发展产生了极为深远的影响,它带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃
(2)充分显示了民封建制度相比所具有的做起性(3)使英国成为当时世界上惟一的工业国
(4)既是生产技术的革新,由于大机器工业的建立,资本主义创造了自己的物质技术基础。
又是社会关系的变革,社会形成了两大对立的阶级:
工人阶级和资产阶级。
(5)改变了人们的生活观念(6)开始城市化的过程
7、19世纪初工业革命从英国扩展到美国、法国等
二、科学的世纪――19世纪
1、表现:
科学研究取得了一系列重大突破,推动实践(19世纪中期,科学家们完善了通过燃烧煤气、汽油和柴油等产生的热转化为机械动力的理论,为内燃机的发明奠定了基础。
2、《物种起源》――达尔文 生物进化学说
“一切生物都经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程。
”
三、工业革命的新阶段――电气时代(第二次工业革命)
1、时间:
19世纪70年代起――20世纪初 2、兴起国家:
德国、美国
3、特点:
电力在生产和生活中的广泛应用
4、代表人物及重要发明:
时间
姓名
国家
发明
意义
1831年
法拉第
英国
磁铁产生电的实验
1866年
西门子
德国
发电机
1870年
格拉姆
比利时
电动机
功效高,污染小,应用范围大,使用便利,在工业生产中逐步推广开来
1879年
爱迪生
美国
电灯
电在人们的日常生活中日益重要
1882年
电力铁路
1882年
爱迪生
美国
小型发电厂
远距离的输电网络建立起来
卡尔 本茨
美国
汽车
莱特兄弟
美国
飞机
贝尔
德国
电话
5、电能与蒸汽能比较有哪些优点?
电力的广泛应用带来什么影响?
电能传递速度快,传输损失小,能远距离输送;电站可建在水源、燃料、交通各方面条件适合的地方,便于集中生产、集中管理;电能无污染。
第二课 整体世界的最终形成(20世纪初)
一、地球变小了
1、世界联系加强的必要条件:
铁路、远洋巨轮、电话、电报等新式的交通工具和通讯工具的出现。
2、表现:
领域
表现
经济
巨轮基本形成了统一市场,各国商品在巨大的市场中流动
交通
海、陆、空国际交通线的剧增与繁忙,交通本世纪城市的发展
人口
人口流动加速,移民、旅游、商务、考察、探险等
文化
先进思想、科学技术、生活方式在世界广泛传播
体育
世界性的活动,奥运会(1896年 雅典 顾拜旦)、世界杯
娱乐
流行音乐、影视大片、各种电影节
服饰
巨轮流行服饰和品牌的全球化等 国际时装表演等
饮食
巨轮各国代表性美食趋于日常化、平民化等。
美食节等
3、苏伊士运河、巴拿马运河的开凿
使巨轮远洋航运更为便捷畅通,使人类的地域联系不仅局限于本土,而且扩展到全世界,人们之间的联系也随之愈加密切。
二、文明与野蛮相交织
1、19世纪末,主要资本主义国家都进入了帝国主义国家,它们控制和奴役着巨轮上绝大部分土地和人口。
整体世界的最终形成是建立在帝国主义瓜分世界的基础上的,殖民地为帝国主义国家提供了广阔的商品市场,廉价的原材料,劳动力,帝国主义通过对殖民地的掠夺变得更加强大。
2、文明与野蛮相交织:
工业文明的传播在一定程度上推动了亚非拉国家的进步,但野蛮的殖民掠夺又破坏了这些国家的社会经济,民族危机日趋严重,面临严峻的挑战。
三、挑战与回应
1、原因:
面对西方工业文明和殖民掠夺,亚非拉国家,受到了前所未有的冲击,出现了严重的民族危机
2、代表国家
(1)海地:
18世纪末 法国 黑奴起义 成为拉丁美洲第一个独立国家
坚持武装斗争,不怕牺牲,浴血奋战到底,最后摆脱殖民统治,获得国家独立
(2)日本:
19世纪末 美国 明治维新 成为亚洲第一个走上工业化道路的国家
推翻腐败的幕府统治,主动向西方学习,顺应工业文明的大潮,进行全方位改革,使自己富强起来,从而摆脱民族危机。
3、明治维新:
(1)内容:
积极倡导向西方学习;引进国外的先进技术和设备;举办工业企业;仿效西方建立起学校教育体系;在风俗习惯和生活方式,要求国民向西方学习,采取“改历、易服、剪发”等
(2)作用:
日本逐渐改变了落后的面貌,成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。
(3)启示:
主动学习先进;科教兴国;思想解放等
第三课 汇入工业文明大潮的中国
一、屈辱的岁月
1、目的:
为了打开中国市场,2、获取高额利润,3、以武力来保护肮脏的鸦片贸易。
4、时间:
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