计算机学院课程设计报告要求及通用模板最新 1汇总.docx
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计算机学院课程设计报告要求及通用模板最新1汇总
课程设计报告撰写要求
(一)纸张与页面要求
1.采用国际标准A4型打印纸或复印纸,纵向打印。
2.封页和页面按照下面模板书写(正文为:
小四宋体1.5倍行距)。
3.图表及图表标题按照模板中的表示书写。
(二)课设报告书的内容应包括以下各个部分:
(按照以下顺序装订)
1.封页(见课设模版)
2、学术诚信声明,所有学生必须本人签字,否则教师拒绝给予成绩。
2.任务书(学生教师均要签字,信息填写完整)
3.课程设计总结及体会
4.目录
5.正文一般应包括以下内容:
(1)题目介绍和功能要求(或描述)
课程设计任务的详细描述(注意不能直接抄任务书),将内容做更详细的具体的分析与描述;
(2)系统功能模块结构图
绘制系统功能结构框图及主要模块的功能说明;
(3)使用的数据结构的描述:
数据结构设计及用法说明;
(4)涉及到的函数的描述;
(5)主要算法描述(程序流程图)
(6)给出程序测试/运行的结果
设计多组数据加以描述(包括输入数据和输出结果)
(7)参考文献
格式要求:
[1]作者,等.书名.出版地:
出版社,出版年
6.附录:
程序清单(应带有必要的注释)
沈阳航空航天大学
课程设计报告
课程设计名称:
XXXX课程设计
课程设计题目:
院(系):
计算机学院
专业:
班级:
学号:
姓名:
指导教师:
说明:
结论(优秀、良好、中等、及格、不及格)作为相关教环节考核必要依据;格式不符合要求;数据不实,不予通过。
报告和电子数据必须作为实验现象重复的关键依据。
学术诚信声明
本人声明:
所呈交的报告(含电子版及数据文件)是我个人在导师指导下独立进行设计工作及取得的研究结果。
尽我所知,除了文中特别加以标注或致谢中所罗列的内容以外,报告中不包含其他人己经发表或撰写过的研究结果,也不包含其它教育机构使用过的材料。
与我一同工作的同学对本研究所做的任何贡献均己在报告中做了明确的说明并表示了谢意。
报告资料及实验数据若有不实之处,本人愿意接受本教学环节“不及格”和“重修或重做”的评分结论并承担相关一切后果。
本人签名:
日期:
年月日
沈阳航空航天大学
课程设计任务书
课程设计名称
XXXX课程设计
专业
学生姓名
班级
学号
题目名称
起止日期
年
月
日起至
年
月
日止
课设内容和要求:
参考资料:
教研室审核意见:
教研室主任签字:
指导教师(签名)
年
月
日
学生(签名)
年
月
日
课程设计总结:
自从考研完事,一直都提不起精神状态,一边实习,一边慢慢转变生活状态,刚开始几天着实不想做课设。
后来我好好看了看,因为javaweb,我在大三的时候稍微有点接触过,看了看,还是可以试试做做。
我在网上找资料,当时我有两个选择,也么采取高级javaweb开始模式SSH框架和MODE2,或者采取相对低级一些的MODE1(javabean)来做课设。
我选择了后者,因为,我当时没有很好的状态,也没有多余的时间去学习更多的知识。
所以我选择了我感觉相对容易一些选择。
我很遗憾的说,我没能好好完成这个课设,第一是汉字乱码没有解决,不是我不想解决,我前期在网上找了好多,改了两天,最后实在是整不来了,所以这个很遗憾没解决,还有一个是课设里面的有个打印预览,我完成的不是很好。
这点对老师说声抱歉。
不过这些天,我还是很感谢老师,原以为交个报告,向老师求个请就过了,但是老师一直都松口,也让我没办法,只好好好做下去了,反而学到了多学会了一些东西。
课设,我一直都觉得,就是个找资料和自己能否将找到的资料化为己用的问题。
这一点很重要,自学能力,我觉得才是上大学以来最该培养的一种素质,授人鱼不如授渔。
Javaweb,就我班而言,之前没怎么学过,mysql都不知道怎么和网页联系起来,书中的东西,真是只有用于实践的时候,才会变成自己的东西,我在这个过程中遇到阻碍,因为对各种配置文件不熟悉,导致我在进行jar包倒换的时候,结果,导致我的tomcat没法用了,没办法,我把该删的都删了,重来了一遍。
这件事情,就在四天前。
有时候就感觉真是有点造化弄人,不过好歹还是整回来了。
其实感觉还可以了,课设做完了,我也想回家了。
最大的收获就是,感觉有点自信了,网页这方面其实没有想象中的难吧。
1课程设计报告一级标题示范
1.1课程设计报告二级标题示范
沈阳航空工业学院计算机学院课程设计报告正文格式示范,沈阳航空工业学院计算机学院课程设计报告正文格式示范,沈阳航空工业学院计算机学院课程设计报告正文格式示范,沈阳航空工业学院计算机学院课程设计报告正文格式示范。
1.2××××××
××××××
2XXXXX
2.1××××××
××××××
2.1.1课程设计报告三级标题示范1
沈阳航空工业学院计算机学院课程设计报告正文格式示范,沈阳航空工业学院计算机学院课程设计报告正文格式示范,沈阳航空工业学院计算机学院课程设计报告正文格式示范,沈阳航空工业学院计算机学院课程设计报告正文格式示范。
2.1.2课程设计报告三级标题示范2
沈阳航空工业学院计算机学院课程设计报告正文格式示范,沈阳航空工业学院计算机学院课程设计报告正文格式示范,沈阳航空工业学院计算机学院课程设计报告正文格式示范,沈阳航空工业学院计算机学院课程设计报告正文格式示范。
表2.1极限参数
参数
条件
最小值
典型值
最大值
单位
环境温度(通电情况下)
-55
125
℃
储存温度
-65
150
℃
任何端口I/O引脚或/RST相对GND的电压
-0.3
5.8
V
VDD引脚相对GND的电压
-0.3
4.2
V
通过VDD和GND的最大总电流
500
mA
/RST或任何端口引脚的最大输出灌电流
100
mA
2.2××××××
××××××
图2.1PCA的8位PWM方式原理框图
3XXXXXX
3.1××××××
××××××
3.2××××××
××××××
4××××××
4.1××××××
××××××
4.2××××××
××××××
参考文献
[1]高富平,张楚.电子商务法[M].北京:
北京大学出版社,2002
[2]HuangSC,HuangYM,ShiehSM.Vibrationandstabilityofarotatingshaftcontainingatransersecrack[J],JSoundandVibration,1993,162(3):
387-401.
[4]xxxx
[5]xxxx
[6]xxx
[7]xxxx
附录(关键部分程序清单)
××××××
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
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