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幼儿园教育教学工作计划
2016年幼儿园教育教学工作计划
2016年幼儿园教育教学工作计划
【第一篇】
新的学期开始了,为了更好的开展本年度的教育教学活动,依据教育局的部署和我园的实际状况,特制定xx幼儿园教育教学计划如下:
一、指点思维
以《关于幼儿教育改革与发展的指点意见》为指南,进一步落实《幼儿园工作规程》、《纲要》和《3——6儿童学习与发展指南》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务虚,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿瘦弱成长,克服困难,爱岗敬业,全心全意为幼儿、为家长、为社会服务。
二、工作指标
1、抓队伍建设,促综合素质进步
2、抓特征钻研,促办园声誉进步
3、抓班级治理,网,促保教品质进步
三、次要工作及保障措施
(一)抓队伍建设,促综合素质进步
1、增强师德涵养,树立良好笼统。
各班利用家园共育栏以书面方式向家长、幼儿展示本班的“服务承诺”,盲目的接受家长的监督。
每日以“今天你致力了吗?
今天你浅笑了吗?
今天你蹲下和孩子谈心了吗?
今天你和家长交流了吗?
”来反思本人的工作,以良好的师德笼统服务于家长,服务于幼儿。
2、增强理论学习,提升教师素养。
本学年在业务学习中,除学习无关教育教学理论外,将针对《幼儿教育》中存在的成绩,组织教师探讨,并发表意见,撰写心得,鼓励投稿。
另外,坚持“教育随笔”的撰写,疏导教师用《纲要》理念去分析教育景象,反思教学行为。
3、落实保教分层治理,进步一日活动质效。
(1)依据按需施培的准则,对教师进行小菜单式的速成培训。
具体制定培训计划。
(2)开展听课、评课活动,互动式进步教师观察、分析、评价等综合能力,从而促进教师业余化发展。
每位教师一学期至少上2次汇报课。
班组长、骨干教师要起模范带头作用。
教学园长、保教主任继续增强随堂听课,争取能对每一教师进行指点。
(3)各类材料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合,自送与抽检相结合的方法,进步各类材料的撰写品质。
增强对保育工作的检查、督促,增强跟班指点,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,始终进步保育员的业务素质。
(二)抓班级治理,促保教品质进步
增强班级工作的治理力度。
强化班组长的治理认识,进步班组长的治理程度、决策程度以及协调程度,以良好的班级笼统、优质的服务态度、全新的工作理念,出色的完成各项工作任务。
1、教师与幼儿的互动:
善于发现每个孩子的闪光点,尊重每个孩子的选择,善于找到每个孩子的最近发展区。
2、幼儿与幼儿的互动:
善于造就孩子的言语交往能力,致力朝着让孩子“开心、开口、开窍”方向发展。
3、教师与家长的互动:
善于指点家长的育儿知识等工作,与家长建立平等谐和的关系。
高品质地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的方式向家长展示幼儿园教育教学内容;期末进行一次家长问卷,了解家长的意见、建议,向家长进行展示活动。
(三)强化教育教学常规治理,注重家园联系。
1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的治理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、离园,每一环节有具体明确的要求。
2、注重对个别幼儿的辅导,建立家园联系册,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,进步家教园地的品质,做到更换及时,内容丰富,有较强的指点价值,并做好记录,构成家园教育合力。
(四)强化幼儿常规习气的训练,注重养成教育。
立足习气养成,养成良好的学习、生活、卫生习气。
每周明确品德习气教育重点,在一日活动中浸透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习气评估要求,把幼儿良好习气养成落到实处。
(五)深化课程改革,促进幼儿全面发展。
1、继续应用省编主题活动教材。
落实学习好《3-6儿童学习发展指南》,并写好学习笔记。
实践新课改,应用好教材。
在课程实施过程中,以幼儿踊跃体验为中心,组织幼儿互相学习,促进幼儿智力要素与非智力要素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性无机结合。
2、认真研讨新教材,探求好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优良教学活动评选等,经过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好各学科的教学。
3、增强集体备课。
组织教师钻研教材,科学正当制订各项教学、活动计划,重视教材的分析把握,教学活动的前期预备。
4、继续开展相互听课、年级教研课活动。
每位老师每周必须听课一节,主任每周起码听课三节,教学园长每周起码听课一节,听课后并及时评议。
(六)抓特征钻研,促办园声誉进步
1、继续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放。
一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。
二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆贺活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。
三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动,让幼儿在活动中,英勇的展示本人,锻炼成长。
在开展的各种活动中让家长进一步感悟幼儿教育的观念,从中使本人对如何教育孩子有所启发,经过向家长、社会展示幼儿的活动,进一步塑造了本园的良好笼统;同时,幼儿园将孩子们在园所学成果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我园各项工作的顺利进行。
2、继续开展好文化礼仪课程,开展文化礼仪教育是时代的要求,也是实施全面素质教育的需求。
在幼儿园实施礼仪教育,寻求礼仪教育的有效方法,将有力促进对幼儿进行产生终身影响的质量造就,为幼儿的后续学习、生活和将来走向社会工作奠定良好的基础,所以幼儿园致力开展好文化礼仪教育这门课程。
使幼儿园的整体师生懂礼、知礼、做礼。
文化礼仪之花在幼儿园竞相开放。
(七)抓好教育科研工作,促进教育教学改革
本年度我园将继续深化科研课题的钻研,以科研课题为依附,以进步教育教学品质为外围,以提升教师的业务素质、加强教师的科研能力为宗旨,有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作,扎扎实实的推动幼儿教育改革。
(四)具体工作安排:
二月份
对每位幼儿进行电访,如有必要要进里手访,尤其是特殊重生做好家访。
作好记录。
致力做好招生。
2、教师集体备课。
做好教学的所有预备工作。
3、制订教育教学工作计划。
4、确定班级及班级教师。
三月份
1、重生分班。
2、各班开展好常规教育第一课。
3、各班完善修补主题墙。
4、修正完善教育教学量化考核方案。
5、修正完善户外考核方案。
6、保育员培训。
7、结合“三.八”节、植树节和的来临开展爱妈妈、爱家人、关怀和协助别人及爱护环境的系列活动。
8、钻研经过上半年园本培训工作计划。
9、学习《3-6岁儿童学习与发展指南》。
四月份
1、领导班子集体听评课。
2、骨干教师示范课。
3、预备参加23届少儿科技艺术大赛。
4、教师手指操设计比赛。
五月份1、开展庆“五、一”国际劳动节活动学习相干知识。
2、庆“六、一”活动筹备。
3、结合母亲节开展爱妈妈、家人主题活动。
4、学习《通化市职业道德规范》。
5、特长课韵语识字公开课。
6、庆六一幼儿手工作品送家长。
六月份
1、庆六一大型亲子活动。
2、开展端午节和父亲节双节活动。
3、优质课评比。
七月份
1、做好毕业生毕业生系列工作,召开学前班毕业典礼。
2、幼小衔接,学前班开展参观小学活动
3、进行环境创设的培训
八月份
1、做好新学期课程设置、班级设置及各班教师配置和课程分配的工作。
2、做好新学期备课工作.
3、对上学期相干的教育教学资料收集整顿。
4、教师美术基本功比赛
5、教师粉笔字评比
九月份
1、各班做好新学期初幼儿的安全和常规教育。
2、各班结合中秋节让幼儿了解中国传统节日的习俗习气。
结合教师节,开展尊师重教主题教育活动。
3、信息化网络技术培训。
4、预备教师舞蹈比赛。
5、领导班子集体听评课。
十月份
1、组织教师琴法展示
2、进行简笔画、《教师业余化标准》培训。
3、幼儿故事会
4、户外主题游戏活动评比
十一月份
1、开放日,
2、教师讲故事比赛
3、幼儿手指操比赛
十二月份
1、开展庆除夕迎新年,联欢活动。
2.进行“教育随笔”笔记交流。
3、做好年终工作总结,谋划明年工作思绪。
各类教学材料分类归档。
【第二篇】
一、指点思维
《纲要》指出,紧紧围绕幼儿园的工作要求与指标,以幼儿全面发展为基础,以发展个性为外围,始终丰富幼儿活动,进步幼儿一日活动的品质和效益,抓好常规治理,增强课堂教学的钻研,注重对新教师的指点与造就,进步保教人员的素质,促进幼儿身心谐和发展,使我园的保育教育品质失去进一步进步。
二、工作指标:
本学期将深入开展幼儿园园本教学钻研,全面实施山东省幼儿园教材,并结合一年中的节日及威海的外乡特点、幼儿园音乐游戏教学等内容安排教育教学活动;经过幼儿园课题的实施开展,丰富幼儿园课程,构成具有本园特征的园本教研体系。
完善一日活动细节,做到“保教结合,课程平衡,师幼合作,家园互动”。
三、教研重点:
1、打造各畛域精品课程。
以级部为单位开展畛域钻研,经过优质课、优良教案、优良反思等,完善和丰富畛域课程。
2、优化一日生活活动。
重新完善一日生活环节安排,将游戏与幼儿一日生死结合,细化工作流程。
3、实施开展区域活动,一一区域建立、开发、实施、评价、提升。
3、梳理、演绎各类活动的性能、价值及活动展开的有效手段,增强对保教活动中儿童需求的多种体现行为与活动倾向性等特点钻研,初步构成“正当选择内容、科学把握指标、多视角的学与教,满足个体需求”的教育实施策略。
(一)、进步对儿童学习与有效性行为的科学意识。
1.围绕有效性教学的意识,理解儿童学习与教师行为有效性关系,结合本身行为进行反思、剖析,构成观点。
2.学习、了解、尝试幼儿活动评价的几类标准及评价方法。
(二)、充分意识幼儿生、心思发展规律和特点,钻研幼儿区域学习、小组学习、集体学习三种组织活动方式开展中教师教学行为的适切与有效,关注幼儿天然行为,细化幼儿一日活动的治理。
1.以“课程平衡,内容适切,满足个体,活动有效”为指点,着力钻研课程方案中一日活动的内容安排与设计,实践重点抓好“集体教学与小组学习”,打造畛域精品课程。
2.结合本园幼儿一日活动对原已构成的基本经验重新修正,并钻研对不同发展阶段幼儿基本经验,了解、观测的方法。
3.开展区域学习钻研及生活自理行为钻研,开展对活动有效性的评价,着重为区域资料设计与投放进行评价钻研。
(三)注重保育与教育结合,增强开展“保育理念、保育措施、保育浸透”,推班级保教工作一体化实施工作的推动。
1.确立保教结正当念,在实践中提出本班班级保育工作的指点语(重点),分阶段落实本班保育措施(同时也作为对家长的承诺),对一日活动各个环节构成共同预习保育行为。
2.推出“班级保育流程”的先进典型,以点带面构成多种幼儿保育为出发点的有效的预习模式,推进全园各班保育工作规范与精致化。
3.汇集近两年幼儿患病的材料,分析全年不同病情的分布,总结幼儿发病规律,钻研针对发病特点的营养、运动、卫生、环境创设的园、班级的针对性措施。
四、日常保教工作:
1.关注生活活动,造就幼儿自助自理行为的自动性。
(1)为幼儿自理自助行为提供条件,生成幼儿良好的盥洗、入厕、进餐、午睡及卫生养成的行为。
(2)班级保教人员依据季节、气温的变化,正当地钻研本班一日生活的流程。
(考虑一学期安排几种生活保育流程)
2.开展幼儿活动记录评价的钻研。
(1)每阶段区域学习中选择几项重点项目(自定),将评价内容视觉化,对幼儿构成激励,让家长关注了解,促教师能进行每日集中性观察与汇总分析。
(2)立足于集体教学常态化,对集体教学的评估做好“指标达成及方法有效性”的成绩与调整的钻研记录,各年级班组定期安排沟通与自动交流。
(3)确立本学期幼儿游戏定期效果,列出相应的观察项目,师生共同评价游戏行为,每两周班级作一次相应分析与调整。
3.拓展对幼儿体锻项目的开展,并深入钻研幼儿运动素质的可达标项目。
(1)增强球、绳等训练,进步幼儿技能。
(2)增强幼儿户外体育游戏的开发,进行敏捷性、协调性及加强腿部力量的游戏。
4、增强保教治理,实行“班务工作规范”。
(1)计划记录规范:
按基本要求操作,按时明示、按序摆放,按内容顺序归档。
、
(2)班级治理规范:
①一日活动治理流程正当
②定期分析(有记录)
③班级物品齐全(有清单)
④幼儿生活自理行为养成有序
⑤班级环境课程化(创设有根据)
⑥卫生安全制度到位(有记录、有图示)。
(3)个别儿童治理规范(三有):
①对有发展成绩的个别儿童特殊措施(有个别化档案)
②体弱儿童治理适时照顾方法规范(有特需服务卡和联系册)
③有成绩、有患病、有困难及时家访(有家访手册)
五、园本培训:
(一)学习演绎《有效教学方法》《幼儿园课程》的相干理论界定、观点,尝试自修互评相结合的研修形式,进步教师对有效教学行为的意识。
(二)开展“师徒结对”活动,经过“师徒同课”活动,督促和展示学习效果,经过教师资源库,积攒成长资料。
(三)针对教师共同难题,开展集体教学常态化的实践钻研,增强教师对教学重点的把握及设计,对个别师生互动、与幼儿回应策略有困难的教师进行集中性培训。
六、科研工作:
(一)完成省级立项课题《整合区域优质幼教资源,优化幼儿园治理工作,推进区域幼教事业高效发展》结题工作。
(二)整顿演绎园本五大畛域课程的标准,充实相干的信息采集、案例钻研,继续完善开
发园本课程。
(三)经过专家入园听课指点、幼儿园优质课、优良教案、说课比赛、随笔比赛等,造就一批园级科研骨干教师,进行课题钻研。
(四)完成市级课题《游戏在幼儿一日生活中实施运用的探求与钻研》《游戏在幼儿表达式创造力发展的位置与作用的钻研》的钻研,完成幼儿园音乐游戏课程的初步实施,争取有论文、观摩课参加全国音乐教育大会。
。
七、次要活动安排:
二月、
1、“咱们开学了”开学仪式。
2、元宵节主题系列活动(做汤圆、花灯、灯谜等)。
3、“欢欢喜喜过小年”主题活动展。
幼儿园环境创设。
4、亲子悦读活动资料继续征集中。
5、各畛域教学体系学习
6、推门听课,了解课堂教学常规。
7、发放教材、教参、光盘、挂图等,落实到人。
8、召开课题组成员会议,确定本学期课题钻研内容及实施安排。
9、建立教师个人成长资源库,成立幼儿园保教资源库。
10、修订一日生活流程,明确各岗位、各时段保教职责。
11、班级保育先进流程之一(喝水)
三月、
1、三八妇女节主题活动—我给妈妈……
2、我和小树快快长—植树节亲子种树倡议活动
3、幼儿粘贴画展(五谷杂粮、布条、果壳、贝壳等)。
4、幼儿晨间、户外锻炼(跳绳、踢沙包、拍球等)。
5、各班级幼儿区域角建设之
(一)阅读区域创建(资料、规则、开放时间、活动方式、活动记录)。
6、音乐教育专家入园指点,音乐教研组进行音乐活动展示
(一)。
7、常态化集体教学活动指标评析。
汇总活动指标——梳理成卷——以批阅方式展开互评——专家评析
8、重生入园,召开重生家长会。
9、成立第一届班级家长委员会,成立我园第一届家长委员会,召开家委会会议。
10、召开整体家长会议。
11、班级保育先进流程之
(二)——入厕
12、“爱耳日”科普宣传(展板)
四月、
1、首届科技节活动—(走进科技馆、我的小发明……)。
2、幼儿园里春天的脚印,主题活动。
3、各班级幼儿区域角建设之
(二)天然角区域创建(资料、规则、开放时间、活动方式、活动记录)。
4、备课中期检查。
5、体育游戏设计交流——体育游戏创意发布。
6、“师徒同课”听课活动。
(一)
7、大班级部专家讲座:
如何做好幼小衔接。
8、班级保育先进流程之(三)—排队
五月
1、公园景色真美—(劳动节走进威海公园、环翠楼公园等,绘画、照片……)
2、劳动最光荣——班级劳动小模范评选(在家劳动、园里劳动)。
3、幼儿园春季亲子运动会。
4、关爱生命—无烟日宣传(图画、标志、手工制造等)
5、预备六一上演。
6、课题材料中期督导。
7、各班级幼儿区域角建设之(三)音乐表演区域创建(资料、规则、开放时间、活动方式、活动记录)。
8、班级保育先进流程之(四)—就餐。
六月
1、六一儿童节上演
2、保护咱们的眼睛—班级爱眼日科普宣传
3、端午节的主题活动(包粽子、五彩线……)
4、充实教师个人资源库,完善幼儿园保教资源库。
5、音乐教育专家入园指点,音乐教研组进行音乐活动展示
(二)
6、做好教师学期考核工作。
7、召开家委会会议,听取家长意见建议。
8、幼儿体检
(一)。
9、班级保育先进流程之(五)—吃间餐
10、各班级幼儿区域角建设之
(一)阅读区域创建(资料、规则、开放时间、活动方式、活动记录)。
七月
1、我做党的好儿女—建党节班级诗朗诵
2、威海是我家——海的主题活动(夏日的海边、海水浴场、海产品……)。
3、班级预备大班毕业典礼。
4、书香家庭、书香班级评选活动。
5、课题材料学期整顿汇总。
6、骨干教师外出学习活动。
7、家长满意度问卷考察
(一)。
8、班级保育先进流程之(六)教师保育技能大赛(叠被子)。
八月
1、大班毕业典礼2、生活游戏设计交流——-生活游戏创意发布。
3、学做解放军——建军节主题活动(队列、敬礼……)
4、召开家长会,总结学期工作,布置搬迁预备。
5、开展家长进课堂活动
(一)。
6、常态化集体活动展示周
7、收发教学参考书、教案、周计划等各类资料。
8、班级保育先进流程之—收发学具
九月
1、咱们升班了—升班仪式
2、幼儿开学第一课,进行入园常规教育。
3、我的老师像妈妈—教师节主题活动
4、八月xx月儿圆—中秋节主题活动
5、重生入园,各班级召开新学期家长会。
6、家长进课堂活动
(二)。
7、启动我园第二届亲子悦读活动。
8、依据人员变动,安排师徒结对。
9、新园舍班级区域创建工作。
10、音乐教育专家入园指点,音乐教研组进行音乐活动展示(三)。
十月
1、伟大的祖国妈妈—国庆节主题活动。
2、重阳节关爱老人主题活动。
3、新园舍环境装璜、园舍文明建设(三)。
4、备课中期检查。
5、课题实施中期督导。
6、开展“师徒同课”听评课活动(三)。
7、幼儿园区域活动、环境装璜优良模板展评。
8、预备参加区幼儿教师八项基本功考试。
9、家长进课堂活动(三)。
10、家长开放日活动。
11、征集亲子阅读优良作品中。
十一月
1、感恩美妙—感恩节系列活动
2、幼儿园里的秋天—系列主题活动(画展、树叶展……)
3、“快乐的游戏,快乐的成长”教师、幼儿自制玩教具比赛。
4、进一步完善教师个人成长资源库,充实幼儿园保教资源库。
5、音乐教育专家入园指点,音乐教研组进行音乐活动展示(四)。
6、“玩玩书吧”亲子阅读指点。
7、幼儿园教学常规工作检查。
8、预备参加区幼儿教师八项基本功测试。
9、幼儿体检
(二)体弱幼儿档案整顿及状况分析
十二月
1、我爱小雪花—美丽的冬天系列主题活动。
2、圣诞爷爷送礼物—圣诞节主题活动。
3、班级环境装璜评比
4、教师考核评比汇总、工作总结。
5、课题材料学期汇总。
6、教师保育技能大赛二(分饭)。
9、参加区幼儿教师八项基本功考试。
10、家长满意度问卷考察,年终致家长一封信。
11、家长进课堂活动(四)。
12、召开家委会,听取家长意见建议。
13、召开家长会,总结年度工作。
元月
1、新年音乐会
2、“班级保育流程”先进典型经验交流。
3、课题成果论证会(互相评议).
4、教师创意申报会(各类活动评价
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