黑龙江省鹤岗一中高一语文上 期期中考试新人教版.docx
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黑龙江省鹤岗一中高一语文上期期中考试新人教版
(上)学期期中考试高一语文试题
一、阅读下面这篇文章,完成1—3题。
(9分)
略论思维的“惰性”
人类思维具有能动性和创造性,它能透过事物的现象认识它的本质,把握它的发展规律,从而预见未来。
爱因斯坦依据广义相对论作出的光线偏折、引力红移、引力辐射等科学预言,马克思依据社会发展规律作出的资本主义必然灭亡和共产主义必然胜利的科学论断,表明了人类的思维具有多么惊人的科学预见性!
不仅如此,人类的思维还能能动地指导实践,成为改造自然和社会的巨大物质力量。
社会生产和社会生活发展到今天这样的现代化水平,充分显示了被恩格斯誉为“地球上最美的花朵”——人类思维的巨大威力!
然而,任何事物都有两重性。
人类的思维除了有能动性和创造性的一面外,又有保守性和“惰性”的一面;它既能跑到实践的前面去指导实践,又常常会落后于实践而限制新事物发展。
毛泽东同志曾列举当年游击战争的例子说:
当斗争发展使我们离开山头跑向平地后,“我们的身子早已下山了,但是我们的思想依然还是在山上”。
这种思想落后于存在的现象,除去客观因素外,正是思维“惰性”的反映。
自然界的物体有一种保持原来运动状态的“惯性”,因此静止的东西你要让它动起来必须下大力,而运动着的东西你要让它停下来也必须花大劲。
人们的思想也往往这样:
当一种新事物、新理论刚刚出世时,总会受到各方面的挑剔和反对,许多新发现往往就这样被窒息于呱呱坠地之时;可是,对于已经流行的观点,即使有弊病也很难纠正。
贝佛里奇在列举科学史上许多这样的事例后说:
人具有一种“对新设想的抗拒心理”。
席勒在谈到这种抗拒心理时甚至这样说:
“这种惰性可被列为大自然的一项基本‘法则’。
”
形成这种思维“惰性”的心理因素有三个。
一是因循守旧。
人脑有一种依据业已流行的传统观念,而不是依据面前的新情况作判断、论是非的强烈倾向。
当普朗克实际上已经冲破经典物理学框框,提出量子假说,向着微观世界迈步时,他却“作茧自缚”,仍然抱着传统的观念不放,力图把自己的新理论纳入经典物理学的轨道,结果徒劳无益。
而爱因斯坦正是敢于冲破传统观念的束缚,把普朗克的量子概念推广到光的辐射和吸收上,创立了光的量子学说,在历史上第一次揭示了微观客体的波粒二象性。
二是迷信权威。
伽利略发现的“摆动定律”和“落体定律”,所以遭到那么多人的讥笑和反对,就是因为他推翻了被奉为权威的亚里斯多德的“摆幅短,需时少”和“重者下落快、轻者下落慢”的错误观点。
为此,伽利略深有感触地说:
“这些人甘心情愿做亚里斯多德的奴隶,把他的什么话都奉为圣旨,一点不能违反。
”三是怕犯错误。
德国化学家维勒在从无机原料合成有机尿素后,却在有机化学面前却步了。
其原因,在他给老师的信里说得很清楚:
有机化学就像是一片“原始热带森林”,是“一片狰狞的、无边无际的、使人没法逃得出来的丛莽,也使人非常害怕走进去”。
看来,正是胆怯和害怕出错扼杀了维勒的创造性思维,使他畏缩不前了。
我国著名的地质学家李四光说得好:
“科学的存在全靠它的新发现,如果没有新发现,科学便死了!
”扼杀了创造性思维,也就扼杀了科学的发展。
经济体制改革是项开创性工作,要进行创造性思维,就要破除思维的“惰性”。
倘若只会顺着权威的思路和传统的观念去想,只会进行再生性的和习惯性的思维,那么我们的事业就不可能有开拓和进展。
唯有跳出前人的思维窠臼,破除因循守旧、迷信权威、害怕出错等“惰性”心理,才能充分发挥思维的能动性,使创造性思维的灿烂花朵盛开,杰出丰硕的果实。
1.下列对“思维惰性”这一概念内涵的理解正确的一项是()
A.人类思维常常会落后于实践而限制新事物发展的心理特征。
B.人类思维具有能动性和创造性,它能透过事物的现象认识它的本质,把握它的发展规律,从而预见未来。
C.人具有一种“对新设想的抗拒心理”,“这种惰性可被列为大自然的一项基本‘法则’”。
D.人类的思维还能能动地指导实践,成为改造自然和社会的巨大物质力量。
2.下列理解不符合原文意思的一项是()
A.作者精辟指出了人类容易产生思维惰性的三个主观原因——因循守旧、迷信权威、怕犯错误。
B.本文充分发挥敢于质疑的精神,对“地球上最美的花朵”——人类思维惰性产生的心理原因进行了深入的剖析。
C.作者鼓励人们打破传统和权威的思维桎梏,克服思维的“惰性”,让创造思维的花朵盛开。
D.文中列举了古今中外的大量事例和著名人物的许多言论,内容翔实,深入浅出,却又无堆砌之感。
3.根据原文提供的信息,下列分析推断正确的一项是()
A.人类思维具有能动性和创造性,它能透过事物的现象认识它的本质,因而能自觉地控制思维“惰性”的产生。
B.人类只要跳出前人的思维窠臼,破除因循守旧、迷信权威、害怕出错三种“惰性”心理,就能充分发挥好思维的创造性。
C.人类思维常常超前于实践,又时时会落后于实践;既能指导实践,又限制新事物发展,所以人类难以驾驭。
D.人脑中的固守现成流行的传统观念的倾向,使得人们在面对新情况作出是非判断时受到影响。
二、古代诗文阅读(39分)
(一)阅读下面的文言文,完成4—7题(19分)
孟业字敬业,钜鹿安国人也。
家本寒微,少为州吏,性廉谨。
同僚诸人,侵盗官绢,分三十匹与业,拒而不受。
行台郎中郭秀甚相礼接,方欲荐之,会秀卒。
魏彭城王韶,齐神武之婿也,拜定州刺史,除业为典签。
长史刘仁之谓业:
曰“我处其外,君居其内,同心戮力,庶有济乎?
”未几,仁之入为中书令,临路启韶云:
“殿下左右可信任者,惟有孟业,愿专任之,余人不可信也。
”又与业别,执手曰:
“今我出都,君便失援,恐君在后,不自保全,惟正与直,愿君自勉。
”业惟有一马,瘦死,韶以业贫,令州府官人,同食马肉,欲令厚相酬。
业固辞不敢,韶乃戏业曰:
“卿邀名人也。
”对曰:
“业为典签,州中要职,诸人欲相贿赡,止患无方便耳。
今唤食肉,恐致敛,有损声名,所以仰违明教。
”后未旬日,韶左右王四德、董惟金并以马死托肉,为长史裴英起密启,神武有书与韶,大致诮让。
业寻被谮,出外行县事。
后神武书责韶云:
“典签姓孟者,极能用心,何乃令出外也!
”及韶代下,业亦随还,赠送一无所受。
仁之后为西兖州,临别谓吏部郎中崔暹曰:
“贵州人士,惟有孟业,铨举之次,不可忘也。
”暹问业曰:
“君往在定州,有何政,使刘西衮如此钦叹?
”业答曰:
“惟知自修也。
”皇建二年,累迁东郡太守,以宽惠著名。
河清三年,敕人间养驴,催买甚切。
业曰:
“吾既为人父母,岂可坐看此急。
令宜权出库钱,贷人取办,后日有罪,吾自当之。
”后为宪司所劾。
被摄之日,郡人皆泣而随之,迭相吊慰。
送业度关者,有数百人,至黎阳郡西,方得辞决,攀援号哭,悲动行路。
诣阙诉冤者非一人,敕乃放还。
郡中父老,扣河迎接。
业志守质素,不尚浮华。
为子结婚,为朝肺腑吒罗氏。
其子以荫得为平原王段孝先相府行参军,乃令作今世服饰绮襦纨裤。
吒罗家又恃姻娅,炫曜矜夸。
业知而不禁,素望颇贬。
4、下列各句中加点词的解释不正确的一项是()
A.除业为典签除:
授官
B.郡中父老,扣河迎接扣:
到
C.诣阙诉冤者非一人阙:
郡府
D.敕乃放还敕:
皇帝下令
5、下列句子分别编为四组,全都表现孟业“性廉谨”的一组是()
①分三十匹与业,拒而不受。
②及韶代下,业亦随还,赠送一无所受。
③欲令厚相酬,业固辞不敢。
④令宜权出库钱,贷人取办。
⑤郡中父老,扣河迎接。
⑥乃令作今世服饰绮襦纨裤
A.①②③B.④⑤⑥C.①②④D.②③⑤
6、下列对原文的理解不正确的是()
A.长史刘仁之对孟业很器重,亲自安排孟业为典签,对他寄以厚望,并嘱咐元韶要专心任用孟业。
B.孟业被人谮毁,出外巡行县中事务,但神武帝对孟业仍非常信任。
C.孟业的马死了,元韶让州府官员差使一起吃马肉,目的是让他们酬谢孟业,但孟业坚决推辞没有接受。
D.孟业立志恪守质朴本性,不崇尚浮华,但因没有禁止儿子及亲家的奢侈炫耀,平日的声望大为降低。
7、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
①郭秀甚相礼接,方欲荐之,会秀卒。
(5分)
②业固辞不敢,韶乃戏业曰:
“卿邀名人也。
”(5分)
(二)阅读下面这首词,然后回答问题(10分)
山花子·春恨陈子龙①
杨柳迷离晓雾中,杏花零落五更钟②。
寂寞景阳宫外月,照残红。
蝶化彩衣金缕尽③,虫衔画粉玉楼空。
唯有无情双燕子,舞东风。
注:
①陈子龙:
明末清初爱国名士,史家称誉“生而文章名世,没而忠义传世”。
②五更钟:
亡国丧音③蝶化彩衣:
《罗浮山志》载有葛洪成仙,遗衣化彩蝶的故事,此处形容明皇族贵胄死后的萧瑟悲凉。
(1)词的前两句描写了哪些意象?
有什么作用?
(5分)
(2)“唯有无情双燕子,舞东风”用了什么修辞手法?
有什么深层寓意?
(5分)
10、背诵默写:
(6分)
1、携来百侣曾游,2、,壮士一去兮不复还!
3、如使人之所欲莫甚于生,?
4、,山岛竦峙。
5、潮平两岸阔,。
6、,娇儿恶卧踏里裂。
乙选考题
请从下面11、12两道题中,选定一题作答,不得选做另一大题内的小题。
请务必将所选题号写在答题卡规定位置
11、文学类文本阅读阅读下面的文字,完成
(1)—(4)题。
(25分)
我看到了一条河
[英]理查德•布兰森
我的父母总是不断让孩子接受挑战,想方设法培养我们的独立精神。
我4岁那年,有一次妈妈开车送我回家,路上她让我在离家几英里的农田边下车,然后自己找路回家。
虽然那次探险,以我彻底迷路而告终,但此事对我影响很大。
在这样的环境中,我从小就乐于寻找挑战。
刚开始游泳时,我大概有四五岁。
我们全家和朱迪斯姑姑一起在德文郡度假。
我最喜欢朱迪斯姑姑,她在假期开始时和我打赌,如果我能在假期结束时学会游泳,就给我10先令。
于是我每天泡在冰冷的海浪里,一练就是几个小时。
但是到最后一天,我仍然没有学会游泳。
“没关系,里克,”朱迪斯姑姑说,“明年再来。
”
但是我决心不让她等到下一年,再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。
从德文郡开车到家要12小时,出发那天,我们很早就起程了。
乡间的道路很窄,车里又挤又闷,大家都想快点儿到家。
但是这时我看到了一条河。
“爸爸,停一下车好吗?
”我说。
这条河是我最后的机会,我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。
“请停车!
”我大叫起来。
爸爸从倒车镜里看了看我,减慢速度,把车停在路边的草地上。
“里克看见一条河,”妈妈说,“他想再最后试一次游泳。
”
我脱下衣服,穿着短裤往河边跑去。
但离河边越近,我越没信心,等我跑到河边时,自己也害怕极了。
河面上水流很急,发出巨大的响声,河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。
我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口,趟水走到较深的地方。
爸爸、妈妈、朱迪斯姑姑都站在河边看我的表演。
爸爸叼着他的烟斗,看上去毫不担心。
妈妈一如既往地向我投来鼓励大目光。
我定下神来,迎着水流,一个猛子扎下去。
不久,我感到自己在迅速下沉。
慌乱中我的腿在水里无用地乱蹬,急流把我冲向相反的方向。
我无法呼吸,呛了几口水。
我想把头探出水面,但四周一片空虚,没有借力的地方。
我又踢又扭,然而毫无进展。
就在这时,我踩到了一块石头,用力一蹬,总算浮出水面。
我深吸了一口气,这口气让我镇定下来,我一定赢得那10先令。
我慢慢地蹬腿,双臂划水,突然我发现自己正游过河面,我忽上忽下,姿势完全不对,但我意识到我成功了,我终于会游泳了!
我不顾湍急的水流,骄傲地游到河中央。
透过流水的怒吼声,我似乎听到大家拍手欢呼声。
……我终于游回岸边,在50米以外的地方爬上岸时,我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。
我拨开带刺的荀麻,向他们跑去。
我也许很冷,也许浑身是泥,也许被荀麻扎得遍体鳞伤,但我会游泳了。
“给你,里克,”朱迪斯姑姑说,“干得好。
”我看着手里的10先令,棕色的纸币又大又新。
我从没有见过这么多钱,这可是一笔巨款。
爸爸紧紧抱住了我,然后说:
“好了,各位,我们上路吧!
”直到那个时候,我才发现爸爸浑身透湿,水珠正不断地从他的衣角上滴下来。
原来他一直跟在我身后游。
(1)下列对文章内容的理解,正确的两项是()()(5分)
A.母亲曾让四岁的“我”在离家几英里的地方下车,然后自己找路回家,刻画了母亲不溺爱孩子的性格。
B.“我”一定要赢得打赌的10先令,说明这10先令对我是个不小的数目,值得去冒险。
C.最后一天“我”还没有学会游泳,说“没关系,里克,明年再来。
”姑姑虽然这样说,但她并没有对“我”失去信心。
D.看着“我”走到水比较深的地方,爸爸“看上去毫不担心”,表现了父亲对孩子的漠不关心。
E.文章重点刻划了“我”父亲的形象,突出他对孩子的教育方法与每个人都是不同的。
(2)文中划线的句子用了哪几个词语突出水流湍急的特点?
这句话在文中起到了什么作用?
(6分)
答:
_____________________________________________________________________
(3)请分别概括出“我”在下水前、游泳中及学会游泳后的心理状态。
(6分)
答:
_____________________________________________________________________
(4)读了这篇文章,你想给你的家人说些什么?
(不少于40个字)(8分)
答:
_____________________________________________________________________
12、实用类文本阅读阅读下面的文字,完成
(1)—(4)题。
(25分)
辜振甫其人其事
①辜振甫,字公亮,1917年1月6日出生,台湾省彰化县人,祖籍福建省惠安县。
1940年毕业于台北帝国大学(今国立台湾大学)政治学系,后到日本“帝国大学”(东京大学前身)做财政及工商管理研究。
1975年获韩国高丽大学荣誉经济学博士学位。
1990年11月21日,台湾海峡交流基金会(以下称“海基会”)成立,辜振甫当选海基会董事长。
1993年4月27日到28日,他代表台湾海基会与大陆海协会会长汪道涵在新加坡举行了“汪辜会谈”。
②辜家是清康熙初年从泉州迁台的,世居台湾鹿港,“鹿港辜家”在台湾家喻户晓。
辜振甫生于日本统治下的台湾,成长于中华文化孕育下的家庭,是唱着“教忠教孝的中国京戏”,吟着“不患人之不己知,患不知人也”的《论语》长大的。
50年代以地主的身份参与了土地改革。
其间他在台湾“经贸外交”方面,建立了台湾与印尼的直接贸易关系,并为台湾纺织业打开了印尼市场。
到了60年代,他成为台湾政商界的重量级人物,受到蒋氏父子的重视。
特别是在中日建交前夕,他奉蒋经国之命,携75万美元。
赴日秘密游说日本国会议员。
他眼见大势已去,将美元原数携回,这使反商情结甚深的蒋经国对他印象十分深刻,曾一度想让他做行政院副院长。
1981年国民党第十二届全会上,蒋经国提名他为“中常委”,从此他跻身于国民党党务系统的决策核心。
③辜振甫有“台湾经贸大使”“无任所大使”之称,经常以工商团体代表身份参加各种国际经济会议,奔波于美国、日本、东南亚等国家和地区,为推行“务实外交”不遗余力。
为此,李登辉曾颁授他景星勋章。
他与日本朝野关系密切,多年来建立的日本政商界的人脉有早期的椎名悦三郎、岸信介、佐藤荣作、福田赳夫等。
他与曾任日本首相的小渊惠三关系甚笃。
④辜振甫认为,“两岸是一个国家,处于分治状态,而且双方都处在追求统一的过程中”。
对于两岸谈判,1998年1月6日他称,“假如两岸都了解目前是在追求国家和平统一的过程中,那么两岸之间就没有什么不能谈的。
”
⑤辜振甫六七岁起就与京戏结缘,他的父亲辜显荣十分爱好京戏。
早年辜家院子里有演京戏的戏院,他从小就耳濡目染。
辜振甫曾到北平、上海、香港拜师学戏,曾拜余叔言为师。
他认为,在他的戏曲人生中,最值得他回忆也是影响他最深的,则是他20岁左右在北平的那一段日子。
“谭派”鼻祖谭鑫培的孙子谭富英的戏及李宝春的父亲李少春的戏,他听得不亦乐乎。
还有四大名旦梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生,以及四小名旦李世芳、毛世来、张君秋、宋德珠等的戏,他也都看过。
他不仅是戏迷,还是票友,登台演出过《李陵碑》《洪羊洞》《失空斩》《文昭关》等剧,其中最喜欢的戏是《二进宫》,辜振甫说,他喜欢听、唱悲壮的京戏。
他认为,京剧是中国传统文化,应该予以重视、传承。
他认为,“中国人的历史都在京剧中,包括忠孝节义,以及中国人做人的方法”。
他说,“让大家对自己的历史、文化背景多了解,不是很好吗”,“不必分传统、本土、京剧、歌仔戏,都是中国的文化,均应重视、传承”。
⑥辜振甫喜怒不形于色,人脉丰沛,但生活严谨。
此外,他还擅长油画,懂诗文,喜欢收藏文物。
他的祖父辜鸿铭,为前清宿儒。
父亲辜显荣,日据时期被封为日本“贵族议员”,但蒋氏父子认为辜显荣是“身在曹营心在汉”,蒋介石还赐给他八个字“眷怀祖国,独秉孤忠”。
辜振甫的妻子严倬云,是福建省福州人,上海圣约翰大学毕业,是清末文坛名人严复的孙女。
她于1949年与辜振甫结婚,育有三子三女。
(1)下列对文本的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()
A.辜振甫任行政院副院长时,被蒋经国提名为“中常委”,身处国民党党务系统的决策核心。
B.辜振甫在60年代奉蒋经国之命,携75万美元赴日秘密游说日本国会议员,他见大势已去,就将美元原数携回,从此改变了将经国的反商情结。
C.辜振甫虽然生于日本统治下的台湾,但成长于中华文化孕育下的家庭。
他认为两岸同属一个国家,并且相信两岸一定会走向和平统一。
D.文章写到辜振甫从小就与京戏结缘。
并提到他曾到北平、上海、香港拜师学戏,是为了说明辜振甫不仅是戏迷,还是票友,有很深的京戏造诣。
E.文章说辜振甫是“吟着‘不患人之不己知,患不知人也’的《论语》长大的”,作者这样写不仅为后面写他的爱国情感作铺垫,而且增加了文章的可读性。
(2)本文是从哪几个方面来叙写辜振甫的?
试分点归纳。
(6分)
答:
_____
(3)第⑤段写辜振甫从小就与京戏结缘,到处拜师学戏,还以传主的口吻讲述了最值得他回忆也是影响他最深的一段日子,并引用了传主有代表性的语言。
作者这样写有哪些意图?
试简要分析。
(6分)
答:
_____
(4)你认为辜振甫先生身上的什么情感特别强烈?
试结合文本分析这一情感在他身上的具体体现,并联系现实谈谈爱国主义精神的现实意义。
答:
_____(8分)
五、语言文字应用(21分)
13、下列选项中字音全正确的一项是()
A.参差(cēn)戛然而止(jiá)角逐(jué)提纲挈领(qiè)
B.粗犷(guǎng)煞费苦心(shà)哺育(pǔ)断壁残垣(yuán)
C.脸颊(jiá)瓜熟蒂落(tì)狩猎(shòu)虚与委蛇(yí)
D.赡养(shàn)怙恶不悛(quān)造诣(yì)叱咤风云(chà)
14、下列句子中加点成语使用正确的一项是:
()
A、汶川大地震发生后,世界各地的华人华侨都纷纷伸出了援助之手,作为中华儿女,我
们更要鼎力相助。
B、非洲亲戚想找奥巴马打秋风,结果却是失望与疑惑。
C、中华儿女自古以来便有辅助他人的热肠,做善事,性义举,从善如流,这些美好的品质代代相传。
D、备受关注的手机收费问题正由有关部门进行可行性论证,一项有利于手机用户这的政
策将呼之欲出。
15、下列各句中,没有语病的一句是( )
A.郑州市规划局副局长逯军近日一语惊人,在接受记者采访时质问记者:
“你是准备替党说话还是替百姓说话?
”此语甫出,即引起了网民的争议如潮。
B.在央视举办的“情系玉树,大爱无疆——抗震救灾大型募捐活动”特别节目中,著名画家范曾继向汶川两年前捐款1000万元后,再次慷慨解囊,向玉树受灾同胞捐款1000万元。
C.奥运场馆“水立方”的膜材具有不浸水性,水从膜上滑过不留水痕,膜材上面的杂物、尘埃会通过雨水的自然降落而被清洗掉。
D.出版业当然要讲究装帧艺术,讲究宣传造势和市场营销,但要想真正赢得读者、赢得市场,最终还是取决于内容是否具有吸引力和感染力。
16、语序排列最恰当的一项是:
()
①桂花有两种,月月开的称“木樨”,花朵较细小,呈淡黄色
②惟有正屋大厅前的庭院中,种著两株“木樨”、两株“绣球”。
③中秋节前后,就是故乡的桂花季节。
④我家大宅院中,前后两大片旷场,沿著围墙,种的全是“金桂”。
⑤一提到桂花,那股子香味就彷佛闻到了。
⑥另一种称“金桂”,只有秋天才开,花朵较大,呈金黄色。
A、⑤①②⑥④③B、⑤③①②⑥④C、③①②⑥④⑤D、③⑤①⑥④②
17、仿照示例,从竹子、彩虹、落叶、橡皮、压路机五种物象中任选一个,写出意思褒贬相对的两句话,使之有哲理,有意蕴。
(4分)
示例:
牛褒扬:
每前进一步,都有一个踏实的脚印。
批评:
过分地忍耐,终究要生活在皮鞭之下。
()褒扬:
批评:
18、仿写句子:
(5分)
给生命一个微笑。
微笑的人并非没有痛苦,只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行;
微笑的人,;
微笑的人,。
给生命一个微笑,我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。
19、作文:
(60分)
俗语云,“行百里者半九十”。
一位作家说:
“九十九步是一半,一步是一半。
”就平常而言,一个人要有所进步,就必须付出比别人多得代价,但很多时候,你只要努力向前跨出一步……
要求:
请以“向前跨一步”为题目,写一篇记叙文,感情真挚,文体规范,不少于800字。
鹤岗一中2011—2012学年度(上)学期期中考试
高一语文试题答案
1.A根据原文“它……又常常会落后于实践而限制新事物发展”可知判断是正确的。
B、D两项是谈思维的创造性和能动性,而非思维“惰性”,不合题干要求。
C对概念内涵的揭示不明确,应排除。
2.B项中恩格斯所言的“地球上最美的花朵”是指人类的思维的创造性和能动性,而不是“思维的惰性”。
3.D(A强加因果,况且,思维惰性也不能自觉控制。
B文中指出的三种心理只是阻碍思维创造性形成和发展的主要的主观因素,二者不能构成充分条件关系。
C强加因果,推不出“人类难以驾驭”的结论)
4.C(阙:
朝廷)
5.A
6.A(安排孟业为典签的是元韶)
7.
(1)郭秀对他很是以礼相待,刚要向上推荐他,恰巧郭秀死去。
(5分)
(2)孟业坚决推辞不肯照办,元韶于是就和孟业开玩笑说:
“您这是求取名声给人看啊。
”(5分)
参考译文:
孟业字敬业,钜鹿安国人。
家庭原本贫寒低微。
年轻时做州吏,性情廉洁谨慎,同僚中一些人,侵吞盗窃公家绢帛,分给孟业三十匹,他拒绝接受。
行台朗中郭秀对他很是以礼相待,刚要向上推荐他,恰巧郭秀死去。
魏彭城王元韶,是齐神武帝的女婿,被任命为定州刺吏,他安排孟业为典签。
长史刘仁之对孟业说:
“我在州衙之外,您在州衙之内,同心协力,或许会有成就吧?
”不久,刘仁之入朝做了中书令,临上路时提醒元韶说:
“殿下身边可以信任的人,只有孟业,希望一直用他,其他人不可信任。
”又与孟业告别,拉着他的手说:
“现在我离开彭城,您就失去了援助,担心你以后不能自我保全,只有忠正耿直,希望您努力吧。
”
孟业只有一匹马,瘦死了,元韶以孟业家贫为由,让州府官员差役一起吃马肉,想让他们重重地酬谢孟业。
但是孟业坚决推辞不肯照办,元韶就和孟业开玩笑说:
“您这是求取名声给人看啊。
”孟业回答说:
“孟业身为典签,是州中的重要职位,那些人想贿赂我财物,只担心没有机会罢了。
现在让他们吃肉,恐怕导致聚财敛物,有损于名声,因此违背您的英明教诲。
”后来不过十天,元韶身边的王四德、董惟金都因马死送人马肉,被长史裴英起密奏,神武帝给元韶写了一封信,大加责备。
孟业不久被谮毁,出外巡行县中事务。
后来神武帝写信责备元韶说:
“姓孟的那个典签,非常用心,为什么竟让他出外呢?
”等元韶所派替代他的人下去后,孟业也就跟着回来了,赠送的物品一点没接受。
刘仁之后来在西衮州做官,临走时对吏部朗中崔暹说:
“你们州的人才,只有孟业一个(最突出),选拔举荐的时候
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