度职业资格考试幼儿园保育员三级能力考试试题含答案.docx
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度职业资格考试幼儿园保育员三级能力考试试题含答案
2019-2020年度【职业资格考试】幼儿园保育员三级能力考试试题(含答案)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。
A、洗手B、擦地C、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子
2、幼儿的发展是通过()。
A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的
C、观察教师的操作过程而发展的D、观看电视卡通节目而发展的
3、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力
4、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。
A.眼睛看着勺中的食物B.东张西望C.边玩边吃D.看碗
5、婴幼儿学习漱口的年龄为()。
A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁
6、做为保育员首先必须具备两个条件:
一是要(),二是要有高尚的职业道德。
A.有渊博的知识B.有良好的职业修养
C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法
7、婴幼儿()时说谎为正常现象。
A.3-4岁B.6-7岁C.8~9岁D.10岁后
8、炎热的夏季婴幼儿户外活动的时间应避开()的时间段因为此时的阳光正处于最灼热的阶段。
A.8:
30-10:
00B.10:
00一II:
00
C.14:
30-16:
30D.10:
30-14:
30
9、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿()。
A、认识水平不高B、思想觉悟不高C、情感不稳定
10、使用石灰消毒粪便的比例为()。
A.1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳
C.2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳
11、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力
12、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,()。
A.要紧跟家人寻求保护B.藏起来C.爬在地一滚D.躲在阳台上
13、()的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁
14、给婴幼儿点眼药的方法是()。
A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4滴。
B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4滴。
C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向下看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴。
D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向上看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴。
15、2~12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。
A.身高(Cm)=年龄×6+75B.身高(Cm):
年龄×10+60
C.身高(Cm)=年龄×5+8D.身高(Cm):
年龄×5+75
16、职业的特征包括两个方面:
一是(),即必需性;二是职责特定,即专门性。
A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件
17、毛巾的消毒方法是()。
A.洗涤剂洗涤B.肥皂洗涤C.清水洗涤D.煮沸消毒
18、()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A.对幼儿隔离B.对可疑患儿应进行临时隔离
C.喝生理盐水D.对可疑患儿临时放在班上
19、保育员要教育婴幼儿( ),生病时按医嘱按时服药。
A、每天吃三次药B、每天吃两次药C、不自己拿药吃D、可以自己拿药吃
20、蒸汽消毒是用()进行的消毒。
A、将物品吊在空中熏蒸B、半浸入水中蒸煮C、完全浸入水中蒸煮D、蒸汽消毒柜
21、()应保持整洁、安静、经常开窗通风,在婴幼儿进入寝室午睡时,开窗换气10分钟左右。
A、活动室B、寝室内C、盥洗室D、楼道
22、幼儿吲保育和教育的主要目标是:
(),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣.
A.配合幼儿游戏B.帮助家长照顾孩子
C.经济利益D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展
23、为婴幼儿准备液体药物应使用()。
A、勺子B、量杯C、瓶盖D、水杯
24、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%
25、直觉行动思维又叫做手和()。
A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。
2、幼儿园应贯彻()和()相结合的原则。
3、保育员接触呼吸道传染病的患儿后,应在室外()、(),再接触健康孩子。
4、儿童进餐时间不应少于()分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
5、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。
6、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
7、缺乏维生素A可患()。
8、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
9、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的()、()安排及活动(),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。
10、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。
11、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
12、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。
13、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。
餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。
14、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。
15、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。
16、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。
17、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。
18、()俗称"红眼病",是由病毒引起的。
19、缺乏维生素A可患()。
20、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:
()、()、()、()以及易于保洁和消毒。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()过度牵拉婴幼儿的关节,可以导致牵拉肘。
2、常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。
3、()耳是听觉器官,又是平衡器官。
4、()组织外出活动或交接班,要清点人数,防止婴幼儿丢失。
5、()托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主,保中有教,教中有保,保教结合”的思想。
6、()要用毛巾给小婴儿洗澡。
7、()幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。
8、()如果头部摔伤未见出血,成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察,但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时,应及时送往医院。
9、()因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。
10、()为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。
11、()积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。
12、()煮沸消毒的时间是10分钟。
13、()发现婴幼儿尿床后,应马上找医生。
14、()保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。
15、()婴幼儿腕骨没有发育好,所以不应该从事任何劳动。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么?
2、学前教育在儿童发展中的作用有哪些?
3、幼儿的基本情绪情感有哪几种?
4、保育员应具有哪些熟练的操作技能?
5、幼儿发生鼻出血时应如何处理?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。
东东家长对老师说:
东东的耳朵上起了个疱,请老师帮忙喂药涂药。
保育员徐某马上接过袋子,打开看了看,是一包药片和一支药膏,就顺手把整袋药放在玩具柜上,然后又去接待其他小朋友。
2、幼儿的能力主要有哪几方面组成?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、A
3、A
4、A
5、B
6、A
7、B
8、D
9、C
10、A
11、D
12、A
13、B
14、D
15、D
16、A
17、A
18、B
19、C
20、D
21、B
22、D
23、B
24、C
25、B
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康
2、保育,教育
3、答案:
晒太阳、吹吹风
4、20—30
5、个人
6、良好的卫生习惯,生理特点
7、夜盲症
8、安全,保护
9、答案:
内容、时间、目标、设备
10、答案:
呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
11、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
12、专人专用,每天
13、答案:
更换、20—30、过早、污染
14、答案:
擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒
15、答案:
3.75;71.25
16、答案:
婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
17、科学、合理
18、急性结膜炎
19、夜盲症
20、答案:
无毒、安全、牢固、耐玩
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、×
3、√
4、√
5、√
6、√
7、√
8、×
9、√
10、√
11、√
12、×
13、×
14、√
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。
鼻:
特点,婴幼儿鼻腔短小、狭窄,黏膜柔嫩,容易感染和鼻堵。
掌握正确的擤鼻涕方法,正确处理鼻堵的问题。
2、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。
体、智、德、美的全面素质提高,身体、认知社会性、情绪的全面发展。
其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等,使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上,填补家庭教育的不足,包括使儿童在托儿所,幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育,对家长提供帮助和指导,协调幼儿园与家庭教育的关系。
甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。
3、答:
依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。
4、答:
包括清洁卫生技能,生活管理技能,配合教育活动的技能,安全与卫生消毒技能等。
5、答:
让幼儿仰卧或仰头,在头和鼻部做冷敷,在两侧鼻翼上,稍施加压力,也可用脱脂卫生棉卷成条状,向鼻腔充填,如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
错误之处:
一是保育员接过家长的药后仅是看了看,并没有按要求进行登记;二是保育员顺手将药放在幼儿的桌面上。
正确的做法:
1.保育员接过药后应该对服药幼儿的姓名以及药物名称、服药时间和用法用量等进行登记。
2.将药放在幼儿接触不到的地方。
2、答:
(1)运动和操作能力;
(2)认识能力(即智力);
(3)交流与沟通能力(包括语言和非语言性的交流与沟通);
(4)人际关系能力(包括合作、组织和协调能力等)。
此外,不少特殊才能(如音乐、绘画、舞蹈方面的才能)也是在幼儿期有所表现的。
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