教师个人研修总结个人校本研修情况总结Word文件下载.docx
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相信在我的教学生涯中一定能更上一层楼。
小结一:
美术教师个人学习小结
本学期我任教一,二年级美术,我努力工作,为了使自己在研修中不断提高美术教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。
小结二:
此次我有幸参加了初中美术研修,感受颇深,受益匪浅。
整个学习过程紧张、充实,可谓是学有所得,得有所思,思有所获。
下面,结合自己的所得、所思、所获对研修学习做一个深刻的总结。
一、推广概念
从事教育工作十二年以来,一直任教美术学科。
平时总认为,把知识传授给学生就完成任务了,但通过这次培训彻底改变了我的想法。
使我对自己的工作性质产生了新的认识。
提出要“享受教育”、“做幸福的老师”。
教师是唯一的与充满阳光的人打交道的人,想想真是如此,我们每天面对的都是天真无邪的孩子们,他们朝气蓬勃的精神始终感染着我们,和学生们在一起是快乐的,教书育人的过程也是享受的过程。
我的工作不仅仅是向学生传授知识的过程,也是自己享受其中的过程。
所以,要从心底里热爱自己所教的学科,这是做好工作的前提条件;
充分展示所教学科的趣味性,是引导学生兴趣的“敲门砖”;
让学生在美术课上获得学习的成就感,是吸引学生的“吸铁石”。
争取让学生对美术学科产生热爱之情,这样整个教学的过程,也是教师享受其中的过程。
全身心的投入到教书育人中去,感受工作的快乐,做一个幸福的老师
二、知识的扩展
在这次集中培训期间,学习了专题讲座,大大拓宽了自己的知识面。
理念不仅是培养学生所有艺术创作的基础,而且也是艺术追求的境界。
艺术作品只是一个载体,它承载着艺术家的学识、素养、悟性和才气,而这一切都源于艺术家的理念,所以说,“理念”是极其重要的。
这也影响到美术教师,要想帮助学生树立正确的理念,就必须自己能够树立并形成教育理念,改变那种认为美术教育是一种单独的技能教育的错误认识,而是要传递给学生一种理念,让学生形成自己的思维意识,支配和指导自己的艺术构建。
他的理论启发我们要注重树立良好的美术教育理念,从长远的角度去培养学生,为学生的良好发展尽自己应尽的责任。
我们想要一个优秀的示范班,并且印象深刻。
综上所述,可以概括为以下四个方面:
1。
总结简明的知识。
2.令人愉悦的作品。
为了解释这个问题,老师举出了许多作品作为例子。
所有这些作品都是老师的原创作品。
他们是密集的,巧妙的,熟练的和令人钦佩的。
让我不仅惊叹于老师的理论知识,更惊叹于老师的绘画水平。
他的严肃、执着、探索和研究精神值得永远学习。
3.幽默的语言。
一般的讲座听起来很无聊,因为它们都是理论性的。
无论理解这个理论有多么困难,都可以从解释中清晰而深刻地理解。
这应该来自老师恰当的例子,幽默的语言和生动有趣的肢体语言,这也给我的课堂教学带来很大的启发。
4.天生的真诚。
教师的解释紧紧围绕教学的实际内容。
结合不同班级的案例,向我们解释问题的解决方法,并启发我在平时注重基本教学技能的实践,从而更好地促进教学。
手中游刃有余,令人羡慕
三、方法的改进
研修中有许多好的方法供我们借鉴,教师要首先考虑好这样几个问题:
1、提出什么问题?
学生怎样回答?
2、提出的问题不要中性。
3、不要不说明问题。
4、提问题要通过形象提出问题,注意角度和方式。
以北宋画家张择端的《清明上河图》为例:
1、图中有什么人?
穿什么衣服?
2、他们在干什么?
3、图中有什么建筑?
4、表现的事物多不多?
5、构图乱不乱?
6、画面中的线条是如何表现的?
这一系列问题的提出,就把学生的思路带到要学习的问题中去,提的非常有针对性。
再如苏美荣老师关于如何实施有效的课堂教学提出以下几个方面:
1、教学目标的制定、达成。
2、教材的分析、解读。
3、了解学生、关注学生。
4、恰当的教学方法和手段。
5、课堂教学思路和结构的安排。
6、教学评价的多样性。
7、课堂气氛、学生思维、学生受益面等教学效果方面。
8、教学效果的延展
四、提高效率
在分散研修期间,我结合集中培训时学习到的先进理念和优秀的教学方法,试着在自己的教学中运用,不断摸索,不断总结、不断反思,有效的促进了自己的教学。
首先,在教学理念上,树立良好的教学心态,它是我上好一堂课的先决条件。
其次,在教学方法上,借鉴优秀的教学方法,不断改进教学,提高教学效率。
例如在引发学生学习兴趣方面,我采用设置疑问的情境教学法,收到了良好的效果。
设置疑问是在教学过程中通过设置悬念和疑问,引发学生的好奇心和求知欲,把教师的要求转化为学生本身的内在需要,从而激发内部学习动力的一种策略。
回顾学习情况,在教书育人的道路上,我改进了思路,拓宽了知识面,改进了教学方法,提高了教学效率,不断提高了思想素质和业务能力!
!
总结三:
美术教师个人研修总结
人类创造的知识财富犹如浩瀚的海洋,博大精深。
作为我们的老师,我们需要加强各方面的自我修养来提高自己。
因此,我们应该多读书,用书净化心灵,用书中的知识充实自己。
不仅仅老师要读书,每一个想提高学识的人都要读书。
在这短暂的一个学期里,我读到了平时没看过的书。
读书成了我日常生活的一部分。
在这一个学期里,我感觉收获颇丰。
以下就是我这一学期来读书的心得。
俗话说:
“茶也令人陶醉。
为什么要喝?
书可以闻。
我不需要花。
”我们渴望阅读和获得知识,但我们经常有这样的疑问:
我们应该如何阅读?
自古以来,人们获取知识的方式很多,而阅读作为一种常见、直接但非常有效的求知方式,今天已经被使用。
作为一名教师,从书本上获取知识尤为重要。
人类创造的知识财富犹如浩瀚的海洋,博大精深。
同时,也要摒弃求知的旧观念。
“书中有黄金屋”等等都是不够的。
为了使读书达到更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的"
眼睛"
,心领神会之外,还写读书笔记和读后感。
当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:
"
好记性不如烂笔头"
,把思考的结果整理出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比较、综合、分析。
如果所读的书是自己的书,我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等,或做一些记号。
它会加强我们对文章的理解、记忆,作文时如果要参考、模仿渡过的文章,有没有做过评注的,效果大不一样。
我经常听到学生家长说:
“我的孩子只听老师的话,老师的话比圣旨更有精神,他们回家后,谁也不听。
”在学习过程中,我想到了学生的教师取向,这是一种纯洁而美好的心理品质。
我们教师应该好好利用和发展它。
在教学中,我有意无意地犯了这个或那个错误,学生们会及时向我指出。
这样,不仅师生关系逐渐融洽,课堂气氛也极为活跃。
读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。
学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最宝贵的财富。
回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是,我的心情都莫名的激动,我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。
毫不避讳地说,这种崇高,正是我在读书工程中所获得的最大的收获,是我不断学习、不断完善的具体表现。
更深刻的理解是,教师的成功来自学生。
要成为一名优秀的教师,你必须首先知道什么是教师?
要教好你的学生,你必须首先知道学生是什么?
答案很明显:
老师就是人,学生就是人。
如何成为一个男人?
事实上,这不仅是学生应该学习的,也是我们老师应该学习的!
从许多教育家的言行中不难发现,做人在于“求真”。
只有“真”才是美,只有“真”才是善。
简言之,同时结合自己的教育教学实际,我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事,但也并不是如“蜀道之难”。
只要我们不断的加强理论学习,不断积累经验,长期地保持一颗好奇心,想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?
我今天又将看到孩子们的什么新花样?
我自己又该为他们做些什么事?
处处为孩子们着想,在为学生做些你力所能及的事时,你也必然在一步一步的接近成功!
第一部分:
2022年度教师评估个人总结[10]
2022年教师年度考核个人总结【10篇】
教师年度考核个人小结
在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。
为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。
一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。
不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作
一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在做好工作的同时,我不忘团结同志,尊重领导和同事,真诚对待每一位同志。
在今年的工作中,我得到了学校领导、老师和学生的高度赞扬。
然而,检查中也存在许多不足之处,需要在今后加以纠正。
其主要缺点如下:
一是理论知识的学习仍然缺乏,存在懒惰思想;
第二,尽管他们学习很努力,但他们的个人能力需要提高,学生的成绩也没有很快提高。
今后,我将在学校领导和全体同志的帮助下,加强学习,提高工作能力,把我的思想和工作提高到一个新的水平!
总结二:
教师年度考核个人总结
一年来,我忠于职守,认真学习课程标准,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交办的工作,服从领导安排,注重培养学生的创新精神和实践能力,认真落实课程计划,落实教学惯例,大力推进素质教育,大力提高班级教学质量是我义不容辞的责任。
具体工作如下:
一、我的思想
坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。
要严格要求自己,努力提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育观念。
积极参加学校活动,及时反映和总结。
为了适应教育教学的长远发展,我不断学习、探索和学习政治理论。
同时,我从课外阅读中汲取营养,让自己成长。
我工作踏实,努力进取,做一名教师,在学生中树立榜样。
二、我的纪律
我严格遵守学校的规章制度,不迟到,不早退,并主动请假。
在工作中,尊重领导,团结同事,正确处理与领导和同事的关系,待人诚恳,爱护学生,不发生无原则的纠纷,按照人民教师的要求规范言行,不放松地培养综合素质和能力。
三、我的教学
我认真学习课本,了解课本的基本思想、基本概念、每一句话、每一个单词,了解课本的结构、重点和难点,掌握知识的逻辑,能够自由使用,知道应该补充哪些材料,如何教好。
了解学生原有的知识、技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识的困难,并及时采取相应的预防措施。
四、我的课堂
我组织课堂教学,关注全体学生,关注信息反馈,调动学生的注意力,保持学生的相对稳定。
同时,激发学生情绪,使学生心情愉快,营造良好的课堂气氛,使课堂语言简洁明了,克服重复问题,在课堂上向全体学生提问,注重激发学生的学习兴趣,课堂教学与实践相结合。
五、我的作业
根据学期初的计划,认真及时地批改作业,力求做到全批量、全批改,注重复习,及时了解学生的学习情况,达到有针对性的指导。
一年来,我热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真贯彻落实,服从学校安排,从小事做起,不讲空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗位要求。
在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。
所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。
在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。
针对学生解计算题能力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。
在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。
通过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。
在工作中,要坚持学习,通过研究教学中发现的问题,如如何使学生独立进行实验研究、探究教学中的误区及对策等,提高教学的针对性和有效性,并编写物理校本教材《生活中的物理》。
在教学中不断学习和反思,通过研究和学习提高自身的教育教学水平,适应现代教育形式和社会要求。
在自己分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,将学生安全放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及时了解学生的实际困难,帮助学生。
从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。
由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。
对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。
做好每天的常规工作是我的一贯要求。
教育学生的行为习惯和学习习惯,教育人生理想。
年轻的学生每天晚上检查,他们每天都做同样的事情。
没有惊天动地的所谓事件,只有每天对学生的检查和管理。
在每个人面前没有态度和奉承,只有每天从早到晚的真正工作。
会议没有统筹安排工作,只有一个小型会议和留宿学生交流。
每周没有固定的会议议程,只有每晚必须进行的检查。
没有盛大而永恒的毕业典礼,只有学生离开后的凌乱和祝福。
在今年的工作中,我们取得了一些成绩,还有值得思考的地方。
要使教育教学适应时代的要求,更好地领导群众,充分发挥党员的战斗堡垒作用,还有许多工作要做。
继续努力。
总结四:
回顾过去一年,有许多地方值得总结和反思。
为了把今后的工作做得更好,我把今年的工作总结如下:
一是思想工作
坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。
在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作
根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。
课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
为了提升自己的理论素养,我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学绩效
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级初三学生中考体育成绩喜人,初一学生的体质健康标准合格率达95%以上。
在课余运动队训练方面,我带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。
在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。
小结五:
自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。
一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。
一、思想道德方面:
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学:
一年来我一直担任高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1.尊重学生是关注学生的关键。
在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。
首先,必须尊重学生。
尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。
做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
2.分层合作是实现合作、自主、探索学习模式的必由之路。
学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3.明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成。
他们有这个能力而且有各自独特的方法。
在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程。
课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。
然后,让学生依据方法自我解决。
最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。
这样课堂才能实效高效。
4、规范操作。
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。
通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。
养成学生良好的学习习惯。
5.多开展汉语练习活动。
利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。
在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。
三、纪律:
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作表现:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。
上学期我应上级的号召,积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校领导的一致好评。
被评为市级支教先进个人。
这学期,五星学校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任
总结六:
年度教师教学总结
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标
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